【熱門】二年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文1
我的好朋友是唐戈涵，他長(zhǎng)著胖胖的臉，明亮的眼睛，高高的鼻子。
上學(xué)時(shí)我和其他同學(xué)玩的時(shí)候，看見他主動(dòng)撿起了地上的垃圾，我想，他真是一個(gè)講衛(wèi)生的同學(xué)。
我就這樣和他成為了好朋友。
每天放學(xué)我都和他一起回家，一起聊天，和他在一起我很開心。
他的成績(jī)很好，每次考試都打100分，閱讀也很好，畫畫也很棒，我們都叫他學(xué)霸。我最欣賞他寫的字，他的字工工整整，方方正正，就像從打印機(jī)里打印出來(lái)的字，我很佩服他。
這就是我的好朋友，你們喜歡他嗎？
二年級(jí)作文2
我和爸爸媽媽，小姨還有小舅一起去公園散步。
我們走到一半的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我們來(lái)比一比跑步吧�！庇谑谴蠹叶纪饬恕Ｎ液托∫桃唤M，爸爸和媽媽一組，小舅當(dāng)裁判。我和小姨像風(fēng)一樣首先跑到了終點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“你們兩個(gè)贏了，我們以后要經(jīng)常出來(lái)散步跑步，這樣對(duì)我們身體好�！迸懿浇Y(jié)束后散步了一會(huì)，我們就開開心心的回家了。
二年級(jí)作文3
五一放假的第一天，太陽(yáng)當(dāng)頭照。
我和媽媽去外婆家玩，到了家，我覺得很悶熱。外婆說(shuō)：“此時(shí)你和媽媽到屋外去走走吧！”走到門口的時(shí)候，只見有兩只雞在打架。我和媽媽在旁邊喊：“加油！加油！加油！”我為一只黃色的雞加油，媽媽為一只黑白色的雞加油。
雞在打架的時(shí)候，我見兩只雞的頭和脖子上的毛都豎立起來(lái)了，此時(shí)這時(shí)我奇怪的想，雞的頭和脖子上的毛為什么在打架的時(shí)候就就是豎著的呢？我想：“肯定就就是雞在生氣的時(shí)候毛才會(huì)豎起來(lái)�！迸�！我明白了。一只黃色的雞贏，我好高興啊！媽媽也為我高興。
這真就就是一件搞笑的事情！
二年級(jí)作文4
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。我知道當(dāng)一名老師是非常不容易的。但我會(huì)一直努力的。
我一直有一個(gè)缺點(diǎn)那就是上課不愛積極舉手發(fā)言，我一直在努力改變這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)�，不愛講話，怎么能當(dāng)上老師呢，老師可要能說(shuō)會(huì)道的。
想當(dāng)一名老師不是那么容易的，小時(shí)候成績(jī)不好也當(dāng)不上老師，門門功課優(yōu)才行。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我想成為一名優(yōu)秀的老師。
祝愿我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
二年級(jí)作文5
今天，天氣晴朗，秋風(fēng)送爽，同學(xué)們興高采烈的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲覀冏钆瓮那镉蝸?lái)了。這次秋游的地點(diǎn)是海拉爾國(guó)家森林公園。
海拉爾森林公園是我國(guó)樟子松林為主體的國(guó)家級(jí)森林公園。公園里有海拉爾展館、植物園、動(dòng)物園、鳥語(yǔ)林、名人峰的樹王、守望松、中彈樹等美麗的景觀。我們玩得特別開心。雖然是秋天了，樟子松依然是綠油油的。
最后我們戀戀不舍的離開了國(guó)家森林公園，通過(guò)這次秋游，我覺得秋天很美麗，我喜歡秋天。
二年級(jí)作文6
滑滑板是我的強(qiáng)項(xiàng)，這可是用我刻苦努力換來(lái)的。
這天，媽媽說(shuō)：“淳浩，快過(guò)來(lái)，我要教你一個(gè)新本領(lǐng)，滑滑板�！薄拔乙獙W(xué)滑滑板？我怎么學(xué)得起來(lái)呢？”我很不愿意地到了媽媽那邊。我小心翼翼地踩到滑板上，滑板抖動(dòng)了一下，我沒站穩(wěn)，撲通一聲摔了個(gè)四腳朝天，我坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái)。媽媽安慰我：“淳浩，別哭，失敗是成功之母，你一定會(huì)成功的�！蔽衣犃肆⒓凑玖似饋�(lái)，再次踏上了滑板，這次，我沒像第一次那樣扭來(lái)扭去，能滑一點(diǎn)點(diǎn)，也不怎么熟練。媽媽說(shuō)：“不能緊張，不然滑得會(huì)不好的�！蔽易孕艥M滿地走上滑板，一點(diǎn)也不緊張，這一次，能滑兩圈了。
就這樣，我日夜不停地練習(xí)，終于練成這招——滑滑板。
二年級(jí)作文7
我暑假去溫州旅游的，我們還去了動(dòng)物園了呢！
我在動(dòng)物園里看到了狼、獅子、豹子還有熊、猴子，看了好多動(dòng)物。然后我還可以和好多朋友一起玩，好high的呢。所以我才想到溫州來(lái)旅游的，而且我更開心的是我可以去溫州的'好多地方呢，還可以跟朋友們一起玩，太開心了。不過(guò)也有不開心的，是因?yàn)槲乙院笤僖膊荒軌蛉刂萘�，除了寒假和暑假，我還是希望能夠去溫州啊。
二年級(jí)作文8
“走……走……走走走，我們小手拉小手；走……走……走走走，一同去春游……”期待已久的春游終于來(lái)了！
早晨，我們迎著燦爛的陽(yáng)光來(lái)到目的地。那里有一片大草坪和綠植，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，也為這美麗的春天而歌唱。我和同學(xué)們?cè)诓莸厣峡鞓返赝媪似饋?lái)，我們一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩鬼抓人，我們玩得特別開心。累了，我們又在野餐墊上一起分享起零食，我們把零食堆在一起，你分一點(diǎn)、我分一點(diǎn)，這兒走走、那兒走走，到處和別人一起分享自己帶的零食。
每次春游，我們的嘴角總會(huì)掛著一抹笑意，與同學(xué)們一起出去玩是多么令人開心�。�
二年級(jí)作文9
今天，我發(fā)現(xiàn)自己文具盒上的訂子掉了。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的文具盒壞了，可不可以在換一個(gè)？”媽媽看了看說(shuō)：可以。一會(huì)媽媽給我15元錢，我拿著錢開開心心的去文具店了。到了文具店，只見一位阿姨在忙，看到我之后，向我笑了笑，問(wèn)我買什么？我說(shuō)：阿姨，你這兒有沒有文具？阿姨說(shuō)：有啊。于是拿出幾種給我看，問(wèn)我要哪一個(gè)款式，我看了看說(shuō)：就要帶美羊羊圖案的吧。然后付了錢，就拿著文具盒高高興興的回家了。
二年級(jí)作文10
她叫關(guān)然，長(zhǎng)了一張胖乎乎的小臉兒，紅紅潤(rùn)潤(rùn)的，個(gè)子比我稍矮一些，一雙大大的眼睛上面架著圓圓的眼鏡。手小小的，但她喜歡畫畫，我也愛畫畫，所以我們倆就成了好朋友。
一次午休，她過(guò)來(lái)叫我和她一起畫畫，我同意了。我們分工合作，我畫太陽(yáng)，她畫人，我們倆一會(huì)兒就畫完了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小公主的裙子太短了，我讓她加長(zhǎng)，她說(shuō)“太長(zhǎng)了，不漂亮……”
最后我們倆決定稍微加長(zhǎng)一點(diǎn)更好看，我們倆接著畫。
一幅畫畫好了，雖然花了一個(gè)午休的時(shí)間，但我們倆也有許許多多的收獲。比如又可以往收藏冊(cè)里放一幅作品了。
二年級(jí)作文11
我有一個(gè)好朋友，他叫劉錫澤。
他的個(gè)子比我矮，有一張胖胖的臉，酷酷的眼鏡后面有一雙小眼睛。我們倆干什么都在一起，有時(shí)吃飯都在一起。
記得有一次我和劉錫澤吵架了，吵的非常厲害。之后我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。到了家，媽媽問(wèn)我“你是覺得一個(gè)人玩好還是兩個(gè)人玩好？”我立刻明白了，還是兩個(gè)人玩好。第二天，我到作文班跟她說(shuō)了對(duì)不起，我倆又成了好朋友。
二年級(jí)作文12
昨天下了一場(chǎng)大雪，造成，我推開窗子，�。≌婷�，白白的雪一眼望不到邊，我們幾個(gè)小伙伴為了堆雪人，激動(dòng)的顧不上吃早飯，穿上棉衣沖出房子。有的用鐵鍬鏟雪，有的用掃帚掃雪，還有的滾雪球，大家越干約有勁，不一會(huì)兒大雪人的下半個(gè)大身子就堆好了，小貓給我們加油。
大家一起又滾了一個(gè)很大的雪球做雪人的頭，做好后大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時(shí)，想象中的大雪人已經(jīng)做好了，我們看著自己做的大雪人，高興得不知怎么辦才好，有的蹦來(lái)蹦去，有的輕輕地摸著大雪人，有的圍著大雪人跳繩，還有的不停地伸著大拇指，大家高興的叫著：“大雪人堆好啦！大雪人堆好啦！”
二年級(jí)作文13
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一只靈巧的鼻子，一張櫻桃小嘴。她是我的好朋友，胡夢(mèng)婕。
她最喜歡跳繩，跳的特別好。學(xué)習(xí)也比較好，老師喜歡她，同學(xué)也很喜歡她。
她很愛幫助人。有一次我的數(shù)學(xué)題不會(huì)，是她給我講會(huì)的。還有一次，我的橡皮找不到了。她就幫我找呀找呀，終于在一個(gè)角落找到了。
我們每天都在一起，一起玩兒，一起學(xué)習(xí)。我希望，我們同進(jìn)同退，永遠(yuǎn)做好朋友。
二年級(jí)作文14
在暑假的一天，我和爸爸一起去公園里跑步。
剛開始跑的時(shí)候，我以為很簡(jiǎn)單便快跑起來(lái)。漸漸的腿酸了起來(lái)，速度也慢了下來(lái)，后面的爸爸都追了上來(lái)。結(jié)果跑了一半我就沒力氣再跑了。我只好把跑改成了走，可還是沒力，手和腳就像綁上鐵球一樣重，走路就如沒走一樣。在后來(lái)有很多人追了上了，可我也不服呀，就是沒力了。最后竟然跟一個(gè)老人家一起走了。在路中我經(jīng)常有放棄的想法，可在路中間我該怎么放棄呀，所以我只好走回家了。
就算跑步很累，但其他跑步者那堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的精神使我感動(dòng)。
二年級(jí)作文15
一天，小雞和蝴蝶在草地上玩耍。突然，蝴蝶飛過(guò)了河。
小雞看到蝴蝶飛走了，就對(duì)自己說(shuō):“現(xiàn)在沒人跟我玩了�！毙‰u想過(guò)河，但它不會(huì)游泳和過(guò)河。
小雞著急的時(shí)候，一只小烏龜在河里游泳。小烏龜走近時(shí)，小雞對(duì)它說(shuō):“烏龜哥哥，你能帶我過(guò)河嗎？”烏龜高興地說(shuō):“好吧�！庇谑切‰u坐在烏龜背上過(guò)河。
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