生活初二作文集錦15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活初二作文，歡迎大家分享。
生活初二作文1
在現(xiàn)在的生活中，科技無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不刻都充滿著科技，科技不僅讓我們的生活變得更便捷，也讓我們的生活變得豐富多彩，更加充滿樂(lè)趣。
科技創(chuàng)造生活，科技給我們創(chuàng)造了便捷的生活。幾百年前，人類(lèi)想能像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛翔環(huán)游世界。隨著人類(lèi)文明的高升，人類(lèi)發(fā)明了飛機(jī)，人類(lèi)也發(fā)明了汽車(chē)，這讓人們出行更加的方便，讓人們的旅程范圍也進(jìn)一步擴(kuò)大了。科技創(chuàng)造了奇跡，科技所給我們創(chuàng)造的便捷，不僅局限于交通方面，還涉及到了生活中的方方面面，科技把人與人之間的關(guān)系拉得越來(lái)越近了。從有了科技電子產(chǎn)品——電腦、手機(jī)，人們可以不用經(jīng)常登門(mén)拜訪，直接和親人朋友開(kāi)始視頻或短信聊天，只要有時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻都能開(kāi)始人與人之間的交流，這不僅讓我們的生活更加豐富，而且更加促進(jìn)了人與人之間的感情。
科技創(chuàng)造生活，科技給我們創(chuàng)造了舒適的生活，在過(guò)去，冬天的到來(lái)使人們心里恐懼，有些人因?yàn)榈謸醪蛔『涠チ松�，因此，生火取暖是�?dāng)時(shí)人們?nèi)∨奈ㄒ环绞�，可這樣既花費(fèi)精力，又浪費(fèi)時(shí)間。但是，科技改變了這一切，現(xiàn)在我們擁有了空調(diào)，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓人們躲了避了刺骨的寒風(fēng)，也讓人們?cè)趪?yán)熱的夏日感受到?jīng)鏊?/p>
科技創(chuàng)造生活，讓我們的生活更加便捷，更加幸福，更加溫暖，科技時(shí)時(shí)刻刻為人類(lèi)服務(wù)，為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，科技創(chuàng)造我們的生活。所以，作為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，我們需要關(guān)注科技，認(rèn)真學(xué)好知識(shí)，要發(fā)展科技、創(chuàng)新科技、造福人類(lèi)。
生活初二作文2
舅舅，從小就在鄉(xiāng)下生活，大學(xué)畢業(yè)后，在杭州的一家大公司工作，或許是真真正正的大忙人了。
每天從公司回家，總得在公交車(chē)上擠一個(gè)多小時(shí)。第二天一大早，就又?jǐn)D上地鐵，從家趕到公司。一年三百六十五日，在家做飯的不超過(guò)三十天。有一個(gè)小時(shí)的空閑時(shí)間，就到我們家吃一頓。實(shí)在忙得支不開(kāi)身，到樓下的快餐店隨便吃上一點(diǎn)。每逢單休，總得睡到下午一兩點(diǎn)鐘才起，好補(bǔ)足一周來(lái)嚴(yán)重缺少的睡眠。每次到我們家吃飯，都帶著他那只沉重的電腦包，拖一把椅子，在電視柜上用電腦敲打著什么，或是在飯后靠在沙發(fā)上昏昏欲睡。
舅舅三十幾了，仍是單身。七大姑八大姨，或是年長(zhǎng)幾歲的同輩，都著急給他相親，但終是被他一臉嚴(yán)肅的推卻。一開(kāi)始是說(shuō)等手頭有點(diǎn)積蓄再找；等后來(lái)有不小的積蓄了，又說(shuō)等買(mǎi)了房再說(shuō)；前年，借錢(qián)買(mǎi)了房，他又說(shuō)，等把買(mǎi)房欠的錢(qián)還完再說(shuō)；今年八月，錢(qián)還完了，這推脫之話又變成了等買(mǎi)了車(chē)再說(shuō)。長(zhǎng)輩們愁的愁，罵的罵，他一概不理，只是一如既往的工作。
舅舅在城市中安身，終日碌碌，在工作中投入所有的時(shí)間和精力。他將金錢(qián)，將物質(zhì)生活變成一生的奮斗目標(biāo)。殊不知，在每日與時(shí)間的賽跑，與金錢(qián)的追逐賽中，錯(cuò)過(guò)了一段段緣，失去了能輕松、優(yōu)雅生活的機(jī)會(huì)。
追求心中的理想固然是好的，但給予自己過(guò)多的壓力，只會(huì)在無(wú)形間將忙碌與疲憊加上身來(lái)。人的一生其實(shí)不必追求過(guò)多，簡(jiǎn)單地生活，是放飛自我、不失初心，是體驗(yàn)愉悅的生活。
生活初二作文3
它就那樣默默地出現(xiàn)，把我拉住；我就這樣靜靜地體會(huì)，把它感受。
周末的早晨，和朋友們一起約在的外操場(chǎng)打球，一向都是我生活中最輕松；快樂(lè)的時(shí)光，但我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，那緊鄰著球場(chǎng)的街上，一處驚喜正等著我去發(fā)現(xiàn)。
還記得那個(gè)周日，我們幾個(gè)朋友在球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，一個(gè)不小心，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，不知不覺(jué)中，水也喝光了，所以人也一個(gè)一個(gè)走了，最后場(chǎng)上只剩下幾個(gè)和我一樣周日沒(méi)事做，可以在外面閑晃的人了。大家心想，反正就剩幾個(gè)人，而且也打夠久了，都累了，不如一起去買(mǎi)個(gè)飲料，坐下來(lái)聊聊天也好。
于是大家緩緩步上了后街，走了幾步后，我突然驚覺(jué)，整條街似乎仍沉睡著，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫就如同打呼聲般，不停地重復(fù)著同樣的旋律，就連空氣，也有節(jié)奏的起伏著。眼前看到的景象變成了大自然，路面成了草地，兩旁的房屋幻做大樹(shù)，而我深深地吸了一口氣，清新暢快的感覺(jué)瞬間灌注全身，把我?guī)нM(jìn)了這無(wú)憂無(wú)慮的大自然。這里不是城市，這里是城市內(nèi)的原野──世外桃源。
周末的后街，帶我進(jìn)入了另一個(gè)國(guó)度；讓我享受了另一種生活；把我變成了另一個(gè)，一個(gè)不用擔(dān)心作業(yè)，不用煩惱考試，不用為了別人而活，懂得正視自己、體會(huì)生活、放慢腳步欣賞這世界的人。
這個(gè)驚喜，就這樣默默地出現(xiàn)，拉住我，改變我；我也這樣突然的發(fā)現(xiàn)它，體驗(yàn)它，享受它。
生活初二作文4
很喜歡一句話：“上帝給了每一個(gè)人一杯水，于是，你從里面飲入了生活�！�
人可以追求可以選擇自己喜歡的生活方式，卻無(wú)法拚棄生活的本質(zhì)。生活原本是一杯水，貧乏與富足、權(quán)貴與卑微等等，都不過(guò)是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂(lè)的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點(diǎn)蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細(xì)品其中的甘香。還有人什么也不加，只喜歡原汁原味的白開(kāi)水。更有人不知不覺(jué)地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。
什么樣的生活才是幸福的生活呢？其實(shí)，幸福只是一種心態(tài)。你感到幸福，生活便是幸福無(wú)比，你感到痛苦，生活便痛苦不堪。同是一片天，有人抬頭看見(jiàn)的是陰翳層層，有人卻可以透過(guò)云層感受那無(wú)際的蔚藍(lán)。
有人活著，不知道自己想要的是什么。于是盲目地羨慕，盲目地追求，往往卻總是與幸福擦身而過(guò)。其實(shí)，每個(gè)人不論在任何處境下，只要端正自己的心態(tài)，學(xué)會(huì)把握、學(xué)會(huì)滿足、學(xué)會(huì)感恩，生活就會(huì)幸福。同時(shí)，幸福也不是可以用你能得到多少財(cái)物擁有多少名譽(yù)來(lái)衡量，社會(huì)的和諧、家庭的和睦、身體的健康才會(huì)讓人感到真正幸福。
生活初二作文5
我并不屬于那種擁有光的胸懷的人，任何事情動(dòng)能容忍的人，我和大家一樣，有著一顆平凡的心。
那是個(gè)干巴巴的秋天，小時(shí)幼嫩的職業(yè)在蕭瑟中顫抖。我銀跟小伙伴打架熱而受了委屈，獨(dú)自蹲在自行車(chē)旁咽著那苦澀的淚。想起我同小伙伴同大家到吵架，我就不寒而栗。
不發(fā)生這件事該多好啊……
家中，豐盛的飯菜，燦爛的笑臉，一切如故，唯一改變的只是我往日的笑頰粲然，今天罩著一層烏云。
“怎么了，干嘛板著臉？”媽媽關(guān)切的問(wèn)道。
我干脆來(lái)了個(gè)徐庶經(jīng)曹營(yíng)——一言不發(fā)。
“是不是犯什么錯(cuò)誤了，老師批評(píng)你了？你跟同學(xué)吵架了？……”，“你說(shuō)話呀？”
“嗯……今天我和同學(xué)吵架了�！�
“為什么？”
“他踩了我的腳，卻說(shuō)我把他的鞋弄臟了，真是氣死我了，我就給了他一個(gè)拳頭，我們就打起來(lái)了。”
“嗨!這不算什么，這件事本質(zhì)是他的錯(cuò)，但你也有責(zé)任。明天去了給他道個(gè)歉，也學(xué)原諒他。還要考慮自身問(wèn)題……”
“不，我沒(méi)錯(cuò)，他先惹的我，憑什么我向他道歉？”
我冷落了那些飯菜；氣沖斗牛的回屋了。時(shí)間有點(diǎn)晚了，飯菜有點(diǎn)涼了，氣有點(diǎn)消了，我有點(diǎn)餓了。我走出門(mén)，讓媽媽熱飯給我吃。媽媽孜孜不倦的叫我怎么對(duì)待同學(xué)。
我明白了�！翱墒恰蔽已赞o已盡沒(méi)有理由了，我明白了自己的錯(cuò)誤，我也要原來(lái)那個(gè)他。第二天，我遞給他一瓶汽水，說(shuō)“我們和好吧�！�
生活初二作文6
我們是幸福的，我們擁有音樂(lè)……
——題記
音樂(lè)，讓生活更美好，我的生活充滿音樂(lè)。
小時(shí)候，我聽(tīng)著搖籃曲安然入睡……
小學(xué)時(shí)，我唱著“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊(duì)員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無(wú)忌憚的唱著《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著……
當(dāng)在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是�。‖F(xiàn)在的成績(jī)算什么呢？我還要繼續(xù)努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋?zhuān)蛔屗逃艘环髞?lái)，我也就氣沖沖的回房間了，過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽(tīng)媽媽的話》“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂(lè)里、
音樂(lè)是我生命的全部，我熱愛(ài)音樂(lè)，更喜歡音樂(lè)……
生活初二作文7
幸福，猶如一泓涓涓細(xì)流，流入我的心靈。滋潤(rùn)我的心靈，洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中!
生活中，幸福的濃度絕對(duì)超標(biāo)了，因?yàn)椋盒腋�，無(wú)處不在的;愛(ài)，隨手可觸。
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節(jié)奏與調(diào)子協(xié)調(diào)和諧，演奏好自己的“幸福之曲”!
如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂慮;如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，學(xué)會(huì)了自卑;如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學(xué)會(huì)了感恩，也擁有了一段快樂(lè)的回憶。
盡管我的家境一般，可是我覺(jué)得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認(rèn)為孩子應(yīng)該擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，所以我小時(shí)候60%的時(shí)間都是在玩。每到周末，我就會(huì)乘車(chē)到我父母的工作地點(diǎn)，父母總是微笑著在車(chē)站接我，到家后，剛放下書(shū)包，我便出去玩去了，把小伙伴們叫出來(lái)打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、游戲王卡片，去山中遠(yuǎn)足等等，盡情的嬉戲，玩得可開(kāi)心了!
不知道其他人是不是這樣，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，未曾上過(guò)一次補(bǔ)課班、輔導(dǎo)班。每到了周末，看著其他的孩子背著書(shū)包急忙去補(bǔ)課，我突然覺(jué)得我是非常幸福的。
但我覺(jué)得最開(kāi)心的便是和父親出去遠(yuǎn)足。在綠樹(shù)如蔭、野花野草遍地的山間“探險(xiǎn)”;拿著魚(yú)竿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮標(biāo);挽起褲腿，在河水中捉螃蟹;乘上火車(chē)，去看看外面的世界，豐富自己的知識(shí)，提高自己的素養(yǎng);游覽古跡，追憶一起我的幸福。
生活初二作文8
一個(gè)勁兒想著昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時(shí)候，忽然意識(shí)到，我們是多么的幸福啊！
我曾經(jīng)聽(tīng)爸爸媽媽回憶他們的生活，那些沒(méi)有臺(tái)燈、做完作業(yè)就要去放牛的事，道盡了他們舊時(shí)生活的艱辛。但是，過(guò)去只有窮人吃的窩窩頭、番薯，在現(xiàn)在看來(lái)，既富含營(yíng)養(yǎng)又好吃，連有錢(qián)人也啃起來(lái)了，怪不得舊時(shí)的窮人身強(qiáng)力壯，而有錢(qián)人弱不禁風(fēng)，請(qǐng)這么多的保鏢了。
都說(shuō)現(xiàn)在的孩子很幸福，我覺(jué)得這話不對(duì)，雖然沒(méi)有我們小時(shí)候那么多的玩具，但山上的東西也夠他們玩的了。
舊時(shí)犁田要用牛拉人推，現(xiàn)在犁田都用鐵牛拖拉機(jī)了；舊時(shí)發(fā)布消息只有聲不見(jiàn)人，現(xiàn)在都幾乎就坐你面前說(shuō)話了；舊時(shí)傳家信用電板送信，現(xiàn)在“輕輕一撥號(hào)，頻頻傳佳音”，從電話、手機(jī)，再到手表機(jī)，科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了便利；舊時(shí)吃窩窩頭、番薯，在西餐廳門(mén)前連大氣兒都不敢喘，現(xiàn)在只要你有錢(qián)，啥也可以吃，還可以大闊步的走進(jìn)西餐廳的門(mén)口，還有人給你綁上餐巾；舊時(shí)連自個(gè)的村的出不了，現(xiàn)在環(huán)游世界，soeasy！
在新中國(guó)成立中期，我的爸爸媽媽就出生在這個(gè)尚未擺脫落后的新中國(guó)，而我，生活在走向富強(qiáng)的21世紀(jì)，啥也不缺、啥也不愁（唯一愁的是成績(jī)……），在這個(gè)幸福的時(shí)代，祖國(guó)的花朵在溫室下成長(zhǎng)，但是溫室并不是永恒的家，四季變幻莫測(cè)的大社會(huì)，才是我們的歸宿。奮斗吧！少年！
幸福的事之所以幸福，是因?yàn)橹挥心サZ了才會(huì)迎來(lái)永恒的春天……
生活初二作文9
生活的美，無(wú)處不在。其中包含著大自然的美，例如那動(dòng)物園里的動(dòng)物，還有那植物園里的花草樹(shù)木，還有路邊上被人不注意的花花草草，它們是大自然的一員，它們將大自然變得如此美好，這就是生活中的美。
還有一種生活的美往往被我們忽視的，那就是偶遇的美。
我在以前遇到過(guò)這樣一件事：一個(gè)老爺爺在路邊撿廢品，他年齡有點(diǎn)大，所以腿腳不大好，只有拄著拐杖慢悠悠地走著，那彎下腰再站起來(lái)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件非常艱難非常痛苦的事情。因?yàn)閾鞆U品，所以常常要翻垃圾桶，手上肯定很臟，真的累了的時(shí)候，還會(huì)出很多的汗，身上必然有股酸臭味。在這時(shí)，有一個(gè)長(zhǎng)得挺好看的姐姐，與她的三個(gè)好朋友一起在馬路上走著，她手里拿著一瓶礦泉水，在走路時(shí)，一個(gè)不小心，水掉了，掉在了地上，老爺爺正好在她旁邊，看見(jiàn)那個(gè)姐姐水掉了，好心的老爺爺做著對(duì)自己來(lái)說(shuō)非常艱難的動(dòng)作幫她撿起水，可那位大姐姐非但不領(lǐng)情，還很大聲地說(shuō)：“你手上那么臟，從你手上撿起來(lái)的水還能再喝嗎？我不要了，你不是在撿垃圾嗎，你要你拿去好了�！�
路邊上的人看到了，紛紛議論道：這女孩長(zhǎng)得不錯(cuò)，怎么能這樣說(shuō)話呢，一點(diǎn)家教都沒(méi)有。那個(gè)姐姐聽(tīng)了，滿臉紅彤彤的，很內(nèi)疚地走了。
這是生活上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，那位大姐姐的做法，體現(xiàn)了生活的丑事，而好心的老爺爺?shù)鹊茸龇�，正體現(xiàn)了生活中的美麗。讓我們每個(gè)人為世界做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)生活的美無(wú)處不在。
生活初二作文10
我?guī)е篮玫南Ｍ�，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，谷地，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書(shū)，想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的`時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺(jué)十分充實(shí)。
初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書(shū)，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過(guò)了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。
生活初二作文11
“生活”這個(gè)名詞隨處可見(jiàn)，有的人說(shuō)生活就象一杯熱茶，苦中又有絲絲的甜；有的人說(shuō)生活就象一杯咖啡，澀澀的。而我卻認(rèn)為，生活就象一個(gè)圓圈，簡(jiǎn)單而又美麗！
我們現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了，對(duì)生活的理解還是不那么透徹，但在我看來(lái)，生活就是兩點(diǎn)一線，反反復(fù)復(fù)的走過(guò)那一次次走過(guò)的路！原來(lái)，總是以為生活很累，總是有著沉重的負(fù)擔(dān)，但是現(xiàn)在理解不再是如此，我認(rèn)為生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又不乏美麗！
自己周?chē)?包圍"著98名同學(xué)，看著他們整天捧著書(shū)苦讀，雖不是為書(shū)中的"黃金屋"和"顏如玉"但也津津有味！被他們的熏染，我也進(jìn)入了"發(fā)奮"之中。每天，隨著朝陽(yáng)的腳步走進(jìn)校門(mén)，路邊的鳥(niǎo)鳴和叫賣(mài)聲，是一首首“交響曲”，——生活的交響曲。聽(tīng)著朗朗的讀書(shū)聲，覺(jué)得自己仿佛被知識(shí)籠罩著，我覺(jué)得自己很幸福。中午，匆忙吃過(guò)午飯，進(jìn)入短暫的20分鐘夢(mèng)鄉(xiāng)后，又往回那個(gè)知識(shí)庫(kù)——學(xué)校。上過(guò)晚自習(xí)的我們，有星星、月亮的陪伴，不僅不覺(jué)得寂寞，反而有了快樂(lè)之感！
幾乎每天。只重復(fù)著這些事情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但是在簡(jiǎn)單與匆忙之中，有不乏快樂(lè)，那茶中絲絲的甜，已印在我心中！我在心中的圓上運(yùn)動(dòng)著，雖然是重復(fù)的，但我覺(jué)得它也是美麗的！
這就是我的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻又不乏美麗！
生活初二作文12
我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。
勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著，他們?nèi)缭敢詢敚彝ルm然不算富裕，但一家人每天快樂(lè)的工作、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
小時(shí)候，我不止一次的問(wèn)過(guò)大人：什么叫幸福?他們有的說(shuō)是有錢(qián)，有的說(shuō)是有權(quán)，而爸媽說(shuō)幸福就是一家人在一起快樂(lè)地生活。
我想，我一定是幸福的。
每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)作業(yè)寫(xiě)到一半，就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音，這時(shí)候我是那么的快樂(lè)。媽媽的烹飪水平可是一流。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。
有時(shí)，一家人在談天，我最?lèi)?ài)聽(tīng)他們小時(shí)候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí)，我都不禁捧腹大笑有時(shí)、我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí)，爸爸毫不留情地潑我冷水，說(shuō)“不現(xiàn)實(shí)”，而我卻從不肯服輸，連說(shuō)“凡事都有可能”，引來(lái)一陣陣爸爸并無(wú)惡意的笑聲……此時(shí)的我，也是幸福的。
一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，但過(guò)后總是幸�？鞓�(lè)的。一個(gè)孩子生活在恐懼中，他學(xué)會(huì)的是憂慮;一個(gè)孩子生活在諷刺中，他學(xué)會(huì)的是自卑;一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)會(huì)的是自信;我生活在幸福中，我想，我學(xué)會(huì)的將是用心真誠(chéng)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。
我快樂(lè)的生活在幸福之中。
生活初二作文13
書(shū)，它的概念十分廣闊，可以為童話、科技、自然、地理等，然而這些“書(shū)”卻可以生活作為總稱，它是一本大書(shū)，一本百科全書(shū)。它又似海洋，時(shí)而浪花濺起仿佛要沖向云層，直達(dá)高空，驚險(xiǎn)而又刺激；時(shí)而風(fēng)平浪靜，微微海風(fēng)慢慢地吹拂海面，優(yōu)雅而柔順，宛如仙女的輕紗。生活亦是如此，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪后，便會(huì)展現(xiàn)那乖巧而美好的一面；書(shū)亦是如此，在閱歷科技驚險(xiǎn)奧秘后，一份甜美、可愛(ài)的童話便請(qǐng)你細(xì)細(xì)品嘗；這些似乎更有滋味可享。生活的基奠下，生存也是一種難以參透的哲學(xué)。
你可以生活在腐蝕渾濁的社會(huì)中隨波逐流，不問(wèn)世事，任憑它的混而不發(fā)言表，做一個(gè)被時(shí)代麻木的人。你可以在這個(gè)社會(huì)中樹(shù)立己見(jiàn)，設(shè)法推翻混亂的社會(huì)為美好的生活而斗爭(zhēng)，為下一代人作犧牲。不過(guò)，這是一個(gè)艱苦的歷程。前者的生存毫無(wú)意義，說(shuō)白了，就是平庸；后者的生存則是重于泰山的，那種大無(wú)畏的精神，會(huì)流傳千古，受萬(wàn)人景仰，這是否是一種哲學(xué)耶？
然而，每個(gè)人都想流傳千古，但這并非一步登天之談，要想成為時(shí)代的佼佼者，首先就是要有學(xué)問(wèn)，古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”讓讀書(shū)成為奮斗的目標(biāo)，讓自己的人生得到升華。在智慧的細(xì)胞中，這是最正確的選擇。
“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”因?yàn)�，我不畏懼，用精神磨練的刀鋒驅(qū)逐生活的風(fēng)浪，用智慧的光芒，照亮世界的黑暗！
生活初二作文14
月考如期結(jié)束，沒(méi)有看到繆斯女神的微笑，看到的只有冥王丑惡的嘴臉。其實(shí)這是我早已預(yù)料的，因?yàn)榭荚嚽案杏X(jué)自己就像一只無(wú)頭蒼蠅，復(fù)習(xí)工作毫無(wú)成效，考試時(shí)頭腦干凈得像一張白紙。
想哭，卻又深知生活不相信眼淚。面對(duì)痛苦，有人將痛苦一直延續(xù)，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，最終被生活拋棄；而有人卻能毅然地擦掉淚水，把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力，以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以至于成為生活的強(qiáng)人，被生活接納。
雖然沉浸在痛苦之中，我卻依然很清醒：眼淚，對(duì)于勝利者來(lái)說(shuō)，是成功時(shí)欣慰的喜悅；而對(duì)于失敗者來(lái)說(shuō)，卻是懦弱的表現(xiàn)。生活不相信眼淚，生活相信不屈不撓的追求與奮斗。
不知為何，每個(gè)人出生都是“哇”的一聲啼哭，或許他們已曉得來(lái)到這個(gè)世上必定要飽受酸甜苦辣。是的，生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不會(huì)一帆風(fēng)順，總有曲折和坎坷的，生活是一個(gè)艱辛持續(xù)的奮斗過(guò)程。只有正視生活，直面人生方能百折不撓，積極進(jìn)取，獲得事業(yè)上的成功，成為生活的強(qiáng)者。用眼淚來(lái)向生活哭訴，渴望能得到上天的憐憫，這是懦夫，是膽小鬼，也是徒勞的。
從來(lái)沒(méi)有什么“救世主”，只有把握住命運(yùn)的咽喉，在挫折中奮起，才是生活的真諦，也才會(huì)成為生活的寵兒。
生活不相信眼淚，我們也不相信眼淚。勇敢地擦去眼角的淚水，讓我們用歡呼來(lái)對(duì)待生活，做一個(gè)浴火鳳凰，在烈火中永生。希望自己能帶上“黃金甲”迎接中考的到來(lái)。
生活初二作文15
獨(dú)自一人寂寞著，覺(jué)得自己走得好匆忙，為了最終的目標(biāo)而狂奔著，卻忘記了欣賞沿途的風(fēng)景。也許，我真的需要一些時(shí)間，去回味一下初一的生活。記憶追溯過(guò)去： 初一的生活是緊張的，或許是因?yàn)椴贿m應(yīng)的緣故。早上伴著星星起床，而晚上跟隨月亮回家，用“披星戴月”來(lái)形容一點(diǎn)不夸張。我也突然感到了時(shí)間消逝得如此迅速，以至于我沒(méi)有辦法去挽留，它將我拋棄得那么遠(yuǎn)。
初一的生活是新鮮的，新的事物擺放在眼前，并不熟悉的同學(xué)成為了同窗，一切都那么富有新鮮感。新的課程，新的老師，使我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣有增無(wú)減。
初一的生活是快樂(lè)的，和那么活潑的同齡人談天說(shuō)地，互相調(diào)侃，這是我的最?lèi)?ài)。那下課十分鐘亦是我們最不“安定”的時(shí)間段，步入中學(xué)才知道，中學(xué)校園里也有笑聲。
初一的生活是酸澀的，開(kāi)學(xué)的第一周，便有幸被老師點(diǎn)名，并接受政治教育，由于我頂嘴，罪加一等，在班上罰站一天。這件事就像烙印一樣在我的欣賞，久久揮之不去。那時(shí)我還希冀著：這是我第一次，也是最后一次被老師批評(píng)�？墒俏覜](méi)有做到。
憶起初一生活，才覺(jué)得那時(shí)候的幸福。而那過(guò)去的一切早已無(wú)了蹤影，沒(méi)有留下什么痕跡，只留下讓我回味的余地，那的確是我，也是大家遺失的美好。
既然初一已逝去，那就應(yīng)該珍惜初二的生活，珍惜與朋友，老師在一起的分分秒秒。而我就像一個(gè)圓形，匆匆地走著，如果這樣，我寧愿做一個(gè)殘缺的圓。
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