沒(méi)有借口初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的沒(méi)有借口初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沒(méi)有借口初三作文1
借口，人們總是利用借口來(lái)寬恕自己，用借口來(lái)推卸責(zé)任，的確如此。
記得那時(shí)，學(xué)校要求把期末考試的試卷拿回家給家長(zhǎng)簽名，對(duì)于成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是件好事，但對(duì)于我這種成績(jī)差的，可就是完全相反了。那天，我忐忑不安地回到家，媽媽正在廚房做飯，我趁著機(jī)會(huì)躡手躡腳地回到房間，輕輕關(guān)上門，然后從書(shū)包拿出那張不及格的數(shù)學(xué)試卷，從頭看到尾，邊看邊想著如何處理這張?jiān)嚲怼?/p>
“回來(lái)拉？”媽媽忽然在房門外問(wèn)我，幾乎把我嚇得趴在地上�！班拧�，是的……”
“剛剛好，出來(lái)吃飯啦�！眿寢屨f(shuō)。
一會(huì)兒我來(lái)到飯桌前時(shí)，看見(jiàn)媽媽早已經(jīng)坐在那里等我了，我慢慢坐下，想著如何度過(guò)這吃飯的時(shí)間。
拉開(kāi)話題，對(duì)，就拉開(kāi)話題吧，講講其它的事，努力地別讓媽媽提起成績(jī)的事。于是我問(wèn)媽媽假期有什么節(jié)目啊，弟弟最近怎么樣啦……可是，話題有限，都一一被媽媽破解了。
媽媽也好像看出了我有什么不對(duì)的地方，忽然問(wèn)：“期末考試怎么樣啦，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃永�，你爸可是最關(guān)心你的數(shù)學(xué)的噢�！�
噢慘，不該來(lái)的，還是來(lái)了，沒(méi)辦法，蒙到一時(shí)蒙不到一世，這終究要面對(duì)的�！安患案��！蔽一卮�。出乎我意料的是，媽媽竟然只是笑笑。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)；“你找到你這次考差的原因了嗎，要學(xué)會(huì)總結(jié)，下次別犯同樣的錯(cuò)誤啊�！�
“嗯嗯，粗心，沒(méi)記好公式�！逼鋵�(shí)，我考試時(shí)，一做完就把試卷扔在一邊，然后埋頭睡覺(jué)，這是我的習(xí)慣。每次考不好都是那這個(gè)原因欺騙自己。
“是嗎？很好，能找出原因就好，但別給自己找借口啊，你找借口欺騙的不是別人而是自己噢�！�
“別給自己找借口啊……”這一句話一直回蕩在我的腦海里。
“粗心”這真的是我考差的原因嗎？我想，不是的，常常給自己找借口才是我考差的原因，我每次都拿粗心來(lái)充當(dāng)借口欺騙自己。拿這個(gè)借口來(lái)欺騙自己，推卸責(zé)任，這個(gè)才是真正的原因。
沒(méi)有借口，借口只是用來(lái)欺騙自己的工具。因?yàn)闆](méi)有借口，所以別再找借口了，自己做錯(cuò)事了就要承認(rèn)，勇于為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)任，別依賴借口。
沒(méi)有借口初三作文2
每個(gè)人都難免犯錯(cuò)。很多人在犯錯(cuò)之后總習(xí)慣于尋找這樣或那樣的理由來(lái)搪塞，來(lái)說(shuō)明自己犯錯(cuò)是情有可原的。人們拿著各種各樣的借口做擋箭牌來(lái)抵御因犯錯(cuò)而受到的批評(píng)與責(zé)備，可望通過(guò)合情合理的借口來(lái)逃避責(zé)任，讓犯錯(cuò)成為順理成章的事情，而這些借口往往總能成功的幫助自己免除犯錯(cuò)后應(yīng)受到的譴責(zé)，于是，下一次又繼續(xù)犯錯(cuò)，繼續(xù)為自己尋找開(kāi)脫的理由。
考試成績(jī)不理想時(shí)，總說(shuō)：“考試前沒(méi)復(fù)習(xí)好啊”“考試時(shí)粗心了”“忘記了考試時(shí)間”“考試前沒(méi)休息好”……上課遲到了總說(shuō)：“鬧鐘沒(méi)調(diào)好”“路上堵車了”“昨晚睡晚了”“記錯(cuò)了應(yīng)到的時(shí)間了”……
因?yàn)檫@樣的借口，我們常常輕視了自己的錯(cuò)誤，也從不考慮后果。正因?yàn)檫@樣的不重視，才經(jīng)常導(dǎo)致我們?cè)诳荚乙淮魏笥挚荚遥t到一次又一次�？偸欠钢瑯渝e(cuò)誤的我們，正躲在借口的防空洞里成功的避開(kāi)了“災(zāi)難”而洋洋自得。殊不知借口只能一味地幫助我們掩飾丑陋，瞞天過(guò)海，但我們永遠(yuǎn)也瞞不過(guò)自己。
所以應(yīng)該告訴別人更應(yīng)該告訴自己：“沒(méi)有借口，沒(méi)有理由，要為成功找方法，不為犯錯(cuò)找借口。”不要如同埋沙中的鴕鳥(niǎo)一般躲避犯錯(cuò)后應(yīng)承擔(dān)的一切。該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，要學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。我看過(guò)一個(gè)軍事節(jié)目，其中有一句話我非常喜歡：“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有理由！”正因?yàn)槲倚蕾p“決不找借口”這一理念，才會(huì)喜歡這句話的。沒(méi)有借口的庇護(hù)，我們才會(huì)更加小心地走好每一步；沒(méi)有借口的掩飾，我們才會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待自己的薄弱環(huán)節(jié)；沒(méi)有借口的蒙蔽，我們才會(huì)更加謹(jǐn)慎地注意自己的言行舉止。
何必要尋找借口呢？那只會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越看不清自己，不如卸下所有的偽裝，把大大小小的缺點(diǎn)搜出來(lái)放在太陽(yáng)底下暴曬，讓他們被風(fēng)雨吹打走，最后只留下澄凈的心，透明無(wú)雜質(zhì)。只有這樣，在未來(lái)的人生旅途中才能走得輕松愉快，最后走向成功，更知道那借口只能幫你躲過(guò)暫時(shí)的疼痛啊！沒(méi)有借口才會(huì)讓你最終收獲快樂(lè)。
那么，請(qǐng)?jiān)谙麓畏稿e(cuò)誤的時(shí)候，也勇敢地說(shuō)：“沒(méi)有理由，沒(méi)有借口”。
沒(méi)有借口初三作文3
當(dāng)你為失敗而找借口時(shí)，你再失敗一次;
當(dāng)你為你的成功而尋找不足時(shí)，你將再次成功。
——題記
給失敗一個(gè)葬禮
“又白白失了五分，要考到96分，還有多久?什么時(shí)候才能告別粗心?”
喃喃自語(yǔ)。
不知怎的，眼前的一切仿佛都已在朦朧了，想起自己那么信心滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，那么認(rèn)真的.答卷，可是如此離譜的錯(cuò)誤······想著，想著，一種透明的冰冷的液體滑過(guò)臉頰，無(wú)聲的滴落······
“咋的拉?哭什么?我才80分，化學(xué)才剛學(xué)呢!!”同學(xué)們輕輕的搖著我，“初學(xué)呢，剛剛敲門兒呢，不哭拉!”
望著同學(xué)們輕描淡寫(xiě)的表情，我本就心情不爽，一下子氣沖了上來(lái)，“什么呢!為自己的失敗找借口?我不要，本就是自己的錯(cuò)，不該不仔細(xì)的，即使是剛學(xué)的，那別人怎么就考了100呢?抱怨這，抱怨那，難道你的分?jǐn)?shù)就會(huì)因你的抱怨而增加嗎?不會(huì)的!我這次沒(méi)有考好，我就會(huì)吸取教訓(xùn)，學(xué)生的本分就是好好學(xué)習(xí)，別人會(huì)考我怎么就不會(huì)考呢?我不為我的失敗找任何借口!因?yàn)槭](méi)有借口!!”同桌愕然。
“那……以后互相合作吧!”他伸過(guò)手，替給我一張紙巾。
雨后蒼穹，披上了虹……
烘干淚水，邁向成功
“又考!真是的!”他抱怨道，“不知多少分了。”
“真是的，說(shuō)了不抱怨了的�！蔽亦嵵氐匕丫碜臃诺搅怂淖郎�。
卷子上赫然寫(xiě)著“97”他驚訝極了，卷被風(fēng)輕撫著。
“我考了97?”他回頭看了看我。
我點(diǎn)點(diǎn)頭,“我也考了97。”
折好了自己的卷子，夾在書(shū)里頭，莞爾對(duì)天空一笑，才發(fā)現(xiàn)，晚霞，太漂亮了!
回家路上，媽媽說(shuō)：“為了祝賀你考了97分，我準(zhǔn)備了一份禮物!”
我的眉頭輕揚(yáng)，挽起了媽媽的手，說(shuō)：“我還會(huì)繼續(xù)努力的!”
如同欲火后的鳳凰，如同血染的羽翼，炫目耀眼，但卻只是靜靜的梳理，從不向世人夸耀。
把最美，忘在心底，烘干失敗的淚水，邁向成功……
失敗，沒(méi)有借口。
成功，無(wú)需理由。
【沒(méi)有借口初三作文】相關(guān)文章：
7.借口
8.借口