【實(shí)用】到了二年級(jí)作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的到了二年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
到了二年級(jí)作文 篇1
秋天到了，田野里的莊稼都成熟了，放眼望去一片金黃 ，到處是迷人的豐收景象。
大豆像個(gè)害羞的小姑娘躲在綠色的毛衣里藏貓咪：豆莢飽脹得好像隨時(shí)都會(huì)蹦出豆娃娃來(lái)；沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)里不住地點(diǎn)頭哈腰，似乎在向勤勞的人們問(wèn)好；金燦燦的玉米，大大的，像棒槌一樣，既好看，又好吃。一串串柿子高高地掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，香甜的軟柿子，饞得人吃了一個(gè)又一個(gè)；黃澄澄的大鴨梨讓人看一眼都口里生津；紅艷艷，粉兜兜的蘋果，咬上一口，脆生生，甜絲絲；紫紅紫紅的提子，珍珠瑪瑙似的，顆顆晶瑩，粒粒透亮，又酸又甜，渴了吃上幾粒，真是沁人心脾，愜意無(wú)比！
秋天好美麗啊！天空湛藍(lán)，漫山紅遍，五谷豐登，瓜果飄香。
人常說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”只有在春天里辛勤耕耘，播下希望的種子，秋天才會(huì)碩果累累。
我喜歡色彩斑斕的秋天，因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)，它充滿喜悅，它象征成功。
到了二年級(jí)作文 篇2
是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師.在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問(wèn)侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛的溫馨.
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的將來(lái).老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂(lè)!
到了二年級(jí)作文 篇3
春天到了，春天到了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，春姑娘邁著輕盈的步子，走進(jìn)我們的大自然。
桃花開了，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只小蜜蜂。櫻花兒展開了甜美的笑臉，數(shù)不清的花朵兒盡情開放著，真是沁人心脾啊!
小溪里的`流水淙淙地流著，把春天的喜訊告訴來(lái)來(lái)往往的人們。
春天啊，真美!
到了二年級(jí)作文 篇4
柳樹生芽，花兒綻放，沉睡了一年的大地伸了伸懶腰，慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，到處是生機(jī)盎然。
小孩子們?cè)谔镩g放風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛得高高的，一搖一擺，好像向我們招手，向青春憧憬，向未來(lái)召喚，溫度計(jì)慢慢的向上升高，伸著苗條的細(xì)腰奮勇向前，向上，向高。
有句名言說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春充滿著啟示，富含寓意，銘刻挑戰(zhàn)，迎接勝利。春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步探望大地，他們給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了希望，給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了夜晚明亮的燈籠，只因你到勝利的火車站。
春天永遠(yuǎn)是那么活潑，給人一種爽朗清新的感覺。
春姑娘所過(guò)之處樹變綠了，草變活了，小河流了起來(lái)，小燕子也翱翔了，人們仿佛有了目標(biāo)、有了勁頭，像是插上一雙理想的翅膀，吹著勝利的號(hào)角，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，引領(lǐng)希望潮流。春天給我們的感受就是很親切，像是哺育孩子的母親，用自己的母愛揮灑人間，無(wú)私奉獻(xiàn)。用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志鼓勵(lì)自己的孩子，教育自己的孩子，春天像母親那樣，溫暖也偉大。
春天像是培育勝利的田園，播下希望的種子，一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;許下美好的愿望，一定會(huì)夢(mèng)想成真。找到目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，才是最終的勝利。
這時(shí)寂靜的桃園不知不覺竄出一株芬芳桃花，在微風(fēng)中不住點(diǎn)頭，構(gòu)成一片和諧音符：春天到了…
到了二年級(jí)作文 篇5
秋天來(lái)了，秋風(fēng)把楓樹葉吹紅了。
看，楓樹那高大的枝冠像一把傘，上面有許多火紅的葉子。午后的陽(yáng)光照射在樹葉上，樹葉變得金燦燦的。細(xì)細(xì)的枝條交叉在一起，并不顯得凌亂，又有參差錯(cuò)落之美。樹葉落下來(lái)了，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。大地媽媽像披上了一條金色的披肩。小螞蟻在落葉間準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。你瞧，它們多忙碌呀！
秋天的楓樹真是一幅五彩斑斕的圖畫，因?yàn)樗o涼爽的秋天帶來(lái)了美麗。
到了二年級(jí)作文 篇6
夏天，是我喜愛的季節(jié)。
初夏時(shí)，天氣比較熱。但時(shí)不時(shí)地會(huì)下些雨，雨后我可以在院子里盡情的玩耍，因?yàn)槟菚r(shí)的空氣最新鮮、最清爽。
過(guò)了大暑之后，天氣可就真的熱了。我便可以跟媽媽到海邊游泳了。大連的海水在夏天最藍(lán)、最綠。知了也在樹上歡快的叫著。
在夏天時(shí)，我會(huì)穿著我最愛的T恤衫在樹蔭下乘涼。而在冬天，我卻只能穿著毛衣、毛褲在床上。
等到處暑時(shí)，白天便開始變短，夜晚開始變長(zhǎng)了。天氣也越來(lái)越冷了，知了也不叫了。秋天也就即將來(lái)臨了。
我喜歡夏天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)。
到了二年級(jí)作文 篇7
夏天在知了的鳴叫中來(lái)到了。天氣更炎熱了，而樹在木也長(zhǎng)得茂盛了。樹干越長(zhǎng)越粗，葉片層層疊疊，緊緊地?fù)碓谝黄穑褚话丫G傘，撐在各處。在寬闊的廣場(chǎng)上，“綠傘”為人們創(chuàng)造了涼爽的天地。清晨，人們進(jìn)入廣場(chǎng)，來(lái)到樹下，背書、打拳，盡情地呼吸著新鮮空氣；白天，驕陽(yáng)當(dāng)空，炙烤著大地，人們走在樹蔭中，頓時(shí)感覺清涼舒適：傍晚，人們又坐在樹下乘涼，舒服極了。
你喜歡這樣的夏天嗎？
到了二年級(jí)作文 篇8
秋天到了，天氣變得涼爽了。你看，樹兒都披上了金黃的外衣，秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉都嘩嘩地飄落下來(lái)，落在地上。
秋天到了，收獲的時(shí)候來(lái)了。你看，果園的農(nóng)夫正在收獲果子，看著滿樹紅紅的蘋果，黃燦燦的梨，……他們臉上露出了開心的笑容。
秋天真的到了，我喜歡秋天。
到了二年級(jí)作文 篇9
今年的中秋節(jié)是9月27號(hào)，比往年早了不少。這些天，各路商家已經(jīng)展開“月餅大戰(zhàn)”，食品店、超市等紛紛營(yíng)造節(jié)日氣氛，布置各種造型以吸引消費(fèi)者眼球。
我打小就喜歡吃蘇式凈素月餅，靜安寺、玉佛寺及功德林的素月餅味道都不錯(cuò)，尤其愛吃月餅表層的皮，香，好吃。
今天外出，路過(guò)玉佛寺，順便進(jìn)去看看，拍了幾張照片，與朋友們提前分享節(jié)日的快樂(lè)！
到了二年級(jí)作文 篇10
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來(lái)咯，空氣中彌漫熱浪，簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。又是一個(gè)炎熱的夏天。
一到酷暑天氣，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球，炎熱，耀眼，大地像燒焦了似的，一切生物也像是在蒸籠里，悶熱難忍。瞧，那柏油馬路好像在冒著青煙，而樹上的蟬則是不停地鬧騰著，好像在說(shuō)：“熱死了，快熱死我了！”天氣越來(lái)越熱，路上的行人也跟著越來(lái)越少了，在路上的幾個(gè)行人也是腳步匆匆的。
突然，烏云密布，風(fēng)得意地呼嘯著，像要把所有東西都刮走似的，人們趕緊把陽(yáng)臺(tái)的衣服都收進(jìn)家里，關(guān)門關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì)，就雷聲大作，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)暴雨，雷雨交加，“轟隆隆，嘩啦啦……”
夏天一會(huì)兒驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨，真是讓人覺得難受啊。
【【實(shí)用】到了二年級(jí)作文匯總10篇】相關(guān)文章：