關(guān)于四年級玫瑰作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級玫瑰作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級玫瑰作文 篇1
有一天下午，我放學(xué)后和媽媽走在回家的路上。
忽然，我們聽見了一陣悠揚(yáng)的二胡聲從遠(yuǎn)處傳來。那是我非常熟悉的《二泉映月》，到底是誰演奏的呢？我滿懷好奇的心情向琴聲傳來的地方望去，原來是兩位白發(fā)蒼蒼的老人，看上去應(yīng)該是一對夫婦。男的大概有五、六十歲，花白的頭發(fā)，戴著一副墨鏡，原來是個盲人，腰里跨著一把二胡，一邊走，一邊拉。女的好像是個殘疾人，走路一瘸一拐的，一張灰褐色的、飽經(jīng)滄桑的臉。左手拿著一個破鐵盆，右手?jǐn)v著男人的胳膊，兩個人一邊走一邊拉。看到這一對與繁華的城市極不相稱的老人。我的鼻子一酸，眼淚頓時模糊了我的視線。我用求助的眼神望著媽媽，媽媽立刻明白了我的意思。她停下車，從包里拿出5元錢遞給我，我飛快地跑出去，把5元錢放在老婦人手中的盆子里，那個老婦人沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑，輕聲地說了聲：謝謝。
那兩位老人漸漸地走遠(yuǎn)了，可是那悠揚(yáng)的琴聲仍舊在我耳邊回響。
四年級玫瑰作文 篇2
很久很久以前，有一個王國。這個王國被分成了兩個國家，分別是玫瑰王國和月季王國，玫瑰王國的國王是玫瑰女王，月季王國的國王是月季女王，她們是兩姐妹。因?yàn)閮蓚�人都想當(dāng)女王，所以把一個王國，分成了兩個國家。有一天，一個百戰(zhàn)百勝的將軍進(jìn)了玫瑰王國，將軍對玫瑰女王說：“我打仗沒有一次輸過，讓我來幫助你們王國吧�！迸醪恍�，看了看他，說:“我不信，你先把我們現(xiàn)在的大將軍打贏再說吧�！薄昂�。”將軍說。過了一會，將軍和現(xiàn)任大將軍開始打了，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的看著他們，又過了一會兒，現(xiàn)任大將軍被打敗了，女王說：“好，我封你為大將軍�！边@時，有一個小姑娘對大將軍說：“將軍，你能幫我把我哥哥就出來吧？”“好的，你等著吧�！贝髮④娬f。月季女王一聽說玫瑰女王多了個百戰(zhàn)百勝的大將軍，心里慌了，害怕自己的王國被打敗，派人把大將軍悄悄叫來，她對大將軍說：“你能不打我們王國嗎？”
大將軍說：“可以，你先把玫瑰王國的親人都放出來，我就答應(yīng)你�！薄昂�，說定了。玫瑰王國的人一看大將軍后面有一群人，離近一看原來是自己的親人，他們跑過去找到自己的親人，激動的都哭了。大將軍一看月季王國就剩月季女王一個人了，原來，月季王國的人都是玫瑰王國的親人。玫瑰女王看見自己的子民都在和親人團(tuán)聚，心里想：干嘛要和妹妹大動干戈呢，一家人團(tuán)聚多好。就走向月季王國。月季女王看著王國沒有人了，心里想：要是當(dāng)初沒有創(chuàng)建月季王國現(xiàn)在就和姐姐在一起了，不像現(xiàn)在這樣。想完就向玫瑰王國走去。兩個女王團(tuán)聚了，她們像普通姐妹一樣，一會兒哭，一會兒笑。她們心里想干嘛要搶女王啊，現(xiàn)在多好。她們都懂得了親情的可貴，玫瑰女王正想獎賞大將軍，卻怎么也找不到大將軍了。
四年級玫瑰作文 篇3
這個星期里，我們上了一節(jié)非常有趣的科學(xué)課——解剖一朵花兒。
我們小組解剖的是一朵完整的玫瑰花，我首先知道的是：玫瑰花是完全花，完全花就要有四個部分：萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊。
我們準(zhǔn)備開始解剖了。第一部：我們先拿一個鑷子把玫瑰花的萼片取下來。一起數(shù)了數(shù)，一共有五個。
第二部：我們開始討論、猜測：我們的組員焦正宇說：“我覺得花瓣應(yīng)該會有三十一個�！苯扑囉行┟曰蟛唤獾卣f：“我不確定�！彼晕覀儙е蓡栭_始動手操作了。先拿鑷子把玫瑰花的花瓣揪下來，在用放大鏡看了看，觀察到了：玫瑰花上有著許許多多的小毛毛。最后我們一起數(shù)了數(shù)一共有二十八個花瓣。
第三部：該解剖雄蕊了，看著那么多密密麻麻一個個緊緊挨著的雄蕊，我們都異口同聲的說道：“這么多的雄蕊，能數(shù)得過來嗎？”我和我的組員一起數(shù)了數(shù)，好長時間過去了，我們四個人終于數(shù)完了雄蕊，一共有二百二十三個！
最后一步就是：數(shù)雌蕊，我們一看雌蕊也是密密麻麻的，就又倒吸了一口氣，還是求助了張老師，張老師告訴我們：“雌蕊只有一個，玫瑰花只有一個子房，所以就會只有一個雌蕊�！蔽覀冞@下才松了一口氣。這就是解剖玫瑰花的全部過程了！
我得到的`啟示是：只要認(rèn)認(rèn)真真的觀察一個東西，就會有新的發(fā)現(xiàn)，做出一些好的東西，為人類服務(wù)。
四年級玫瑰作文 篇4
從我奶奶身上讀懂了《贈人玫瑰，手有余香》的含義，要不要我跟你講一講呢？
奶奶總是把別人的困難當(dāng)成自己的困難，只要別人有困難，奶奶總是會竭盡全力去幫助別人。 就說有一次，小區(qū)的吳奶奶有很重要事情要到外地去辦，需要幾天時間�？墒�，吳奶奶孫子吳玄義又沒人照顧，怎么辦？于是，吳奶奶很是發(fā)愁。后來，我奶奶知道了這件事，便二話不說，主動的去幫吳奶奶的孫子吳玄義接到我家，替吳奶奶照顧起孫子來。這樣吳奶奶就可以安心地到外地去辦事了。
中午奶奶燒了許許多多可口的菜，有紅燒豬肉，雞爪，土豆絲，還有酸菜豆腐魚湯呢！……都是吳玄義喜歡吃的，我們倆吃得津津有味、回味無窮呢，互相夾菜。
下午我?guī)切x一起出去玩，教他打羽毛球、扔實(shí)心球、跳繩，我們在大廳里玩的可開心了，有說有笑。結(jié)下了十分深刻的友誼，晚上，我們還講了許許多多悄悄話呢，幾乎有講不盡的話，直到深夜我們倆講著講著就不知不覺地睡去了。
當(dāng)吳奶奶回來時，吳奶奶給我們帶來了上海的特產(chǎn)，看到我們倆相處的如此融洽，還表?xiàng)钗夷�！我心里比吃了蜜還要甜。從這件事情上發(fā)現(xiàn)做好人好事，不僅能幫助別人，自己還能從中得到快樂。
我終于懂得了“贈人玫瑰，手有余香�！暮x了。奶奶就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)習(xí)助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)中華人民的良好美德！
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