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        期中考試后作文

        時(shí)間:2021-09-15 16:02:59 中考 我要投稿

        關(guān)于期中考試后作文匯總9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的期中考試后作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于期中考試后作文匯總9篇

        期中考試后作文 篇1

          今天考完試,明天就要發(fā)卷子了,我心里很擔(dān)心,也十分緊張。

          “焦淑斐,數(shù)學(xué)99,語(yǔ)文98分,考的不錯(cuò)。 蔽遗d奮的大叫著,“什么你怎么知道的?”耳邊傳來(lái)媽媽如雷貫耳的聲音。猛地一下睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)媽媽歪著身子扭著頭用懷疑的目光看著我,好像在審犯人一樣:“做夢(mèng)了吧?說(shuō)夢(mèng)話了!眿寢屘嵝训溃骸敖裉炜烧媸悄阋l(fā)試卷的日子!迸叮≡瓉(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。

          唉,我想我到底考多少分呀?我一邊想這個(gè)問(wèn)題,一邊刷牙、洗臉。吃完早飯背書(shū)包向?qū)W校走去。剛到教室里,就看見(jiàn)老師抱一大堆試卷走進(jìn)來(lái),用嚴(yán)厲的聲音說(shuō):“怎么搞的,這次考倒數(shù)第一,真丟人”。老師用懷疑的表情看著我說(shuō):“焦淑斐,數(shù)學(xué)67、語(yǔ)文89!鳖D時(shí),這個(gè)聲音像一條蟲(chóng)子鉆在我的心里、耳朵里,難受極了。

          我走在回家的路上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫,好像在笑我,一陣寒風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子飄落下來(lái),正好落在我的臉上,像刀割一樣,路上的行人也好像用一種嘲笑的眼神盯著我,他們心里好像在說(shuō),這孩子怎么考得那么少,肯定是不好好學(xué)習(xí)的孩子……

          我好不容易一步一步挪回到了家,回家后媽媽問(wèn):“到這次考多少?”我吞吞吐吐地說(shuō):“數(shù)學(xué)67、語(yǔ)文89!闭f(shuō)著說(shuō)著我的眼睛濕潤(rùn)了,媽媽見(jiàn)我哭了,溫和地?fù)崦业念^說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力就行了,媽媽不怪你,加油哦!”聽(tīng)到媽媽的安慰,我的淚水如斷了線的珠子落下來(lái)。媽媽天天這么辛苦,我卻考這么少,心里十分傷心。

          經(jīng)過(guò)這次考試,我下定了決心要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大孝敬爸媽。

        期中考試后作文 篇2

          期中考試我打下100和98分,自己沒(méi)有考好。我本來(lái)可能得雙百分的,可是我粗心扣了2分。

          一發(fā)下考題我覺(jué)得不難,能得雙百分。下學(xué)后我告訴媽媽我能得雙百分?墒钱(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)才知道我錯(cuò)了兩道扣了2分。連線應(yīng)該連三個(gè)我卻連了兩個(gè)。我心里很不高興。

          因?yàn)槿绻昧穗p百分,老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我,同學(xué)們也會(huì)羨慕我,說(shuō)明我學(xué)的也好?墒俏椰F(xiàn)在數(shù)學(xué)得100分,語(yǔ)文卻粗心丟了2分,這是由于我驕傲的緣故。

          我以后要謙虛,做作業(yè)時(shí),不去和別人說(shuō)話,要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),不潦草,老師教過(guò)的知識(shí)都記住。努力下次得雙百分,不讓媽媽和邊老師失望。

        期中考試后作文 篇3

          上個(gè)禮拜老師說(shuō)快要考試了,要加緊練習(xí)喔!不要臨時(shí)抱佛腳。我一回到班里看到好多人

          毫不在乎的一直聊天,全班鬧哄哄的吵死人了,吵到屋頂都要翻開(kāi)來(lái)了!心里想這些人是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好月考的功課呢?回到家里趕緊吃飯梳洗,急忙復(fù)習(xí)考卷和課本,直到“周公”來(lái)找我,才肯放下書(shū)本去睡覺(jué)。

          終于可怕的月考日子來(lái)臨了,有些同學(xué)愁眉苦臉,有些同學(xué)卻一臉輕松樣的迎接它。下課大家都在教室里玩,當(dāng)沒(méi)事情一樣,終于可怕的上課鐘聲來(lái)了,我的心情緊張萬(wàn)分,初三七班導(dǎo)師來(lái)監(jiān)考了,發(fā)下考卷,很多同學(xué)胸有成竹的寫(xiě)起了考卷。寫(xiě)完考卷,還沒(méi)下課,有些人已經(jīng)在玩起文具呢!或許他們考得不錯(cuò)吧?

          雖然可怕的考試結(jié)束了,可是我的心情像有個(gè)重重的石頭壓在我身上,心情很不好!我迫不及待想知道自己的成績(jī),跟爸爸說(shuō)這次月考恐怕不是很好,他回答我說(shuō):“努力就好,考完了煩惱也對(duì)成績(jī)沒(méi)有任何幫助!弊屛倚那樯晕⒑靡恍。老師發(fā)完考卷,我看了快要哭出來(lái),我這次考得不理想,放學(xué)后,我回班里愁眉苦臉的告訴老師我的`成績(jī),老師說(shuō):“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。

          這次的月考讓我深刻體會(huì)到,平時(shí)不要整天只想著玩,每天至少?gòu)?fù)習(xí)功課一小時(shí),而且“一分耕耘一分收獲!敝豢靠记皫滋炱疵,無(wú)法考好成績(jī),好險(xiǎn)有老師的鼓勵(lì),讓我從可怕的世界里,重新活了過(guò)來(lái)。以后我一定會(huì)“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”我也會(huì)抱著“勝不驕,敗不餒”的精神,期待下一次的月考有好的成績(jī)。

        期中考試后作文 篇4

          今天是發(fā)期中考試試卷的日子,我的心里十分緊張。下午,學(xué)校組織看電影,看完電影后,我們匆匆回到教室上英語(yǔ)課;氐浇淌液,黃老師說(shuō):“我來(lái)把語(yǔ)文分?jǐn)?shù)報(bào)一下,好讓你們知道自己考了多少分!卑耸畮椎囊呀(jīng)報(bào)完了,我松了一口氣。報(bào)到我了,我把手心搓出了汗。唉,92,不能算太高也不能算太低,中等吧!接下來(lái),季老師又來(lái)報(bào)了數(shù)學(xué)成績(jī),。≡趺从质莻(gè)92,思考題還只加2,這一次應(yīng)該也算是中等吧!

          回到家后,我好好分析了一下試卷,語(yǔ)文主要錯(cuò)在語(yǔ)句不通順上,否則我拿個(gè)97分絕對(duì)是綽綽有余。數(shù)學(xué)我主要錯(cuò)在計(jì)算,因?yàn)橛?jì)算所以我被扣掉了三分。以后我做語(yǔ)文試卷,做完了一定要認(rèn)真讀,這樣語(yǔ)句才不會(huì)不通順,才能拿到高分。數(shù)學(xué)一定要多用草稿本,這樣計(jì)算才不會(huì)錯(cuò),以后還要多做做思考題,爭(zhēng)取以后思考題的分全部都拿到。我相信,只要我坐到了這幾點(diǎn),我以后的考試分?jǐn)?shù)一定會(huì)名列前茅的。

        期中考試后作文 篇5

          期中考試可算是考完啦。第七節(jié)課是校本,我興沖沖的拽著書(shū)包跑下來(lái)了。第八節(jié)課體育訓(xùn)練,又能在操場(chǎng)上奔跑了,心中啊別提多美了。

          我剛‘’飛‘’到了操場(chǎng)上,哼著小曲,“咱們老百姓啊,今天真高興……”這時(shí),我瞄見(jiàn)了背著書(shū)包溜下來(lái)的同學(xué):“數(shù)學(xué)出分了!”這下又將我剛放松下來(lái)的心提了起來(lái),第八節(jié)課的訓(xùn)練也沒(méi)安心,腦子里滿是數(shù)學(xué)成績(jī)。

          好不容易訓(xùn)練結(jié)束了,我飛速回到教室,自己座位上。數(shù)學(xué)卷子早已在桌面上靜靜地等我了。

          “咚咚咚”一陣心跳,我深吸一口氣,嗖的一下抽出卷子,把它“啪”的一下倒扣到桌子上。摩擦著雙手掀起一角,呀,一個(gè)“3”從我眼前閃過(guò)。我心里不停的祈禱是個(gè)三位數(shù)!一定要是個(gè)三位數(shù)!我那顫抖的雙手把卷子“啪”的一聲拍在了桌子上,一個(gè)血紅的“8”映入眼簾,“哎呀”我趴到了桌子上,哪怕是個(gè)“93”分也行啊,這下可完了!

        期中考試后作文 篇6

          期中考試后,我該為孩子做點(diǎn)什么?

          開(kāi)篇前,首先感謝校訊通讓我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)看到老師們發(fā)的短信!在遙遠(yuǎn)的非洲,沒(méi)有中國(guó)移動(dòng)的信號(hào),手機(jī)是無(wú)法接到校訊通短信的,但是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我看到了今天老師給家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的短信。

          徐老師的短信:期中考試出題難度比例為262,分段成績(jī)?nèi)缦拢骸。您的孩子屬于哪個(gè)分?jǐn)?shù)段?今天下午90分以下的孩子留下,我輔導(dǎo)到5:20。您能為孩子做點(diǎn)什么呢?祝孩子不斷進(jìn)步!

          高老師的短信:本次期中考試為了讓孩子適應(yīng)小升初的試卷,本次考試題目有一定的難度,通過(guò)考試確實(shí)發(fā)現(xiàn)了孩子們的薄弱環(huán)節(jié),為下半學(xué)期的教學(xué)提出了更高的要求。我會(huì)和孩子們一起努力的!希望家長(zhǎng)針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也做好配合和督促!

          通過(guò)網(wǎng)絡(luò),我今天看到了孩子的試卷。女兒這次的成績(jī)是:《語(yǔ)文》98分,《數(shù)學(xué)》98分,英語(yǔ)成績(jī)還沒(méi)出來(lái)。感謝老師們對(duì)孩子的悉心培養(yǎng),老師們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是如此用心,我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么呢?全力以赴、赴湯蹈火、義無(wú)反顧……

          幫助孩子提高寫(xiě)作能力

          這次期中考試的作文《小草》,女兒寫(xiě)得不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。今晚我又看了她的其它兩篇近作——《記一次有趣的春游》、《期中考試總結(jié)》,不甚滿意。特別是《記一次有趣的春游》,記得像流水,對(duì)主題無(wú)關(guān)的話語(yǔ)過(guò)多,又被我大刀闊斧地修改了一下;丶倚菁贂r(shí)多帶女兒體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)觀察周圍的人和事,錘煉自己的寫(xiě)作語(yǔ)言。

          幫助孩子提高空間概念的想象力

          這次《數(shù)學(xué)》考試的兩題的失誤是可以原諒的,暫且不表。還得從上學(xué)期剛接觸正方體說(shuō)起。剛接觸正方體時(shí),一次課后作業(yè)錯(cuò)了一半?赡苁桥畠旱乃季S從原來(lái)的點(diǎn)和面,一下子接觸到現(xiàn)在的立體,想象力出現(xiàn)了困難。以至于當(dāng)時(shí)做了好多正方體,看到實(shí)物再做題!稊(shù)學(xué)》是學(xué)好理科類知識(shí)的工具,必須掌握這個(gè)工具。這個(gè)需要多觀察一些物體的外觀及擺放規(guī)律。

          給孩子減壓

          我一直認(rèn)為培養(yǎng)孩子的潛能最重要,這首先就是要為孩子減壓。減壓和學(xué)習(xí)好像很矛盾。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育時(shí)代,誰(shuí)都擔(dān)心自己的孩子成績(jī)會(huì)落下去,給孩子上補(bǔ)習(xí)班、增加作業(yè)量等。減壓就是讓孩子有更多的時(shí)間去玩,讓孩子不把學(xué)習(xí)當(dāng)壓力。減壓意味著減少寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間,把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣,所以必須提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在孩子知識(shí)掌握的情況下,家長(zhǎng)不能額外給孩子增加作業(yè)。

          ……

          說(shuō)了一大堆,還得想辦法付諸行動(dòng)!誰(shuí)讓我是孩子的家長(zhǎng)呢?

        期中考試后作文 篇7

          期中考試,期中考試,可真煩哪,考了語(yǔ)文,還得考數(shù)學(xué)?荚,顧名思義,就是考驗(yàn)?zāi)愕臏y(cè)試?嫉煤昧耍改副?yè)P(yáng),同學(xué)稱贊,老師夸獎(jiǎng),那種感覺(jué),實(shí)在是洋洋得意;可要是考不好呢,淚水會(huì)蹭著你的臉,不停地哀求你讓我掉下來(lái)吧。

          “要考試了,要考試了!”一陣陣緊張的聲音從教室中傳出來(lái)了。語(yǔ)文考試,關(guān)鍵是作文呀,只好寫(xiě)得好,分?jǐn)?shù)自然也會(huì)高點(diǎn)。開(kāi)考了!我一拿到試卷,便立刻馬不停蹄地做起來(lái)。等我把試卷做完了,我四下打量著同學(xué)們:咦,尹澤涵怎么四處亂看;阮嘉匯看著手中的試卷,思索著什么,時(shí)不時(shí)地拿起筆修改起來(lái);過(guò)藝純正在仔細(xì)的檢查著自已的試卷。收卷了,我心中像懷了一只小兔子似的,??真跳,生怕自已考不出好成績(jī)……

          到了下午,王老師拿著一沓試卷向班中走來(lái)。我一看,呀,還有一些沒(méi)改,快去看一下,我急忙奔了過(guò)去。終于試卷發(fā)下來(lái)了,我有些失落,雖然考了95分,可是沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo),太低了?纯丛嚲,有些地方真的是不應(yīng)該錯(cuò)的,太不仔細(xì)了。哎,沒(méi)辦法,考也考過(guò)了,沒(méi)有后悔藥的。

          雖然,這次期中考試我沒(méi)能考出理想的成績(jī),但是我氣不餒,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),因?yàn)槲覉?jiān)信:“努力就會(huì)有奇跡,只要付出努力,一定能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),加油!”

        期中考試后作文 篇8

          期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來(lái)。

          經(jīng)過(guò)了這次期中考試,我明白了:我們不僅要學(xué)好現(xiàn)在的知識(shí),還要復(fù)習(xí)原來(lái)學(xué)過(guò)的舊知識(shí)?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:溫故而知新。是。∥覀儜(yīng)該經(jīng)常抽出一些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)原來(lái)學(xué)過(guò)了的知識(shí),復(fù)習(xí)原來(lái)學(xué)過(guò)的課文。就像這次語(yǔ)文考試,有很多高分題目都是上個(gè)學(xué)期的知識(shí),我絞盡腦汁才寫(xiě)完了其中的85%。比如說(shuō)魯迅在《自嘲》中寫(xiě)下的一句話:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。我思考了10多分鐘才想到了這句話。

          而且,我們不能死記硬背,要有方法,并且我們還要靈活運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),只有把知識(shí)牢記在心,這樣才能利于考試?荚嚻鋵(shí)并不可怕,我們應(yīng)該去勇敢的面對(duì)。考試前更不可以臨時(shí)抱佛腳,菩薩保佑更加行不通,要腳踏實(shí)地,才能考出理想的成績(jī)!讓老師和父母省心!但是要想考好,還得自己慢慢積累知識(shí),反復(fù)推敲,時(shí)間長(zhǎng)了,你的知識(shí)也就豐富了。

          考試其實(shí)就像捕魚(yú),每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,你用知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗與成功的洗禮,得到了磨練,這正是我們最大的收獲。

        期中考試后作文 篇9

          “啊!”全班同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)令人頭皮發(fā)麻的消息,立刻發(fā)出慘絕人寰的哀嚎。原本充斥教室里的輕松氣氛頓時(shí)化為烏有,如同霎那間烏云密布,五雷轟頂,世界末日來(lái)臨般。到底是什么事讓全班感到無(wú)比痛苦?那就是冷酷無(wú)情的期中考即將來(lái)臨。

          放學(xué)鐘聲一響,我馬不停蹄地回家告訴媽媽這天大的消息,她向家人宣布:“正式進(jìn)入備戰(zhàn)!Fight!”。之后這幾周的家人旅游計(jì)劃,開(kāi)始訂定復(fù)習(xí)計(jì)劃,并馬上生效實(shí)施。為了迎接五年級(jí)的第一次月考,我縮短休閑娛樂(lè)時(shí)間,每天按部就班,分配好時(shí)間,將背誦記憶型科目與思考計(jì)算型科目交錯(cuò)安排,讓左右腦力能相輔相成,達(dá)成事半功倍之效。我下定了決心,要做好準(zhǔn)備,跟“期中考”這混世魔王較勁一番。終于,兩軍開(kāi)戰(zhàn)了。

          考試當(dāng)天,教室里鴉雀無(wú)聲,萬(wàn)籟俱寂,有的同學(xué)看起來(lái)信心滿滿,有的同學(xué)則是露出無(wú)所適從的模樣。而我像是熱鍋上的螞蟻,急急忙忙地翻閱課本和練習(xí)卷,深怕復(fù)習(xí)不全,還有遺漏的地方!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)……”監(jiān)考老師發(fā)下考卷,有的同學(xué)看到題目馬上振筆疾書(shū),有的同學(xué)卻緊蹙眉頭,停筆不前。而我則先在心中默念媽媽交代的答題注意事項(xiàng),再深呼吸,以如履薄冰的態(tài)度作答。

          考試后,老師發(fā)還試卷,眼前的情景只能用幾家歡樂(lè)幾家愁來(lái)形容:得到好成績(jī)的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,成績(jī)不好的同學(xué)則愁眉苦臉。我對(duì)我的成績(jī)感到不滿意,眼淚幾乎奪眶而出。檢討過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)在于判斷題目和粗心,會(huì)一時(shí)腦筋打結(jié),在一知半解的狀況下就作答。我必須改進(jìn),以求下次好成績(jī)。

          我?guī)е话驳男那榛丶,一放下?shū)包,就奔向媽媽的懷抱。媽媽輕輕摸了我的頭,和藹的說(shuō):“我相信你已經(jīng)盡了全力,只要盡力,那么所有的辛苦都值得了!甭(tīng)了這番話,陰霾一掃而空,我重新獲得動(dòng)力。我對(duì)自己說(shuō):“要更認(rèn)真、更努力,不辜負(fù)家人和師長(zhǎng)對(duì)我的期望!”

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