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        期中考的作文

        時(shí)間:2021-09-11 17:32:12 中考 我要投稿

        期中考的作文集合十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的期中考的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        期中考的作文集合十篇

        期中考的作文 篇1

          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫,愉快的秋游沒(méi)幾天,吳用老師所說(shuō)的“壞消息”就要來(lái)了。期中考試就要來(lái)了。對(duì)于小學(xué)生而言,期中期末考試可是天大的事情。再加上不知道哪里來(lái)的小道消息,說(shuō)這次的試卷用了省重點(diǎn)小學(xué)的期中考試卷,難度極大,頓時(shí)搞得五(7)班所有人緊張兮兮地。就連一向?qū)W(xué)習(xí)嘻嘻哈哈的白起都皺起了眉頭,經(jīng)常唉聲嘆氣。

          唐雪笑著對(duì)白起說(shuō):“小白,你是不是準(zhǔn)備交白卷啊!”白起氣呼呼地說(shuō)道:“去你的,這次我數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)三門(mén)的目標(biāo)可是平均85分!”張炎聽(tīng)到后哈哈哈大笑,說(shuō):“白起,你真的要考85分么,你可是曾經(jīng)的最高分就84分啊!”白起被張炎氣得直跺腳,但是大話已經(jīng)說(shuō)出去了,為了爭(zhēng)口氣,白起只好硬著頭皮說(shuō):“85分而已,小CASE!”米果走過(guò)來(lái)提醒白起說(shuō):“還有一周的時(shí)間,你可要抓緊補(bǔ)習(xí)哦,說(shuō)不定真可以考85分呢!”這時(shí)候白起的同桌溫雅拍拍白起的肩膀,說(shuō):“白起,對(duì)自己有點(diǎn)信息,等下我告訴你秘籍!”天智看溫雅發(fā)話了,接著說(shuō):“白起,你同桌溫雅可是尖子生,她肯定秘籍的。”

          這時(shí)候上課鈴聲響了,大家回到桌位坐好,溫雅悄悄對(duì)白起說(shuō):“你是不是想每門(mén)85分?”白起說(shuō):“當(dāng)然,我如果平均85分,我老爸答應(yīng)帶我去游樂(lè)園!”溫雅接著說(shuō):“那這個(gè)星期你必須聽(tīng)我的,你現(xiàn)在平均分80分,增加5分不難的,但前提就是必須按照我說(shuō)的做,現(xiàn)在開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng),不可以做小動(dòng)作,放學(xué)后跟我走!”白起聽(tīng)到溫雅的保證,心中大喜,立刻按照溫雅的要求認(rèn)真聽(tīng)課起來(lái)。

          接下來(lái)幾天,白起溫雅白天就像兩個(gè)啞巴,上課下課都不說(shuō)話,不知道搗鼓什么。放學(xué)更是神出鬼沒(méi),白起跟著溫雅后面,班上同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)白起像溫雅的小書(shū)童。

          期中考試終于到了,第二天期中試卷就發(fā)了下來(lái),溫雅、米果和丁雪成績(jī)依舊是非常拔尖,溫雅最高竟然平均分99分。白起緊張到不敢看試卷分?jǐn)?shù),張炎和天智沖過(guò)去一人搶了一張?jiān)嚲,白起手里只剩下一張(jiān)嚲砹,大家都?wèn)多少分。張炎笑道:“我這是英語(yǔ)卷,77分。”聽(tīng)到77分,白起失望的低下了頭。天智說(shuō):“我是數(shù)學(xué)89分。”米果吃驚道:“89分哦,白起你突破了你曾經(jīng)的最高分哦!”溫雅看看白起,說(shuō):“語(yǔ)文關(guān)鍵了,白起我來(lái)幫你看看多少分!闭f(shuō)完溫雅拿起白起手里最后的一張?jiān)嚲恚戳丝,又把試卷送還白起,一句話不說(shuō)坐會(huì)了桌位。大家納悶了,到底多少分啊,白起低頭看看試卷,突然哈哈哈大笑起來(lái),還一邊叫:“我的天啦,哈哈哈,哈哈哈!”樂(lè)天一把搶過(guò)試卷,看完也哈哈哈大笑起來(lái),大家這才發(fā)現(xiàn)白起語(yǔ)文竟然考了90分,平均分竟然達(dá)到了前所未有的85.33分。只見(jiàn)白起又開(kāi)始吹牛皮:“我說(shuō)我能考平均分85分吧,哈哈哈!”米果笑著說(shuō):“白起,我知道你的考試秘籍是什么,是你的同桌!”白起抓抓頭,趕緊做了一個(gè)禁止說(shuō)話的動(dòng)作。我們都知道肯定是溫雅幫他補(bǔ)習(xí)的功勞,不過(guò)還是被白起的動(dòng)作逗得哈哈大笑。

        期中考的作文 篇2

          星期五的時(shí)候班主任陳老師說(shuō):“同學(xué)們下個(gè)星期二考試!”“什么!下個(gè)星期二考試!!”全班驚訝極了。我也不例外、考試的前一天,我這次做了充分的準(zhǔn)備,可此時(shí)我的心里卻一點(diǎn)底也沒(méi)有,像十五只吊桶打水——七上八下的。唉,明天到底會(huì)怎樣,我真想知道啊!可惜沒(méi)人會(huì)回答我,F(xiàn)在,我只有復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)、再?gòu)?fù)習(xí),不敢有半點(diǎn)馬虎,但愿這一次能取得好成績(jī)。

          時(shí)間飛逝。到了星期二了——期中考試。我的“敵人”師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,緊張的考試便開(kāi)始了。

          我全神貫注地解答試卷。埋頭答題。教室里靜悄悄的,只有筆在紙劃過(guò)的沙沙聲,呼吸的聲音也清晰可辨。同學(xué)們的思想都集中在試卷上,全神貫注地答題。它們有的在冥思苦想,有的在紙上勾畫(huà)著,有的一只手托著下巴……人人眉頭緊鎖。

          寫(xiě)著寫(xiě)著,后面的題目漸漸難了起來(lái),我想了半天才答出一道題,我也有些緊張了,我手心上出滿了汗,額頭也冒汗了。我冥思苦想著,接著又認(rèn)真讀了兩遍題,終于想起來(lái)了,老師上課不是講過(guò)這樣的題嗎?我怎么忘了?我停下了抓后腦勺的手,趕緊寫(xiě)出答案,真開(kāi)心。

          到了作文了。我一看。是寫(xiě)童年趣事。哦也!這是我最拿手的作文啦!“沙沙沙”不一會(huì)我的作文就寫(xiě)完了。最后5分鐘的時(shí)間,我拼命的檢查啊檢查啊。果然還是看出了錯(cuò)誤。

          丁零零!丁零零!呀!要交卷了?荚嚱Y(jié)束了,我又緊張了起來(lái),我能考到多少分?在班上排第幾?要是考不好。爸爸可要K了我啊。!加油!一定考得好!

          我的感受:以后考試一定要像著這回一樣。細(xì)心!

          五年級(jí):晴菲晴雨

        期中考的作文 篇3

          別看我有時(shí)大大咧咧的,但是其實(shí)我是一個(gè)膽子很小的人。不信?不信你就往下看吧。

          有一次,我和同學(xué)出去玩,回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了。恰巧我們小區(qū)后面一段路沒(méi)有燈,人又稀少,平常我都避免走這條路,可是今天沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮往前走。

          踏出第一步的時(shí)候,感覺(jué)我走進(jìn)了密室里面,身邊有無(wú)數(shù)個(gè)敵人。奇怪!以前看這條路的時(shí)候覺(jué)得很短,可是今天走起來(lái)卻覺(jué)得特別漫長(zhǎng),仿佛一條沒(méi)有盡頭的路!皼](méi)有盡頭的路”這幾個(gè)字閃過(guò)我的腦海的時(shí)候,我全身汗毛都豎起來(lái)了,F(xiàn)在想起來(lái),真是自己嚇自己。

          突然!我感到身后有腳步聲,要是正常人的話,可能會(huì)好奇的回頭看一下,可是我卻撒腿就跑,仿佛身后有什么怪物似的。我跑得還挺快的,要是體育課測(cè)試照這個(gè)速度跑的話,一定能得高分。我一口氣跑到了家樓下,看到身邊三五成群的人,我心里舒了口氣。這時(shí),后背突然被人拍了一下,我嚇得大叫起來(lái),回頭一看,竟然是好朋友。我疑惑地問(wèn)了一聲:“你怎么會(huì)在這?”她白了我一眼,說(shuō):“還說(shuō)呢!你下車包也不拿了,害得我還得給你送來(lái)。對(duì)了,你剛才跑什么?”我?guī)е敢獾男θ輳乃掷锬眠^(guò)包,卻不好意思回答后一個(gè)問(wèn)題,總不能說(shuō)我害怕吧?那還不被她笑死。便說(shuō):“你快點(diǎn)回家吧,天已經(jīng)這么晚了!蔽覀兏鎰e后,我望著手中的包嘆了口氣:為什么我這么膽小呢?

          還有一次體育課的時(shí)候,老師帶著我們跳大繩,男生們都拍手叫好,女生們也都躍躍欲試,而我卻在愁眉苦臉:這繩子好危險(xiǎn)啊,萬(wàn)一打到我怎么辦?還是不要跳了吧?墒强粗瑢W(xué)們臉上洋溢著幸福的笑容在那跳時(shí),我有些心癢了,也想試試,但是最后還是敗給了心中的膽怯,我感到很傷心。下課后,好朋友找到我說(shuō):“你怎么不跳啊”

          “我…我害怕”我紅了臉。

          “這有什么好害怕的?你膽子好小啊‘’她有些驚訝。

          “我膽子一直很小”我聲音跟蚊子一樣。

          唉!現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,卻還是那么膽小。噓!別跟別人說(shuō),不然他們會(huì)嘲笑我的。

        期中考的作文 篇4

          考試了!又要考試了!不過(guò)難不倒我。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)了……

          過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于寫(xiě)完了,不對(duì),是看完了。正好人家發(fā)卷子了,教室立刻變成了戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)同學(xué)要面對(duì)100個(gè)人(100分)。我,知己知彼百戰(zhàn)百勝,可是來(lái)個(gè)“攔路虎”, 仔細(xì)一看原來(lái)是一只 “紙老虎”,我心里想:真是的,還敢給本大爺使威,我輕而易舉的'把那只“紙老虎”干掉了。

          我的勢(shì)力逼人,我把一半的敵人消滅了,我得意的笑了,可我也不能太驕傲了,我發(fā)起總進(jìn)攻,占領(lǐng)的“城池”越來(lái)越多,不過(guò)有遇到一個(gè)“紙老虎”于是我加倍小心。

          一路上決勝千里,一翻過(guò)來(lái),敵人的援軍過(guò)來(lái)了(附加題)。沒(méi)辦法只能硬拼。

          完了,出師不利呀。最后殺出了“程咬金”,這下完了,敵人得手了。我努力奮戰(zhàn),終于想出了這道難題,哈哈!原來(lái)一個(gè)程咬金沒(méi)什么可怕的。嘻嘻,該輪到援軍了,還是個(gè)個(gè)擊破。打完仗后我又把“城”里城外全“掃蕩”了一遍,確定還有沒(méi)有沒(méi)殺死的敵人。

          。≌媸且粓(chǎng)好玩的“戰(zhàn)爭(zhēng)”呀。

          這篇習(xí)作小作者將一次考試比作一次“戰(zhàn)爭(zhēng)”,語(yǔ)言表達(dá)非常好,特別是考試經(jīng)過(guò),自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)很形象,讀來(lái)非常有趣,相信每一個(gè)小讀者都會(huì)被你的文章所吸引。

        期中考的作文 篇5

          讀了柳這篇隨筆,我真是深有感觸。在期中考試前,因?yàn)樯傧汝?duì)會(huì),我沒(méi)有在學(xué)習(xí)上用心,經(jīng)歷了月考的失;期中的時(shí)候,我厲兵秣馬,一門(mén)心思只放在學(xué)習(xí),誓在證明自己,沒(méi)想到終于觸底反彈,考出了全班第一?墒窃谄谥锌荚囍螅业男陌矊巻?是肯定的。但是,我就會(huì)一直安寧下去嗎?下面是我的反思。

          期中公布之后,我收到了另外一份驚喜,那就是接待波蘭。在前面的一個(gè)星期里,為了他能更好地享受在的時(shí)光,我將絕大多數(shù)休息都貢獻(xiàn)了出來(lái),球不踢了,能在學(xué)校做多少就做多少,以便于陪他玩。在這期間,我的作業(yè)還是全部完成的,上課還是認(rèn)真聽(tīng)的,但是未免會(huì)受些影響。

          都說(shuō)爬得越高,摔得越狠,我真不知道這次月考會(huì)不會(huì)摔得很慘。在那個(gè)星期的學(xué)習(xí)中,我的速度提高了,可是效率卻降低了,完成作業(yè)的性質(zhì)逐漸向胡作業(yè)變化。各科明顯缺少?gòu)?fù)習(xí),所以吸收地不透,F(xiàn)在,我要趕快懸崖勒馬了。

          還好還有時(shí)間,我真的要好好看書(shū)看題,全面復(fù)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始。就要到了,我將承擔(dān)很大的角色,可是萬(wàn)萬(wàn)不能在考試前考慮這些,分心是考試最大的天敵。

          正如史老師所說(shuō):“南外的好學(xué)生都要參與很多的活動(dòng),在南外,要想成績(jī)好,就要具備多線作戰(zhàn)的能力,該學(xué)習(xí)的時(shí)候不能搞別的!笔堑,在多線作戰(zhàn)這一塊,我確實(shí)能力差,可是時(shí)間是可以擠的,這次波蘭同學(xué)到我們家,表面上沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),但他每天都會(huì)和他視頻聊天一個(gè)小時(shí),這不就是我復(fù)習(xí)的好機(jī)會(huì)嗎?不管在什么時(shí)候,我都要嚴(yán)把學(xué)習(xí)關(guān),決不能讓其他活動(dòng)突破底線。這樣才能讓我時(shí)時(shí)刻刻都安心。

          以上就是我的反思,希望對(duì)月考之后的藝術(shù)節(jié)時(shí)間能夠有幫助。

        期中考的作文 篇6

          時(shí)間如流水,過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間期中考試已經(jīng)結(jié)束了。自己是否努力了,問(wèn)題是否解決了? 在周一的時(shí)候就盼望著期中考試快點(diǎn)過(guò)去,那個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都在努力的鞏固知識(shí),解決問(wèn)題,希望自己在其中考試之前多獲得一些知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)坐在考場(chǎng)里認(rèn)真的答題,平時(shí)積累的知識(shí)就會(huì)在一張張?jiān)嚲碇械膯?wèn)題來(lái)出現(xiàn),如果平時(shí)積累的知識(shí)很牢固,很扎實(shí),那么就不會(huì)怕每一個(gè)問(wèn)題。

          其實(shí),每張?jiān)嚲碇猩婕暗膯?wèn)題,平時(shí)老師已講過(guò)無(wú)數(shù)遍,只不過(guò)問(wèn)題就是變了變形式,但是答案卻是在回扣知識(shí)點(diǎn)中,而這時(shí),我們卻被這些問(wèn)題給繞暈了。會(huì)使我們把送分的題把握不住扣分。導(dǎo)致我們分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的降低,其實(shí),我們可以從問(wèn)題中查找線索尋找答案,這就是畫(huà)關(guān)鍵詞的好處,題雖簡(jiǎn)單但我們也不能放松警惕,不準(zhǔn)哪個(gè)題就會(huì)把我們繞進(jìn)去。我們自己要時(shí)時(shí)刻刻提防,不能在一個(gè)地方摔倒兩次,要從中吸取教訓(xùn)。 在周五下午的時(shí)候,剛考完期中考試,就發(fā)下主科的試卷了,有很多同學(xué)怕自己接受不了,先捂住成績(jī),等做好心里準(zhǔn)備的時(shí)候,在把手慢慢挪開(kāi),目光久久停留在自己的成績(jī)上,流露出對(duì)成績(jī)不滿意的神情。

          其實(shí)成績(jī)只能代表你的這段時(shí)間努力了多少,重要的是在問(wèn)題中是自己不會(huì),還是粗心大意。不會(huì)是因?yàn)檎n堂聽(tīng)講時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)到知識(shí)點(diǎn),還是課下的家庭作業(yè)中沒(méi)有解決到的問(wèn)題。從中可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,也可以找到一些解決問(wèn)題的方法,問(wèn)題中有許多小細(xì)節(jié),如果自己發(fā)現(xiàn)不了這些細(xì)節(jié)問(wèn)題,那么就可能會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,失分,老師常說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”不要因小失大。 試卷發(fā)下來(lái)了,在分析試卷的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題不應(yīng)該出錯(cuò),其實(shí)自己當(dāng)時(shí)都會(huì),卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的思考,去做好每一道題,只因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意,導(dǎo)致失分。像數(shù)學(xué)試卷的規(guī)律題,可以從前面的條件中尋找規(guī)律,然后依照規(guī)律做出題,而自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在做題中只要自己靜下心來(lái),慢慢思考做題就不會(huì)出錯(cuò)失分,而且多的一些分?jǐn)?shù)。

          英語(yǔ)試卷中閱讀理解,只要讀懂文章意思就可以得到答案,填空理解就可以填上合適的單詞等。這些都離不開(kāi)課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),所有問(wèn)題都來(lái)自于課本和課堂。 期中總結(jié),是分析期中考試遇到的問(wèn)題,并及時(shí)解決。哪些類型,哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固,哪些問(wèn)題還沒(méi)有解決,應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施,將問(wèn)題突破弄懂,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),使自己有更大的進(jìn)步。

        期中考的作文 篇7

          “失敗是成功之母”這句名言使我收到了很大的啟示,并一直鼓勵(lì)著我,它成了我的座右銘。

          記得那時(shí)我才讀三年級(jí),那是我的數(shù)學(xué)成績(jī)好,被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那是我又驚又喜。這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”過(guò)后,我又氣又傷心,因?yàn)槲覜](méi)有排上名次;氐郊遥液苁陌驯荣惤Y(jié)果告訴了爸爸媽媽.。爸爸說(shuō):“孩子,不要?dú)怵H,失敗是成功之母。”聽(tīng)了爸爸的話,我深受啟發(fā),靜下心來(lái),回憶比賽的經(jīng)過(guò)。在比賽的時(shí)候我生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因,在以后的各種考試、各種競(jìng)賽中,我都是時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己:不要緊張,要沉著。

          在失敗是成功之母這句名言的鞭策下,我的學(xué)習(xí)更加刻苦,更加努力。因此,在四年級(jí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我得了第二名。我高興極了,成功的喜悅使我很興奮。是啊!失敗是成功之母這句名言說(shuō)得不錯(cuò),可是失敗后并不是就能真的獲得成功。失敗后你要去認(rèn)真反思,找出失敗的原因,再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。

          雖然在成長(zhǎng)的道路上有許許多多的失敗,在以后人生的道路上,還會(huì)有失敗。但是我的座右銘還是“失敗是成功之母”。它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我繼續(xù)往成長(zhǎng)的高峰上攀登。

        期中考的作文 篇8

          女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

          前天晚上從井上回來(lái),看到女兒正在寫(xiě)作業(yè),我走了過(guò)去。女兒立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我順勢(shì)坐在旁邊的一個(gè)小凳子上。

          女兒輕拍我的胸口,說(shuō):“下周就要期中考試了!

          “考唄,又不是沒(méi)考過(guò),就當(dāng)平常的作業(yè)就行了!蔽胰魺o(wú)其事的回答道。

          “我這次《語(yǔ)文》感覺(jué)很輕松,《數(shù)學(xué)》也可以,就是《英語(yǔ)》感覺(jué)有點(diǎn)難。”

          “《英語(yǔ)》怎么了?是聽(tīng)力上失分嗎?”我知道女兒前幾次在聽(tīng)力上失分較多,她自己也說(shuō)聽(tīng)不懂。

          “不光是聽(tīng)力、語(yǔ)法、寫(xiě)作什么的,心里都沒(méi)有底!

          “那也沒(méi)事,我們以后在《英語(yǔ)》上多下些功夫。以前你的《語(yǔ)文》感覺(jué)難度大,我們經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在見(jiàn)效了,以后我們?cè)凇队⒄Z(yǔ)》上再用點(diǎn)心。”

          “那學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間不少了呀?”

          “所以要平衡時(shí)間,根據(jù)我們的需要分配,不能讓每一門(mén)成績(jī)落下來(lái)!

          女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說(shuō)了出來(lái):“《歷史》我感覺(jué)能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂!

          “《政治》中的好多問(wèn)題連大人都搞不懂,你就按書(shū)上的要求背就行了。怎么沒(méi)說(shuō)《地理》呢?”

          “《地理》難度也大,很多記不住!

          “我怎么沒(méi)把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,我學(xué)《地理》的時(shí)候感覺(jué)很輕松,我那時(shí)候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),但是我的《歷史》不行,年代記不住!

          “我的《歷史》還可以!

          “不管怎么樣,把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧!

          女兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待,更別說(shuō)考試了。作為家長(zhǎng),我不能再給她壓力,希望她能有一個(gè)輕松快樂(lè)的童年。

          女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌,甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個(gè)女兒,怎我能不感覺(jué)到幸福嗎?

        期中考的作文 篇9

          世界多我一個(gè)人不多,少我一個(gè)人不少,可在我家里沒(méi)有了我,那可就不一樣。

          媽媽要做家務(wù),還要上班,幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間。但是,如果有我的幫助媽媽做家務(wù)活兒,她就不會(huì)那么疲憊了。

          記得有一次,媽媽在快要到中午12點(diǎn)時(shí),讓我去買菜回來(lái),然后做飯。我答應(yīng)了。不一會(huì)兒,就把任務(wù)完成了,這時(shí),我很累,可是我很開(kāi)心,因?yàn)橹形鐙寢尣辉傧褚郧澳悄敲蠢哿恕?/p>

          星期天,爸爸媽媽都在家看電視,覺(jué)得不好玩,可是有了我,那就不同了。我想出了個(gè)“鬼點(diǎn)子”,玩捉迷藏,贏的人吃塊巧力,輸了的人就要讓我當(dāng)馬騎,當(dāng)然我輸了,就不會(huì)受罰了。開(kāi)始捉迷藏了,我和媽媽藏好后,爸爸來(lái)找我們,結(jié)果爸爸看見(jiàn)我,我不讓爸爸說(shuō),還告訴爸爸媽媽藏在那兒,豪無(wú)疑問(wèn),媽媽變成了“馬”,我卻當(dāng)上了小騎士。一個(gè)平凡的星期天,讓我給畫(huà)上了五彩繽紛的顏色,它就不再平凡了。

          如果說(shuō),我們家沒(méi)有了我,爸爸媽媽也許會(huì)天天享福,因?yàn)樗麄兌加猩顏?lái)源,而且不會(huì)天天為我牽腸掛肚為我付出,可是有了我,爸爸媽媽拼命掙錢(qián)供我上學(xué),供我吃,還天天擔(dān)心我,怕我在學(xué)校不快樂(lè),怕我和同學(xué)吵架,怕我生病?墒寝D(zhuǎn)念想想,他們?nèi)绻麤](méi)有我,那怎么辦呀?因?yàn)橛辛宋野职謰寢尷?/p>

          了才有生活保障嘛。

          有一次,爸爸生病了,媽媽工作又忙幾乎沒(méi)時(shí)間去看爸爸。我擔(dān)起了照顧爸爸的責(zé)任,每天放學(xué)后,我都要去買些食物,去看爸爸,在我的照顧下爸爸的病一天天好起來(lái)了,來(lái)看爸爸的阿姨們稱我是個(gè)懂事的好孩子。

          在這個(gè)家里,因?yàn)橛辛宋遥罹筒皇前组_(kāi)水。每天都是有滋有味的。我愛(ài)我家,我會(huì)付出更多更多。

        期中考的作文 篇10

          上周五(11月8日)我們一年級(jí)新生參加了期中考試,今天老師把這次考試試卷發(fā)了下來(lái),結(jié)果我語(yǔ)文得了98分,數(shù)學(xué)得了96分,兩門(mén)課程的分?jǐn)?shù)都不理想,媽媽拿著試卷和我一起檢查卷子的錯(cuò)誤地方,發(fā)現(xiàn)都是由于我粗心大意沒(méi)考好。

          今后我要努力克服做作業(yè)慌張、不認(rèn)真讀題的毛病,爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

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