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        初一自傳作文

        時間:2021-09-10 09:18:57 初一 我要投稿

        關(guān)于初一自傳作文合集6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的初一自傳作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于初一自傳作文合集6篇

        初一自傳作文 篇1

          女孩是個漂亮的女孩,她很溫柔,但發(fā)脾氣時也很粗魯,很野蠻。撅起的小嘴帶著不服輸?shù)膫性。

          女孩是個甜甜的女孩,因為甜食是她的最愛。她每天周末都要去超市大購物,什么糖啦,什么餅啦,裝滿塑料袋。女孩的眼睛里滲出甜甜的個性。

          女孩是個麻辣的女孩,她發(fā)火時是那么潑辣,那么霸道。她以她麻辣的話語辣得男生們只好低頭認(rèn)輸,并狼狽而逃。女孩長長的臉顯出火辣的個性。

          女孩是個"沖沖"的女孩,只要是違背她意愿的人,她都以令人生氣但又無法狡辯的話頂撞人家。女孩的鼻子里有著喝完可樂后鼻子里冒出的那種"沖沖"的個性。

          女孩是個愛幻想的女孩,時常夢想著自己成為萬眾矚目的明星,有著自己的書(自傳),有著自己的唱片,有著名導(dǎo)的點播,有著無數(shù)熱衷于自己的"FANS".女孩的夢里全是幻想。

          女孩是個倔強的女孩,凡事不認(rèn)輸,只有一個信念:把它干到底。就算吃虧也不會就此放棄。女孩的全身上下都散發(fā)著倔強的個性。

          女孩是個上進的女孩,只要自己成績一落后,就會報以上進心努力追趕,沒追到?jīng)Q不罷休。女孩心里有著上進的個性。

        初一自傳作文 篇2

          龍昊炎,是五十年前的大陸上的一位最富盛名的.一位傳奇人物,但后來卻離奇失蹤,而根據(jù)圣天宗的史料記載,龍昊炎起初并不是這個大陸的人,只是因為某些原因來到了這個世界,并與當(dāng)時圣天宗的宗主,戴昊澤成為了好友,還有后來的夜影,白炎等人。

          可是,在龍昊炎來到這個大陸的第二年,戴昊澤因為中了一種名為藍戒子的毒,每在憤怒之時則會產(chǎn)生變異,變成一個六親不認(rèn)的殺人魔,戴昊澤為了不再讓他身邊的人受到來自他的傷害,不得不被迫離開了龍昊炎等人,流落在外。而圣天宗的宗主則由龍昊炎來擔(dān)當(dāng)。

          龍昊炎果然沒有過辜負(fù)大眾的期望,一步步的帶領(lǐng)圣天宗和當(dāng)時的天力帝國走向科技的道路,成為了高科技的帝國和宗門,從而讓圣天宗分布在大陸三大帝國的帝都。

          龍昊炎所取得的成功,無論是今日還是古時,都沒人能做到的,因為科技不僅成就了他,也成就了大陸,就連后來因為大陸板塊碰撞而來的玄皇大陸也是如此。

          可是,令龍昊炎沒想到的是因為科技,人們將流傳了萬年之久的圣泉修煉方法給忘了,龍昊炎也是因為這個而失蹤的。

          圣泉是人體內(nèi)的一種氣,分為八級,圣魂,圣師,圣斗羅,圣宗,圣帝,萬神,封號萬神,圣。那時的人通常只能修煉至圣,而龍昊炎因為遇見了圣域是神從而獲得了一個神位,夜影,白炎也是如此。

          在龍昊炎獲得神位之后,被封為地獄之神,夜影為暗夜之神,白炎為空間之神,但在不久,圣域爆發(fā)了諸神之戰(zhàn),機緣巧合的龍昊炎晉升為了神帝,掌管整個圣域。而龍昊炎也因此而消散于人間。

          至于龍昊炎為什么再次出現(xiàn)于人間,請看機動神域最新章節(jié)。

        初一自傳作文 篇3

          十三年前,我隨著“哇”地一聲啼哭,降臨到了這個世界上,宛如一棵幼苗,在父母的呵護下漸漸長大。

          幸福的童年

          小時候,我是個雙面小男孩。如果遇見生人,就愛躲在爸媽身后或藏某個角落里靜靜地看,別人和我說話的聲音大一點,我就會嚇得小聲地哭起來。只有在爸爸媽媽的面前,我會活潑起來,嘰嘰喳喳地說個不停,手足舞蹈地走來跑去。媽媽常常笑著說我像只調(diào)皮的小猴子。

          我還是個很有思想的小男孩。有一次,媽媽問我:“龜兔賽跑的故事是誰贏了?”我思考了一會兒說:“媽媽,這個故事不合理呀。”媽媽歪著頭問:“怎么會不合理呢?”我說:“烏龜是海里的動物,而兔子則是生活在大森林里的,它們兩個怎么會在一起賽跑呢?”媽媽聽了,拍掌大笑,然后說,“對,對,咱家小寶有思想,有思想!

          艱澀的成長

          可是,幸福在我六歲那年飛走了。媽媽帶著對我的愛與不舍飛到天國去了。從此,我的生活里,只有爸爸和我。可是從小到大,他在我的眼中是那么兇,那么地不近人情。

          爸爸是個生意人,天天忙著自己的事情。以前上學(xué),都是媽媽送我,F(xiàn)在媽媽不在了,爸爸讓我獨自去上學(xué)。直到現(xiàn)在,第一次獨自上學(xué)的情景一直烙在腦子里。那時,我上小學(xué)一年級。我賴在家門口,哭哭啼啼地不肯走,路上那么多車,那么多人,我怕!可是爸爸把我推出了家,然后“怦”地一聲關(guān)上門?蘖撕芫,我還是帶著恐惶的心情上獨自上路了。誰知,天不長眼,正當(dāng)我萬般驚恐過馬路時,一輛自行車從身邊飛馳而過。我的臉和手都被擦破了,那人還把我痛罵一頓,說我一個小孩子在路上亂跑什么。我委屈得大哭起來,心里想爸爸到底是不是我的親爸爸呢?莫非真的像媽媽說的那樣

        初一自傳作文 篇4

          人的一生,坎坎珂珂是必然的。從小家里就窮,每天起早貪黑的去上學(xué)。每天別人玩的時候我去撿廢品,收理好去賣。賣的錢給自己買書包買資料,也給家里減少點負(fù)擔(dān)。但是一年級的時候成績總是提不上去,我就非常的失望進過老師的鼓勵,在我一個月的努力成績終于提了上去。

          這就好啦,到二年級的時候,基礎(chǔ)打好啦自然也好學(xué)啦。每天都風(fēng)調(diào)雨順,順順利利的,在老師心目中就別提啦,簡直就是一朵花。三四年級依然也是這樣,到了五六年級可就沒以前好了,認(rèn)識的朋友多啦經(jīng)常貪玩,自制能力差,成績也不是可別的理想。

          不知不覺中,我已成為一名初中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM初中教室的那一刻,一張張陌生的臉龐六年的小學(xué),在家生活生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了,留給我的只有回憶,回憶那些人,那些事,那間伴隨我三年一些朋友就這樣分開啦。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園,已物是人非,不禁生出不盡的感慨。至今現(xiàn)在已經(jīng)走進了一中的大門,上學(xué)期不怎么樣,我并沒有感受到學(xué)習(xí)的緊張,生活的壓力,分?jǐn)?shù)的苦惱。到了下學(xué)期我知道了學(xué)習(xí)的好處,老師也經(jīng)常給我們講一些大道理。

          使我從中懂得了一些大道理。想以后也干出點成績來,也好好整出點精彩,做國家有用的人,不能做造糞機器。

          在這我就不多說啦,雖然我的自傳不怎么樣。也就這樣了。

        初一自傳作文 篇5

          我是個男孩,我當(dāng)然是個男孩。我沒有虎背熊腰那樣壯健,也沒瘦骨嶙峋般消瘦,只是身段一般罷。我的頭發(fā)很長,我是男的,怎么會有長發(fā)?頭顱上只留著密密麻麻的頭發(fā),烏黑得在陽光的襯托下更為閃亮,不像女孩般頭發(fā)垂過頭頸,零零落落。我喜歡站在被風(fēng)撫過的地方,因為那樣我眼前那一綹子頭發(fā)便“隨風(fēng)飄揚”。我沒有儼如天鵝般的眼睫,弓般彎,只長一雙明亮烏黑的蒙古利亞人的眼,一個彎月亮勾的鼻,和著兩片熟透的西紅柿般的嘴唇,直襯我那白皙的皮臉。我的耳朵啊,我不知為它愁還是歡,它左耳天生就與常人無異,但右耳廓上方卻多出了個尖細(xì)的小耳廓骨連接著,頂尖著,難不成被人叫“順風(fēng)耳”。

          一副標(biāo)致的五官和白凈的皮膚是為大多女孩渴望的,然而我卻“兩全其美”,也難不成叫她們羨慕。

          我的皮膚用“一毛不拔”比擬最好不過了,因為從稍遠(yuǎn)些的地方看我,簡直看不出有一絲黑的感覺,縱使你竭力從我身上尋找出答案的話,或許只有頭上那頭烏黑的頭發(fā)和用放大鏡才能觀察到人應(yīng)具有的皮毛吧。

          還好,隨著時光沙漏的點滴漏沙,我的面貌,身材都日逐偏于男人的形態(tài)成長著。

          自入初中來,爸就為我改了名字,從此就標(biāo)志著我已初具成人的特貌了。我都一米七多高了,愛打籃球,雖然籃球生涯開始不久,技術(shù)也馬虎得了,對于佼佼者,還是很遜色,但在大家共同協(xié)調(diào)努力下,相信我的未來不是夢……

        初一自傳作文 篇6

          李燭熙,無字無號,一普通人也。九零后生于安縣,12歲“高齡”處于21世紀(jì)。待人誠懇,自認(rèn)幽默。稍矮的個兒,過于苗條,朋友笑贈“蠟燭”二字,悅顏收入囊中。小時不知是為嘴饞還是其他,打翻丸子湯,幸無大礙,于是乎手背為此“光榮掛彩”留下講述“罪惡”的傷,從小生性貪玩,父母無勝其煩,托付鋼琴教師,學(xué)彈西洋樂器,玩性有所收斂,更喜取得些許小成就,內(nèi)心竊歡,惜后因外來因素干憂與自身愛國情懷,中斷其音樂道路,至今回想,甚為憾事。5歲入學(xué),聽授老師諄諄教導(dǎo),卻一直處于中游階段,尤是數(shù)學(xué),父母甚是著急,一次轉(zhuǎn)學(xué),發(fā)憤讀書,竟有所獲,因“5·12”大地震,所在學(xué)?逅俅无D(zhuǎn)學(xué),瑣定“綿陽市南山雙語學(xué)!保涞,成績頗為可人,但仍存在偏科現(xiàn)象,加以努力,愿將其均衡,使其全面發(fā)展。閑時愛書,無所不閱,小說、散文、詩歌……拜讀后,受之影響具大。故寫文章,冷不丁蹦出些許經(jīng)典,使之稿件常現(xiàn)于報刊、雜志,全為名家所賜。繼承母親所愛,閑暇時聽聽音樂,或典或搖滾,忘情時隨曲調(diào)哼上幾句,自得其樂,亦算是享受人生,美哉!美哉!。

          兒時無知,不懂人生為何物?今日,翻看手掌,生命線連綿,感嘆云:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。

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