我上六年級(jí)了作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我上六年級(jí)了作文，歡迎閱讀與收藏。
我上六年級(jí)了作文1
六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的充滿離奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么充斥等候；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么可惡……然而，六年級(jí)對(duì)當(dāng)初的我來(lái)說(shuō)，是弛緩的階段，是恐怖的名詞，不外總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明了我長(zhǎng)大了，我的讀書夢(mèng)也越來(lái)越近了！
回憶從前，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥，因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是登峰造極的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的小孩子。當(dāng)初不同了，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為了事實(shí)，隨著年事的增添，我也改變了我以前成熟而充滿童真的主張，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是咱們所傾慕的，他們癡心妄想，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的包袱越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái)；父母對(duì)我們的冀望也越來(lái)越高，使得咱們喘不過氣來(lái)。 曾經(jīng)我厭惡成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛開玩笑的同學(xué)，我覺得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成就不好的同學(xué)是需要輔助的，我不權(quán)力討厭他們；我認(rèn)為愛開玩笑的同窗是可恨的，如果不他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢？我曾覺得測(cè)驗(yàn)純粹是為了應(yīng)付；獲得好成績(jī)也只是為了博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺得考試是為了測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，象征著你學(xué)到了常識(shí)！ 在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的嘈雜聲、老師的斥責(zé)聲，現(xiàn)在聽起來(lái)以為那是美妙的音樂，因?yàn)檫@象征著同學(xué)們相親相愛，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的所有事物我都感到那是寶物，由于它們陪伴我度過了整整五個(gè)年級(jí)。
我渴望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學(xué)海，演繹出一個(gè)杰出的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
我上六年級(jí)了作文2
為了我們的舞蹈節(jié)目《紅紅的中國(guó)節(jié)》能上電視，我和我的伙伴們刻苦練習(xí)了幾個(gè)月，反復(fù)扣動(dòng)作，編隊(duì)形，改造型……20xx年2月20日，我們的節(jié)目終于在中國(guó)教育1頻道播出了，我簡(jiǎn)直高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容�；厥走@一幕幕，真是五味俱全哪！
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去北京錄制節(jié)目前，每每有人說(shuō)起：小璇，你要去北京錄節(jié)目啊，真不錯(cuò)；啊，你要上電視了，了不起；小小年紀(jì)，真厲害……我就自豪不已。
（二）忐忑
節(jié)目錄制前夜，我忐忑不安，翻來(lái)覆去睡不著。房間里一片漆黑，靜得可怕，我縮在被窩里，想著演出時(shí)自己會(huì)不會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作；會(huì)不會(huì)站錯(cuò)隊(duì)形；中國(guó)節(jié)會(huì)不會(huì)在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)掉下……一個(gè)個(gè)“會(huì)不會(huì)”都莫名其妙地冒了出來(lái)，我只能不斷地看手機(jī)時(shí)鐘，希望時(shí)間能過得快一點(diǎn)，這煩人的夜能盡早過去。不知過了多久，我或許累了，睡著了。
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一切準(zhǔn)備就緒，就等著錄制了�！翱燧喌轿覀兞耍 辈恢l(shuí)說(shuō)了一句。我的心怦怦地跳了起來(lái)，上臺(tái)時(shí)，就更緊張了。我連做了幾個(gè)深呼吸，努力讓自己平靜。
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節(jié)目終于錄制完畢，剛松了一口氣，我又開始了漫長(zhǎng)的等待：我們的節(jié)目什么時(shí)候才會(huì)在電視上播放啊？問老師，老師說(shuō)到時(shí)候會(huì)通知的；回到家問媽媽，媽媽說(shuō)等通知；除夕看春晚，我問爸爸：“我們的節(jié)目會(huì)播出來(lái)嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“今晚沒有，以后會(huì)有的。”我就這樣焦急地等啊，盼啊……
（五）興奮
2月19日那天，爸爸告訴我，節(jié)目將在明天晚上播出。我興奮地跳了起來(lái)，終于等到這一天了！我還讓爸爸通知爺爺奶奶，舅舅舅媽，叔叔阿姨等，讓他們和我一起分享這快樂的時(shí)刻。20日晚上，我早早地洗漱完畢，坐進(jìn)被窩，就等著22點(diǎn)20分“同一片藍(lán)天新春少兒電視晚會(huì)”開播了。我們的節(jié)目《紅紅的中國(guó)節(jié)》在屏幕上打出來(lái)了，我和我的伙伴們開心地跳出來(lái)了，“啊，看，我的特寫鏡頭！”我邊笑著邊介紹，“看看，我又跳到前排來(lái)了……”
20xx年2月20日，我上電視了！這是一個(gè)值得慶祝的日子，一個(gè)我永生難忘的日子。
我上六年級(jí)了作文3
六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的充滿新奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么充滿期待；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是那么可愛……但是，六年級(jí)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明我長(zhǎng)大，我的.讀書夢(mèng)也越來(lái)越近！
回首過去，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的大哥哥，因?yàn)槟菚r(shí)侯的我覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的小孩子。現(xiàn)在不同，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為現(xiàn)實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也改變我以前幼稚而充滿童真的想法，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái)；父母對(duì)我們的期望也越來(lái)越高，使得我們喘不過氣來(lái)。
曾經(jīng)我討厭成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛開玩笑的同學(xué)，我覺得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成績(jī)不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒有權(quán)力討厭他們；我覺得愛開玩笑的同學(xué)是可愛的，如果沒有他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢？我曾覺得考試純粹是為應(yīng)付；取得好成績(jī)也只是為博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺得考試是為測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，意味著你學(xué)到知識(shí)！
在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲，如今聽起來(lái)覺得那是美妙的音樂，因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的一切事物我都覺得那是寶物，因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^整整五個(gè)春秋。
我希望在這一年里，努力攀登書山，奮力游過學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為我五彩的童年畫上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！
我上六年級(jí)了作文4
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，家里的人都回鄉(xiāng)下去了，就剩下我獨(dú)自在家度過祥和的周末。這一天，是如此的美妙。白云如此潔白，天空如此蔚藍(lán)，樹木如此翠綠，我如此悠閑自在�？赏瑯釉谶@天，我攤上大事了！
下午，我一邊看電視一邊吃著泡面，是多么清閑�？蓻]過多久，泡面吃完了，電視也看膩了，實(shí)在閑得沒事干，我只好從書柜中找出幾本課外書來(lái)打發(fā)時(shí)間�？刹灰粫�(huì)兒，書都看完了，只剩下一本了。我也看無(wú)聊了，只好硬著頭皮把最后一本看完。突然，在書中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的東西，是教我們做雞蛋制品的。制作方法各不相同，做出來(lái)后樣子也千奇百怪，這讓我興致大發(fā)，忍不住躍躍欲試。于是，我從中選了一個(gè)特別有意思的制作方法叫“胖胖布丁”。在簡(jiǎn)單看完制作方法以后，我便開始準(zhǔn)備起來(lái)。不一會(huì)兒，材料都備齊了，分別是：雞蛋、砂糖和耐溫杯。
首先，將蛋液打入耐溫杯，然后放入砂糖，最后攪勻便放入微波爐，點(diǎn)擊加溫一分鐘后便開始耐心等待。隨著微波爐“�！币宦晻r(shí)間到，我滿懷期待地打開微波爐門。可現(xiàn)實(shí)與我幻想的天差地別，微波爐里似乎打了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役，畫面慘不忍睹，蛋液四處飛濺，微波爐內(nèi)一片狼藉。我驚呆了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。過了許久，我才緩過神后大叫：“完了，完了，我攤上大事了！要是被老媽知道，我肯定會(huì)被砍成薯片的�！蔽一艔埖刈邅�(lái)走去，盡量將心里的慌張壓抑到最低，冷靜地想：“一定要在老媽回家之前整理好�！庇谑�，我趕緊將杯子拿出來(lái)�？墒朗码y料，在我抓住杯子把手的瞬間，一股熱浪從我的指尖流過，讓我痛苦萬(wàn)分，慌張之下，隨手一甩，順手將杯子也甩出去，摔碎了。禍不單行，現(xiàn)在一發(fā)不可收拾。完了，完了，徹底完了，我快哭了。我想一定還有回天之力，不敢懈怠，馬不停蹄地從浴室里端盆水來(lái)，沖到“事發(fā)地”，胡亂地擦，可越擦越臟，水盆里的水也臟了。我一急之下直接端著水迅速爬起來(lái)，可誰(shuí)想到，我沒站穩(wěn)，連人帶盆摔了個(gè)底朝天，水也灑了滿地都是。
古人云：福無(wú)雙至，禍不單行，我便是如此。在聽到鑰匙插入鎖孔聲音時(shí)，我便知道，這下，我攤上大事了！……
點(diǎn)評(píng)：本文事例描寫具體生動(dòng)，文筆幽默風(fēng)趣，緊扣“攤上大事了”，再現(xiàn)了禍不單行的情景，讀來(lái)讓人忍俊不禁。
我上六年級(jí)了作文5
時(shí)光飛逝，歲月如梭，現(xiàn)在我已升入了六年級(jí)，從一個(gè)嬌滴滴的小姑娘長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的大女孩了；從一個(gè)頑皮的壞孩子長(zhǎng)成一個(gè)懂事的好孩子了；從一個(gè)整天懶懶散散的女孩長(zhǎng)成一個(gè)會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，幫父母分擔(dān)一些重量，成熟的女孩子了……
在以前的五年里，我的壞毛病很多，比如：貪玩，總是愛哭，上課做一些小動(dòng)作，不認(rèn)真聽講，還有一個(gè)最重要的，就是粗心！
在四年級(jí)的時(shí)候，我有一次考試得了一百分，之后再考一次時(shí)，我覺的反正上一個(gè)考卷我都考了一百分，這次一定不會(huì)差！于是我做完考卷，一遍也不檢查，便開始打小差……當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我大跌眼鏡，我竟然考了86分！這怎么會(huì)？計(jì)算題都錯(cuò)！而且越是簡(jiǎn)單越做錯(cuò)！老師狠狠的批評(píng)了我一頓！
現(xiàn)在，我上了六年級(jí)了，已經(jīng)算是我們學(xué)校的“姐姐”了，我該改掉那些壞毛病，做一個(gè)好榜樣！以前的我，動(dòng)不動(dòng)就和朋友鬧矛盾，六年級(jí)了，我要改掉亂發(fā)脾氣的壞毛病。而且要寬容大度，不會(huì)再動(dòng)不動(dòng)就和朋友鬧矛盾……
還記得在五年級(jí)時(shí)我和朋友們鬧矛盾，我們以前很好，可卻是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而鬧得不可開交。老師知道這件事情之后，就讓我們幾個(gè)站在講臺(tái)上好好想想自己錯(cuò)在那里，我們都在講臺(tái)上哭。當(dāng)老師問起我時(shí)，不知道什么原因，我嘴里就說(shuō)出來(lái)，“老師是我的錯(cuò)，我不該心胸這么狹隘，”接著又對(duì)鬧矛盾的其他女同學(xué)說(shuō)，“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)……”而另一面卻說(shuō)：“是我的錯(cuò)……”“不對(duì)，我也有錯(cuò)……”后來(lái)大家便破涕而笑，這件事情就到此結(jié)束了。每當(dāng)我們班學(xué)生提起這件事時(shí)，他們總是不由得笑出聲來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)谥v臺(tái)說(shuō)話時(shí)，估計(jì)全班同學(xué)都在笑你們……”
六年級(jí)了，我不會(huì)再是那個(gè)和朋友鬧矛盾而被罰到講臺(tái)上，不會(huì)再像以前那樣的小氣，我要學(xué)會(huì)寬容大度，學(xué)會(huì)去在自己說(shuō)話的同時(shí)去想想別人什么樣的感受……
六年級(jí)了，我長(zhǎng)大了！
我上六年級(jí)了作文6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間可過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了小學(xué)中最關(guān)鍵的一年——六年級(jí)
還記得一年級(jí)時(shí)，是個(gè)充滿笑聲的年級(jí)，每當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我總是在學(xué)校的各個(gè)地方留下我瀟灑的身影。在一年級(jí)時(shí)，我總覺得六年級(jí)的大哥哥大姐姐們好有風(fēng)度啊，看他們?cè)谧呃壤飵洑獾乇寂苤�，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)總是在我眼前掠過，那一秒，我就成了他們忠實(shí)粉絲。一年級(jí)的入隊(duì)儀式，是我最向往的儀式，因?yàn)�，我們�?huì)在那一天被高大的六年級(jí)哥哥姐姐戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。看著他們微笑的臉頰和系紅領(lǐng)巾熟練的手法，我便有了我小學(xué)生活的第一個(gè)夢(mèng)想——我希望成為一名光榮的大隊(duì)委，也在閃亮的燈光下為小學(xué)生們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
但是，隨著時(shí)間的流逝，我長(zhǎng)高了，我也真的成了一名六年級(jí)的大隊(duì)委�？墒�，我沒有一年級(jí)時(shí)那么陽(yáng)光，那么大膽那么無(wú)憂憂慮了！這使我明白了：想象是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。哎！到了六年級(jí)啥都變了，同學(xué)們變得高大粗壯，老師換了，換了更加嚴(yán)厲的老師，作業(yè)多了，寫的手都要麻了……一系列的改變，讓我痛苦不堪。更要命的是爸爸媽媽又向我提了一系列不平等條約，簡(jiǎn)直我把當(dāng)成了清政府。想象一年級(jí)，我們是多么快樂，每天放學(xué)總是那么早，作業(yè)總是那么少，一切無(wú)憂無(wú)慮。
在六年級(jí)的第一次考試中，我發(fā)現(xiàn)許多課外知識(shí)不打招呼就在試卷上定居，各種題目變難了，有許多題目都是老師沒怎么提過。這次單元考試，我數(shù)學(xué)考了92分，不高不低，沒想到嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師把我拉到辦公室談話了。本來(lái)就沒幾次進(jìn)過老師辦公室的我面紅耳赤地望著數(shù)學(xué)老師的臉，各種不爽集合成了一團(tuán)火焰，在我心中燃燒著。六年級(jí)，作業(yè)負(fù)擔(dān)，考試負(fù)擔(dān)，各種負(fù)擔(dān)，在我背上重重壓著，讓人有點(diǎn)兒喘不過氣。哎！六年級(jí)真得好累��！
要是時(shí)間能倒退，我愿回到一年級(jí)，在明媚的陽(yáng)光下快樂的奔跑，要是時(shí)間能停留，我愿意留在一年級(jí)，在同學(xué)老師的陪伴下，我燦爛的微笑留在大地上。
但是，時(shí)間是不可能倒退的，我還是六年級(jí)畢業(yè)班的大學(xué)生。我深深明白怨艾只能落后，所以我選擇了勇往直前，我一定要在這小學(xué)最后的一年中奮力游過學(xué)海，演繹出一個(gè)更加精彩的我，為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
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