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        三年級(jí)小作文

        時(shí)間:2021-09-08 12:02:24 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)小作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)小作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)小作文

        三年級(jí)小作文1

          今天,我拾到了一個(gè)小蒼耳。它穿著綠衣裳,渾身長(zhǎng)滿了尖針?biāo)频拇,活像一只隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊人的“小刺猬”,又像隨時(shí)準(zhǔn)備“飛”出去的子彈似的。小蒼耳非!罢橙恕,只要它“飛”到你身上,它就和你形影不離,好像要和你成為好朋友似的。我用手拿住衣角,想把它給抖下來(lái),可是它卻牢牢粘在我的衣角上,無(wú)論我多用力,它就是不下來(lái)。我只好用手小心翼翼地把它拽下來(lái)。

          別看小蒼耳不起眼,它的藥物作用可大著呢!它的蒼耳籽能避風(fēng)寒,蒼耳草能祛風(fēng)、清熱解毒,稱得上是外科良藥。

        三年級(jí)小作文2

          哇!我們種的辣椒熟了,結(jié)出了一個(gè)個(gè)紅紅的“果實(shí)”,可愛(ài)極了。

          辣椒的身體瘦瘦的、紅紅的,下面尖尖的,活像穿上了一雙紅紅的“高跟鞋”。辣椒的把是綠色的,連接“身體”部分時(shí)把的邊緣呈現(xiàn)波浪形,像戴上了一頂綠色的帽子一樣。咬上一口,好辣啊,而且皮還這么厚,不好吃。后來(lái)我知道了辣椒中含有辣椒素、維生素等多種營(yíng)養(yǎng)成分,可以治療咳嗽、感冒,還能起到殺死和抑制胃腸內(nèi)的寄生蟲等好多功能。

          你們看,辣椒的功能多多呀,雖然很辣,但是多吃辣椒還是有好處的!

        三年級(jí)小作文3

          生活中與科學(xué)是息息相關(guān),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中有許多許多秘密。

          今天晴空萬(wàn)里,很合適做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我和媽媽想了想,做一個(gè)鹽立雞蛋,我很好奇!所以,我跟媽媽回家了。

          我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋和一小點(diǎn)食用鹽,還有一個(gè)備用雞蛋。

          首先把沒(méi)放鹽的雞蛋立起來(lái),哎呀!破列開(kāi)來(lái),蛋黃和蛋白流了出來(lái),把桌子丟的沒(méi)桌亂七八糟的,把桌子上面清理干凈,把鹽灑在放雞蛋的位置,雞蛋就這么立了起來(lái),三二一放,雞蛋真的立起來(lái)!這真的很成功,因?yàn)檫M(jìn)過(guò)很多的失誤,就會(huì)成功。

          這是一個(gè)又開(kāi)心又快樂(lè)的'實(shí)驗(yàn)!

        三年級(jí)小作文4

          春天到了,梅花悄悄地穿上了五彩繽紛的外衣。媽媽、爸爸和我一起來(lái)到龜山探梅園賞梅花。

          一棵棵梅花競(jìng)相開(kāi)放。有的是紅色的,有的是粉色的,還有的花是白色的,五顏六色,好看極了!這時(shí),我突然想到了宋代大詩(shī)人王安石的一首詩(shī)《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。

          梅花不畏嚴(yán)寒,迎風(fēng)開(kāi)放,我喜愛(ài)這報(bào)春的梅花。

        三年級(jí)小作文5

          我的媽媽是一位教師,她很愛(ài)我,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。

          有一次,我和媽媽去超市買東西,回家的時(shí)候,突然下起了傾盆大雨,可是,我們沒(méi)有帶雨傘。媽媽怕我淋著雨,她把自我的衣服脫下來(lái)給我披上,她自我卻淋得像個(gè)落湯雞。在過(guò)泥坑的時(shí)候她還抱著我,她的鞋都被水淹濕了。

          我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。作業(yè)必須按時(shí)完成。有一次,媽媽要求我放假作業(yè)星期六完成,我把他*的話當(dāng)耳邊風(fēng)。白天看電視、玩耍,到了晚上作業(yè)還沒(méi)有完成,媽媽讓我把作業(yè)做完再睡覺(jué)。爸爸替我求情,可是媽媽沒(méi)有放過(guò)我。最終,我在他*的監(jiān)督下完成了所有作業(yè)。

          這就是我的媽媽,一個(gè)既慈愛(ài)又嚴(yán)厲的媽媽。

        三年級(jí)小作文6

          有一天,一只小狐貍在集市上賣蘋果,他的蘋果又大又甜,一會(huì)就賣了很多

          有一個(gè)最大的,小貓看了看,又放下了。狐貍問(wèn):“怎么了?這個(gè)蘋果又大又甜。俊毙∝堈f(shuō):“這個(gè)蘋果是很大很甜,可是被蟲子蛀過(guò)。 焙偮(tīng)了呵呵一笑用一張紅紙剪了一個(gè)優(yōu)字,貼在蟲眼上。爛蘋果立刻變成了好蘋果。

          這是,小兔來(lái)賣蘋果說(shuō):“今天馬老師生病了,我來(lái)買幾個(gè)蘋果給老師吃!毙『偘褷蘋果給了小兔,小兔剛走,狐貍就想:“馬爺爺可是我的小學(xué)老師啊,這樣太對(duì)不起他了!

          這時(shí),狐貍臉上一燒,急忙從擔(dān)子里拿了幾個(gè)蘋果說(shuō):“小兔等等我!

        三年級(jí)小作文7

          有一天,我很無(wú)聊,決定和爸爸、哥哥一起做實(shí)驗(yàn),做個(gè)有力的紙橋吧!

          我先準(zhǔn)備了三個(gè)玻璃杯、一個(gè)紙片,然后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把兩個(gè)玻璃杯放在桌子上,當(dāng)橋墩,再把紙片架上去,一座小橋建好啦!

          第一次我把兩個(gè)橋墩的距離分遠(yuǎn)點(diǎn),當(dāng)我拿著第三個(gè)玻璃杯輕輕地放到紙片上,掉了,幸虧哥哥接住了,不然玻璃杯就破了。實(shí)驗(yàn)失敗了,我有點(diǎn)灰心,爸爸鼓勵(lì)我再認(rèn)真地觀察下,仔細(xì)想想,是哪里沒(méi)有做好呢?

          第二次我又把間距拉進(jìn)了,把玻璃杯輕輕地放上去,結(jié)果沒(méi)有掉,成功啦!我高興地跳了起來(lái)!

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我感到平時(shí)在生活中多觀察,多動(dòng)腦,就會(huì)了解很多有趣的科學(xué)知識(shí)。

        三年級(jí)小作文8

          媽媽工作忙,又要管我的事情,所以在我看來(lái)媽媽記性很差,今天要交的100元班委費(fèi)媽媽竟然忘記了,我得提醒媽媽明天早上交給我。果然到了晚上媽媽說(shuō):“寶貝對(duì)不起,100元錢今天忘記給你了,明天早上記得提醒我哦。”我說(shuō):“好的,對(duì)了媽媽還要橡皮泥,因?yàn)槊魈斓诙?jié)課美術(shù)老師要來(lái)聽(tīng)課。”媽媽說(shuō):“呀,家里橡皮泥沒(méi)有了,那你明天早上還得提醒媽媽去學(xué)校對(duì)面的美術(shù)店買橡皮泥哦。”我說(shuō)好的。

          嘿嘿,媽媽的記性可真差呀,我是媽媽的提醒小助手。媽媽呢說(shuō)我是她的小幫手。

        三年級(jí)小作文9

          今天我寫完作業(yè),閑著沒(méi)事干,就做了“雞蛋浮起來(lái)了”這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

          我準(zhǔn)備了鹽、杯子和一個(gè)雞蛋。

          開(kāi)始做了,我先接一些清水,然后把雞蛋放入水中,雞蛋像在跳水,“通”的一聲,沉到了杯子底部。我放了一勺鹽,雞蛋沒(méi)有動(dòng)靜,我又放了兩勺鹽,這時(shí)無(wú)精打采的雞蛋忽然浮了上來(lái)。

          我看見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了,高興的喊:“雞蛋真的浮起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)成功了!”

          可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢?我上網(wǎng)查了資料,原來(lái)是雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面,我這才恍然大悟。

          通過(guò)這次做實(shí)驗(yàn),我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí),好有成績(jī)喲!

        三年級(jí)小作文10

          今天,我陪媽媽買菜。我看見(jiàn)一只小刺猬心癢癢就想買下來(lái)。

          我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我在書上看見(jiàn)說(shuō)刺猬可以吃螞蟻我們家不是有很多螞蟻嗎?”媽媽看出了我的心事,買下了小刺猬。小刺猬全身胖胖的盛褐色縮成一團(tuán)小小的眼睛驚恐地看著四周。我知道小刺猬是夜間動(dòng)物,所以我撒尿都小心翼翼生怕踩到小刺猬。從那天開(kāi)始螞蟻漸漸減少了。

          小刺猬沒(méi)有了用武之地。媽媽就將小刺猬送人了嗚!嗚!嗚!小刺猬我好想你呀!

        三年級(jí)小作文11

          劃完船,我們?nèi)コ粤宋顼,有小龍蝦,我覺(jué)得太美味了,但爸爸媽媽說(shuō)不能多吃。

          下午,正好雨停了,我們又去了兒童樂(lè)園,玩了碰碰車、激戰(zhàn)鯊魚島、高架車,我還和爸爸去開(kāi)了卡丁車,我玩得很開(kāi)心。

          別的我不敢玩,正好看到有很多人在放風(fēng)箏,爸爸媽媽也給我買了一只漂亮的大狗風(fēng)箏,因?yàn)槲沂菍俟返。剛開(kāi)始,賣風(fēng)箏的爺爺幫我們放了上去,旁邊還有一個(gè)好心的爺爺不停地指導(dǎo)我們,風(fēng)箏飛了很長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)就慢慢掉下來(lái)了。正好風(fēng)小了,我們努力地試了好幾次,都沒(méi)放起來(lái)。只好在草地上玩了一會(huì)兒我自己設(shè)計(jì)的投籃游戲。

        三年級(jí)小作文12

          聽(tīng)說(shuō)偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始的!所以我想做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

          大家好,今天萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,我要在家做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字:鹽立雞蛋。

          小實(shí)驗(yàn)的原料有,一瓶鹽和一個(gè)雞蛋。

          首先我們把鹽放在桌子上,一定不可以少,也不可以多,要2/2就可以了,把鹽倒在桌子上,攪拌均勻,然后把雞蛋放在攪拌好的鹽上,我目不轉(zhuǎn)眼的看著,可是門一打開(kāi),雞蛋就掉了下來(lái),我就再試了一次,可是,他還是掉了下來(lái),就在我灰心喪氣的時(shí)候,我忽然想到,我是不是哪里出錯(cuò)了?我仔細(xì)看了看,原來(lái),我的鹽放了太多,我就再試了一次,我把鹽放了少放一點(diǎn)點(diǎn)在桌面上,果然成功了。

          這一次是一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。

        三年級(jí)小作文13

          今天我和媽媽一起做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)—漂浮的雞蛋。

          實(shí)驗(yàn)前,我準(zhǔn)備了一根筷子、一枚生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一袋食用鹽。

          首先,我們?cè)诓AП锏股先种乃,然后把雞蛋放入玻璃杯中,再放3—5勺食用鹽,用筷子順?lè)较驍嚢。這時(shí),鹽散開(kāi)了,像一片白色的雪花,美麗極了。再等幾秒鐘,雞蛋就慢慢地浮了上來(lái)。

          等雞蛋完全浮上來(lái)后,我感到太神奇了,就問(wèn)媽媽:“為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢?”媽媽說(shuō):“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面”。

          哇!這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了,我喜歡做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        三年級(jí)小作文14

          今天,媽媽給我買了兩只可愛(ài)的小烏龜。

          我把它們放在魚缸里,它們就像小魚一樣自由自在地暢游,時(shí)而伸出頭,進(jìn)行仰游。吃飯時(shí)間到了,我扔了幾顆龜食進(jìn)去。它們一看見(jiàn),馬上爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),用鼻子聞了聞后,確定目標(biāo),然后一口就把龜食吞進(jìn)了肚子。

          這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),小小的烏龜竟有這么大的嘴巴。吃完飯后,我把它們“抓”了出來(lái),讓它們?cè)诘厣腺惻堋K鼈兎浅L詺,總是不?tīng)指揮,要不不跑,要不一個(gè)往東一個(gè)往西。晚上天黑了,小烏龜早早地就閉上了眼睛,可能是玩累了。

          今天的天氣很冷,我于是拿了一張被子給它們蓋上,希望小烏龜喜歡這個(gè)新家。

        三年級(jí)小作文15

          “哎”,小猴嘆了口氣,“聽(tīng)說(shuō)天上有神仙哦——丹頂鶴、麻雀、灰雀……都會(huì)飛。不對(duì),我零花錢只剩十塊,機(jī)票么別想了。但怎樣能飛上天看看神仙呢?”小猴無(wú)精打采地喃喃自語(yǔ)。小鳥飛過(guò)來(lái):“啾啾,小猴為啥在樹上發(fā)呆?”

          “我想飛!

          “你得學(xué)會(huì)自己把自己托起來(lái)!毙▲B說(shuō)完飛走了。

          小猴想:紙飛機(jī)越高飛得越遠(yuǎn),爬上那個(gè)假山,準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。他迅速爬上假山,帶著自己的憧憬,準(zhǔn)備“起飛”。

          他張?zhí)焓直,兩腳拼命擺動(dòng),使勁把自己托起來(lái)……

          誰(shuí)知,小猴沒(méi)能“制造奇跡”,反而跌下了假山,導(dǎo)致眼冒金星,頭破血流。他生氣地?fù)蠐项^,“我怎么飛不起來(lái)呢?”

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