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        五年級(jí)讓座作文

        時(shí)間:2021-09-01 09:54:32 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)讓座作文錦集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)讓座作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        五年級(jí)讓座作文錦集9篇

        五年級(jí)讓座作文 篇1

          公交車(chē)是我們上學(xué)上班出行必不可少的交通工具,每天上下學(xué)我都要乘坐公交車(chē),每當(dāng)我坐在公交車(chē)上,總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也最感人的情景……

          今天下午放學(xué),我像往常一樣擠上了一輛公交車(chē)。這時(shí)候正是下班高峰期,車(chē)上人擠人,讓人寸步難行。車(chē)子到站點(diǎn)停了下來(lái),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她被上車(chē)的人流硬生生地?cái)D了上來(lái),一上車(chē)手無(wú)處可抓,在車(chē)上站也站不穩(wěn)。大伙向她投去了同情的眼光,這時(shí)坐在不遠(yuǎn)處的一位年輕漂亮的阿姨急忙站了起來(lái),向她招了招手說(shuō):“老奶奶這位子讓您坐吧!”可是車(chē)上人這么多,老奶奶是根本過(guò)不去的。突然在人群之間自動(dòng)地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫,老奶奶順利地?cái)D了過(guò)去,坐到了那個(gè)位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容,連聲對(duì)那位阿姨道謝!安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!卑⒁痰哪樕细∑鹆艘唤z笑容。乘客們都向阿姨投去了贊許的眼神。過(guò)了兩站,又上來(lái)一位孕婦,人們又是扶她又是幫她刷卡的,讓她在車(chē)上安心的坐了下來(lái),這些情景在我們?nèi)粘3俗墓卉?chē)上隨處可見(jiàn)。

          雖然在生活中“讓座”是一件小事,但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處,以及這個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。它其實(shí)就是一種美德,我們應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大,只要人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心,社會(huì)將更加的美好。

        五年級(jí)讓座作文 篇2

          星期天,我去圖書(shū)館借書(shū)。我借了一本卡通書(shū),內(nèi)容十分精彩。我走著走著,把腿擺酸了。于是,為了打發(fā)時(shí)間,我把卡通書(shū)打開(kāi)看。

          車(chē)剛開(kāi)不久,上來(lái)了一位腳纏繃帶的小學(xué)生。他走路一跛一跛的,費(fèi)了好大的力氣才上來(lái)。當(dāng)小學(xué)生走到一位笑容滿面的老奶奶旁時(shí),老奶奶把小學(xué)生扶住,說(shuō):“小朋友,你走路不方便,還是你坐著,我站著吧!”

          小學(xué)生說(shuō):“老奶奶,您的心意我領(lǐng)了,但您畢竟是老人,萬(wàn)一摔找了怎么吧!”

          這時(shí),被我聽(tīng)見(jiàn)了,心里想:如果他來(lái)了,我才不會(huì)給他讓座呢!一個(gè)人站著多累啊!于是我把書(shū)貼著我的臉,不讓別人看見(jiàn)我。

          但我后面的小妹妹卻連忙招手說(shuō):“小哥哥,請(qǐng)你坐我這兒,我家里這很近了,我站一會(huì)就到了!”

          我想:那個(gè)小女孩都能有高尚品質(zhì),我比她大怎么還沒(méi)有呢?于是我的臉不由自主的紅了起來(lái)。就在現(xiàn)在,司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)把小妹妹摔倒了。

          小學(xué)生正想去扶她,但腳一痛,一下子滑在了座位上。我看見(jiàn)了,就急忙把小女孩扶起來(lái)說(shuō):“你坐這吧!我比你大,還是我站著!毙∶妹糜酶兄x的語(yǔ)氣說(shuō):“小哥哥,謝謝你!”我說(shuō):“不用謝,這只是舉手之勞!鳖D時(shí),公共汽車(chē)上響起一片掌聲。

          我對(duì)小妹妹說(shuō):“要不是你,我就不會(huì)懂得這個(gè)道理了!”在回家的路上,我覺(jué)得天仿佛格外的藍(lán),陽(yáng)光仿佛格外燦爛!

        五年級(jí)讓座作文 篇3

          一個(gè)星期五的下午放學(xué)后,我和同學(xué)田珂?zhèn)ヒ黄鹱?chē)回家。那天天氣炎熱,火辣辣的太陽(yáng)烘烤著大地。我倆都熱得汗流浹背,在公交車(chē)站臺(tái)焦急地等車(chē),大滴大滴的汗珠從額頭上冒出來(lái),真希望車(chē)早一點(diǎn)開(kāi)過(guò)來(lái)。

          “車(chē)來(lái)了!”田珂?zhèn)ヅd奮地喊起來(lái),我倆像看到救星似的一陣風(fēng)上了車(chē),趕緊找了空位置坐下來(lái)。車(chē)來(lái)了,(我坐在車(chē)窗邊,一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),心里舒服多了),我倆終于按下心來(lái)。(剛過(guò)一站,車(chē)上就已經(jīng)座無(wú)虛席了。)當(dāng)車(chē)行駛到五一廣場(chǎng),在一位青年的攙扶下,一位白發(fā)蒼蒼滿臉皺紋的老爺爺拄著拐杖上了車(chē)。老爺爺望了望,發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位置了,很失望,只好走向扶手,一手拄著拐杖,一手拉著扶手,(艱難地站著),身旁的年輕人緊緊地扶著他。

          我驚呆了,為什么此時(shí)車(chē)?yán)锬敲炊嗳硕既魺o(wú)其事地坐著,而沒(méi)有人去讓座呢?這時(shí),我下定決心,準(zhǔn)備給老人讓座。突然,車(chē)子一陣劇烈地?fù)u晃,老爺爺差點(diǎn)摔倒了。于是,我趕緊站起來(lái),扶著座椅走了過(guò)去,跟那位青年一起把他扶起來(lái),然后說(shuō):“爺爺,去我那兒坐吧。”在青年的幫助下,老爺爺坐了下來(lái),和藹地對(duì)我說(shuō):“謝謝。謝謝你,小朋友!蔽倚α诵φf(shuō):“爺爺,不用謝。您別客氣!”

          此時(shí),車(chē)內(nèi)一片熱鬧,掌聲連片。車(chē)上的叔叔阿姨們紛紛對(duì)我翹起大拇指贊不絕口。一位老奶奶笑呵呵地說(shuō):“這小孩真好!懂得尊敬老人。”此時(shí),雖然我不得不站著,(而且車(chē)內(nèi)也沒(méi)有涼風(fēng),)可我心里卻喜滋滋的',樂(lè)開(kāi)了花。

         。ㄌ镧?zhèn)_我喊道:“廖鵬舉,過(guò)來(lái),我們擠著點(diǎn),一塊兒坐吧。”我搖搖手,說(shuō):“沒(méi)事兒,一會(huì)兒就到了!保

          到站了,我們下了車(chē)。走到回家的路上,我十分開(kāi)心,早已忘記了炎熱。我心里豁然開(kāi)朗,原來(lái),給老人讓座這件小事,也能給人帶來(lái)快樂(lè)。

        五年級(jí)讓座作文 篇4

          我們?cè)谧卉?chē)的時(shí)候,常常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話:“請(qǐng)給有需要的人讓個(gè)座,謝謝!”這里有需要的人是指老人、小孩、孕婦、殘疾人。

          在公交車(chē)上讓不讓座的問(wèn)題大家都會(huì)遇到,我覺(jué)得我們作為少先隊(duì)員就應(yīng)該為小朋友做榜樣,給長(zhǎng)輩們讓座,傳承中華民族的禮儀。并且,我們家里都有老人,你一定也希望別人給自己的長(zhǎng)輩讓座吧。所以,從自身做起,為有需要幫助的人讓座。

          可是,有些老人倚老賣(mài)老,就像昨天我在報(bào)紙上看到了一位小伙子沒(méi)有讓座,一位大媽一屁股坐在他的腿上。我認(rèn)為,這位大媽做的一點(diǎn)也不對(duì)。首先,年輕人應(yīng)該做到尊敬老人、關(guān)愛(ài)老人。另外這個(gè)小伙子可能加了幾天班,需要休息一下。作為長(zhǎng)輩,老人也應(yīng)該關(guān)心和體諒年輕人,年輕人工作壓力大,回家又要管小孩,他也是需要他人關(guān)心的。然后,沒(méi)有一條法律規(guī)定年輕人一定要讓座。他讓了座,那他是品行高尚的人,他沒(méi)有讓座,也并不代表他就是個(gè)無(wú)恥小人。另外,既然這位大媽這么“厲害”,又怎能算是身殘?bào)w弱的老人?從我做起,讓這個(gè)冰冷的社會(huì)充滿溫暖吧!

          通過(guò)公交車(chē)讓座的故事,讓我想起了另一則騎驢的故事。故事的大概內(nèi)容是這樣的:爺爺和孫子帶著驢去趕集。一開(kāi)始孫子騎驢爺爺走,路過(guò)一個(gè)村子,村里的人小聲議論:“這個(gè)孫子太不尊重老人了,讓年紀(jì)大的老人走!睂O子聽(tīng)了,讓爺爺騎了上去,下一個(gè)村子的人看到后說(shuō):“這個(gè)爺爺太狠心了,讓這么小的孫子走。”現(xiàn)在,爺爺和孫子茫然地站在原地。

        五年級(jí)讓座作文 篇5

          一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我乘32路公共汽車(chē)去上興趣班。

          我一上32路,就看見(jiàn)車(chē)上擠滿了人,人山人海,水泄不通。就連第二層也擠的滿滿的。突然,只見(jiàn)一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車(chē)。老奶奶邊走邊扶著那位年輕人走到汽車(chē)的中間,站了下來(lái)嗖、嗖、嗖汽車(chē)停了下來(lái),原來(lái)是前面有紅綠燈。

          就在這時(shí),一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶,而老奶奶卻笑呵呵的說(shuō):讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧!姐姐說(shuō):您坐吧,您年紀(jì)這么大了。老奶奶回答:我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見(jiàn),他比我更需要坐。姐姐笑了一下,便走開(kāi)了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說(shuō):你來(lái)坐吧。年輕人搖搖頭說(shuō):不行,您來(lái)坐,我站著扶著桿就行了。老奶奶又講:你不要再推辭了。年輕人只好答應(yīng)了。車(chē)開(kāi)了起來(lái),搖來(lái)?yè)u去的。老奶奶抓緊了桿子。車(chē)突然剎車(chē),老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了,年輕人說(shuō):您來(lái)坐吧,萬(wàn)一您摔倒了怎么辦?老奶奶卻說(shuō):不會(huì)的,你坐著吧。當(dāng)人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。

          看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng)全國(guó)文明城的口號(hào)與目標(biāo):讓心靈與山水同美。

        五年級(jí)讓座作文 篇6

          在我那豐富多彩的記憶里同樣讓我憤怒的事,又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。

          那是一個(gè)晴朗的星期日,我要乘公交車(chē)去太倉(cāng)上課。公交車(chē)來(lái)了,我剛剛走上去便發(fā)現(xiàn)——這輛車(chē)沒(méi)座位啦!無(wú)奈,我只得買(mǎi)好車(chē)票扶著欄桿站著。到了第二站有一個(gè)人下車(chē)了,我立刻坐到了那個(gè)空位上,心中忍不住竊喜:哈哈,今天我運(yùn)氣可真不錯(cuò)喲,這么塊的就找到座位了!到了第三站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái),可是已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶充滿期待的眼神望向一個(gè)小伙子,小伙子立刻把手中的報(bào)紙那高擋住臉。一個(gè)穿著時(shí)髦衣裳的女士見(jiàn)老奶奶充滿期待的眼睛朝她那兒瞥,立刻向窗外望去,像個(gè)沒(méi)事人一樣。老奶奶見(jiàn)沒(méi)人給她讓座,失望的嘆了一口氣。因?yàn)槠?chē)時(shí)不時(shí)的剎車(chē),老奶奶也有好幾次差點(diǎn)摔跤。我沖到老奶奶的面前,輕聲說(shuō):“奶奶,你去坐我的位置吧。”“謝謝你!”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)完才坐到我的位置上。車(chē)上的人呢都用贊許的眼光望著我,有的人說(shuō):“在現(xiàn)在,這樣的孩子可真是少啊,那個(gè)小姑娘卻是多么敬老啊!”“就是就是!”有人附和道……此時(shí)此刻,那個(gè)女士和小伙子都紅著臉羞愧的低下了頭。

          下車(chē)后,回想起剛才的事情,臉上蕩漾著微笑,因?yàn)槲矣X(jué)得幫助別人哪怕是讓座這樣微不足道的小事都會(huì)感到如此的美妙。

        五年級(jí)讓座作文 篇7

          每個(gè)人都應(yīng)該為弱小兒童或年邁的老人讓座,這需要的是每個(gè)人都盡自己的一份力。公交車(chē)上經(jīng)常會(huì)響起尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓坐。但是又有多少人會(huì)去留意這句話的含義呢?

          一大早我來(lái)到了公交車(chē)站,想坐公交車(chē)到公園玩會(huì)兒,過(guò)了一個(gè)站。前門(mén)上來(lái)了一個(gè)拿著大包的老爺爺,車(chē)門(mén)關(guān)了,車(chē)上的人都把頭以最近的距離貼著手機(jī),剩下偷偷的養(yǎng)精蓄銳。忽然老人走到了我面前站著,車(chē)剛發(fā)動(dòng)就震得他左搖右擺的。我見(jiàn)了趕忙上前托扶。它向我笑了一下,示意沒(méi)事。當(dāng)然我把他扶到了我的座位,開(kāi)始他也是好心拒絕我。我腦海里霎時(shí)間浮現(xiàn)似得,說(shuō):我下一站就到了。才安分了下來(lái)。

          之后我就走到了車(chē)的后面,又上了幾位老人,好似沒(méi)人看見(jiàn)。他們跟之前的老人一樣搖搖晃晃,搖搖欲墜的樣子,人們的神情猶如以讓座為恥,當(dāng)我不認(rèn)為我給別人讓座會(huì)比別人傻一些,也不會(huì)比別人高尚那么一些,我只是把它當(dāng)做了我的一種習(xí)慣,一個(gè)不算壞的習(xí)慣。其實(shí)認(rèn)真做的話也不上是那么的難。

          后來(lái)終究還是會(huì)有那么一兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了美德的價(jià)值,從此微小的事情可以讓我們發(fā)現(xiàn)人類(lèi)之中的品格。我看著老人安詳?shù)哪橗,笑了。我?zhǔn)備下車(chē)了看看老人,也收拾行李,之后我們又遇見(jiàn)了,他驚訝的對(duì)我說(shuō):原來(lái)你還沒(méi)下車(chē)!我示意對(duì)他一笑,幫他提了一下那有些重的大包,回家了。透過(guò)車(chē)窗,里面有多了一位入座的老人。

          讓座是我們一直提到過(guò)的再熟悉不過(guò)的話題。我希望我們能將這美德發(fā)揚(yáng)光大,盡管一次只有那么一個(gè)兩個(gè)人被打動(dòng),當(dāng)日久天長(zhǎng),世界將會(huì)變得更加的美好。

        五年級(jí)讓座作文 篇8

          今天,放學(xué)后,我和往常一樣,一個(gè)人坐公交車(chē)回家。我們等了很久,終于,一輛色的123路公交車(chē)緩緩向車(chē)站駛來(lái),我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車(chē)望去,希望公交車(chē)能快點(diǎn)兒來(lái)。我交車(chē)靠站停了下來(lái),乘客們都從前門(mén)匆匆忙忙地上了公交車(chē),等我上車(chē)后,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車(chē)子過(guò)了幾站,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位,便背關(guān)沉重的書(shū)包坐了上去。

          車(chē)子又過(guò)了幾站,十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車(chē),我猶豫了一下。公交車(chē)停了許久,我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我,一個(gè)“我”說(shuō):好不容易搶到了一個(gè)座位,不要自己討苦吃,別讓座!

          另外一個(gè)“我”說(shuō):“快讓座吧,他是個(gè)需要幫助的人!

          我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,死去活來(lái)。終于,我的第二個(gè)“我”戰(zhàn)勝了第一個(gè)“我”,我的腦袋恢復(fù)了往日的平靜,指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來(lái)把座位讓給了一位老奶奶,雖然接下來(lái)我一直背著沉重的書(shū)包站在車(chē)廂里,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。助人為樂(lè)的感覺(jué)好極了!

        五年級(jí)讓座作文 篇9

          讓座,是一件很平凡的事,相信大家都讓過(guò)座,但是,也不能小看讓座,誰(shuí)能相信讓座能鬧出大事?有一則新聞,讓我改變了對(duì)讓座的看法,那一則新聞的內(nèi)容是這樣的:

          近日,鄭州公交車(chē)上一名老人突然死亡,乘客稱(chēng)老人因讓座問(wèn)題與一小伙爭(zhēng)吵,老人打了小伙上個(gè)耳光,小伙當(dāng)時(shí)并沒(méi)有還手,小伙下車(chē)后,老人突然倒地瘁死,據(jù)老人家屬稱(chēng)老人患有心臟病。

          總結(jié)了一下,我發(fā)現(xiàn)老人,小伙和乘客都有些問(wèn)題,先來(lái)看看老人在此事中的問(wèn)題,第一,為什么老人只讓小伙讓座?第二:為什么小伙不讓座,就與小伙吵起來(lái),發(fā)生肢體碰撞呢?第三,為什么知道自己有心臟病,還要和小伙吵呢?已經(jīng)與小伙發(fā)生胖體碰撞了,為什么還要打小伙的臉呢?這是對(duì)別人的污辱!

          小伙也同樣有問(wèn)題,第一:為什么一定要與老人吵,發(fā)生肢體碰撞呢?只要讓一步,矛盾就不會(huì)發(fā)生,第二:為什么就不能把座位讓給老人呢?如果讓了座位,就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、推撞,如果老人先爭(zhēng)吵、推撞也得讓一讓老人,有時(shí)候,退一步海闊天空。

          乘客在這次事件中也是有問(wèn)題的,為什么乘客們?cè)趦煞綀?zhí)時(shí),不出手阻止呢?如果乘客們阻止了兩方,說(shuō)不定這次的事情可以挽回,不會(huì)讓老人過(guò)世,不會(huì)讓老人的家屬傷心,不會(huì)讓小伙受到損失,這一事就不會(huì)發(fā)生。

          我發(fā)現(xiàn),只要三方中有一方退一步,這件事就不會(huì)發(fā)生,假如我是老人,我會(huì)問(wèn)小伙可不可以讓座,如果小伙不讓座,我會(huì)詢(xún)問(wèn)他人,如果無(wú)人讓座,我就會(huì)等有人下車(chē)時(shí)再坐,假設(shè)我是小伙,我會(huì)站起來(lái),將老人扶上座位,假設(shè)我是一車(chē)上的一名乘客,我會(huì)在他爭(zhēng)執(zhí)時(shí)勸阻,然后將座位讓給老人。如果三方有一方像以上那樣做,老人就不會(huì)過(guò)世,兩人就不會(huì)爭(zhēng)執(zhí),小伙就不用損失。

          這一次的事件告訴我的不只是要讓座,更多的是讓我們知道了社會(huì)風(fēng)氣需要改善,改善社會(huì)風(fēng)氣,從我們做起!

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