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        我的小學(xué)六年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-31 09:26:54 六年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編9篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        有關(guān)我的小學(xué)六年級(jí)作文匯編9篇

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

          理想是人生的起步,你得先擬一個(gè)目標(biāo),你才有前進(jìn)的方向,倘若你毫無(wú)頭緒的亂闖,那么你就會(huì)再人生的道路上迷失。 我的理想很簡(jiǎn)單,那就是寫作。我愛(ài)寫作,我從一年級(jí)開始就是班里的語(yǔ)文小才女,老師說(shuō)我的作文寫得很好,經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽。我寫作文不是為了面子,是因?yàn)槲野褜懽鳟?dāng)成是一種愛(ài)好,我需要用心去面對(duì)它,用筆將它描繪出來(lái)。

          長(zhǎng)大以后,我要成為一個(gè)女作家,寫好多的小說(shuō),讓世人去欣賞,品味。作家是神奇的,他們就像是神話故事中的女媧一樣,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物,告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來(lái),這種感覺(jué),就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣,那么溫暖。我當(dāng)作家,不僅僅為了追求這種感覺(jué),更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛(ài)好,這樣才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味了。

          寫作,這就是我的理想!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

          我有一個(gè)漂亮的小太陽(yáng)書包.上面有一幅有趣的圖:一只小山羊在開車,小白兔拿著一根蘿卜在逗小山羊呢;小山羊很想吃那根蘿卜,但是它想:我正在開車,如果我去吃蘿卜,就會(huì)出車禍,所以我要集中注意力開好車,然后在吃蘿卜.

          這個(gè)書包每天都陪著我上學(xué),好象小山羊天天在說(shuō):陳婷,你上課要跟我一樣,集中注意力,認(rèn)真聽講,不能思想開小差,不然,老師講的話就聽不清了.我真喜歡這個(gè)漂亮的書包,它不但可以裝學(xué)習(xí)用品,還能提醒我要好好學(xué)習(xí)呢.

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

          我坐在家里的院子旁,看著在草地上五歲的弟弟,令我想起弟弟降臨到這個(gè)世界五年的往事。我看著天邊的云彩,我的腦袋漸漸回憶起這五年來(lái)我弟弟的成長(zhǎng)歷程。

          五年前,我弟弟剛出生時(shí),我很開心,因?yàn)槲矣幸粋(gè)弟弟了。那年我剛好十歲,我放學(xué)回家時(shí)看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時(shí),我看到他的臉?lè)枢洁,眼睛圓圓睜的很大,他那時(shí)的樣子很可愛(ài)。六個(gè)月后,我那可愛(ài)的弟弟爬過(guò)來(lái)我的腳上,我那時(shí)忍不住的逗他,結(jié)果他鼓起臉頰轉(zhuǎn)過(guò)頭去不理我,那時(shí)我哈哈大笑,開心有這樣可愛(ài)的弟弟。兩個(gè)月后,弟弟剛學(xué)會(huì)走路,不過(guò)他只可以走幾步,就得趴下,還要我扶著他。

          弟弟一歲時(shí),剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話,他那時(shí)牙齒還沒(méi)生長(zhǎng)完出來(lái),說(shuō)話時(shí)的聲音很可愛(ài),例如他說(shuō)爸爸變成怕怕,他那時(shí)只會(huì)叫爸爸和媽媽,不會(huì)叫哥哥令我有點(diǎn)小吃醋,不過(guò)那時(shí)他有一點(diǎn)粘我,所以我有一點(diǎn)欣慰。兩個(gè)月后,他走過(guò)來(lái)叫我一聲哥哥,那時(shí)我以為聽錯(cuò)了,不過(guò)他再說(shuō)一聲后,我確定是在叫我。那時(shí)我表面沒(méi)什么,但我心里早已樂(lè)開了花。

          二歲時(shí),我的弟弟在家里跌倒了,帶他去看醫(yī)生,他的左手骨頭裂了,那時(shí)媽媽帶他去醫(yī)院留在醫(yī)院陪他。不過(guò)值得欣慰的是我弟弟很堅(jiān)強(qiáng),他沒(méi)有哭。三歲時(shí),媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明,那時(shí)他已經(jīng)會(huì)讀背弟子規(guī)和一些簡(jiǎn)單的英文單詞。

          弟弟的四歲時(shí),進(jìn)幼兒園讀書,我看他對(duì)幼兒園很好奇,不過(guò)他應(yīng)該會(huì)好好讀書,我很放心。轉(zhuǎn)眼間一下子就五年了,弟弟已經(jīng)五歲了,他雖然有一點(diǎn)頑皮,但我想打他時(shí)他就撒嬌,不過(guò)他小孩心性,我也不怎么怪他,而是好好地跟他說(shuō)話。

          突然有一個(gè)聲音“哥哥”,是我弟弟的聲音,瞬間我的意識(shí)被弟弟叫聲拉回來(lái),他說(shuō):“哥哥陪我玩吧!蔽艺f(shuō):"好呀。"我看他那可愛(ài)的樣子,我希望他以后生活過(guò)得美好。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

          我的快樂(lè)開在春天,

          甜甜的花香讓我心醉,

          青青的田野任我狂瘋,

          自由的風(fēng)箏帶我高飛。

          我的自由泡在夏天,

          清清的小河是我的搖籃,

          自由自在游玩的就是我。

          漂亮的裙子是我的寶貝,

          花蝴蝶般起舞的就是我。

          我的幸福灑在秋天,

          香香的果子讓嘴巴嘗了甜,

          飛舞的落葉讓眼睛享了福,

          涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣,

          別致的樹葉讓書本有了伴。

          我的瘋狂落在冬天,

          美麗的雪花越積越厚,

          白白的雪球越滾越大,

          激烈的雪仗越打越猛,

          可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。

          我想要快樂(lè),

          想讓快樂(lè)和我一起飛翔,

          想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng),

          想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。

          開在春天,

          甜甜的花香讓我心醉,

          青青的田野任我狂瘋,

          自由的風(fēng)箏帶我高飛。

          我的自由泡在夏天,

          清清的小河是我的搖籃,

          自由自在游玩的就是我。

          漂亮的裙子是我的寶貝,

          花蝴蝶般起舞的就是我。

          我的幸福灑在秋天,

          香香的果子讓嘴巴嘗了甜,

          飛舞的落葉讓眼睛享了福,

          涼涼的秋風(fēng)讓頭發(fā)透了氣,

          別致的樹葉讓書本有了伴。

          我的瘋狂落在冬天,

          美麗的雪花越積越厚,

          白白的雪球越滾越大,

          激烈的`雪仗越打越猛,

          可愛(ài)的我們?cè)酵嬖綒g。

          我想要快樂(lè),

          想讓快樂(lè)和我一起飛翔,

          想讓快樂(lè)伴我一起成長(zhǎng),

          想讓快樂(lè)充滿春夏秋冬。

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

          我的媽媽非常愛(ài)我。

          每天放學(xué),只要媽媽有空,她總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在我們學(xué)校的門口,在那兒靜靜地等著我接我回家,不管刮風(fēng)還是下雨。有一次,放學(xué)時(shí)天空飄起了小雨。我想,媽媽昨天晚上上夜班,今天肯定在家休息,奶奶來(lái)接我了吧?但是,當(dāng)放學(xué)鈴聲響起,我們排著路隊(duì)來(lái)到校門口時(shí),我又看到了那個(gè)熟悉的身影,是媽媽正撐著一把傘站在雨中!我關(guān)心地問(wèn)媽媽:“昨天您那么晚才回家,您就在家好好休息讓奶奶來(lái)接我就可以了呀?”媽媽笑著說(shuō):“奶奶年齡大了,過(guò)馬路媽媽不放心啊!

          還有一次,我在院子里跟小伙伴玩,不小心摔了一跤,把剛買的褲子也摔破了,腿上流血了。我想,媽媽看到肯定要批評(píng)了。等到了晚上,媽媽下班回來(lái),一眼就看到了我的褲子破了,急忙問(wèn)怎么回事。當(dāng)問(wèn)清情況后,媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我,還挽起我的褲腿,不停地說(shuō):“疼不疼?擦過(guò)藥了沒(méi)有?以后小心點(diǎn),不要再摔了!比缓笥众s緊為我涂上藥水。我覺(jué)得媽媽的手是那么溫柔。我暗暗地想,長(zhǎng)大后我也一定要這樣對(duì)待媽媽。

          媽媽非常愛(ài)我,我也愛(ài)媽媽!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

          夢(mèng),一個(gè)奇幻的世界;夢(mèng),一個(gè)獨(dú)特的地方;夢(mèng),一個(gè)美麗的想象。

          隨著一聲巨響,我來(lái)到了一個(gè)與眾不同的地方:這兒鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭,有高高的銀杏樹,有茂盛的樟樹,有漂亮的楓樹,還有十里飄香的桂花樹。在這些樹中間,有一條鵝卵石鋪成的小路,路旁也種滿了各種各樣的花草,美麗極了,像給小路披了一條五彩的圍巾。

          我走在小路上,這時(shí),耳邊傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ),我向四周張望。哦!原來(lái)是一群外國(guó)的小朋友在嬉戲玩耍:有英國(guó)的,有俄羅斯的,有美國(guó)的,還有日本的。大家圍成一個(gè)圈坐在草地上有說(shuō)有笑,看起來(lái)十分開心。我走了過(guò)去,熱切的跟他們打招呼:大家好,我能跟你們一起玩嗎?不過(guò)他們好像不是很聽得懂我說(shuō)的話,但似乎能明白我的意思,也很歡迎我。

          我加入了他們的隊(duì)伍,和他們一起做游戲,唱歌曲。大家雖然來(lái)自不同的國(guó)家,但是這時(shí)的大家都是好朋友,彼此相互信任,相互依賴。

          這時(shí),遠(yuǎn)處跑來(lái)了一群小動(dòng)物,有毛茸茸的小松鼠、小白兔,有五顏六色的小鳥、蝴蝶,有翩翩起舞的蜜蜂、蜻蜓。哦,原來(lái)它們也想和我們做朋友!外國(guó)的小朋友看見有這么多的小動(dòng)物的到來(lái),都十分興奮。一些小動(dòng)物們?cè)谖覀兊念^上飛來(lái)飛去,像是叫我們一起和它們玩啊。于是我和外國(guó)的小朋友手拉手組成一個(gè)圓形,有的小動(dòng)物在身邊活蹦亂跳,有的小動(dòng)物爬上我們的肩膀。

          我、外國(guó)的小朋友還有那些可愛(ài)的小動(dòng)物都是好朋友,我是多么希望時(shí)間停止在那一刻啊,多希望世界上的所有人都跟我們一樣每天快快樂(lè)樂(lè)、開開心心的,多希望這個(gè)世界上永遠(yuǎn)不要有戰(zhàn)爭(zhēng),大家和和睦睦的,多希望

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

          我的班主任姓李,我們大家都非常敬佩他。老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒;師像母親,給了我們無(wú)私的愛(ài)!澝览蠋煹脑拰(shí)在是太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完。

          我們的李老師,在課堂上嚴(yán)格要求我們,但是在課下,李老師好像就是我們的大朋友,和我們一起做游戲。帶著我們踢毽子,跳皮筋,打口袋。李老師講的數(shù)學(xué)課生動(dòng)有趣,用語(yǔ)言和動(dòng)作清楚的把內(nèi)容要表達(dá)的意思全部表達(dá)出來(lái)。在數(shù)學(xué)課上,李老師讓那些無(wú)聊的數(shù)字動(dòng)了起來(lái),好像它們也會(huì)說(shuō)話一樣。

          李老師,五年過(guò)去了。您雙鬢的白發(fā)是不是因?yàn)槲覀兲賱诹?在寒冷的夜晚,人們都休息了,而您還在燈下為我們修改作業(yè)。

          李老師,我記得有一次,班里的一個(gè)同學(xué)在課間不小心受傷了,手上被柳條劃了一道口子,血流了一地,您看見了就馬上放下手中的教案,帶著那個(gè)同學(xué)去包扎傷口。您心疼地問(wèn):“孩子,疼嗎?”那個(gè)同學(xué)對(duì)老師笑了笑,說(shuō):“老師,我沒(méi)事,一點(diǎn)兒也不疼,都是我不小心!

          這就是我的班主任。為了學(xué)生可以付出一切,老師,我們永遠(yuǎn)敬佩您!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

          隨著時(shí)間的飛快流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,也有了自己偉大的理想。

          理想是我們每個(gè)人的夢(mèng),我的理想是在藍(lán)天中實(shí)現(xiàn)的——一名帥氣的女飛行員。

          在電視上我總會(huì)看到一群女飛行員駕駛著飛機(jī)在天空中自由翱翔,她們像一只只雄鷹在天空中飛翔,是多么的自由快樂(lè)呀。在“十一”國(guó)慶大閱兵中,一群女飛行員在五彩繽紛的煙霧中飛來(lái)飛去,多么美麗、神氣啊!

          小時(shí)候記得有一次,伙伴拿一架非常漂亮的遙控飛機(jī)讓我看,我一下子就被那架飛機(jī)吸引住了。漂亮的飛機(jī)上閃著銀光,飛機(jī)的扇葉在扇動(dòng)。飛起來(lái)時(shí),那種說(shuō)不出的感覺(jué)就像掉到了云彩里一樣美。于是我就想:如果真的飛機(jī)駕駛起來(lái),那肯定更美,長(zhǎng)大了我何不當(dāng)一名女飛行員呢?這個(gè)想法讓我有了一個(gè)完美的理想,今后一定要為能成為一名女飛行員而奮斗。

          在以后的日子里,我要經(jīng)?匆恍╆P(guān)于飛行員的雜志,作一名有豐富知識(shí)的女飛行員。我還要用很多的時(shí)間去拼裝模型飛機(jī),了解飛機(jī)的機(jī)構(gòu),飛機(jī)飛行的原理,還要多嘗試一些關(guān)于平衡的運(yùn)動(dòng),做一名敢于嘗試的女飛行員。還要對(duì)于一些飛行中常見的故障及氣候?qū)︼w行的影響多做了解,做一名工作高質(zhì)量的女飛行員。對(duì)于重重困難我要敢于面對(duì),做一名不怕吃苦的女飛行員。對(duì)于關(guān)于飛行員和飛機(jī)的新聞我總是認(rèn)真的聽、看,從不錯(cuò)過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。我還要多去飛機(jī)展覽館觀察飛機(jī)、了解飛機(jī),做一名有才干的女飛行員。 做一名優(yōu)秀的女飛行員,不但要把我的眼睛保護(hù)好,天天鍛煉身體,還要練就驚人的膽量和頑強(qiáng)的毅力。

          不管多么困難,我都不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想而勇于面對(duì),讓我為我的理想而奮斗吧!

        我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇9

          我的同桌唐海瑀一雙小小的眼睛,一紐烏黑的頭發(fā)令人發(fā)笑的翹在前額。我的同桌很怪,但有時(shí)候怪的可笑,所以我給他取了一給綽號(hào)—“唐怪鴨”

          “唐怪鴨”怪在他交的朋友不直接稱呼名字,而是他取得怪稱呼:大哥、小弟……記得有一次,我叫“唐怪鴨”去扔垃圾,而他卻站在那里一動(dòng)不動(dòng),正當(dāng)我的話要向海水般涌出來(lái)時(shí),突然間,我的“海水”轉(zhuǎn)瞬間又退了回去。因?yàn),他?duì)韓明生說(shuō):“小弟,趕快來(lái)幫大哥扔垃圾,話的余音還沒(méi)落完,他手中的垃圾已被他的小弟扔到了垃圾桶。等韓明生回來(lái)時(shí),對(duì)“唐怪鴨”說(shuō):“報(bào)告,大哥交給小弟的任務(wù),小弟已完成了!薄疤乒著啞庇檬置n明生說(shuō):“嗯,干得不錯(cuò),大哥會(huì)賜你獎(jiǎng)賞的,你可以去做你該做的事情吧。”聽完這話后,我在一旁偷偷的笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我問(wèn)“唐怪鴨”:“你給他取名叫小弟?”“那當(dāng)然,再說(shuō)了,本大王又不是只有‘小弟’一人,本大王的‘親戚’還多得很!”完了,這一節(jié)課,我的肚子肯定要笑的痛死了。

          “唐怪鴨”怪在:別人都怕老師,唯獨(dú)他不怕老師。記得那一天,他語(yǔ)文書的封面掉了,他向我借膠水,可是我哪有膠水,他到處向別人借,可還是沒(méi)借到。他站起身大步流星地走到老師講臺(tái)前,打開抽屜,東找一下,西找一下,最終找到了他的終極目標(biāo)—膠水。他正要用膠水把掉落的封面粘上去時(shí),突然有人在大喊:“徐老師來(lái)了,徐老師來(lái)了!币宦犨@聲響,大家一窩蜂的涌進(jìn)了教室,唯有“唐怪鴨”還在那里不緊不慢的弄著,大家都喊他快點(diǎn)下來(lái),因?yàn)樾炖蠋熞M(jìn)來(lái)了,可他根本沒(méi)聽進(jìn)去,這是徐老師的一只腳已踏進(jìn)了這連掉下一根針都能聽得到的教室。這時(shí)的“唐怪鴨”才把膠水放進(jìn)抽屜里,徐老師就叫他快點(diǎn)回到座位上

          ,他大搖大擺的走回座位上。我問(wèn)他:“你不怕嗎?”“我才不怕呢!”

          “唐怪鴨”怪在:想法很怪,腦子好像進(jìn)水了一樣。我們小學(xué)的學(xué)習(xí)生涯快要走到盡頭了,許多人都給同學(xué)一張《同學(xué)錄》,上面的《同學(xué)錄》中寫這一條:你的白日夢(mèng)是什么?而“唐怪鴨”毫不憂慮的寫出了幾條:我要成為一名老師,讓老師變成學(xué)生,讓我來(lái)好好教育他們讓小學(xué)生寫太多的作業(yè)是很不好的……就這樣他一口氣就寫出了好幾條?吹竭@里,我的嘴一直都合不攏。

          我的同桌有了這“三怪”,再配上他這“唐怪鴨”,可謂是天下第一怪人也!

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