【精品】四年級關(guān)愛作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級關(guān)愛作文3篇,希望能夠幫助到大家。
四年級關(guān)愛作文 篇1
關(guān)愛是一縷陽光,溫暖每一個人的心房,關(guān)愛是一把火炬,照亮每個人的行程,關(guān)愛是一眼清泉,滋潤著每個人的心田,而對于我來說,關(guān)愛是一封書信,一份溫情,一句問候……這份愛閃在晨曦,閃在我的心間,閃在天地間的每個角落。
有一天,我因為上課時玩玩具被請家長,我想象著爸爸見到我后怒發(fā)沖冠的樣子,做好了挨打的準(zhǔn)備。
臉沉沉的,暴風(fēng)驟雨隨時都會來襲,我低著頭,偷偷看向爸爸,爸爸的臉色隨著老師的`告狀一會兒紅,一會兒白,一個勁向老師道歉,并連連保證我今后認(rèn)真聽課,我想現(xiàn)在如果有個地縫爸爸一定會鉆進(jìn)去,此時爸爸的臉已經(jīng)紅到了耳朵根。時間在艱澀地流動,不知過了多久,在我覺得有一個世紀(jì)那么長,老師施以的刑罰終于結(jié)束了,我被爸爸拽著往家走,我踉蹌著跟著,生怕離的太近會挨上一巴掌。
通過這件事,我已經(jīng)知道了關(guān)愛不僅僅是和顏悅色,也有嚴(yán)厲的督促。在接下來的日子里,我會好好學(xué)習(xí),回報父母對我的關(guān)愛。
四年級關(guān)愛作文 篇2
關(guān)愛,是從內(nèi)心表達(dá)出來的;關(guān)愛,是用行動表達(dá)出來的。這個人間是充滿關(guān)愛的!
下大雨了。你來看,那位父親,用自己僅有的外衣包裹住兒子夢寐以求的圖書;你來瞧,這位母親,把僅有的雨傘遞給女兒。。∵@就是關(guān)愛,這就是關(guān)愛啊!
我曾經(jīng)閱讀過一篇文章,這篇文章所表達(dá)的就是關(guān)愛。這篇文章是這樣的:有一對小兄妹,哥哥和妹妹在一所學(xué)校里讀書,每一天,都是哥哥背著妹妹去上學(xué),走過坑坑洼洼的泥土坑,走過湍急的河流,才到達(dá)學(xué)校!記得有一天,哥哥像往常一樣,背著妹妹去學(xué)校。突然,下起了雨,雨越下越大,哥哥放下妹妹,脫下外衣,披在妹妹的身上,自己卻穿著單薄的衣服。看。「绺珀P(guān)心妹妹,這難道不是關(guān)愛嗎?
關(guān)愛,不是要你做什么偉大的事才表達(dá)出來的,僅僅只是一句話、一個眼神、一個動作而已。
在我身邊,也曾有過被關(guān)愛的經(jīng)歷。:那天,學(xué)校組織看電影,看完電影后,下起了大雨,我的筆和本子掉了,旁邊的一位女同學(xué)幫我撿了起來。難道,這不是關(guān)愛嗎?
你看,在你需要幫助的時候,別人幫助了你,這是關(guān)愛;你想,在別人需要幫助的時候,你也幫助了他,這也是關(guān)愛。
我們這個人間就是充滿關(guān)愛的!
四年級關(guān)愛作文 篇3
盼啊盼,終于盼來了新書,放在懷里愛不釋手。
這本新書叫《我是白癡》,主要講了一個智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學(xué)的歧視,男生經(jīng)常欺負(fù)、嘲笑他。在班上,他只有一個好朋友———“坡腳”。“坡腳”在班上也遭到了許多人的歧視,于是,彭鐵男有困難,“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”,他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴,值得我們牢記于心。
彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解,不幫助,還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此,彭鐵男還是很快樂,別人嘲笑他,他也不生氣,反而對別人嗤嗤地笑;蛟S“傻人有傻!保媸撬膱詮(qiáng)樂觀度過了艱難的日子。
看完這本書,我想:雖然彭鐵男是個智力發(fā)展遲滯的人,但是,他依然很快樂。我們不能為別的缺點(diǎn)而嘲笑,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,如果都學(xué)會了罵人,那么他們心里一定很不好受。
大家也一起來看《我是白癡》吧,讓歡愛從小扎根在心中。
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