快樂暑假二年級作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的快樂暑假二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂暑假二年級作文 篇1
這個(gè)學(xué)期過去了，我放下沉重的書包開始新的暑假生活，我和爸爸、姑姑、叔叔、姐姐從上海開車到舟山群島看大海，當(dāng)我們來到海邊，我看到大海是蔚藍(lán)色的，沙灘是金黃色的，我和姐姐走在柔 軟的沙灘上時(shí)，浪花打在我們的腳上感覺涼爽又舒服。我拾了一個(gè)小貝殼放在手上，只見它外表雪白雪白的像白玉一樣椊，像瑪瑙一樣鮮艷，上面還有一道道波紋特別漂亮，我把它小心翼翼放進(jìn)口袋， 然后我又撿到許多充滿個(gè)性和靈氣的小貝殼。
第二天清晨四點(diǎn)半，我們?nèi)矣鍥龅暮ｏL(fēng)去東沙看日出，這時(shí)東方漸漸露出了魚肚白，浮現(xiàn)弱的光芒，顏色
也緩緩的變得越來越濃，先由黃色變成了淡紅色，爸爸告訴我這是朝霞，忽然一個(gè)火紅的火球躍岀了海平面，這就是太陽。
這個(gè)暑假我增長了見識(shí)，過得開心又快樂！
快樂暑假二年級作文 篇2
昨天下午，爸爸媽媽帶我去到廣場玩。媽媽先帶我看了圖畫機(jī)，我從圖畫機(jī)里看到許多美麗的圖畫有大海、有鱷魚、還有高樓大廈，美麗極了。
我還玩了飛天車，它飛的很高。我感覺很刺激，像鳥兒一樣在飛翔。
我又玩了射擊，我打了60下打中了47個(gè)氣球，我很高興。
我還看到了許許多多的人在用泡泡機(jī)吹泡泡，我也想要一個(gè)泡泡機(jī)，我就讓媽媽給我買了一個(gè)，只要一甩五顏六色的泡泡就出來了，有黃色的、有紅色的、還有紫色的……好看極了。
今天真是快樂的一天！
快樂暑假二年級作文 篇3
今年暑假，我和爸爸媽媽還有我的2個(gè)好朋友一起去舟山玩。我們先開車去碼頭，把車開到輪渡船上后，我們就到第2樓去了。船開得又快又穩(wěn)，海風(fēng)吹著好涼爽呀！船開到碼頭上岸后，我們開了一段路后就吃飯了。吃好飯后我們又開了一段路，我們到了另外一個(gè)碼頭，那個(gè)船不能運(yùn)車，我們就把車停在專用停車場。我們上了船后，我又跑到第2樓了，那艘船也開得又快又穩(wěn)，海風(fēng)吹得差點(diǎn)把我帽子都要掉到海里去了，開了一會(huì)兒就到了目的地——硯瓦島，我們拿上行李先到賓館休息。
休息好后，我和我的小伙伴去玩吊床，沙子，游泳。我們爬上吊床搖來搖去好像蕩秋千。我和我的好朋友一起挖沙坑，另一個(gè)好朋友把沙子運(yùn)到別的地方去，一個(gè)海浪沖上來把沙坑灌滿了水。后來我和爸爸一起去游泳，水涼涼的、咸咸的，我不小心吸了一口海水，好咸啊……我們還玩了香蕉船，好刺激呀！
第2天一大早我就被我的小伙伴叫醒了，我們上了107號(hào)漁船出海捕魚了。我們一邊吃早飯一邊吹海風(fēng)，好舒服呀！船穩(wěn)穩(wěn)的，朝大海深處開去，海水越來越藍(lán)了。工作人員把網(wǎng)的一頭扔進(jìn)海里，隨著船的前進(jìn)，網(wǎng)慢慢的往下沉，漸漸消失在藍(lán)藍(lán)的大海中。爸爸帶我去船長室，我還當(dāng)了一會(huì)“船長”呢，我把著船舵，戴著望遠(yuǎn)鏡，能看到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方呢。過了一會(huì)兒，船長說：“收網(wǎng)咯！”工作人員把機(jī)器開起來，網(wǎng)慢慢得被拉上來了。呀！好多魚��！魚兒在漁網(wǎng)里活蹦亂跳。我們把捕來的魚裝起來準(zhǔn)備帶回家。吃好午飯，我們拿上行李去環(huán)島游，后來我們就回家了。
這次去舟山玩得真開心！但是第1天晚上的燒烤由于時(shí)間太晚了，我沒有吃，還有海上自行車我也沒有騎。這些遺憾希望下次再去的時(shí)候能補(bǔ)上。期待下次和我的小伙伴再去玩！
快樂暑假二年級作文 篇4
二年級暑假，我們又開始了幸福暑假作業(yè)活動(dòng)。我跟小伙伴們組成了愛科學(xué)戰(zhàn)隊(duì)，7月3號(hào)進(jìn)行了第一次活動(dòng)。
下午兩點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)來到黃奕銘家參加第一次活動(dòng)！
今天活動(dòng)的內(nèi)容很豐富。首先，黃奕銘媽媽給我們講了什么是凹透鏡，什么是凸透鏡。凹透鏡就是中間薄，兩邊厚，而凸透鏡呢，正好相反，是中間厚，兩邊薄。然后，又給我們做了蠟燭光的小實(shí)驗(yàn)，我們大家發(fā)現(xiàn)了，凹透鏡發(fā)散了光線，蠟燭光就分散了，而凸透鏡是匯聚光線，蠟燭光就集中了。
同學(xué)的媽媽還給我們講了三棱鏡，而且三棱鏡對著光就可以形成像彩虹一樣的光，特別漂亮。我們大家還頂著太陽，到樓底下用凸透鏡燒樹葉和螞蟻……為什么能燒樹葉呢，是因?yàn)橥雇哥R能把太陽光匯聚起來，形成很高的溫度，但是需要時(shí)間，天氣有點(diǎn)熱，所以我們沒堅(jiān)持那么長時(shí)間，但是道理我明白了。因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)是新參加這個(gè)戰(zhàn)隊(duì)的，所以黃奕銘媽媽又讓一些上學(xué)期學(xué)過的.同學(xué)教我們物理實(shí)驗(yàn)室里的電學(xué)小儀器，我們很愉快的學(xué)完了所有課程，最后，史家明和同學(xué)們造了個(gè)可以踢足球的機(jī)器人，我還和盧一卓在桌子上玩樂高積木，很有趣！
今天的活動(dòng)我們很愉快，不僅是因?yàn)橥瑢W(xué)們聚集在一起玩耍，更因?yàn)槲覀儗W(xué)到了很多知識(shí)！我期盼第二次活動(dòng)到來！
快樂暑假二年級作文 篇5
盼呀盼，盼呀盼，終于到了暑假。我寫完作業(yè)，就和爸爸媽媽，表哥表姐去爬山。
我剛開始爬的時(shí)候，還有力氣向上爬。爬到半山腰，我開始喘息不定。忽然聽見表哥喊道：“登高望遠(yuǎn)��！”我抬頭向上望去，�。≈鄙现毕�，幾乎是九十度！在我前面是表哥，像是站在我的頭頂，回 頭看看表姐，又像是在我的腳下。說真的，這時(shí)我還真有點(diǎn)兒害怕了。心想：早知道這么險(xiǎn)，我是不會(huì)來的。心里怕，腿打顫，腳板有點(diǎn)兒疼，真想反身回去。這時(shí)候，我的腳已經(jīng)懸空了，只要樹枝一 斷，我可能就會(huì)滾下去。我心里更急了，趕忙用腳四處試探，幸好我的腳落在一塊堅(jiān)實(shí)的石頭上。漸漸地，我覺得自己的腿沉重起來，不太聽使喚了。
爬呀爬，爬呀爬，爬上山頂?shù)臅r(shí)候，我的心里充滿了輕松、喜悅和自豪。我以后要天天爬山，鍛煉身體！
快樂暑假二年級作文 篇6
時(shí)間如白駒過隙一般，彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束了。這個(gè)暑假我過得很充實(shí)，很快樂。在這個(gè)暑假里我即沒去山清水秀的地方，也沒去攀登名勝古跡的山川。
但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場里與一群鴿子一起滑冰，每晚在村里廣場上打籃球，在田野里捉泥鰍，還上書法，美術(shù)和作文的興趣班。生活過得充實(shí)而快樂。
暑假過去了，現(xiàn)在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的那份輕松，快樂，留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。
快樂暑假二年級作文 篇7
暑假快結(jié)束了，媽媽帶我去了日照的海邊，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……
日照的天晴空萬里，是湛藍(lán)色的，海的顏色比天的顏色要深。海有一個(gè)無比廣闊的邊際，讓我有一種錯(cuò)覺：海的另一面是一個(gè)巨大的瀑布。
看到海，我就想玩，我追著海浪，海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們?nèi)ド止珗@的海邊游泳�？吹胶＠镉兴�，我飛快地跑上岸了，一會(huì)兒，有人活捉了水母，我才放心了。可不知道水里還有一只死的，我把它扔到沙灘上，這下可以游泳了，好爽��！
三天的旅游結(jié)束了，我好想再玩幾天��！
快樂暑假二年級作文 篇8
經(jīng)過一學(xué)期的忙碌學(xué)習(xí)，終于馬上要迎來了暑假，我懷著興奮的心情，等待著這一天的到來。
我的暑假計(jì)劃主要分為五部分，第一部分：完成暑假作業(yè)，每天從七點(diǎn)五十分開始，到十點(diǎn)整結(jié)束，這樣我就把一天的暑假作業(yè)給做完了，可以津津有味地看書了。第二部分：學(xué)游泳，我和黃心怡、趙一航等同學(xué)一起學(xué)游泳。時(shí)間是下午六點(diǎn)半到七點(diǎn)半，學(xué)游泳的好處有很多，比如說能讓自己長高，又能強(qiáng)身健體等，所以這個(gè)游泳真是個(gè)很好的體育項(xiàng)目，但是我們一定要注意水上安全哦！第三部分：旅游，這個(gè)暑假我和表姐一起去迪士尼游玩，聽說那里可好玩了，肯定和我以前去的新加坡環(huán)球影視城一樣好玩，好期待呀！第四部分：彈鋼琴，暑假里彈鋼琴很重要，平時(shí)沒有太多時(shí)間練琴，暑假里我要多練練，順利通過考級，也希望自己在其中的一場鋼琴比賽中取得好成績。第五部分：幫媽媽做家務(wù)，暑假里把那些重要的事情做完后，就可以幫媽媽做做家務(wù)了，因?yàn)槲沂羌依锏囊环葑樱瑵矟不�、掃掃地的任�?wù)就交給我了。
我要嚴(yán)格要求自己，讓自己渡過一個(gè)有意義的暑假，然后以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
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