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        觀察植物三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-08-13 12:40:47 海潔 三年級(jí) 我要投稿
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        關(guān)于觀察植物三年級(jí)作文(通用36篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的觀察植物三年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于觀察植物三年級(jí)作文(通用36篇)

          觀察植物三年級(jí)作文 1

          今天,我們用課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)游園,游園的題目是:觀察植物。

          主任說(shuō)了幾句話(huà),我們就開(kāi)始游園。春天的校園可真美呀!綠色的青草,紅色的小花,清澈的`小河,柔軟的枝柳。我們跟著隊(duì)伍向前走,來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)周邊,有櫻花,有塔松,有萬(wàn)年青。櫻花是日本國(guó)花,它有著淡粉色的花瓣,有著深粉色的花蕊,有著黃色的花芯,真是爭(zhēng)奇斗艷,太迷人了。我聞了聞櫻花香味撲鼻,讓人忍不住打噴嚏,櫻花實(shí)在是太香了。塔松像葫蘆、像針、像塔。深綠色的萬(wàn)年青。

          接著,我們看見(jiàn)了楊樹(shù),楊樹(shù)像一排排的士兵,在站崗。楊樹(shù)的葉子像水滴,楊樹(shù)的樹(shù)冠也像水滴。我們又來(lái)到了櫻花下,老師給我們照了相,又分小組照了幾張。我們又去騰飛園,騰飛園的池塘有許多小魚(yú)。玉蘭花特別像櫻花。

          這就是有趣的課外活動(dòng)。

          觀察植物三年級(jí)作文 2

          我家養(yǎng)了一盆仙人掌,我非常喜歡它。

          仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的刺可尖了,稍不留心,手便會(huì)被它刺得流出血來(lái)。

          仙人掌一般生長(zhǎng)在沙漠中,所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子,這樣,就不會(huì)讓仙人掌死掉了。

          仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里,早已習(xí)慣了干旱,水分多了,它反而會(huì)死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個(gè)月它的根就會(huì)爛掉。

          我覺(jué)得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。它克服了困難--炎熱的`天氣,不管有多熱,它仍然在堅(jiān)持,絕不放棄。慢慢地,它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學(xué)習(xí),也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。

          自從養(yǎng)了仙人掌以后,我明白了兩個(gè)道理:我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。我還明白了世上無(wú)難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。

          觀察植物三年級(jí)作文 3

          菊花,乃開(kāi)封市市花。秋天伊始,樹(shù)葉雖然都紛紛落下,但菊花卻開(kāi)得十分鮮艷。

          星期日,我和爸爸媽媽就去了開(kāi)封名勝—龍亭公園觀賞菊花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就能聞到菊花的陣陣清香。到了那里,更是令我們吃了一驚:菊花的品種不僅多,而且形態(tài)各異,顏色萬(wàn)千,如綠云、帥旗、獅子頭……

          說(shuō)它們形態(tài)各異,更是名副其實(shí)。就拿綠云來(lái)說(shuō)吧:它的枝條呈綠色,葉裂很深,花色為綠色,花的形狀是五環(huán)形的;內(nèi)部的`花瓣向外抱著,花蕊在里面,不露出來(lái),祭個(gè)花形豐厚飽滿(mǎn)。帥旗呢,顏色鮮艷,枝條灰綠色,葉子狹長(zhǎng),花為黃色,花面紅色,花瓣則是平的。

          菊花不僅具有觀賞性,而且還有藥用價(jià)值昵!在古書(shū)中有這些記載:明目,治頭痛,治中風(fēng),安腸胃,久服可以延年。

          此外,菊花還可釀灑,制茶。苗可以炒著吃,花可入藥。

          菊花不俱風(fēng)霜,堅(jiān)貞耐寒。這種精神值得人們學(xué)習(xí)。

          觀察植物三年級(jí)作文 4

          如果你問(wèn)我應(yīng)該去哪里玩,我一定會(huì)說(shuō)去萬(wàn)石植物園的仙人掌世界。雖說(shuō)仙人掌你們一定看過(guò),不過(guò),這里的仙人掌更奇特,快來(lái)和我看看吧。

          仙人掌世界里原來(lái)有這么多千姿百態(tài)阿,我還以為仙人掌知識(shí)呆呆的立著而已?,那里的仙人掌像一個(gè)正在尋找舞伴的小舞蹈家,它的頭仰望著天空,身子像猴王一樣。天哪!另一邊的仙人掌枝這么多,像一株葉子稀少的大榕樹(shù)。

          這里的仙人掌不僅形狀千姿百態(tài),刺也很奇特。有的'刺很多,遠(yuǎn)看就是一株白色的仙人掌,只有近看才能找到一點(diǎn)兒綠色。那個(gè)仙人掌的刺可真長(zhǎng)啊,遠(yuǎn)處一看,如果不知道,還會(huì)以為這是一個(gè)穿著綠衣服的女孩正在拍照呢。

          這里的仙人掌真有趣,形狀和刺的大小和別的仙人掌都不一樣,我真的好喜歡這里呀!

          聽(tīng)了我的介紹,你們一定也喜歡上仙人掌了吧。心動(dòng)不如行動(dòng),快來(lái)和朋友一起玩玩吧!

          觀察植物三年級(jí)作文 5

          在我們的教室的走廊往下看,有許多綠植,最茂盛,引人注目的就是那棵巨大的紅花繼木球。

          每當(dāng)下課時(shí),我就站在走廊上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望紅花繼木球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵紅花繼木球就像一只刺猬,上面長(zhǎng)著一根根“刺”,“刺”上還長(zhǎng)著許多“花”。樹(shù)葉有許多種顏色,有深綠色、淺綠色、淡黃色、深紅色……一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)就輕輕搖擺。

          終于有一次,我看清了紅花繼木球的真面貌,原來(lái)那些“花”就是紅色的葉子。樹(shù)里面除了一些樹(shù)干之外都是空的,可以走進(jìn)去,里面很涼快,夏天可以乘涼,里面的'落葉猶如一塊軟地毯,但蟲(chóng)子很多,深吸一口氣,就會(huì)聞到一股樹(shù)葉獨(dú)有的香味。

          從不同的角度看,可以看到三角形、圓形、長(zhǎng)方形、心形的樹(shù),從里看,樹(shù)枝交叉,彎彎曲曲的,根也不粗,樹(shù)葉有的地方茂密,有的地方稀少,似乎每一片樹(shù)葉都充滿(mǎn)了蓬勃的生命力,精神抖擻。

          紅花繼木球真美麗。

          觀察植物三年級(jí)作文 6

          一陣微風(fēng)拂過(guò),它們便乘上“風(fēng)之舟”,開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束,自由自在,只要自己愿意,就能夠跟隨風(fēng)的腳步,輕輕飛走,環(huán)游世界,找喜愛(ài)的地方,落地生根……

          沒(méi)錯(cuò),這就是蒲公英――我喜愛(ài)的一種植物。我喜愛(ài)它,樸素的、說(shuō)不出的喜愛(ài)。我喜愛(ài)它,也許是喜愛(ài)它的`自在,喜愛(ài)它的隨意,喜愛(ài)它的不受約束;也許是正因他與我太相似,同樣不喜愛(ài)被約束,喜愛(ài)自由自在、隨意的感覺(jué)……

          風(fēng)的音符在跳動(dòng)著,于是滿(mǎn)山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿(mǎn)歡樂(lè)的精靈,扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀,跟隨風(fēng)的音符,踏著自信的腳步,在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞,朝著自己的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣,能夠在微風(fēng)的吹拂中,自由自在地追逐我的夢(mèng)……

          觀察植物三年級(jí)作文 7

          今天,我要介紹一種植物 ,它秋天盛開(kāi),花瓣的顏色大多是黃色的,也有紅色的,最神奇的是還有綠色的,你猜出來(lái)是什么花了嗎?對(duì)!是菊花,我最喜歡的花!

          每到秋天,我都會(huì)迫不及待的奔向花園去看那美麗的菊花。一踏進(jìn)花園的大門(mén),迎面而來(lái)的空氣里都帶著一縷清香,哪香氣淡雅醉人,讓人渾身舒暢。站在門(mén)口放眼望去,金色的花海波瀾起伏,美麗極了!一層層的花瓣站在墨綠色的莖葉上,腰挺得筆直筆直的.,就像一個(gè)個(gè)軍人站在那里,濰坊我那個(gè)吹來(lái),它們輕盈的彎下腰,好像在歡迎人們的到來(lái),風(fēng)停了,它們綻開(kāi)微笑等著人們欣賞她美麗的容顏。

          忽然,天空飄來(lái)幾朵云彩,開(kāi)始下起了小雨,“滴答、滴答”,雨水滴在花瓣上,打在了葉子上,浸入了泥土里,形成了一曲交響樂(lè),不知是不是沾染了菊花的香氣,雨水都帶著香甜的味道,彌漫在整個(gè)花園中。

          我愛(ài)菊花,愛(ài)它美麗的身姿,更愛(ài)它濃郁的香甜!

          觀察植物三年級(jí)作文 8

          在教室外的走廊上往下看,有許多綠植,其中最吸引我的,還是那棵茂盛的紅花繼木球。

          每次下課,我都會(huì)靜靜地站在走廊上遠(yuǎn)望那棵紅花繼木球,它外形很像一只刺猬,因?yàn)樯厦娴闹θ~一直往外長(zhǎng),很像刺猬身上一根一根的刺。

          我慢慢走到了紅花繼木球的面前,真是一棵大樹(shù)呀!樹(shù)干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),吸老師說(shuō),這是由六棵紅花繼木球組成的。它有三種顏色,最下面部分是深綠色的',中間部分是淺綠色的,最上面部分是紫紅色的,其實(shí)紫紅色的葉子是這棵樹(shù)的新葉。走到里面看看,樹(shù)的根扎得牢牢的,樹(shù)枝交叉生長(zhǎng),天熱里,在下面乘涼特別舒適,因?yàn)槿~子多很茂密,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,陽(yáng)光根本照射不進(jìn)來(lái),這就是一個(gè)天然的大涼傘!

          紅花繼木球不僅僅吸引我,還吸引其他小朋友,因?yàn)樗窍翊题粯拥耐庑尉妥屛覀兏械胶闷妫瑢W(xué)們,你們也去看看吧!

          觀察植物三年級(jí)作文 9

          我喜歡蝴蝶蘭,蝴蝶蘭花像蝴蝶仙子一樣,既美麗又高雅。

          蝴蝶蘭不同于其它的花,它的莖不長(zhǎng)葉,只長(zhǎng)花。蝴蝶蘭的根深深地扎在泥土中,它的葉緊貼著泥土生長(zhǎng)。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)帶橢圓形的五六片綠油油的葉子,挨挨擠擠的,圍成一圈,長(zhǎng)出長(zhǎng)長(zhǎng)的`枝干。

          你仔細(xì)一看,它跟蝴蝶很像,它有像蝴蝶一樣的翅膀,在花叢中飛行,后兩片花瓣跟前兩片花瓣交叉著。最美的就是花了,花兒五顏六色的,白的像雪,粉的像如霞,黃的像金子,一眼望去多像一只只張開(kāi)翅膀的花蝴蝶停在技干上呀!一陣微風(fēng)次來(lái)就像一群色彩斑瀾的花蝴蝶在飛來(lái)飛去。

          蝴蝶蘭開(kāi)花的時(shí)候,從來(lái)不羞羞答答的,一旦綻放,花蕾和花瓣就一并展開(kāi),仿佛永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著自信與美麗。

          蝴蝶蘭真美呀!像蝴蝶仙子一樣,供人們觀賞。

          觀察植物三年級(jí)作文 10

          星期天的下午,我和媽媽來(lái)到靈湖公園的荷花池塘邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去池塘里長(zhǎng)滿(mǎn)了碧綠的草,草的葉柄上長(zhǎng)著小小的葫蘆,有的還開(kāi)出一朵朵小紫花,真好看!走近仔細(xì)一看,這不就是老師講過(guò)的水葫蘆嗎?我得好好研究一下。我決定去采一朵。

          我雙腳牢牢地踩在石頭上,彎下腰慢慢蹲下去,伸手摘到了一個(gè)。我把它放在手里,先捏捏它小小的氣囊,感覺(jué)軟軟的,再輕輕地把氣囊剝開(kāi),發(fā)現(xiàn)里面松松的和老師講的`一模一樣。

          三月的春風(fēng)吹遍校園,隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開(kāi)展,小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,將“松果菊”的種子帶回家,每天進(jìn)行觀察和記錄,他們還認(rèn)真查找種植方面的知識(shí),動(dòng)員爸爸媽媽一起參與種植活動(dòng)。還時(shí)不時(shí)拍下精彩瞬間,分享種植的樂(lè)趣!瞧,種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢!每天及時(shí)澆水,課間還來(lái)觀察幼苗,放學(xué)后再一次來(lái)和植物說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)。

          今天,欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了,孩子們心里可激動(dòng)了!

          觀察植物三年級(jí)作文 11

          小小的植物怎么會(huì)有威力呢?你可千萬(wàn)不要小看它喲!在植物界有一種食蟲(chóng)植物,它們的威力可不小。

          瞧!茅膏菜就是一種食蟲(chóng)植物,雖然它只能捕捉到小型昆蟲(chóng),但是有一次,我看見(jiàn)它捉到了一只不小的蒼蠅!那天下午,我發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅被腺毛分泌的粘液給粘住了,那只蒼蠅想逃跑,可是它的腳被粘液粘住,怎么動(dòng)也動(dòng)不了。等我和媽媽買(mǎi)菜回家后,發(fā)現(xiàn)茅膏菜發(fā)生了很大的變化它把蒼蠅給裹起來(lái)了!后來(lái),它開(kāi)始分泌消化液,把蒼蠅消化的一干二凈。過(guò)了幾天,葉子又打開(kāi)了,腺毛上分泌了粘粘的粘液,等待下一個(gè)獵物的到來(lái)。

          捕蠅草也是一種食蟲(chóng)植物,它的夾子里可以分泌花蜜,吸引昆蟲(chóng)上鉤。你別看它的.夾子小,但它可以?shī)A住一只甲殼蟲(chóng),還能夾住一只大黃蜂,甚至連小青蛙也會(huì)落入它的陷阱。

          你瞧,植物的威力并不小,只要細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)!

          觀察植物三年級(jí)作文 12

          今天,在我們家最長(zhǎng)時(shí)間的鐵樹(shù)就要成為這一篇觀察日記的主角了。我想:鐵樹(shù)應(yīng)該高興的一蹦三尺高了。

          它的根和枝很粗,葉子圓圓的,而且葉子嫩綠嫩綠的,枝很是茂密,像森林一樣。那圓圓的嫩綠嫩綠的葉子像從森林一樣的枝中間冒出來(lái),鐵樹(shù)的.葉子最為出重,它那圓圓的葉子看起來(lái)圓溜溜的,但它不像用尺子畫(huà)出的圓形一樣死板。

          這么多的鐵樹(shù)的枝,看看這個(gè)枝上的葉子很美;看看那個(gè)枝上的葉子也很美。如果把眼前的一株鐵樹(shù)看作一小幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真是了不起。

          我突然覺(jué)得我仿佛就是一株鐵樹(shù),穿著綠棕相間的衣裳站在家里。一陣清涼的“小雨”滴來(lái),我就伸了一個(gè)懶腰,嫩綠的葉子隨雨跳動(dòng)!坝辍边^(guò)了,我停止了跳動(dòng),靜靜地站在那兒。小蚊子飛來(lái),告訴我喝血的快樂(lè),泥土在我腳下靜靜的呆著,告訴我為植物奉獻(xiàn)的快樂(lè)……

          過(guò)了一會(huì)兒,我我剛剛才記起我不是鐵樹(shù),我是在觀察鐵樹(shù)呢。

          觀察植物三年級(jí)作文 13

          我種馬齒莧時(shí),不用選種,直接把馬齒莧的根輕輕的埋在土里。

          馬齒莧剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的,但中間帶點(diǎn)深紅色。說(shuō)到這葉子,還真是有點(diǎn)兒趣味。你看,葉子外面的顏色是嫩綠色的,是一個(gè)心形,葉子里面的顏色是深紅色的,也是一個(gè)心形。真是有趣味!

          馬齒莧的嫩葉,不大引人注意,引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子,那些葉子綠的那么新鮮,看著非常的舒服。只要一陣微風(fēng)拂過(guò),馬齒莧的葉子連同莖一起像風(fēng)鈴一樣搖動(dòng)著。它雖然沒(méi)有風(fēng)鈴一樣清脆好聽(tīng)的`聲音,但是卻有風(fēng)鈴搖動(dòng)時(shí)的可愛(ài)。

          馬齒莧要長(zhǎng)出葉子可不容易了。剛開(kāi)始特別緩慢,得消耗好幾天時(shí)間才能長(zhǎng)出一個(gè)葉苞。然后又要等好長(zhǎng)時(shí)間才能長(zhǎng)出兩片小小的嫩葉。嫩葉就是新葉子,顏色也是一樣。我感覺(jué)馬齒莧一生好像只有幾片葉子,我的馬齒莧就只有7片葉子,所以這葉子多珍貴啊!

          我的馬齒莧就要開(kāi)花了。我希望我的馬齒莧能開(kāi)出最漂亮的花!這樣就又可以好好的孕育下一株馬齒莧!

          觀察植物三年級(jí)作文 14

          我的課余生活豐富多彩,玩“老鷹捉小雞”、跳皮筋、踢毽子等都是我喜歡的,而我最喜歡的就是觀察大自然的植物。

          下課鈴響了,我們幾個(gè)女孩迫不及待地來(lái)到我們班的.小花壇觀察。這時(shí)候,我看見(jiàn)一朵嬌艷的玫瑰花,就像一位驕傲的公主站在城堡里。莖上面長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺,像是它保護(hù)自己的武器。突然,飛來(lái)一只綠蜻蜓,就像一架小飛機(jī),翅膀晶瑩剔透,眼睛圓溜溜的,它把紅玫瑰當(dāng)成了停機(jī)坪。這時(shí),又從遠(yuǎn)處飛來(lái)了一只小蝴蝶,小蝴蝶看見(jiàn)綠蜻蜓,和它成了好朋友,它們一起在空中跳舞,一起捉迷藏。一陣風(fēng)吹來(lái),我看到小草輕輕搖擺,小花也微微晃動(dòng),好像在對(duì)我點(diǎn)著頭說(shuō):“你好啊,你好啊!”一朵朵鈴蘭花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺,一朵朵牽;ㄏ褚粋(gè)個(gè)小喇叭,一條條爬藤植物攀在竹竿上,就像一只只小蝸牛一天只爬一點(diǎn)點(diǎn)。

          上課鈴響了,我戀戀不舍地離開(kāi)小花壇。我好喜歡這祥的課余觀察,感覺(jué)好幸福!

          觀察植物三年級(jí)作文 15

          今天,李老師布置了一個(gè)種黃豆寫(xiě)觀察日記的作業(yè)。我先去拿了一個(gè)杯子,然后我去找黃豆,先拿濕紙巾墊著,再把黃豆放在上面,然后我拿了很多紙巾蓋在上面,把水澆在杯子里,等它慢慢長(zhǎng)大。

          第二天,我發(fā)現(xiàn)在紙巾的`上面有一個(gè)凸出點(diǎn),我想黃豆應(yīng)該再過(guò)幾天就會(huì)發(fā)芽了,伴隨著一股怪味,我用手去捏一捏,發(fā)現(xiàn)紙巾還是軟軟的。

          過(guò)了兩天,我把紙巾扒開(kāi),發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)在發(fā)芽了,不過(guò)它的嫩芽就像縮頭烏龜一樣,長(zhǎng)的好慢,我只好繼續(xù)等了。

          又過(guò)了一天,發(fā)現(xiàn)黃豆的嫩芽才長(zhǎng)了幾乎兩毫米,豆芽的莖白白嫩嫩的,不過(guò)它還真是膽小如鼠,這么多天才長(zhǎng)這么點(diǎn)嫩芽。

          今天,我實(shí)在忍不住了,我把紙巾扒開(kāi),發(fā)現(xiàn)豆子都在里面臭掉了,原來(lái)是我放太多紙巾了,它就像孫悟空被壓在五行山下怎么出不來(lái)一樣。

          雖然這次種黃豆失敗了,但有了這次的經(jīng)驗(yàn),下次我一定可以種出茁壯的豆苗。

          觀察植物三年級(jí)作文 16

          我家一盆頑強(qiáng)的植物一一多肉植物,這是我在植物園買(mǎi)的,它非常好看。它有一根彎彎曲曲的莖,莖上長(zhǎng)著許多又厚又小的葉片。葉片摸上去很光滑,葉片的頂部是尖的,摸起來(lái)有些扎手。

          多肉植物的生命力很頑強(qiáng)。你用手扯下一片葉子,過(guò)了幾個(gè)月,莖上被扯下葉子的地方就會(huì)發(fā)芽,而且葉子的底部也會(huì)長(zhǎng)出小小的葉子來(lái)。

          多肉植物很耐旱。這一次澆過(guò)了水,要等下一次再澆水,還要過(guò)三個(gè)月呢!而且要給它澆水非常簡(jiǎn)單,一次只需澆幾滴水就夠了。

          多肉植物小的`時(shí)候,不用澆水,因?yàn)樗鼊傞L(zhǎng)出的時(shí)候,小葉片里有足夠多的水分,能夠讓它有十個(gè)月左右都不用澆水。多肉小的時(shí)候,是紅色的,等到長(zhǎng)大了就變成綠色的了,寄老了的時(shí)候就枯萎了,葉子又會(huì)掉下來(lái),還會(huì)發(fā)芽、生根。

          我的小多肉又美麗又可愛(ài),而且生命力非常頑強(qiáng),我真的非常喜歡它。(李雨曈)

          觀察植物三年級(jí)作文 17

          今天,賀老師帶來(lái)了一盆葉子長(zhǎng)得很茂盛的植物。這有點(diǎn)像我姑奶奶家里的盆栽,可我不知道它叫什么名字。賀老師告訴我們,它叫作九里香。

          聽(tīng)了賀老師的介紹,我知道了九里香還有許多別稱(chēng):石辣椒、九秋香、七里香、千里香等。

          九里香的葉子大多都是深綠色的,只有幾片新長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的。葉子的形狀很多,有的是倒卵形,有的是圓形,還有的是橢圓形。葉子的邊緣不平整,有的微微凹下去。最大的葉子長(zhǎng)4厘米,寬3.5厘米。最小的葉子長(zhǎng)6毫米,寬5毫米。九里香的一根枝丫上有5-8片的小葉子,葉子的`兩側(cè)不是對(duì)稱(chēng)的。葉子表面很光滑,好像有人在上面涂了蠟似的。它的莖最長(zhǎng)有15厘米。老莖是灰白色的,后長(zhǎng)出來(lái)的是青綠色的。它還會(huì)開(kāi)白花結(jié)紅果。

          九里香不僅外表漂亮,還有行氣活血、止痛、解毒消腫、蛇蟲(chóng)咬傷等很多作用呢!

          我喜歡九里香,更喜歡九里香的葉子。

          觀察植物三年級(jí)作文 18

          我在院子的墻邊,種上了幾株向日葵。我盼著、盼著,盼著向日葵快快長(zhǎng)大,快快露出小芽,茁壯成長(zhǎng)!

          好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了,小芽?jī)哼未長(zhǎng)出來(lái),我有些著急,甚至想翻開(kāi)土來(lái)看一看。終于,在我的期盼下,長(zhǎng)出了四株小苗。

          我興奮地給它們澆水、除草,每次經(jīng)過(guò)也都要看一看:看它們有沒(méi)有長(zhǎng)高?有沒(méi)有長(zhǎng)出新的葉子?

          過(guò)了幾天,我又失去了這份耐心,想到:這幾天,天氣反正有時(shí)下點(diǎn)兒雨,有時(shí)出個(gè)太陽(yáng),我何必每天管著,在一段時(shí)間之后再來(lái)看一看不是更好嗎?于是,我把向日葵晾在一邊,任它風(fēng)吹日曬。

          幾天過(guò)去了,早晨,我去看向日葵是否需要澆水時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),它長(zhǎng)高了不少,也有了更多的碧綠的葉子,莖上也長(zhǎng)出了白色的小細(xì)毛。它長(zhǎng)大了,也更堅(jiān)強(qiáng)了,開(kāi)始能接受風(fēng)吹雨打了!

          我盼著、盼著,盼著秋天的到來(lái);盼著小小的向日葵能開(kāi)出燦爛的.花朵,帶來(lái)收獲的消息。在明年的這一時(shí)刻,我又將盼著、盼著……

          觀察植物三年級(jí)作文 19

          從種下蒜的那一刻起,我就盼著它們快快地發(fā)芽,經(jīng)過(guò)幾天的細(xì)心照顧,它們終于發(fā)芽了!

          現(xiàn)在的小蒜苗淡綠淡綠的,綠得發(fā)白,綠得新鮮。如果你仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)淡綠的蒜苗葉子上還夾著深綠色的小條條,這可能是蒜苗的輸送營(yíng)養(yǎng)的管道吧!

          看到光滑的蒜苗可愛(ài)極了,我好想摸摸它們呀!我用一根手指輕輕撫摸著它,本想著蒜苗一碰就會(huì)晃的,可它們竟然一動(dòng)也不動(dòng),穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地下。

          湊近蒜苗,就會(huì)聞到一股辛辣味兒,只不過(guò)這種味兒現(xiàn)在還淡淡的,不仔細(xì)聞,根本聞不到。但是如果它長(zhǎng)大了,味道會(huì)不會(huì)也變大呢?那是就要搬到門(mén)口養(yǎng)了吧?

          記得有一次澆水,我用力過(guò)猛,把一棵蒜苗周?chē)腵土沖走了,因此,我看到了蒜的細(xì)細(xì)的根。這樣的根竟然能讓蒜苗長(zhǎng)得穩(wěn)穩(wěn)的,植物的生命力可真頑強(qiáng)呀。

          我的小蒜苗就像我,雖然不像大人們有著高大強(qiáng)壯的身體,但卻有著積極向上的態(tài)度。加油小蒜苗,我們一起成長(zhǎng)吧!

          觀察植物三年級(jí)作文 20

          在我的的學(xué)校里,有很多綠植,其中最引人注目的,就是那棵巨大的紅花繼木球了。

          每天我都會(huì)在樓上向下眺望,那棵紅花繼木球的樣子,像一個(gè)刺猬頭,一陣風(fēng)吹過(guò),那抽出來(lái)的枝條,就會(huì)輕輕地?fù)u晃。

          這個(gè)刺猬頭的顏色是綠色的枝葉,頂端有一點(diǎn)點(diǎn)的深紅色,這棵樹(shù)的里面有一個(gè)非常適合秋天的時(shí)候躲在里面寫(xiě)作業(yè),因?yàn)樗锩娣浅5?涼爽。我第一次去觀察的時(shí)候不敢進(jìn)去,但第二次我進(jìn)去后決得里面很好玩,呆在里面好久都不肯出來(lái)了。

          它的頭發(fā)有紫有綠,有長(zhǎng)有短,跟我們班陳雨皓的刺猬頭可真像,它那純天然的染發(fā)配色,可真時(shí)髦。紫色綠色混在一起那個(gè)樣子真美!。

          這棵樹(shù)還可以用來(lái)治愈近視,每次下課我都會(huì)去看看,因?yàn)閶寢屨f(shuō)我的眼睛已經(jīng)近視了要多看遠(yuǎn)方和綠色的植物。

          我喜歡我們學(xué)校的這棵紅花繼木球!

          觀察植物三年級(jí)作文 21

          以前,我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。

          含羞草的'花長(zhǎng)得十分特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。如果不細(xì)心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi),便能夠看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原先那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

          可是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原先如果你輕輕的觸動(dòng)他一下,他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊之后整個(gè)葉子又垂下來(lái)了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

          從以前的觀察來(lái)看,今日我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎樣“害羞”的。

          含羞草也十分綠,并且還綠中帶青。

          觀察植物三年級(jí)作文 22

          春節(jié),我們?nèi)チ私B興沈氏園參觀,沈園也是詩(shī)人陸游的故居。進(jìn)園后我就被里面的一種花吸引,這花跟我們平時(shí)看的不同。一朵朵小花長(zhǎng)在樹(shù)枝上,卻沒(méi)有樹(shù)葉。原來(lái)這就是我們?cè)跁?shū)本上經(jīng)常提到的:梅花。

          我所見(jiàn)到的梅花是小個(gè)小個(gè)的.,樹(shù)枝分支很多,數(shù)也數(shù)不清。它的花瓣有五瓣,中間花蕊是黃色的。梅花一棵一種顏色,有粉紅色的,白色的,黃色的……這個(gè)季節(jié)整個(gè)園林都開(kāi)滿(mǎn)了梅花,各種顏色的花朵都在爭(zhēng)奇斗艷。

          看到了梅花,我就想到了我背過(guò)的古詩(shī):《梅花》宋王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!赌贰吩趺嵛峒蚁闯幊仡^樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿(mǎn)乾坤。

          梅花是中國(guó)十大名花之首,和蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”。每個(gè)新年,梅花開(kāi)百花之先,獨(dú)天下而春。

          親眼目睹梅花之后,我更加愛(ài)上了梅花。

          觀察植物三年級(jí)作文 23

          從我們教室的走廊上往下看,有許多綠株,可最吸引人注目的是草地上的一株茂盛的紅花繼木球。

          每當(dāng)下課時(shí),站在走廊上眺望:這株大樹(shù)很像一只刺猬,上面的“刺”上有著一點(diǎn)點(diǎn)的紅色,就像它的花。“刺猬”的身體就是綠色的了。它可真是一個(gè)蓬勃的'生命力。

          我們下了樓,看見(jiàn)了一小朵花,因?yàn)槠渌ǘ嫉蛑x了。我們還發(fā)現(xiàn)了花,我叫了起來(lái),可是別人告訴我,那是新長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉!我們看到了一些葉子,是漸變色的紅色。有一些同學(xué)走到了這株大樹(shù)里面。本以為里面有滿(mǎn)滿(mǎn)的樹(shù)葉,像塞滿(mǎn)絨毛的玩具,可里面一片樹(shù)葉也沒(méi)有,但有很多枝,有的粗,有的細(xì),高高低低,錯(cuò)落有致。

          早晨,縷縷陽(yáng)光從山上升起,從樹(shù)葉的縫隙里射進(jìn)去,整棵樹(shù)都金燦燦的。

          中午,這株大樹(shù)成為了我們乘涼的好地方。看著那茂盛的樹(shù),讓人賞心悅目。

          傍晚,夕陽(yáng)的余輝照耀著每一片綠葉,真美!

          我真喜歡這棵紅花繼木球樹(shù)!

          觀察植物三年級(jí)作文 24

          從我們教室往下看,有許多綠植,可最引人注目的還是那株紅花櫸木球。

          每當(dāng)下課時(shí),我經(jīng)常遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著這棵樹(shù),它多么茂盛,多么美麗。它的葉子一層疊著一層,沒(méi)有一點(diǎn)縫隙,像是穿了一件厚厚的紫色羽絨服。經(jīng)過(guò)園丁的修剪,就像一個(gè)圓形的大毛球,站在教學(xué)樓旁邊。

          我走到它面前,靜靜地看著它。它真的是一株超級(jí)無(wú)敵大的紅花櫸木球!枝干的樹(shù)木數(shù)不勝數(shù),遮天蔽日的,我鉆進(jìn)樹(shù)叢中,看了看它的樹(shù)枝,摸了摸它的葉子,發(fā)現(xiàn)它由六根主桿組成,主桿上又分枝,枝長(zhǎng)到上面又分成幾根小樹(shù)枝。它的'葉子有綠的、紫紅色的,還有紅色的,交織在一起,向我們展示著它全部的生命力。

          我們都看得津津有味,有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)爬上了樹(shù)枝,坐了下來(lái),可大樹(shù)卻紋絲不動(dòng),真是泰山壓頂不彎腰!

          這就是我們學(xué)校的紅花櫸木。

          觀察植物三年級(jí)作文 25

          從我們教室外的走廊往下看,下面有很多綠植,可最引人注目的是那棵茂盛的紅花繼木球。

          每天下課我們都會(huì)從走廊上靜靜地往下看去,那棵紅花繼木球獨(dú)自屹立在草地上,就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。它的葉子很多,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,看上去就像一把碧綠的大傘,下雨時(shí),他給小花小草們遮風(fēng)擋雨,當(dāng)烈日炎炎的時(shí)候,它又展開(kāi)它的枝葉為小花小草們遮擋住強(qiáng)烈的陽(yáng)光。每當(dāng)他這樣做的時(shí)候,我仿佛看到了小花小草們向它致謝。

          我們走下樓梯向紅花繼木球走去。走到了,有的說(shuō)是一株大樹(shù),有的說(shuō)是兩株大樹(shù),接著又有人說(shuō)是三株,是四株,是五株。可是我們走到樹(shù)下的'時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它是由六株小樹(shù)組成的一棵茂盛的大樹(shù)。突然下起了大雨,我們驚慌失措,可發(fā)現(xiàn)衣服并沒(méi)有濕,抬頭一看,原來(lái)是大樹(shù)給我們擋住了雨。

          當(dāng)我們走向教室的時(shí)候,我回頭看那棵被拋在后面的茂盛的紅花繼木球,感到一點(diǎn)兒留戀。

          觀察植物三年級(jí)作文 26

          我慢慢地走過(guò)走廊,在我正打算甩一甩頭發(fā)時(shí),我看見(jiàn)了一棵茂盛紅花繼木球,我看看著入了迷。

          每當(dāng)下課時(shí),我都會(huì)站在走廊上眺望那一棵紅花繼木球,我每一次走過(guò)走廊時(shí),都會(huì)對(duì)紅花繼木球訴說(shuō)我的苦惱,漸漸地,我給它取了一個(gè)名字,叫做“苦惱后的快樂(lè)”。

          春天時(shí),我往下看,它是瑰紅色和棕色的;夏天時(shí),它是橙色的.;秋天時(shí),它變得又綠又紫了;冬天了,它變成了棕色,它那么會(huì)變,我又給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字—“變色樹(shù)”。

          今天,我緩緩的走下樓梯,看清楚了他的真面目,在他后面的樹(shù)葉有了浙變色,從綠到黃,在這樣一棵樹(shù)旁舞蹈,都會(huì)覺(jué)得自己是一位樹(shù)精靈呢!

          這棵樹(shù)也許已經(jīng)老了,可是我不這樣認(rèn)為,因?yàn)樗闹θ~茂盛,好似每一片小葉子上,都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著,它永遠(yuǎn)是我心目中的“仙樹(shù)”。

          我很喜歡紅花經(jīng)繼木球,等植樹(shù)節(jié)時(shí),我要種一棵屬于我的“苦惱后的快樂(lè)”—“變色樹(shù)”。

          觀察植物三年級(jí)作文 27

          七星瓢蟲(chóng)是害蟲(chóng)的天敵,它可以捕食麥蚜,棉蚜,桃蚜,壁虱等害蟲(chóng),因此,我很喜歡它。

          有一次,我在拿水澆花,突然,一抹紅色的亮點(diǎn)吸引了我的注意,我定睛一看,哦!原來(lái)是一只漂亮的七星瓢蟲(chóng),我高興極了,我把新朋友放到了透明的塑料瓶里,以便清楚的觀察它。我仔細(xì)地觀察著這個(gè)小小紅豆大的蟲(chóng)子,只見(jiàn)它圓滾滾的身子,黑色尖尖的頭,橙紅色硬硬的外殼,中間還有一道縫隙。就在這紅色的外殼,上面有七顆黑色的.圓點(diǎn)。

          這時(shí),它伸出幾條小細(xì)腿慢慢的往上爬,那個(gè)樣子就像在悠閑地散步,我看得正起勁只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō):快把小瓢蟲(chóng)放了,它一天能吃一百多只害蟲(chóng)呢!!!"我聽(tīng)了,馬上把瓶朝下,小瓢蟲(chóng)可高興了,紅色的外殼展了開(kāi)來(lái)。

          我目送著小瓢蟲(chóng)飛出去,小小的身子在陽(yáng)光下閃閃的,一會(huì)就消失在陽(yáng)光下。

          觀察植物三年級(jí)作文 28

          之前,我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草,聽(tīng)父親母親說(shuō),這種植物是多年生草本植物,但又不像另外的草本植物那么柔弱。

          含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球,其實(shí)并不是一朵花,而是有許多的小花組成的花絮。假如不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi),便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊,原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花。

          可是,這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢?哦,原來(lái)假如你輕輕的'觸動(dòng)他一下,他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉,立即閉合起來(lái),緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了,顯露出“害羞”,而是植物受刺激和震動(dòng)后的一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱(chēng)為感性運(yùn)動(dòng),是含羞草受到刺激后,細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。

          從之前的觀察來(lái)看,今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。

          含羞草也非常綠,而且還綠中帶青。

          觀察植物三年級(jí)作文 29

          我家的陽(yáng)臺(tái)上,養(yǎng)了一盆我喜歡的彩椒。

          彩椒結(jié)果的.時(shí)候不確定,如果你在春天種的,就會(huì)在秋天結(jié)果,如果你在夏天種的,就在冬天結(jié)果,就是三個(gè)季節(jié),只結(jié)一次果。

          彩椒成熟的時(shí)候,果子五彩繽紛,美麗動(dòng)人!有紅的、有白的、有黃的、有綠色的……果子一個(gè)個(gè)朝上生長(zhǎng)著,只要你看見(jiàn)了,還像在欣賞彩虹一樣,心情會(huì)變得非常愉悅。

          彩椒富含維生素A 、B、 C 以及 B胡蘿卜素,糖類(lèi),纖維質(zhì),鈣、磷、鐵等,能起到增強(qiáng)免疫力的作用,彩椒還含有微量元素,可以改善黑斑及雀斑,還有消暑、補(bǔ)血、消除疲勞和促進(jìn)血液循環(huán)等功能。

          彩椒果大肉厚,甜中微辛,還可以促進(jìn)食欲,我非常喜歡彩椒,更喜歡吃它。

          我一定要好好養(yǎng)護(hù)它,讓它結(jié)出更多的果實(shí)。三天澆一次水,把它養(yǎng)得又肥又大。

          彩椒不僅可以食用,放在陽(yáng)臺(tái)上也是讓人賞心悅目的,所以我特別喜歡彩椒。

          觀察植物三年級(jí)作文 30

          我家樓下有一盆含羞草,它大約有六七厘米高,全身上下碧綠碧綠的,身子矮小,莖比較細(xì),但很直。莖兩邊密密排列的葉子一對(duì)一對(duì)的,好像兩個(gè)好朋友拉著手在一起,美麗極了。

          我忍不住去碰含羞草的葉片,葉子就立刻合攏了,好像很害羞。我再用手去捏又細(xì)又長(zhǎng)的莖,莖就垂了下來(lái),有更多的葉子合攏在一起,真有趣。()過(guò)了五分鐘左右,它的.葉片慢慢的舒展開(kāi),又恢復(fù)了以前生機(jī)勃勃的樣子。這是因?yàn)槭裁茨?我疑惑不解,一定要查明白,我去?wèn)媽媽。

          媽媽說(shuō):“含羞草的老家在熱帶,在那里常常有暴風(fēng)驟雨。為了保護(hù)自己,每當(dāng)?shù)谝坏斡甑未蛑~子時(shí),葉片就閉合,莖就下垂,從而避免了暴風(fēng)雨的傷害。所以,只要我們一碰它,它的葉片就合攏了。”

          含羞草真有趣,我喜歡含羞草。

          觀察植物三年級(jí)作文 31

          今天,老師讓我們觀察了綠珊瑚,并讓我們寫(xiě)觀察作文。

          綠珊瑚長(zhǎng)得非常粗,很像珊瑚。那是因?yàn)樗巧汉髟谝桓智o上又長(zhǎng)出的一根莖。在遠(yuǎn)處看,它的莖很像仙人掌。但在近處看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它大部分的莖是非常光滑的,水滴上去立馬滑下來(lái)。綠珊瑚的莖非常高,長(zhǎng)的.有九至十厘米呢。一小部分的莖上面有一點(diǎn)干枯的小樹(shù)葉,比指甲蓋還小,在莖的頂部,有四五個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的小樹(shù)葉。

          綠珊瑚的葉子長(zhǎng)在莖的頂部,葉子頭兒尖尖的,底部圓圓的非常好看。這些葉子的紋路非常細(xì)小,就像人身體里的毛細(xì)血管一樣,不仔細(xì)觀察的話(huà)根本就發(fā)現(xiàn)不了。

          綠珊瑚的生命力非常頑強(qiáng),如果把它的一根莖折斷,插在土里,不用給它澆水,過(guò)幾天你會(huì)發(fā)現(xiàn)這一小節(jié)莖又會(huì)生根發(fā)芽,重新長(zhǎng)出一顆全新的綠珊瑚。

          同學(xué)們,綠珊瑚雖然美麗,但是也有毒,不要輕易摸它哦!

          觀察植物三年級(jí)作文 32

          我家的院子里共有六棵蘇鐵樹(shù),三片清綠色的灌木叢,樹(shù)底下全是淡綠色的小草。蘇鐵數(shù)很高,枝葉繁茂,我家門(mén)前那一棵蘇鐵樹(shù)投下一片陰影,在夏日的烈陽(yáng)暴曬之下,躲在蘇鐵樹(shù)的陰影下,非常的涼快,在蘇鐵、灌木叢加上幾棵很高的灌木叢和小草的襯托跳下,我們?cè)鹤永锎阂獍蝗,美麗無(wú)窮,兩天前,這兒出現(xiàn)了小鳥(niǎo),兩天后,這兒有了群群小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。

          一天,我忽然看見(jiàn)小鳥(niǎo)只愛(ài)呆在右邊的蘇鐵樹(shù)上,我很奇怪,抬頭一看,只見(jiàn)太陽(yáng)光線(xiàn)照射在這兒,我更奇怪了,一口氣跑來(lái)左邊看,我傻眼了,這里的灌木叢少就不說(shuō)了,怎么蘇鐵樹(shù)也比右邊的枝葉少還沒(méi)有右邊的'高。我更加的奇怪,便跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō):“這應(yīng)該是萬(wàn)物生掌靠太陽(yáng),經(jīng)常被太陽(yáng)照射的一面,當(dāng)然茁壯!”看來(lái),植物是我們的好朋友啊,于是我用掉在地上的粉筆在石山上寫(xiě)了“美麗植物,踏之何忍”八個(gè)字。

          觀察植物三年級(jí)作文 33

          今天老師讓我們觀察一種植物——白掌。

          白掌,這個(gè)名字我是第一次聽(tīng)說(shuō),聽(tīng)起來(lái)很新鮮,它的樣子,看起來(lái)也很新鮮。

          白掌的根生長(zhǎng)在水中,細(xì)細(xì)的交叉在一起,像森林中密密麻麻的枝葉在水中縱橫交錯(cuò)著。白色的根一般是比較細(xì)的,而淺綠色的根一般是比較粗的。

          白掌的莖都是綠色的,但是綠的`深淺不同:有的偏黑,有的偏黃。莖的高低也不同,有的二十幾厘米,有的才十幾厘米。

          白掌的葉子,正面是淺綠色的,反面是深綠色。葉子上面有凹凸不平的條紋,正面來(lái)看,它們是凸出去的,反面來(lái)看是凹進(jìn)去的。

          白掌的花只有一片花瓣,花瓣是白色的;ò旮烤褪腔ㄐ,花芯上面長(zhǎng)滿(mǎn)了刺,看起來(lái)像一個(gè)小型的狼牙棒。小的花芯是紅黑色,長(zhǎng)大一點(diǎn)之后是黃白色,再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒就是白色的。

          白掌雖然好看,它但是的汁液是有毒的,大家一定要小心喲!

          觀察植物三年級(jí)作文 34

          今天在語(yǔ)文課上,老師讓我們觀察四種植物,我最喜歡的就是白掌了。

          白掌的葉子是深綠色的,葉子的頂部尖尖的,整片葉子非常大,寬有五六厘米,長(zhǎng)有十幾厘米呢。葉子上有許多紋,像老人的皺紋。有的葉子已經(jīng)發(fā)黑發(fā)黃了,這是老葉子。剛長(zhǎng)出來(lái)的'葉子是翠綠色的,小小的,這些葉子看著好看,摸著光滑,再聞一聞,一股清香味撲鼻而來(lái),讓我陶醉其中。

          白掌的花只有一個(gè)花瓣,是雪白色的;ㄈ锷嫌性S多凸出來(lái)的地方,形狀像海參,有的是綠色的,有的是黑色的;ǘ浜腿~子下面是莖,莖直直的,沒(méi)有一點(diǎn)兒的彎曲,非常綠。再往下看是它的根,根有一點(diǎn)發(fā)黃,一直泡在水里,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。仔細(xì)一看,這些泡在水里的根真像爸爸泡的茶葉。

          這個(gè)植物真好看,它還有一個(gè)漂亮的名字叫白掌。同學(xué)們你們喜歡什么植物呢?快來(lái)向我們介紹一下吧。

          觀察植物三年級(jí)作文 35

          植物是與我們的生活有著密切的關(guān)系,是構(gòu)成我們生活環(huán)境的重要部分。

          在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)花草樹(shù)木的地球上,我唯獨(dú)喜歡仙人掌,大家覺(jué)得很奇怪吧。因?yàn)槲蚁矚g它那翡翠而有帶刺的身體,更喜歡它堅(jiān)韌的'性格。

          仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹,它不像幽香襲人的蘭花,它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛,無(wú)論在生多么貧瘠的土地,它都能很快地繁榮生長(zhǎng)。它長(zhǎng)滿(mǎn)硬刺,什么野獸,都不敢侵犯它,什么害蟲(chóng),都別想嚙食它。假如仙人掌沒(méi)有帶刺,那就和普通的植物沒(méi)什么兩樣了。

          仙人掌的抗旱能力很強(qiáng),在沙漠上隨處可見(jiàn)。仙人掌為了適應(yīng)沙漠的缺水氣候,葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā),也能做為阻止動(dòng)物吞食的武器。在遙遠(yuǎn)的墨西哥,仙人掌被稱(chēng)為“國(guó)花”。

          這就是我所喜愛(ài)的仙人掌,你們喜歡嗎?

          觀察植物三年級(jí)作文 36

          我家的門(mén)口種著一棵梧桐樹(shù)。

          春天,光禿禿的梧桐種子經(jīng)過(guò)暖春,突出嫩芽,經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)連綿細(xì)雨,葉片悄悄地長(zhǎng)大了,像小嬰兒的手掌,風(fēng)一吹,歡快的拍起手來(lái),好像正在歡迎春天。

          夏天,嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的葉子十分茂盛,像一把遮陽(yáng)傘,帶給了我一絲絲涼意,有時(shí)候還覺(jué)得像電風(fēng)扇不知不覺(jué)的,扇走了炎熱的夏天,扇來(lái)了涼爽的秋天。

          秋天,它的.皮膚,成了枯黃的、干巴巴的,蜷縮在樹(shù)上,顯得格外脆弱,只要微風(fēng)一撫,就慢慢地飄落在地上,變成了金地毯,走在上面軟綿綿的,還時(shí)不時(shí)發(fā)出咔擦的聲音,像是在彈奏著秋天的樂(lè)曲!

          冬天,梧桐樹(shù)的葉子落光了,還剩下幾片葉子孤獨(dú)的掛在枝頭上瑟瑟發(fā)抖,枝條被裹在白雪中。哇!銀裝素裹,別有一番風(fēng)味!