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        五年級環(huán)保作文

        時間:2021-08-26 15:37:58 五年級 我要投稿

        【精品】五年級環(huán)保作文9篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的五年級環(huán)保作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        五年級環(huán)保作文 篇1

          “地球爺爺,您生病了嗎?”

          “是!乖孩子!

          “那可怎么辦啊?”

          “是你們?nèi)祟愄澙,把我折騰得太累了……”

          地球爺爺真的已經(jīng)很累,無時無刻默默承受人類的罪,每天流下傷心眼淚,我們?nèi)祟惡螘r能還他一片純凈空間呢?

          這時,我的腦海中不禁浮現(xiàn)出11月6日中央二套播放的環(huán)球驛站《環(huán)?倓訂T》。

          說的是美國這個發(fā)達的國家,生活水平遠遠超越其他國家,但每個家庭都不懂的節(jié)約與環(huán)保,從而對地球造成很大的污染。

          《環(huán)?倓訂T》節(jié)目主持人每訪問每一個家庭,都會事先統(tǒng)計丟棄的垃圾:一個家庭半年內(nèi)浪費掉200份沒吃過的三明治,三周內(nèi)要丟掉30盒午餐飯,半年用掉了180米塑料包裝膜,兩個小孩每月嚼掉36包口香糖,盡管他們看起來生活方式非,F(xiàn)代,擁有現(xiàn)代化的大房子、豪華轎車、可愛的寵物,但他們的生活方式,卻不符合現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn),他們都一直在消耗大量的電、水、燃氣資源,維持他們低效的生活方式正常運轉(zhuǎn),而這些資源不僅正在消失殆盡,而且嚴(yán)重破壞了環(huán)境,使居住環(huán)境傷痕累累。

          主持人利用了三周的時間,讓他們的行為更加綠色環(huán)保,并以巨額現(xiàn)金為獎勵機制,對他們舒適的生活進行嚴(yán)格的規(guī)劃,這樣既節(jié)約了水、電、食物、燃料的流失,又讓地球身體更加健壯。

          是啊!節(jié)能環(huán)保人人有責(zé),從小事做起,從身邊做起,只有全民、全球動員起來,才能讓地球爺爺心情變美不再受累。

          節(jié)能環(huán)保,要從身邊的每一件小事做起,比如說:淘完米的時候,淘米水不必倒掉,還可以用來澆花,不但節(jié)約了水,還讓花兒得到了更多的營養(yǎng),這不正是一舉兩得嗎?還有,在樓道里裝上一個聲控?zé),可以減少沒人時用去的能量。生活中,少用一次性筷子,不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問題,而且,我們要嚴(yán)肅對待,得讓我們的行為起到真正的作用,而不是嘴上說說而已。

          節(jié)水?節(jié)能?怎樣才能做到呢?節(jié)約能源從我做起,從現(xiàn)在做起。

          以前,我不懂得環(huán)保知識,看電視又開電腦,還把家里的燈全開了,媽媽說了也不聽,自從上了小學(xué),老師對我們說“地球只有一個,要愛護地球媽媽,懂得環(huán)保,別讓地球媽媽傷心!被氐郊遥覍寢屨f:“媽媽我要環(huán)保,可什么是環(huán)保?”媽媽把我平時浪費水又浪費電、還經(jīng)常剩飯的例子講給我聽。聽了媽媽的話,我感到很慚愧,決心做個環(huán)保小衛(wèi)士。

          節(jié)約能源,從我做起,讓我們伸出雙手行動起來吧,使地球越來越美,讓世界的明天山更青、水更綠、天更藍!

        五年級環(huán)保作文 篇2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地,看 到綠水青山,美景如畫時,一定會賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機翱翔在高遠天空,看到碧海藍天,無邊無際時,一定會心曠神怡;當(dāng)雨過天晴,蔚藍的天空中掛著絢麗的 彩虹,你一定會感到天空是多么明朗!空氣是多么新鮮!!你可曾想到:綠水青山,藍天碧海,大地河流,是我們生命的資源!生存的家園!!

          在我的學(xué)校,老師經(jīng)常教導(dǎo)我們,節(jié)約資源,愛護環(huán)境,要從一點一滴做起。校園里,環(huán)保的文明行動正開展得如火如荼。每一個同學(xué)都在爭做環(huán)保的小衛(wèi)士,你撿一 片紙屑,我掃一片樹葉,到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知:保護環(huán)境,人人有責(zé)!節(jié)約資源,從我做起!我暗下決心,要做一個出色的.環(huán)保小衛(wèi)士!因此, 我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來,將奶奶用了的塑料袋撿起來,將爸爸使用過的處于待機狀態(tài)的電腦關(guān)起來,將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來,將自己用的課本存起 來,留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費,環(huán)保選購,重復(fù)利用,垃圾分類”等環(huán)保知識,我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

          節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、,講文明、講禮貌、講衛(wèi)生,看起來,微不足道,可是都能集水成河,聚沙成塔!如果家庭環(huán)境文明 一小步,社會環(huán)境就會文明一大步!今天,我們不亂扔一個廢電池,撿起一個塑料袋,少用一次性碗筷,我們就為明天留下一池碧水,一塊凈土,一片藍天!今天, 我們小手牽大手,帶動更多的家庭節(jié)約資源,愛護環(huán)境,明天,我們就能攜手共進,讓我們的天更藍,草更綠,水更清,讓我們的環(huán)境越來越美好!我們的資源越來 越豐富!我們的社會越來越文明!進步!!同學(xué)們,讓我們行動起來吧,一起來做環(huán)保的小衛(wèi)士!

          謝謝大家!

        五年級環(huán)保作文 篇3

          地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

          吃完早餐,我和媽媽準(zhǔn)備去買菜,我提醒媽媽:“記得拿環(huán)保袋!眿寢屝溥涞鼗卮穑骸靶Z叨,自從你上次說了,我是天天都拿環(huán)保袋裝菜的,你不知道嗎?”我聽了,終于放心了。之前我們學(xué)校舉行了環(huán)境保護系列宣傳活動,我看到宣傳圖片上人們砍伐的大量樹木,使用的一次性筷子,一棵棵青翠的樹木隨著巨響而轟然倒下,一只只鳥兒被迫離開,一群又一群可愛的動物無家可歸,可他們卻當(dāng)作沒有看到,原本自然的生態(tài)環(huán)境就這樣被他們破壞。很多的塑料制品要在地下埋上一千年才能被分解,期間還會不斷釋放溫室氣體,我的心受到很大的震撼。我想:只要我們從小事做起,就一定會讓地球煥然一新的,比如:多使用環(huán)保袋,盡量避免用塑料袋;做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰;少開私家車,出行最好乘坐公共汽車,多種花草樹木;平時多步行,騎自行車,鍛煉身體又保護環(huán)境……除此之外,還有很多很多,只要我們從小事做起,積少成多,積沙成塔,地球一定會越來越美。

          下午,我在花園里玩,看到幾個調(diào)皮的男孩在草地上跑來跑去,只見青翠欲滴的小草在他們雙腳的蹂躪下垂頭喪氣。我想上前勸說,但是看著比我個頭大很多的幾個男孩,我有點膽怯,這時我想起環(huán)境保護宣傳月啟動儀式上老師的話,我鼓起勇氣跑到他們面前大聲說:“請你們保護環(huán)境,不要踩踏小草,好嗎?”男孩們紛紛說對不起。我心里美滋滋的,感覺自己做了一件非常了不起的事。

          希望我們好好地愛護大自然,好好地愛護森林,好好地愛護我們賴以生存的地球!保護環(huán)境,就是保護人類!

        五年級環(huán)保作文 篇4

          夏日炎炎的時候,我覺得家里悶,開著空調(diào)又太浪費。于是,我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說:“我們開車去吧!蔽覔u搖頭,說:“開車去耗能源,游泳池離這兒不遠,不如步行去吧!卑职址Q贊說:“好主意,你真是個懂得節(jié)約的好孩子!庇谑,我們就騎著自行車來到了游泳池,這樣,既鍛煉了身體,又節(jié)約了能源。真是一舉兩得。有一次,我們?nèi)ポ^遠的地方購物,媽媽挑選了少量的東西,正準(zhǔn)備去付錢,爸爸連忙上前阻止,說:“購物太少不太好,盡可能地一次性購足,就少了幾次購物,也就省了車油!眿寢屨f:“這是個好辦法。”因此,我們就盡量把所需的東西一次性買足,這真是省時又省力。

          平常,我們家總是把水循環(huán)來使用。平時,我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,而且還能讓花草更好地生長。還有我家在用洗衣機洗衣服時,總是將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個大盆里收集起來,用它不拖地板,還用它來沖刷抽水馬桶,雖然這樣多費了一些功夫,但是因為能更充分地利用水資源,我們總是樂此不彼。

          同學(xué)們,朋友們做到低碳環(huán)保只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,一起去建立低碳綠色的生活方式,只要我們大家一起去行動,就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保,從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

        五年級環(huán)保作文 篇5

          我們所在的星球—地球媽媽,在科技發(fā)達以前是多么美好、寧靜呀!到處都能看到蔚藍色的天空、茂密的森林、清澈的小河和那人們美好的幸福的生活!可科技發(fā)達之后呢?

          現(xiàn)在人們變得富裕了,汽車排放的廢氣,一次性用品帶來的白色污染!真讓人可憐地球媽媽啊!

          我們該怎么樣做,才能令地球媽媽恢復(fù)以前的快樂、健康呢?讓我來計劃一下吧!

          我覺得嘛……應(yīng)該出動世界全體人民,分成多個小組,分組來清理污染垃圾。比如說,第一小組來清理白色污染;第二小組負責(zé)廢氣管理;第三小組負責(zé)將工業(yè)排放出來的廢水集中起來處理……其實,人人都可以做得到環(huán)保,只不過他們只是說得到而做不到而已。

          我們現(xiàn)在不僅要阻止紙質(zhì)環(huán)境污染的出現(xiàn)。而且,還要永遠地將那些環(huán)境污染消除。讓地球永遠變成以前的那樣的美好幸福的地球!

          最好是在計劃中再加一些令我“出乎意料”的計劃—綠化地球,這樣簡直是一舉兩得,既可以制止環(huán)境污染,又可以綠化,美化地球多好啊!真的是“出乎我的意料”呀!

          如果地球媽媽看到了我寫的這篇,她會不會笑起來呢?

        五年級環(huán)保作文 篇6

          我熱愛我們的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點著校園。但我們也曾看到草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫,……

          我愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵果實!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護”,讓我們大家一起來欣賞美麗。

          我堅持與破壞綠化的行為作斗爭?吹狡茐沫h(huán)境,隨意采摘果實的行為時,勇敢的上前制止,告訴他花草樹木是我們的朋友,不能侵害它們。

          我不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。

          我不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。特別是中午休息時間,學(xué)校里有許多邊吃零食邊丟垃圾袋的同學(xué),我提醒甚至上前阻止其不文明行為的發(fā)生。

          我不隨地吐痰,不在墻壁上亂涂亂畫,主動清理地面和墻壁上的污垢。我主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。我積極參加學(xué)校認養(yǎng)護綠活動,對校園花壇、草坪、樹木進行認養(yǎng),定期給花草樹木澆水、施肥,和小樹共同成長。

          我從小做起,做一個環(huán)保護綠小衛(wèi)士,讓紅領(lǐng)巾與碧草、綠樹、紅花、果實共同成長!讓我們的校園綠色常在!我相信未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

          我為我自己喝彩,更為我的環(huán)保護綠喝彩。

        五年級環(huán)保作文 篇7

          相信“環(huán)保”對大家來說并不陌生。從“環(huán)!边@個詞可以聯(lián)想到愛護花草樹木,不隨意摘花,保護森林等。這都是我們能做到的事,但有些人卻做不到。他們?yōu)榱俗约旱乃嚼菫樗麨。可你知道嗎?它們也是有生命的、也會覺得疼、也會哭泣的。

          記得那時一個溫暖的午后,我在樓下的籃球場玩。忽然,我看見有個小弟弟早草地上踩來踩去,又蹦又跳。于是,我馬上跑過去把小弟弟抱出草地,指著插在草地上的木牌上的字,溫柔地說“小弟弟,你看見這些字了嗎?‘小草青青,腳下留情’可你還在上面跑來跑去的,這是不對的!毙〉艿軘[出一副兇惡的樣子,并用手指著我說:“關(guān)你什么事,又不是你家的,你管的著嗎?”說完,小弟弟繼續(xù)踩踏小草。這是,我心想:這個小弟弟怎么那么兇呀,還不聽勸告。唉,還是不要去管了。正轉(zhuǎn)身離去時,我突然想起老師說過的一句話:如果看到有人做壞事,就不能袖手旁觀。想到這,我暗下決心,一定要勸下小弟弟。不要再踩踏草地。

          也是我面帶笑容走了過去,拉著小弟弟的手,親切地說:“小弟弟,隨意踩踏小草是不對的,它美好化了我們的家園,裝扮了我們小區(qū)。你這樣做是在破壞生態(tài)環(huán)境!毙〉艿苷f:“你又不是我的老師,我就不聽你的!蔽覂(nèi)心一陣苦想,這是,小弟弟的媽媽來了,剛好聽到我們的對話。小弟弟的媽媽嚴(yán)肅的對他說:怎么可以這樣和姐姐說話了,姐姐說得對,小草也是有生命的。我們不能傷害它。它可以美化綠化我們的家園。要好好的愛護!闭f完,小弟弟的臉羞得通紅。他低下了頭說:“姐姐,對不起,我以后再也不踩踏草地了!蔽倚α,小弟弟也笑了。

          想做一個自覺保護環(huán)境的人,很容易,就看你自己能不能堅持。因此,我在這里呼吁大家:地球是我家,保護環(huán)境靠大家!保護環(huán)境,需要從身邊的小事做起。

        五年級環(huán)保作文 篇8

        親愛的同學(xué)們:

          你們好!我國改革六十年,生活越來越富裕。然而,我們的環(huán)境卻遭到無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā),荒漠化嚴(yán)重,污水四溢,空氣污染,亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟。地球雖然無言,但是,因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來的卻是報復(fù)和懲罰。在各種災(zāi)難面前,我們不得不承認,在大自然面前,人類極其渺小,當(dāng)我們在追究原因時,往往忘記這正是人類自己破壞環(huán)境所造成的惡果。人類只有一個地球,尊重地球就是尊重自己的生命,拯救地球就是拯救未來。

          生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶,卻只寫幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此,我特意提出以下建議:

          1、節(jié)約用水。在使用水時,要注意以下幾點:洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所;

          2、愛護公物。大家知道,學(xué)校的東西都是政府給的,應(yīng)該愛護公物,也不要破壞校園里的一草一木。

          3、節(jié)約用紙。大家在用紙的時候不能浪費,沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

          保護環(huán)境是人人有責(zé)的,讓我們一起來保護地球吧!為我們的未來,一定要保護好地球。

        五年級環(huán)保作文 篇9

          那天,我起床,打開窗戶?晌衣犚姷牟皇区B兒歡快的歌聲,而是鳥兒凄慘的啼鳴;我看見的不是綠油油的嫩草,而是枯黃的草根;我嗅到的不是陣陣花香,而是刺鼻的騷臭……這是怎么了,原來那個生機勃勃的地球呢?為什么美麗的地球一夜間會變得如此丑陋?

          疑惑不解的我穿好衣服向公園走去。可一出門,我就驚呆了:原來蔚藍的天如今灰蒙蒙地,道路上車的尾氣令人十分不舒服。我踉踉蹌蹌地走進公園,情況更糟糕:人們隨地吐痰,亂丟垃圾,沒有一個人主動撿地上的紙屑再扔進垃圾桶……我攔住一位叔叔,問道:“你為什么不將垃圾丟進垃圾桶呢?”他輕描淡寫地說:“不就是個垃圾嗎?要你管!”說完轉(zhuǎn)身就走,只留下我在原地發(fā)呆,發(fā)愣……無可奈何,我只好拾起垃圾丟進了垃圾桶。

          河水的哭泣聲把我叫醒,我飛奔到河邊,一股臭味沖進我的鼻腔,我趕緊捂住鼻子,但下一幕卻讓我張大了嘴:河水渾濁不堪,各種垃圾在河面上飄蕩,原來碧綠的河水已變得黑乎乎的,魚兒一個接一個翻著白肚皮浮在水面,鳥兒一個個從天止墜落……為什么,為什么,人們?yōu)槭裁催無動于衷,為什么如此冷漠無情?為了自己的利益而殺害無數(shù)個生命?可憑我一個人的力量能挽回這一切嗎?人類真的要消失了嗎?

          我被驚醒,才發(fā)現(xiàn)那是一場夢,可現(xiàn)實又能比那場夢好多少呢?

          覺悟了吧,人們!別讓那場噩夢成為現(xiàn)實!

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