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        秋雨三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-25 14:35:21 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)秋雨三年級(jí)作文合集五篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的秋雨三年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)秋雨三年級(jí)作文合集五篇

        秋雨三年級(jí)作文 篇1

          “嘩啦啦啦,呼呼……”這兩種音夾雜在一起,傳入我的耳畔。

          我迷迷糊糊地起了床,悠然地走向溫馨的陽(yáng)臺(tái),沙窗沒有完全關(guān)緊,我有些困,閉著眼睛,聆聽著雨滴落在窗臺(tái)上的聲音,仿佛是一首樂曲,和著瑪瑙般璀璨的雨珠瀉進(jìn)窗來(lái),輕柔地宛如一縷薄紗。草坪上,小草在雨中歡快地跳著“迪斯科”;一向羞答答的花兒也變得格外開朗,拿著話筒唱起祖國(guó)的贊歌;大樹也不時(shí)為花朵喝彩、鼓掌…… 幾只小麻雀飛到我家的屋檐下的防盜網(wǎng)上避雨,我用手指給爸爸看時(shí),它卻誤解了我的意思惶恐地飛走了,我多么希望它能留下來(lái)躲躲雨!雨水毀壞了蚯蚓、蝸牛的家園,它們被迫離家出走,去尋找新的住所,不幸的`是,它們?cè)谟曛忻允Я朔较颍赖搅怂嗦飞,被行人和車輛壓死無(wú)數(shù),我真替它們惋惜。 秋風(fēng)中秋雨還在下著,昆蟲音樂會(huì)是被迫中止了,它們只能欣賞雨滴敲打著樹葉的美聲了。小朋友們?cè)谟曛袊@息:唉!又不能出去玩了。只能在雨中旋轉(zhuǎn)著傘柄,看著水滴順著傘沿快速飛走,舞入空中。

          我卻喜愛秋雨,雖是一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼,但是這意味著冬天的即將來(lái)臨――我又可以堆雪人了!

        秋雨三年級(jí)作文 篇2

          今天下午剛放學(xué),就下起了綿綿秋雨。我走在放學(xué)的路上,看見遠(yuǎn)處的山和樹木都霧蒙蒙的,好像披上了一層輕紗。我合攏傘,仰著臉,感受雨絲滴到臉上的感覺,就像秋姑娘溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪。我伸出舌頭,品嘗一下秋雨的滋味,涼絲絲的,甜蜜蜜的。

          雨越下越大,一會(huì)兒,地上就被雨水浸透了。我只好打起傘,我聽見雨滴打在傘上叮叮咚咚的聲音,聽雨滴落在水洼滴滴嗒嗒的聲音,聽雨滴落在樹葉沙沙沙的聲音,聽汽車飛奔過(guò)水洼嘩嘩的聲音。這么多美妙的聲音匯聚在一起,形成了一曲動(dòng)聽的交響樂。

          雨漸漸停了,低洼處有了積水,樹木都變得青翠欲滴,一塵不染。雨后的空氣格外清新,天格外藍(lán)。鳥兒出來(lái)了。我深深地吸了一口雨后的空氣,!多么清新呀!

        秋雨三年級(jí)作文 篇3

          秋雨嘩啦嘩啦地下著,我穿著雨衣下去看秋雨,的它落在小河里,小河里面的水變成小圈圈和大圓圈。大圓里面有小圓,小魚在水里面游來(lái)游去,喝著甜甜地雨水。

          我在往前走,看到了一棵棵小樹,秋雨下在小樹上,它痛痛快快地洗了個(gè)澡,微風(fēng)輕輕地吹著,好像小樹在說(shuō):“謝謝!謝謝!”我慢慢地走著,看見一朵小花上面有許多水珠,像戴著珍珠的小花還像漂亮的耳環(huán)。我再往前走,看見小草,雨落在它身上就慢慢網(wǎng)上流,流到它的尖上,就滴在了地上,像小朋友在坐滑滑梯真好玩!

          秋雨真美!我愛秋雨!

        秋雨三年級(jí)作文 篇4

          睡眼惺忪,聽著秋雨,稀稀拉拉,仿佛在歌唱,仿佛在叫我們起床。一下雨總是心情感覺很舒服。裹著舒服的夏涼被,聽著優(yōu)美的歌曲,再吃點(diǎn)零食仿佛這才是下雨天應(yīng)有的生活姿態(tài)。

          中秋佳節(jié)三天假期轉(zhuǎn)瞬即逝,又要進(jìn)入工作狀態(tài)。所以我很珍惜今天一天。放空自我,也是一個(gè)不斷反思自我的一個(gè)過(guò)程。

          很喜歡這樣一句話:"人生應(yīng)該時(shí)時(shí)充滿期待,正如小草期待發(fā)芽。鷹期待著飛翔。期待,給人以憧憬,給人以希冀,給人以慰藉!

          面對(duì)著第二年從教,較第一年有太大的進(jìn)步了。學(xué)生就像秋雨一樣有自己的節(jié)奏,有自己獨(dú)特的聲音,有自己的區(qū)域。有時(shí)我們需要做的可能就是放下教師的姿態(tài),靜靜聆聽,靜靜欣賞,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景和姿態(tài)。

        秋雨三年級(jí)作文 篇5

          “嘩嘩、嘩嘩”,這是什么聲音?哦,下雨了!

          這場(chǎng)秋雨,就像一桶五彩顏料,它給田野刷上了金黃色,你看,原來(lái)綠油油的田野不知何時(shí)穿上了金黃色的毛衣,閃閃發(fā)光,像金色的海洋;它給楓葉刷上了火紅色,火紅的楓葉像一封封郵件,它約好了秋姑娘,明年秋天還在這里相見。

          在秋天里,秋雨給誰(shuí)的顏色最多?那就要數(shù)菊花了!您想想啊,菊花開放,紫紅色的、淡黃色的、雪白色的真是五彩繽紛,色色俱全呀!

          每次秋雨過(guò)后,“樂天派”――蝸牛就要出場(chǎng)了!下過(guò)雨后,草叢里到處都能夠捉到蝸牛;丶視r(shí),我會(huì)把它們放回草地里,然后就開心地回家去了,并憧憬著下一次雨后的相會(huì)。

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