六年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
激烈的比賽開(kāi)始了,首先是踢毽子比賽,教練一聲哨響,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后踢。你看他們輕輕一扔,毽子便上下飛舞起來(lái),五顏六色,有紅的、白的、藍(lán)的……你再看那個(gè)同學(xué),一不留神,把毽子踢得老高,輕輕用腿一勾,便回來(lái)了,得意洋洋。你再看這個(gè)同學(xué),胸有成竹的跳著,一點(diǎn)也不分心,跳的時(shí)候雙手還一擺一擺的呢。
最后是跳跳繩比賽,同學(xué)們緊緊地握著繩把,把大地打的“叭叭叭”作響,與觀眾雷鳴般的掌聲配在一起,最適合不過(guò)作曲了。輪到我了,我滿(mǎn)懷信心的走到自己的位置,甩動(dòng)著跳繩,因?yàn)槲颐鎸?duì)的是老師,所以心里咚咚的跳個(gè)不停。最后我跳了112個(gè)。突然,一位同學(xué)的跳繩斷了,我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心里也像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,幸好其他同學(xué)給遞上了跳繩。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家八仙過(guò)�！黠@神通!這真是一次有趣的跳繩比賽呀!
六年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我懷著喜悅的心情，早早地來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)。這時(shí)候操場(chǎng)上已經(jīng)人山人海，熱鬧紛繁。
開(kāi)幕式開(kāi)始了，走在最前面的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，他們擁護(hù)著鮮艷的五星紅旗，神采奕奕地向前走去。其次是彩旗隊(duì)，他們舉著五彩繽紛的旗子，看上去特別漂亮。第三方陣是鼓號(hào)隊(duì)，他們奏著悅耳的《義勇軍進(jìn)行曲》，讓人聽(tīng)了熱血澎湃。我被安排在第四方陣，我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，向主席臺(tái)走去。
開(kāi)幕式結(jié)束后比賽開(kāi)始啦，首先是五十米跑，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻地上了跑道，只聽(tīng)一聲槍響，我們班的鄭志恒可到了大顯身手的時(shí)候了，他不費(fèi)吹灰之力就把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。李老師心花怒放，給他一下子加了七分。
今年的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒(méi)有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)光，但我不會(huì)放棄當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的信念，明年我一定好好鍛煉，爭(zhēng)取為班級(jí)增光添彩。
六年級(jí)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)我也參加了比賽，以前我很想?yún)⒓颖荣�，但是自己的各�?xiàng)都不突出，所以也就沒(méi)膽量報(bào)了，今年是我在小學(xué)的最后一年，為了不給自己留下遺憾，我決定參加一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我選擇了跳遠(yuǎn)。
比賽開(kāi)始了。哇塞!在我前面的選手一跳就跳了1米98!"慘了，我肯定是倒數(shù)的了。"我心想，因?yàn)槲抑暗淖罡咚揭簿?米53呀!
輪到我了。我緊張萬(wàn)分，心砰砰亂跳。"加油!"我給自己鼓著氣，屏氣一跳。三次下來(lái)，我的最高成績(jī)只有1米60。唉，至少比以前好一點(diǎn)。我垂頭喪氣地走了回去，周老師不僅沒(méi)有笑話我，反而說(shuō)："孫妍，運(yùn)動(dòng)就是參與。只要參與了，拿不拿名次沒(méi)關(guān)系。"這句話?cǎi)R上驅(qū)走了我的自卑，我又變得快樂(lè)起來(lái)。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽我沒(méi)有獲得名次，但是讓我感受到了老師和同學(xué)的關(guān)懷，讓我感受到了集體的溫暖。
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