【精華】元宵節(jié)四年級作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵節(jié)四年級作文 篇1
今天是元宵節(jié)。我們早早的吃過晚飯，就去五一綠地賞煙花。人們說著笑著從四面八方趕來，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。來賞煙花的人真是多呀，把五一綠地?cái)D得水泄不通。
19：30到了，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出“20xx”美麗的圖案，這象征著20xx年的美好開端。緊接著，一種種煙花直沖云霄，然后在空中美麗綻放，它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花、銀色的百合，絢麗多彩；飛流直下的瀑布，讓我想到唐朝大詩人李白寫的那句詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。真是壯觀！
繽紛多彩的同心圓代表著全國各族人民永遠(yuǎn)心連心；一盞盞的小燈籠像仙女在空中舞蹈；更神奇的是那一張張?jiān)诳罩芯`放的笑臉，那么可愛，那么美麗。人們在驚呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！
20xx年必定是一個(gè)快樂祥和的豐收年！
元宵節(jié)四年級作文 篇2
今天是元宵節(jié)，卻不由自主地想起了媽媽。
今天是元宵節(jié)，家家戶戶吃湯圓，我家也不例外。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透進(jìn)窗口，一個(gè)熟悉的聲音將我吵醒，睜開眼睛一看，原來是爸爸：“昕昕，你吃什么餡的湯圓？”“黑芝麻餡！”我毫不猶豫地說。于是，爸爸按我的需求，去包湯圓了。而我卻又接著呼呼大睡了。過了不久，湯圓煮好了，我一聽，好似一陣風(fēng)般，立馬來到餐桌前，不知道為什么，看著那白白胖胖的湯圓，心中的.高興勁一下子沒了，腦子中浮現(xiàn)出媽媽得樣子：小時(shí)侯，每逢元宵節(jié)，媽媽也會(huì)包湯圓給我吃，媽媽包的湯圓又大又圓，每次都吃的我滿嘴芝麻那時(shí)媽媽就會(huì)哈哈大笑。此時(shí)，媽媽的笑聲仿佛在我耳邊回蕩……
想到這兒，我淚流滿面，爸爸問道：“昕昕你怎么哭了？”“我想媽媽了！”我嗚咽道。爸爸拍拍我后背說：“傻孩子，見不到媽媽只是短暫的，等四個(gè)月后，等你考出了優(yōu)異的成績，媽媽一定會(huì)很高興的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想對與我相隔千里的媽媽說一聲：“媽媽，元宵節(jié)快樂！我愛您！”
元宵節(jié)四年級作文 篇3
今年的元宵節(jié)我很開心。老師讓我們小朋友把自己做的燈籠帶到學(xué)校去，我做的是KITTY貓燈籠，陳金偉做的燈籠特別大，是一匹馬，張?zhí)炱孀龅氖切⌒〉耐米訜艋\，徐梓佳做的是水母燈籠，老師的燈籠是大紅色的。我最喜歡陳金偉的燈籠，因?yàn)樗鸟R可以牽著走。老師把我們的燈籠用粉色的線全部掛在了天花板上，我感覺特別的漂亮。學(xué)校的每個(gè)地方都掛著各式各樣的燈籠，走廊里、飯廳里、老師辦公室里，到處都是燈籠，我感覺元宵節(jié)真好！
老師給每個(gè)燈籠編上號碼，然后給我們每個(gè)人一張燈籠小紙條，讓我們選漂亮的燈籠，把它的號碼寫在小紙條上。老師會(huì)給選中的燈籠發(fā)燈籠獎(jiǎng)，就是一個(gè)小本子�？墒呛苁�，我的燈籠沒有得到獎(jiǎng)，但是我還是很開心，因?yàn)樵?jié)真有趣呀！最后老師還讓我們猜燈謎，答對的小朋友有好吃的東西，是芝麻湯圓。我們玩得特別開心，真是快樂的元宵節(jié)呀！
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