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        期中考試的作文600字

        時間:2021-08-12 10:34:19 中考 我要投稿

        期中考試的作文600字4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的期中考試的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        期中考試的作文600字 篇1

          首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思

          學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。

          其次是學(xué)習(xí)方法的反思

          科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié),如文科一些需要背誦的內(nèi)容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。

          其三是單科差異的反思

          不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導(dǎo)致弱科太差,強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗是什么,失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識,樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視,那就肯定能夠?qū)W好。

          其四是應(yīng)試心理和技巧的'反思

          你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是你成績能否進(jìn)步的一個因素,因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。

        期中考試的作文600字 篇2

          女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

          前天晚上從井上回來,看到女兒正在寫作業(yè),我走了過去。女兒立即轉(zhuǎn)過身來,我順勢坐在旁邊的一個小凳子上。

          女兒輕拍我的胸口,說:“下周就要期中考試了!

          “考唄,又不是沒考過,就當(dāng)平常的作業(yè)就行了!蔽胰魺o其事的回答道。

          “我這次《語文》感覺很輕松,《數(shù)學(xué)》也可以,就是《英語》感覺有點難!

          “《英語》怎么了?是聽力上失分嗎?”我知道女兒前幾次在聽力上失分較多,她自己也說聽不懂。

          “不光是聽力、語法、寫作什么的,心里都沒有底!

          “那也沒事,我們以后在《英語》上多下些功夫。以前你的《語文》感覺難度大,我們經(jīng)過努力,現(xiàn)在見效了,以后我們在《英語》上再用點心。”

          “那學(xué)習(xí)其它科目的時間不少了呀?”

          “所以要平衡時間,根據(jù)我們的需要分配,不能讓每一門成績落下來!

          女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說了出來:“《歷史》我感覺能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂!

          “《政治》中的好多問題連大人都搞不懂,你就按書上的要求背就行了。怎么沒說《地理》呢?”

          “《地理》難度也大,很多記不住!

          “我怎么沒把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,我學(xué)《地理》的時候感覺很輕松,我那時候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),但是我的《歷史》不行,年代記不住!

          “我的《歷史》還可以。”

          “不管怎么樣,把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧。”

          女兒對自己的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán),平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對待,更別說考試了。作為家長,我不能再給她壓力,希望她能有一個輕松快樂的童年。

          女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌,甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個女兒,怎我能不感覺到幸福嗎?

        期中考試的作文600字 篇3

          不知為何,我的語文成績總是上不去。三年級有一次語文期中考試我粗心大意拉了一道題,結(jié)果只得了83.5分,差點成了班級的倒數(shù)。這次我一定要好好復(fù)習(xí),爭取考個好成績。

          考試前一個星期我就開始有序地復(fù)習(xí)了。每天下午放學(xué)做完作業(yè)就開始背“日積月累”、默課文里的生詞、找反義詞、改錯句。那幾天生字不知道默了多少遍,詩詞也不知道背了多少回?颊Z文之前先考英語和數(shù)學(xué)。前一個晚上我在家把英語和數(shù)學(xué)以前作業(yè)和測驗中出現(xiàn)的錯誤列成一張表,認(rèn)真“反省”,第二天的數(shù)學(xué)和英語取得了好成績(98.5和99分)。語文考試前我也沿用了這個好辦法,注意事項一二三四羅列了一大堆。

          星期四上午,終于到了語文考試了?荚嚽拔业男哪〉鼐o張起來,只覺得心里癢癢的,像是有千萬條小蟲在里面爬,又像是有人在我心頭撓癢,連握筆的手也有些不聽使喚了。試卷終于發(fā)下來了,教室里只聽到同學(xué)們“刷刷”的寫字聲。我認(rèn)真地一道題接一道題做著,連一個標(biāo)點符號也不敢輕易放過。當(dāng)做到一道近義詞填空“誘惑----”時我手中的筆停住了,左思右想一時找不出答案。正當(dāng)我一愁莫展時前一天晚上復(fù)習(xí)《詞語手冊》的情景躍入腦海。對了!“誘惑”的近義詞不正是“吸引”嗎?“還好復(fù)習(xí)得認(rèn)真仔細(xì)!”我心中暗自慶幸。

          終于,語文成績出來了,我取得了93.5分的好成績,真是太高興啦!這讓我想到一句諺語:世上無難事,只怕有心人!每件事情只要你認(rèn)真對待并付出努力肯定會有好結(jié)果,這就是這次語文期中考試給我的最大的教訓(xùn)。

        期中考試的作文600字 篇4

          唉!光陰似箭,才開學(xué)不久就要考試!

          考試前夕,我們都子在書桌前拼命溫習(xí),都是為了一樣?xùn)|西——分?jǐn)?shù)!

          “叮鈴鈴!”伴隨著考試的鈴聲開始了可怕的考試!當(dāng)監(jiān)考老師下發(fā)考卷時,似乎能聽見“砰砰”直跳的心,心情緊張得好像快要從懸崖上跳下萬丈深谷似的。只見每個同學(xué)都在埋頭苦干,奮筆疾書,教室里出奇地安靜,只能聽見“刷刷”的聲音,風(fēng)兒“呼呼”地吹著,樹葉搖擺的聲音能聽見,監(jiān)考老師的高跟鞋在教室里走動的聲音也聽得清清楚楚,同學(xué)們的呼吸聲能聽見,在這緊張的氣氛中,有的同學(xué)胸有成竹,筆一直在動個不停;有的同學(xué)為了一道難題而不知所措,咬著筆,皺著眉頭;有的同學(xué)可能在考前,沒有充分復(fù)習(xí),正在用手托著下巴,冥思苦想著;偶爾能看到一開始想不出而后來又開竅了的正在喜滋滋的同學(xué)……等過了一個多鐘頭,大家都差不多完成的時候,教室里開始熱鬧了!監(jiān)考老師上任了!有的同學(xué)閑著沒事,用筆頭敲打著桌子;有的同學(xué)正在細(xì)心地檢查;而有些同學(xué)因為動作太慢還沒有做完,仿佛冒著一身冷汗,在與時間賽跑!還有的同學(xué)東張西望,好像盼著快點結(jié)束考試,而監(jiān)考老師則忙得滿身是汗,一會兒走到這位同學(xué)身邊說:“不要吵!”一會兒走到那位同學(xué)身旁催到:“快點呀!來不及了!”總而言之,統(tǒng)而言之整場考試不安寧!不管如何教室里依然保持著一種緊張的氣氛,每個同學(xué)心里都是七上八下的!

          漫長的考試終于結(jié)束了!同學(xué)們紛紛圍在一起校對答案,有的同學(xué)因為做對了而處于興奮狀態(tài),有的同學(xué)因為做錯了而灰心!有的干脆不參與活動……

          考試分三大程序:考前、考中、考后,最令人緊張的不是考中,而是考后的分?jǐn)?shù)揭曉!每個人都盼望自己能取得好成績,但總以失敗告終,我想:我們應(yīng)該保持良好的心態(tài),讓考試不再可怕!

          這次我明白了:如果你一味地感覺良好,你是永遠(yuǎn)不會成功的!學(xué)會做一個穩(wěn)重的人!

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