不要摘花一年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的不要摘花一年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
不要摘花一年級(jí)作文1
星期天的早上,小紅跟媽媽一起到公園里玩。
公園里真漂亮,遠(yuǎn)處有高高的亭子,還有綠蔭蔭的樹(shù),一條小河歡快地流著。公園里的菊花真美呀,小紅忍不住彎下腰伸出小手,想摘一朵美麗的菊花,媽媽看見(jiàn)了,急忙對(duì)小紅說(shuō): “不要摘花,不要摘花,花兒開(kāi)著很美,大家都能看到,但如果你把她摘下來(lái),她馬上就會(huì)枯掉,因?yàn)樗龥](méi)有根了,那樣,大家就再也看不見(jiàn)菊花的美麗了在!
小紅聽(tīng)了媽媽的話,馬上縮回了手,慚愧地低下了頭,她說(shuō):“媽媽,我以后再也不摘花了。”
不要摘花一年級(jí)作文2
有一天,媽媽帶著小紅去公園玩,那個(gè)公園很大特別漂亮,有許多人在里面玩,還有許多好看的花草,小紅看見(jiàn)漂亮的花就很高興地跑過(guò)去想摘一朵拿回家玩,她媽媽看見(jiàn)了,就對(duì)她說(shuō):“花草是公園的風(fēng)景,是給人們觀賞的,不能隨便摘花”,小紅聽(tīng)后說(shuō):“媽媽我知道了,以后我不摘花了,要保護(hù)好公園里的花草”。
小紅真是知錯(cuò)就改的好學(xué)生。∥覀兌家蛩龑W(xué)習(xí)。
不要摘花一年級(jí)作文3
星期天,媽媽帶著小紅去公園游玩。
公園很美,遠(yuǎn)處有漂亮的涼亭,近處有綠色的小樹(shù),嘩嘩流淌的小河,花壇里盛開(kāi)著的五顏六色的花兒。花兒有,白色的牡丹花,黃色的菊花,紫色的.丁香花,紅色的串紅花......小紅最喜歡菊花啦,彎下腰剛想摘下一朵菊花,媽媽擺擺手對(duì)小紅說(shuō):“不要摘花,花兒是園丁伯伯辛勤栽培的,是供大家欣賞的!毙〖t知道錯(cuò)了,對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽,我懂啦,我不再摘花啦!”。小紅和媽媽,欣賞了公園美麗的景色之后,高高興興地回家了
不要摘花一年級(jí)作文4
今天是星期天,天氣很好,萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云。早上七點(diǎn)鐘媽媽就來(lái)到我的房間叫我起床,她說(shuō)今天帶我去公園玩,于是我很快就從床上爬起來(lái)了。
吃過(guò)早飯后,我和媽媽來(lái)到了公園,公園里很多人,有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,有的坐在草地上聊天。我和媽媽來(lái)到一個(gè)花壇邊,我看到花壇里的菊花盛開(kāi)了,在陽(yáng)光的照耀下,很大很漂亮。于是我彎下腰想要摘一朵帶回家,媽媽看到后馬上叫我不要摘,她說(shuō):"愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的孩子才是好孩子。"
不要摘花一年級(jí)作文5
一天,小紅和媽媽到公園里玩,公園里有高高的寶塔,有漂亮的假山,還有綠茵茵的樹(shù)木,到處都是美麗的風(fēng)景。忽然,小紅看到花壇里開(kāi)滿了鮮艷的菊花,
她趕緊對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看那邊的菊花好美呀!我能摘一朵嗎?”小紅邊說(shuō)邊把手伸到了花旁邊。媽媽趕緊拉住她的手再搖搖手說(shuō):“孩子,不要采花,公園里的花是用來(lái)觀賞的,如果每人都來(lái)采一朵,那公園就不會(huì)這么美麗了。”小紅點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我明白了,以后我不會(huì)再采花了!被▋郝(tīng)了小紅的話開(kāi)得更鮮艷了。
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