語文期中考試作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的語文期中考試作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
語文期中考試作文 篇1
生活是五彩繽紛的，生活中有快樂，有傷心，有憤怒，有欣慰，還有后悔……有一件事情至今讓我后悔不已。
我8歲那年的暑假里一天，我的表妹一家來我家做客。我的表妹雖然比我小一歲，但她的個(gè)子卻比我高了一頭。我們經(jīng)常在一起玩。我家的玩具特別多，她想玩什么就玩什么，我都不會(huì)介意。但就是怕她動(dòng)我的存錢盒。因?yàn)槔锩嬗形掖媪撕芫玫牧慊ㄥX，那是我準(zhǔn)備買我最喜歡的冰激凌的。那存錢盒，我可是放得好好的。
到了中午，該吃飯了，大家開開心心圍坐在一起，邊吃邊談天說地。我突然想起了我的存錢盒，放下筷子起身就去找，可找來找去，怎么也找不到。我著急起來，頓時(shí)冒出一個(gè)念頭：一定是表妹拿走的！因?yàn)槲矣浀盟o我說過她很羨慕我有零花錢，可以去買自己喜歡的冰激凌，作文大全《后悔作文》。我越想越覺得就是這樣的，所以我就認(rèn)定是表妹拿走的了。我立馬開始哭鬧起來，讓表妹還給我。
那時(shí)，表妹也被我弄哭了，一直在說：“姐姐，我沒有拿，沒有拿，真的沒有拿呀……”但那時(shí)，我可是不依不饒啊，連大人們都勸不住。表妹一家飯也沒吃完就尷尬地離開了，一大家子人不歡而散。
傷心的我哭哭啼啼地回到了自己的房間，坐在床頭抽泣著，突然想起自己那天把存錢盒藏在了床底下！天啦！我竟然因?yàn)槲业娜涡�，傷了表妹的心，還讓大人左右為難，我好后悔！正在這時(shí)，媽媽敲了敲我的門，我連忙把存錢盒藏了起來。原來，媽媽為了安慰我，給我買了冰激凌，我不敢再哭泣，裝著高興的樣子吃起了冰激凌，但是感覺沒有以前那難忘的好吃的味道了。
這件事過去兩年了，我一直后悔不已，久久放不下。表妹，媽媽，真的對(duì)不起，我錯(cuò)了，可我真的沒有勇氣告訴你們。
語文期中考試作文 篇2
總想在你微笑時(shí)采擷一抹紅暈；總想在微風(fēng)吹拂時(shí)抓住你的裙袂；總想在似水流年的歲月里留住你的容顏。心動(dòng)——語文。
清晨，漫步在霧靄還未散去的校園里，朦朧而神秘。我捧著書，輕輕的吟，慢慢地踱。語文給了我一個(gè)詩(shī)意的生活，語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，語文給了我那一刻的心動(dòng)。
喜歡李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉酚^心境；愛上他斗酒詩(shī)百篇的才氣。就是語文帶我走進(jìn)了詩(shī)意的生活，讓我在某一心動(dòng)時(shí)刻，學(xué)會(huì)提筆寫下自己的似水年華。
有人說語文就是修身養(yǎng)性，我絕對(duì)贊同。或許在現(xiàn)實(shí)生活中她并沒有帶給我任何物質(zhì)的享受。可我想說，語文豐富了我的精神世界，她給了我千萬次的感動(dòng)，也教給了我如何去面對(duì)生活中的風(fēng)霜雪雨。
生活中總有失意，任何人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我人生的谷底，是語文，陪我一路走過�？紙�(chǎng)失利，我本想以淚沖刷我心中的痛苦，卻想起語文告訴我的一句話：懂得天空是藍(lán)色的，心情就不應(yīng)該被灰色覆蓋，懂得人生之路多坎坷，就不應(yīng)該在失意時(shí)放棄前進(jìn)。這時(shí)，他仿佛是一縷清風(fēng)，柔柔地?fù)崦业耐刺帯Ｓ谑�，我決定振作起來，長(zhǎng)風(fēng)破浪，這一次小小的失利算得了什么，我要鼓起勇氣，去譜寫我的無悔青春。因?yàn)�，有語文陪我一路走過。
一路幸福，一路坎坷，一路走過。心動(dòng)——語文！
語文期中考試作文 篇3
“鍥而不舍，金石可鏤”。鏤刻金石，本是大自然的神力所致，卻可人為之，這等奇跡，可遇可求，只因鍥而不舍而已。奇跡的存在，也不過是勤勉的必然結(jié)果。
富爾格姆說“要承認(rèn)奇跡”。人的生命如葦草般脆弱，卻能繁衍龐大至此，在自然的嚴(yán)格篩選中存活至今，堪稱奇跡。這個(gè)奇跡是千百年來人類用智慧和微薄之力永不言棄地抗?fàn)幍慕Y(jié)果，說起來只是最基本的求生本能，但產(chǎn)生的影響卻令人嘆為觀止。水可穿石，冰可凍三尺，蚓可上食埃土，下飲黃泉，這些超越本身的能力所致成的結(jié)果都是存在的奇跡。
奇跡在達(dá)成之前只是一個(gè)虛無飄渺的目標(biāo)，一個(gè)堪稱好高騖遠(yuǎn)的夢(mèng)想。在日積月累的過程中，艱辛難以想象，所以，中途放棄的人將他們看做“不可能的任務(wù)”，能力的巔峰。然而“夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”“實(shí)現(xiàn)了，就成為了奇跡�！睕]有人覺得馬云和俞敏洪會(huì)是奇跡，在他們廣為人知之前是公認(rèn)的絲。他們完成了出眾的人也做不到的事后，就有了“神話”的光環(huán)，但他們不相信奇跡，只把奇跡當(dāng)做夢(mèng)想。萬一實(shí)現(xiàn)，有機(jī)遇性，但還是可遇可求的，因?yàn)椴幌嘈�，所以覺得腳踏實(shí)地，日積跬步是可以到達(dá)遠(yuǎn)方的�！皼]有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山”說的就是奇跡的可能性吧。
但是沒有行動(dòng)，目標(biāo)就不過是空想�？諔褖阎径桓吨T行動(dòng)，以為相信奇跡的存在，只會(huì)為人恥笑。那個(gè)心懷天下不拘灑掃庭除的少年得到的只是“一屋不掃何以掃天下”的哂笑質(zhì)疑，而泰山不拒細(xì)壤，故能成其高;合抱之木，生于毫末;任何令人驚嘆的存在都不是一蹴而就的，學(xué)者陳書凱勸解“不要相信奇跡”，也是提醒人們腳踏實(shí)地，不可操之過急。揠苗助長(zhǎng)的結(jié)果是一無所獲，而終日而思不過是黃粱一夢(mèng)，無益反殆。
反觀當(dāng)下，埋頭苦干者有之，無所事事觀望他人幻想人生者亦有之。心靈雞湯自從出現(xiàn)以來長(zhǎng)久不衰，勵(lì)志的故事總是讓人振奮，熱血沸騰。而我認(rèn)為，自信的人不需要逆襲的故事，他們承認(rèn)別人的優(yōu)秀，也不會(huì)妄自菲薄，他們承認(rèn)奇跡，也不相信自己的夢(mèng)想是不可到達(dá)的高度。因?yàn)槿绱擞凶非�，所以有不同于常人的勤勉，�?duì)他們而言，人生的低谷只是更好地位置，邁步就是進(jìn)步，因?yàn)橛袎?mèng)想，所以不相信奇跡，因?yàn)樽孕�，所以勤勉得充滿希望，永不言棄。這對(duì)于那些敢于“平淡無為”，滿足于勵(lì)志故事和望向填充生活的人們形成強(qiáng)烈的對(duì)比。也就有了驚艷世界的哥斯達(dá)黎加球隊(duì)和被驚艷的我們。
金石可鏤，我們要承認(rèn)奇跡;鏤刻金石，我們不要相信它是奇跡，二者不矛盾，只有不相信，才會(huì)被承認(rèn)。
語文期中考試作文 篇4
人生沒有所謂唯一的選擇，即使只是一粒沙子，也有自己獨(dú)一無二的地方，所謂的變成珍珠，絕不是作為沙子的我們的唯一選擇。
珍珠在沙灘上被重視，是因?yàn)樗?dú)一無二。所以一粒沙子想不被忽視，沒有唯一的選擇，只是需要我們變得不同。每一個(gè)人的出生，絕不是為了變成另一個(gè)人的樣子，模仿前人不是唯一的選擇。
三星電子人事部的一次招聘中，一個(gè)人突然闖了進(jìn)來，經(jīng)過確認(rèn)，是程序出了問題，給初試不合格的他發(fā)了通知。與全場(chǎng)西裝革履，擁有高學(xué)歷，外語水平的應(yīng)聘者不同，他一副頹廢的打扮，這是面試官加深了對(duì)他的印象，而在后來的`程序中他拼接大量的獨(dú)創(chuàng)的手機(jī)設(shè)計(jì)稿紙被破格錄取。他是珍珠嗎?不是，他只是憑借著與眾不同在一些珍珠中脫穎而出。他的選擇并不是成為珍珠，而是在沙礫中做到獨(dú)一無二。
每天揮舞著掃把與拖把的環(huán)衛(wèi)工人，日復(fù)一日地檢修設(shè)備的工人，去到鄉(xiāng)下偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的老師。他們是珍珠嗎?不是。他們被人承認(rèn)與尊重嗎?是的。他們不是泯然眾人的一粒沙子，他們不過是社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器的一個(gè)小零件。但有誰不尊重他們呢?他們的缺失會(huì)使社會(huì)停滯不前乃至倒退。這是他們的選擇。
人生沒有唯一的選擇，每個(gè)人的一生都具備極強(qiáng)的不確定性和可改變性，有人選擇安然做一粒沙子，自然有人選擇做一顆珍珠。每個(gè)人生來都是有其價(jià)值的。想要被承認(rèn)和尊重，方法有很多，沒有唯一的選擇。
不必一根筋地糾結(jié)于做一顆珍珠，你所需要的不是成為一顆珍珠。一粒沙子發(fā)展到沙丘到土堆，再到山坡大山，比珍珠會(huì)耀眼百倍千倍。
努力在人生路上奔跑。做不了珍珠，那么做一粒沙子也好，哪怕沒有翅膀用來飛翔，奔跑也能到達(dá)人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。成為珍珠不是唯一的選擇，人生沒有唯一，只要努力，必能得到承認(rèn)與尊重。
一顆珍珠會(huì)得到尊重與認(rèn)可，一粒沙子同樣也可以，人生沒有唯一的選擇。
語文期中考試作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的愛好。有的喜歡看電影；有的喜歡聽音樂；還有的喜歡看電視劇……而我，最喜歡和我的好“朋友”——書相聚在一起。
記得上一年級(jí)時(shí)，童話故事便陪伴著我。那美麗的公主，英俊的王子，會(huì)說話的大老鼠，機(jī)智勇敢的小白兔，救主人的義犬……吸引著我的眼球。每天晚上，只要有它們的陪伴，準(zhǔn)能使我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)。
到了三年級(jí)，有了作文。媽媽為了讓我的作文水平提高，便買了一大堆的作文書。我高興得一蹦三尺高，恨不得馬上就把這些書給“吃”了。
我囫圇吞棗地看著，可是作文水平并沒有提高，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。眼巴巴地看著同學(xué)們的作文陸續(xù)登上報(bào)紙、�？？烧嬷^是火燒眉毛——紅了眼。
后來，媽媽告訴了我讀作文的方法，讀書不能囫圇吞棗，需要字斟句酌，還要注意摘抄優(yōu)美詞句。于是，我按照了媽媽的方法去做，邊讀還邊摘抄文中的優(yōu)美詞句，并運(yùn)用到作文中。
果然，上四年級(jí)的時(shí)候，我的作文水平可謂是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
我更熱愛讀書了，感覺書不僅是朋友，還是老師。書在我難過時(shí)安慰我，失敗時(shí)鼓勵(lì)我，高興時(shí)，告誡我不要驕傲，所謂：虛心萬事能成，自滿十事九空。
書像陽光照耀著我，書像小雨滋潤(rùn)著我，書像春風(fēng)輕拂著我。我愛讀書，我更是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。我愿一生與書為伴！
語文期中考試作文 篇6
看看那白云飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，你就會(huì)知道：古詩(shī)是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。
那一首首詩(shī)，譜出的是錦秀山川、離情別緒、風(fēng)花雪月……但最打動(dòng)那天真無邪的心的便是那古詩(shī)中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托，生活的寫照。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，最初打開人們寂寥冬季下的心的便是春風(fēng)吹拂下的一棵棵柳樹，春風(fēng)裊裊吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：春天來了!“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”，早春時(shí)節(jié)，幾場(chǎng)春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家春燕啄春泥”，就連那南歸的燕子，也競(jìng)相爭(zhēng)著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們?cè)诠獠收杖说年柟庀轮�，它們是多么的快樂，多么的幸福，多么的勤�?
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，在夏日的星空下，一起共賞著月亮獨(dú)特的藝術(shù)美景，在星空下，鳴蟬的歌聲悠揚(yáng)而動(dòng)聽，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在夏日湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點(diǎn)下，更是美不勝收。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天是五彩繽紛的，是單調(diào)的，但單調(diào)中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看就會(huì)想到“火熱”，這便激起了活力，楓葉的紅便是秋的寫照。
“千里冰封，萬里雪飄”，冬天往往是充滿雪、凍結(jié)心靈的季節(jié)，一眼望去，除了雪，還能有什么呢?然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，在大雪紛飛之時(shí)，梅花卻不畏寒冷，不屈服于雪和寒風(fēng)的吹打，一個(gè)勁的往上昂起胸，抬起頭，終于開出了芳香的梅花。
古詩(shī)，無處不在，它便淺藏于我們的生活里，只有善于發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟它，并學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)生活中利用它，才能開啟我們心靈深處封閉的大門。
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