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        初三畢業(yè)作文

        時(shí)間:2021-08-07 15:06:52 初三 我要投稿

        【必備】初三畢業(yè)作文合集七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的初三畢業(yè)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】初三畢業(yè)作文合集七篇

        初三畢業(yè)作文 篇1

          3年前我怯生生的來(lái)到這里,用3年來(lái)融入你,當(dāng)我開(kāi)始漸漸熟悉你,我們分別了。讓我再看你一眼,謝謝。

          窗外的雨淅淅瀝瀝的下著,心也在默默流淚。親愛(ài)的17班,你是否也在悲傷?3年里的件件事,在我心中如此沉重,你,可知道?

          在中考前一天,你說(shuō),我們合影吧。你那么地誠(chéng)懇,讓我們無(wú)法拒絕?墒,當(dāng)你們歡樂(lè)的笑著,快樂(lè)的跳著,我選擇了默默離開(kāi)?粗銈兛鞓(lè)就好。不想在眾人面前哭泣,因?yàn)槲乙鰪?qiáng)者!

          又想起了你H君,不知道為什么,堅(jiān)強(qiáng)的我,想起你,總會(huì)難過(guò)。是因?yàn)闆](méi)有按你說(shuō)的未來(lái)看齊,還是我一次次讓你失望。你從不相信我也可以成為你。你說(shuō)我倔強(qiáng),我膚淺,我任性。你總是沒(méi)有耐心聽(tīng)我解釋。張嘴就訓(xùn)我。我總是大笑,你從不理解,你可曾知道,笑點(diǎn)低的我總在夜里大哭。

          還有那個(gè)不知道名字的代課老師,你是那么溫柔,你的笑容總讓我想起陽(yáng)光。是不是17的熱情嚇到了你,讓你不知所措,離開(kāi)了我們。以后的日子,總在校園里看到你,你與我擦肩而過(guò),我卻沒(méi)有勇氣跟你打過(guò)一次招呼。我,你曾經(jīng)的課代表,你是否還記得我。我總在不知不覺(jué)的說(shuō)起你,可,沒(méi)有人理解我,沒(méi)有人喜歡你。每當(dāng)我提起你,就有人嘲笑我思維奇怪。

          還有F君,我經(jīng)常討厭你,你做作。Y說(shuō),世界很大,我們很渺小。你看透別人的虛偽,你生氣,為什么這樣的人總是得逞,可別人卻快樂(lè)著,不要為別人生氣,或許,是你的情感過(guò)于激烈。要用公平的心看世界。謝謝你們。點(diǎn)醒我。

          畢業(yè)了,才想起說(shuō)謝謝,是不是太晚?窗外的陽(yáng)光照在我窗前,仿佛在說(shuō):青春不散場(chǎng),我們不悲傷。讓愛(ài)和祝福做前進(jìn)路上的明燈,指引我們向前去。

        初三畢業(yè)作文 篇2

          那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂(lè)融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué),淚水順著臉頰往下流淌著,打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……

          我們的初三,我們的希望——寫(xiě)在離別之際初三了,出山了。是的,和我一樣即將成為一名九年級(jí)的朋友們,我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。

          很快啊,想幾年前,我們還膽怯著,牽著父母的手,跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén),好奇地看著新學(xué)校。

          這期間,有不舍,不舍與小學(xué)朋友分別;有開(kāi)心,開(kāi)心結(jié)識(shí)新朋友;有無(wú)助,開(kāi)始適應(yīng)每晚都要一個(gè)人默默地流著淚,攥著筆,細(xì)心地寫(xiě)著作業(yè);有氣餒,看著一張張紅紅的成績(jī)單,那憋在心里的淚一滴滴打落下來(lái)……

          可,那些日子還是這樣過(guò)來(lái)了?偟膩(lái)說(shuō),我們用一顆孩子般的心,記下的大多還是快樂(lè)的事。還是開(kāi)心地度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。

          學(xué)習(xí)當(dāng)然是十分的苦,我在此不提了,因?yàn)榇蠹疫^(guò)的都是一樣的日子。譬如:在冬天,一張張滾燙的卷子飛向我們……

          也許,我們真的累了啊,那就聽(tīng)聽(tīng)大街兩旁的音樂(lè)吧。

          那是我們唯一的休息,我們將自己完全與音樂(lè)融合,靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué),淚水順著臉頰往下流淌著,打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……

          會(huì)喜歡在雨里狂奔,那是我們唯一的放蕩,我們的不羈。我們的痛,我們的傷,全部赤裸裸的展示在雨中,被雨水打淋,痛啊,一直痛到心里,痛到毫無(wú)知覺(jué)。

          但一看到我們的朋友,我們的淚便蕩然無(wú)存,接踵而來(lái)的是上揚(yáng)的嘴角和充滿笑意的眼神。亮亮的,快樂(lè)的如同回到了童年,一起用著綿綿的聲音,念老師教的兒歌。

          是的,我的朋友,我的家人是我一輩子都要守護(hù)的人,我的使命就是讓他們快樂(lè)與幸福。

          所以我的朋友,我們努力吧,再堅(jiān)持吧,我們的家人把希望全寄托到我們的身上,我們的初三,便是我們的戰(zhàn)場(chǎng),我們的希望。

          但是,我來(lái)生,不想再這樣了。我要——

          從明天起,做一個(gè)幸福的人

          喂馬,劈柴,周游世界

          從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜

          我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)

          從明天起,和每一個(gè)親人通信

          告訴他們我的幸福

          那幸福的閃電告訴我的

          我將告訴每一個(gè)人

          給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

          陌生人,我也為你祝福

          愿你有一個(gè)燦爛的前程

          愿你有情人終成眷屬

          愿你在塵世獲得幸福

          我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)

        初三畢業(yè)作文 篇3

          好想念大家二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無(wú)法表達(dá)出這種別離的傷痛,可是,大家就要長(zhǎng)大了,大家就要離開(kāi)這個(gè)滋養(yǎng)大家的二十九中了。好懷念。——題記

          也許是出于對(duì)即將告別的校園的一種留戀,總喜歡在放學(xué)后,一個(gè)人慢慢走向夕陽(yáng)下那綠色的草坪,獨(dú)自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過(guò)的白云,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……

          曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)清新的早晨,曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的黃昏;當(dāng)太陽(yáng)隱進(jìn)云海,當(dāng)星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩(shī)篇,還是老校友遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴(yán),還是尋找母親的溫柔……

          五彩繽紛的海報(bào),迷茫過(guò)眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過(guò)心靈的寂寞;演講臺(tái)的雄辯聲中,追求過(guò)麥克風(fēng)的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過(guò)咖啡色的回憶,品嘗過(guò)每一個(gè)真實(shí)或虛假的情節(jié)。

          細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨(dú)自的身影流連成樹(shù)干不可言說(shuō)的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒(méi)有來(lái);在芬芳開(kāi)遍天空的時(shí)候,你卻走了”的永恒詩(shī)句。

          又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無(wú)力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,忽然想起你臨別的贈(zèng)言:“只要心是近的,再遠(yuǎn)的路途也是短的!毙闹屑纯桃鐫M一片濃濃的溫馨。

          在你的懷抱里,有過(guò)海的咆哮,也有過(guò)浪花的溫柔。夜晚圖書(shū)館那不滅的燈火,清晨運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)的身影;樹(shù)林里落葉與大地的對(duì)話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。

          我曾經(jīng)幼稚過(guò)、天真過(guò)、痛苦過(guò)、失落過(guò)么?

          我曾經(jīng)奮斗過(guò)、拼搏過(guò)、消沉過(guò)、思索過(guò)么?

          親愛(ài)的校園,許許多多的人來(lái)了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請(qǐng)不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無(wú)論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來(lái)了,可我現(xiàn)在無(wú)法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我?jiàn)^斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒(méi)有開(kāi)始也沒(méi)有結(jié)局的故事。

          一片綠色的草地,充滿著我對(duì)初中生活的回憶,好像再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買(mǎi)著一樣的發(fā)卡——可是,大家就要分別了……多么令人傷感。

          母!绖e了!

        初三畢業(yè)作文 篇4

          轉(zhuǎn)眼間,再過(guò)二十幾天,小學(xué)的六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中,有許多人給我留下了深刻的印象,比如說(shuō):老師、同學(xué)、守門(mén)人等等。在這些人當(dāng)中,給我留下印象最深的就是我的同學(xué)——xx

          那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我在校門(mén)口與媽媽道別,當(dāng)我只差一步之遙就能邁進(jìn)我心愛(ài)的校園時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音:“那位同學(xué),你的紅領(lǐng)巾呢!”我前面的那位同學(xué)看了看自己的脖子,立馬跑到了小店買(mǎi)了條紅領(lǐng)巾。我暗暗在想;剛剛嚇?biāo)牢伊耍詾槭窃诮形夷。此時(shí),我的手也情不自禁的摸了摸脖子,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的.紅領(lǐng)巾也沒(méi)帶!怎么辦?還能怎么辦,找!我把整個(gè)書(shū)包和整個(gè)口袋都翻遍了,連一塊錢(qián)、一條紅領(lǐng)巾也沒(méi)找到,我心急如焚,打算直接進(jìn)學(xué)校,可是萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦,會(huì)幫班級(jí)扣分的。xx正巧碰到了我,看我一臉慌張,便急切的問(wèn)我怎么了,我事情的前因后果告訴了他,他立即從書(shū)包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾,遞給了我,我當(dāng)時(shí)的感激之情便油然而升,最后,我們倆一起高高興興的進(jìn)了學(xué)校。

          也許,再過(guò)二十幾天,我和xx將會(huì)永遠(yuǎn)分開(kāi),永遠(yuǎn)不在一起了,但我們答應(yīng)過(guò)對(duì)方,要一起考上x(chóng)xxxx中學(xué),這顯然有點(diǎn)不可能,但也不是完全不可能,我相信,只要付出努力,一切皆有可能!xx,我們一起努力加油吧!

        初三畢業(yè)作文 篇5

          在即將要離開(kāi)母校的最后一學(xué)期里,我們的學(xué)習(xí)生活一樣會(huì)精彩每一天!

          One:生氣!

          每當(dāng)想起同桌沈龍祥日記寫(xiě)不好,字?jǐn)?shù)不夠,我讓他重做時(shí),他就是不聽(tīng)我的話。那一次早上,我讓沈龍祥把日記拿給我看,只見(jiàn)沈龍祥扭扭捏捏地翻著書(shū)包,好像一副很為難得樣子。他拿出日記本子之后,用了每一分鐘的速度將日記本遞給了我。我將日記本翻開(kāi)后,以為能,本以為能看到一篇整整齊齊、字又漂亮的日記。而情況恰好和我想的相反,一眼看上去,全是亂七八糟的東西。我見(jiàn)了,生氣地對(duì)沈龍祥說(shuō):“你,你這是怎么做的。一個(gè)晚上就做的這個(gè)鬼東西呀!你快給我重做!鄙螨埾榻妻q道:“什么重做,在后面再補(bǔ)一下不就好了嗎!蔽艺f(shuō):“不行,你的字不漂亮,句子又不通順,東一句,西一句的。如果你不重做,我就告訴老師!彼(tīng)了,不當(dāng)回事兒,還在繼續(xù)玩。我生氣地跑去告訴老師,老師走了過(guò)來(lái),不僅狠狠地臭罵了他一頓,還罰了許多的作業(yè)給他做。

          Two:幽默!

          每一次下課我都能聽(tīng)到許多難聽(tīng)的話。特別是我們班俗稱為“風(fēng)騷大王”的高啟東,一下課就啰哩吧嗦一大堆的話.有時(shí)候他還走模特秀。那一次,高啟東一邊走一邊在脫著衣服,眼睛還對(duì)有的同學(xué)一眨一眨的,好像在“放電”。終于,衣服脫的還剩最后一件了。他微笑著對(duì)我說(shuō):“怎么樣,不錯(cuò)吧!蔽覀兟(tīng)了,紛紛都笑了起來(lái)。只見(jiàn)他慢慢的走向陳明那兒,一用勁,抱住了他,然后,還猛的親了一下陳明的嘴巴。陳明見(jiàn)了,趕忙溜了起來(lái),可高啟東就像個(gè)“跟屁蟲(chóng)”似的,對(duì)陳明窮追不舍,緊緊地跟在他的后面,然后,又重演了一場(chǎng)戲。我見(jiàn)了,大聲說(shuō)道:“同性戀呀,我們班的高啟東真是無(wú)藥可救了呀!”

          Three:煩惱!

          每一次下課或者放學(xué)時(shí),我們班的吳浩和馬迎鑫都會(huì)演出非常精彩的戲。

          記得那一次晚上放學(xué)后,教室里就剩下幾個(gè)人了。我和袁鳴作業(yè)做的好好的,不知從何處傳來(lái)打架的聲音。我向四周看了看,原來(lái)是吳浩正在打馬迎鑫。只見(jiàn)馬迎鑫正背著書(shū)包準(zhǔn)備出去,吳浩猛地沖了上去,把馬迎鑫很很地揍了一頓,馬迎鑫被打之后,臉上還面帶笑容,并沒(méi)有像疼的樣子。馬迎鑫剛準(zhǔn)備要逃,又被吳浩逮了個(gè)正著,又打了起來(lái)。我見(jiàn)了,很為馬迎鑫打抱不平,生氣得對(duì)吳浩說(shuō):“你是不是沒(méi)人性啊,馬迎鑫雖然看起來(lái)有點(diǎn)呆頭呆腦的,但你也不能這樣打他呀!”吳浩聽(tīng)了,說(shuō):“打,怎么著,關(guān)你屁事,你再管,就連你一塊兒揍!蔽衣(tīng)了,心想:還是別管他的閑事了吧,再管的話,說(shuō)不定就連我也要倒霉了。我越想就越害怕,還是躲到了一旁去了。只見(jiàn)吳浩把馬迎鑫脖子上的紅領(lǐng)巾拽著直往前跑。馬迎鑫為什么不還手呢?是因?yàn)轳R迎鑫經(jīng)常被吳浩欺負(fù),被吳浩給打怕了,所以不敢還手,只能任憑吳浩的隨意擺一布,馬迎鑫就像是吳浩的一個(gè)玩具,有事沒(méi)事就拿他耍著玩。吳浩打起人來(lái)就像是一個(gè)失去理智的瘋子。馬迎鑫真可憐哪!我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)放在第一位,打架的事情要放到后面去。希望吳浩以后可以金盆洗手,不再這樣亂欺負(fù)人,亂打人了,這樣別人也不會(huì)痛,你的手也不會(huì)痛,這樣不是兩全其美嗎!

          Four:后悔!

          那天語(yǔ)文老師讓我們把書(shū)拿出來(lái),把《煙臺(tái)的!愤@篇課文中描寫(xiě)夏天的句子看一下,兩分鐘之后默寫(xiě)。我聽(tīng)了,心想:哈哈!這還不簡(jiǎn)單,對(duì)我來(lái)說(shuō)那簡(jiǎn)直是小菜一碟!想完,我便偷偷地在一旁笑著。我拿出了語(yǔ)文書(shū),一目十行地看了一遍,老師一聲令下,我們都拿出了筆 ,“唰唰”的寫(xiě)了起來(lái)。兩分鐘之后老師讓我們同桌互相批改,改好后,我開(kāi)心的從同桌的桌子上拿過(guò)了我的本子,一看,臉上立即晴轉(zhuǎn)多云,每一次的“一”居然少寫(xiě)了。老師說(shuō):“默寫(xiě)錯(cuò)的人把這一課所有要背的部分抄一遍,并把這一小段再抄一遍,再默一遍。”我聽(tīng)了,心好像碎了,站在位子上直想哭。一個(gè)不認(rèn)真換來(lái)的是一大堆的處罰和批評(píng)。今后,我一定要好好做作業(yè),把老師說(shuō)的話都銘記于心,把老師布置的各項(xiàng)作業(yè)都一絲不茍的完成好。那天,我真是后悔莫及,我當(dāng)時(shí)要是好好看書(shū)的話,也不至于會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。如果時(shí)光可以重新來(lái)過(guò),我一定會(huì)好好看書(shū)、認(rèn)真默寫(xiě)的。

          Five:開(kāi)心!

          我開(kāi)心的時(shí)候就是每星期二下午的第三節(jié)課電腦課了。那天,語(yǔ)文老師不在家,本來(lái)第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課的,可怎么也沒(méi)想到,數(shù)學(xué)老師今天會(huì)這么大方,把電腦課給我們上了。一到電腦室里,有的人在玩游戲,嘴里在不停的大叫道:“好樣的,快上,干掉他們,快!”看他們的那種樣子,就知道玩的很痛快。還有的人在聽(tīng)音樂(lè),一邊聽(tīng)還一邊搖著頭,有的也跟著哼起小曲兒來(lái)了。而我呢!正在專(zhuān)心致志地尋找我的一個(gè)超人帥氣王子組合。可是我這臺(tái)不爭(zhēng)氣的電腦,就是不聽(tīng)我的話,都重新開(kāi)機(jī)三遍了還是沒(méi)用。我當(dāng)時(shí)急得恨不得把電腦砸到地上去。這時(shí),心急如焚的我不知該怎么辦才好,只能等它自動(dòng)開(kāi)機(jī)了。終于,工夫不負(fù)有心人,機(jī)器終于有用了!巴,開(kāi)機(jī)了,開(kāi)機(jī)了!蔽遗d奮地叫道!巴坂纾『(jiǎn)直帥呆了。”一聲贊美從我的嘴里傳出來(lái)。那么多的照片,把我看的是眼花繚亂了!巴坂!明道簡(jiǎn)直是太帥了,太酷了,真不愧是我崇拜的王子偶像啊!”我一看,頓時(shí)愣住了。在我一旁的朱琳看得好像很高興的樣子,連我的手指頭都被她放到嘴里咬了起來(lái)。那天這種無(wú)拘無(wú)束,沒(méi)人管挾的感覺(jué)真是太好了。真希望、每天都這樣,那該多好呀!

          這樣多姿多彩、嘗盡酸甜苦辣的小學(xué)生活真是讓人難以忘記。就算離開(kāi)了母校,也是會(huì)有很美好的回憶的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,一起努力,一起奮發(fā),為將來(lái)做一個(gè)美好的基礎(chǔ),讓我們?cè)谀感.?huà)上一個(gè)完美的句號(hào)!

        初三畢業(yè)作文 篇6

          離別的時(shí)光總是充滿悲傷。

          十幾天就這么過(guò)去了,剛剛熟悉起來(lái)的同學(xué)們接著就要面臨告別。雖然每位老師只為咱們上過(guò)兩三天的課,但是臨別時(shí)咱們大家的眼中都飽含淚水與不舍。

          記得蘇哥給咱們上最后一天課的時(shí)候,是咱們上的最嗨卻又是最傷心的一節(jié)課。

          上午他依舊是在講臺(tái)上一邊表演一邊給咱們拓展詞匯,看著講臺(tái)上這個(gè)年輕、帥氣而又活力四射的重慶小伙兒,讓同學(xué)們似乎都忘記了即將要來(lái)到的離別。上午下課前他突然說(shuō):“下午有空的同學(xué),可以提前半個(gè)小時(shí)到教室,咱們可以在教室里一起K歌,我都已經(jīng)找好了!

          那天下午同學(xué)們都早早的在教室等待蘇哥的到來(lái)。那三十分鐘,咱們邊唱邊哭,邊唱邊笑,都珍惜的享受這屬于他的一下午。

          下午下課時(shí),咱們還與他照了許多張集體照,各種搞怪的表情都代表著咱們對(duì)他的不舍!昂⒆觽,我走了!雖然咱們?cè)谛聳|方的生活結(jié)束了,但是以后你們有什么問(wèn)題,隨時(shí)找我,我一定動(dòng)用我所有的資源和能力來(lái)幫助你們!”大家都有些驚慌、不知所措的看著他,就在他背著包將要踏出教室的那一刻,全班不約而同大喊:“蘇哥!”他回過(guò)頭來(lái),再次向咱們展露出他燦爛陽(yáng)光的微笑,然后,轉(zhuǎn)身而去……

          在那一晚的結(jié)營(yíng)晚會(huì),幾乎所有的任課老師都去了,可是唯獨(dú)他沒(méi)有去,后來(lái)咱們?cè)谌豪镌僖淮魏艚刑K哥的時(shí)候,他發(fā)了一長(zhǎng)段溫暖、煽情的話:“親愛(ài)的孩子們,你們知道你們有多可愛(ài)嗎?你們知道我有多愛(ài)你們嗎……”看完那段話我的眼眶早已濕潤(rùn),群里同學(xué)們更是發(fā)著對(duì)他思念的話語(yǔ)。也是因此,其他四位女老師都紛紛表示不滿“帥哥就這么管用啊!”緊接著群里的男生又開(kāi)始甜言蜜語(yǔ)討好女老師們。原本一場(chǎng)直引人催淚的氣氛就這樣活生生的被變成了一場(chǎng)戲劇。

          在咱們從學(xué)校坐上大巴返回市里的時(shí)候,同學(xué)們和老師們眼淚更是無(wú)法停止的流淌……

          蘇哥、Only、王老吉、好好老師、Carol、志慧、波波還有330、331的同學(xué)們,請(qǐng)記得咱們?cè)?jīng)在一起過(guò)……

          離別,才讓人們懂得了珍惜。

        初三畢業(yè)作文 篇7

          記憶被覆蓋,時(shí)光荏苒。青蔥歲月蔥蘢馳騁,白駒過(guò)隙,似水年華悠悠逝去,擦肩而過(guò)的彼此。彼岸花開(kāi),酚紅落雨,飄走了曾經(jīng)的溫煦!}記。

          指尖青紅,那一瞬間,花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡,青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇,五湖四海相聚。

          那時(shí)年少,對(duì)于緣分,對(duì)于情感,只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話,并沒(méi)放在心上。

          漫漫的三年,年光漸走。依稀昨日才是初逢,依稀昨日才得相識(shí),依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日,才了解了彼此,才意識(shí)到緣分,才交了個(gè)朋友,才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而,今日,便是一聲道別,一次分離。

          那些曾經(jīng)的時(shí)光,原來(lái)不經(jīng)意間,就被遺落在角落。

          如今,往事已矣。

          彼此各奔他鄉(xiāng),前程茫茫。或富貴錦繡,或凄困難言;或碌碌為生,或萬(wàn)丈光芒;或因涉世未深而屢屢止步不前,或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。

          彼此不同的人生,錯(cuò)開(kāi)在今后的歲月,再難把酒言歡,道一聲安好,說(shuō)一段趣聞。

          但是,時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。

          歲月悠悠,花開(kāi)漫漫,仍會(huì)有那屬于我們的青春,在那一段故去的歲月,在那一個(gè)偏暗的角落,等我們回來(lái),輕輕安放。

          時(shí)光飛離,空樽月,晃得江舟獨(dú)自飲,一曲離騷音未盡,黃昏已然到眼前。

          一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,一句再見(jiàn)的祝福,一曲祝你一路順風(fēng),承載著永不逝去的青春夢(mèng),漸行漸遠(yuǎn)。

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