有關(guān)感恩的初一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的有關(guān)感恩的初一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)感恩的初一作文1
滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。
你知道什么是感恩嗎？是的，感恩就是指對(duì)別人所給的幫助、愛(ài)而表示感激。感恩從來(lái)都不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們的感恩是由于獲得和索取了——父母的愛(ài)，朋友的情，親人的關(guān)心，師長(zhǎng)的教導(dǎo)……曾經(jīng)有一縷陽(yáng)光，溫暖心窩；曾經(jīng)有一股清流，滋潤(rùn)心田；曾經(jīng)有一個(gè)人幫助了你，哪怕只是一個(gè)微不足道的小事，也會(huì)讓你感激萬(wàn)分。
投之以桃，報(bào)之以李。感恩圖報(bào)，乃是人之常情。感恩于朋友，梁山好漢兩肋插刀；感恩于親人，霍金笑對(duì)生活；感恩于人民，周總理鞠躬盡瘁，死而后己。他們都是以行動(dòng)去感恩，青史留美名。你是否懂得感恩呢？或許，曾經(jīng)你得到他人的幫助，心里感激萬(wàn)分。那么你為什么不把感恩化作行動(dòng)呢？哪怕僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一句親切的問(wèn)候，一個(gè)熱情的擁抱，都行。感恩宛如心頭的一枚郵票，惟有用行動(dòng)去傳遞，才是真實(shí)而美麗的。談到感恩，首先就想到父母。父母是這世上最愛(ài)我們的人，他們給予我們的愛(ài)就像天上的星星，散碎而又珍貴。滴水之恩，都當(dāng)以涌泉相報(bào)！父母如此愛(ài)我們，我們?cè)跄懿桓卸魉麄兡兀?/p>
兩個(gè)月前的一天，西北風(fēng)“呼呼”地刮著，大學(xué)紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在滴水成冰的日子里，我突然發(fā)高燒了，不斷的呻吟。媽媽急得直冒汗，又是端水，又是拿藥,又是浸毛巾,然后媽媽急得連大衣都沒(méi)穿,匆匆地沖進(jìn)漫天飛雪中。
把醫(yī)生請(qǐng)來(lái)了，剛進(jìn)屋就迫不及待地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生快看看我女兒的病吧！”經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查后，醫(yī)生說(shuō)：“不要緊，是重感冒，會(huì)好的�！闭f(shuō)著，給我打了一針，留下了些藥。“哦！謝天謝地！”見(jiàn)我停止了呻吟，媽媽如釋重負(fù)地松了口氣，這才想到去擦額上的汗珠。
我自小體弱多病，父母沒(méi)少費(fèi)神，類似這樣的事很多很多，父母總是讓我沐浴在無(wú)需回報(bào)，也無(wú)法回報(bào)的愛(ài)河中！謝謝你對(duì)女兒的愛(ài)！
切記“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)！”讓我們以行動(dòng)感恩吧！感恩所有你愛(ài)和愛(ài)你的人！
有關(guān)感恩的初一作文2
小草感恩土地，因?yàn)橥恋胤饰肿屗聣殉砷L(zhǎng);小鳥感恩天空，因?yàn)殚L(zhǎng)空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵，因?yàn)榛ǘ涮鹈圩屗橙〕渥愕酿B(yǎng)料;我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，我感恩我的老師，這么多年精心的培育了我。
開(kāi)學(xué)第一天，當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的校園，走進(jìn)明亮的教室，當(dāng)我看到何老師慈祥的面龐，當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師句句暖心的話時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，苗條的身材，時(shí)尚的衣服，更讓我們覺(jué)得美極了。
有一次老師對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫的不好，拿去重寫，”頓時(shí)，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后就像這個(gè)樣子，我明白老師對(duì)我要求嚴(yán)格，就是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師希望我進(jìn)步，老師更希望我優(yōu)秀。
當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。
當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院，并及時(shí)為我聯(lián)系家長(zhǎng)……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的.心田，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師�！�
老師，春天你像如絲的細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田;夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽(yáng);秋天你像火紅的楓葉給我們帶來(lái)豐收的喜訊;冬天你像溫暖的火苗給我們帶來(lái)溫暖，我感恩我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!
有關(guān)感恩的初一作文3
從踏入教室的那一刻開(kāi)始，老師，就成了大家生命中的第二個(gè)“媽媽”。套一句小時(shí)候老師教我的說(shuō)的話：老師像勤勞的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。是的。老師的汗水是為我們流的。無(wú)論在酷熱的夏日，還是寒冷的冬天，老師會(huì)按時(shí)出現(xiàn)在講臺(tái)上。飛揚(yáng)在黑板四周的粉筆灰，寄托了老師對(duì)我們的期望。那寫滿筆記的備課本，是老師辛苦的汗水凝成的。我們?cè)谪澙返乃蔽R(shí)的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，老師卻在一旁不停地制造著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。沒(méi)有勞累的園丁們，哪來(lái)芬芳的花朵？沒(méi)有老師辛勤的培育，哪里來(lái)現(xiàn)在的我們？
老師，就像秋天的野菊，雖不起眼，但卻默默的奉獻(xiàn)著芳香。老師，就像木樁，木欄，指引著我們這些“牽�；ā痹脚涝礁�，越開(kāi)越漂亮。老師，就像溫暖的春風(fēng)，吹綠了我們的心田，吹醒了我們的潛力，吹活了我們活潑的性格。
當(dāng)挫折降臨的時(shí)候，老師們親切的目光總會(huì)馬上到來(lái)。那種目光帶給我們心靈的安慰。那是一種鼓勵(lì)，使我們重新振作；那是一種勇氣，讓我們奮勇向前；那是一種關(guān)懷，像冬天的太陽(yáng)，溫暖心窩；那是一種撫慰，使我們心中的傷口瞬間愈合；那是一種指引，指出正確的道路，讓我們向前走去……
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，老師在的地方總會(huì)春光燦爛。那是老師特有的魅力。他們能使學(xué)生們掌握好知識(shí)，他們能使學(xué)生從迷茫的道路中跳出來(lái)，他們能帶給學(xué)生心靈的安慰……
是的，我們?cè)谑∶媲皢适判�，我們�(cè)淮煺鄞驍∵^(guò)，可老師的微笑卻能讓我們拾起信心，能讓我們戰(zhàn)勝挫折。他們把世間的芬芳美麗表現(xiàn)得多姿多彩，淋漓盡致。
老師，您的一切都感染著我的心靈，是您讓我懂得許許多多的知識(shí)，是您辛勤的教導(dǎo)我，老師感謝您做的一切！
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