關(guān)于六年級(jí)心愿作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)心愿作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)心愿作文 篇1
人人都有自己的心愿，但是每個(gè)人的心愿又各不相同，我的心愿就是瘦下來(lái)——“減肥”。
因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了，所以有一大部分兒童營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，最終導(dǎo)致肥胖，我就是受害者之一。為了減肥，我下了很多功夫，比如說(shuō)這頓飯不吃了，可是沒(méi)想到下一頓我又吃得更多了，這樣一點(diǎn)作用都沒(méi)有，反而更胖了。
今年回了老家，和同院的小朋友一起放鞭炮、鬧著玩，大家都喊我“小胖子”，讓我很是不好意思。吃年夜飯時(shí)看我悶悶不樂(lè)，奶奶問(wèn)怎么了，我把原因一說(shuō)，奶奶神秘地把我叫到一旁，偷偷而神秘地說(shuō)：“等到五更的時(shí)候，你到咱家大院的那棵臭椿大樹(shù)前，盡量往上抱，雙腿盡量下垂，頭往上揚(yáng)，口中默念三遍‘臭樹(shù)王！臭樹(shù)王！你長(zhǎng)粗來(lái)我長(zhǎng)長(zhǎng)’，很快，你就會(huì)長(zhǎng)高了！”我好像得了靈丹妙藥，一夜未眠，不住地念叨奶奶的咒語(yǔ)，不住地問(wèn)到五更了嗎！終于等到奶奶說(shuō)：“到了！”我迫不及待地跑出去，抱住臭椿樹(shù)，念著咒語(yǔ)，夢(mèng)想著我長(zhǎng)高的樣子。
不久，這事被爸爸知到了，他教訓(xùn)我說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，她說(shuō)的是封建迷信不科學(xué)。要想實(shí)現(xiàn)你的心愿必須靠自己的努力，那就是應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉！”我聽(tīng)從了爸爸的建議，過(guò)完年回到保定后，加強(qiáng)了鍛煉。
俗話說(shuō)“有志者，事竟成”，我相信總有一天，我的心愿將會(huì)實(shí)現(xiàn)！相信大家都有自己的心愿，快為自己的心愿去拼搏吧！
六年級(jí)心愿作文 篇2
我搭在某個(gè)有著歡笑與淚水的`公車上，不一會(huì)兒，馬上就到了20xx的時(shí)空中。在這難得的20xx里，你有夢(mèng)想嗎？我有。我的夢(mèng)想是考上初中的快班。
要考上這種班級(jí)，并不是易如反掌之事。這個(gè)夢(mèng)想的終點(diǎn)站，相信我不久之后就會(huì)到達(dá)。剛開(kāi)始，我踏上了這令我害怕的公車，司機(jī)神氣的說(shuō)：“往夢(mèng)想站出發(fā)”我在這公車?yán)锖懿蛔栽�，因�(yàn)檐嚿虾軗頂D，而且有人用異樣的眼光看我，但是，我從不試圖放棄。
我在公車?yán)镲柺苷勰�，曾因�(yàn)楣嚿奋嚩梗辉?jīng)被人嘲笑，可是我會(huì)不屈不撓的勇敢站起來(lái)，也有時(shí)會(huì)有人將他那溫暖的手伸出來(lái)拉我一把，使我加倍安心，我一輩子都不會(huì)忘記這份恩情�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，在車上，我好累好累，連休息、放松的時(shí)間都沒(méi)有，完全靠意志力，而我希望能盡快度過(guò)這個(gè)艱難的時(shí)期。
現(xiàn)在的我，還坐在那班公車上，想要經(jīng)過(guò)崎嶇不平的山路，雖然不知道是否會(huì)發(fā)生意外或下錯(cuò)站，我不會(huì)輕言放棄的，畢竟，持續(xù)努力才是成功的關(guān)鍵�。�
六年級(jí)心愿作文 篇3
有人會(huì)疑問(wèn)，心愿是什么？心愿是成長(zhǎng)啟程中不斷的動(dòng)力，是心中最真切的愿望。雄鷹的心愿是能在整片天空翱翔；小草的心愿是飽受陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)。而我的心愿是能夠做一個(gè)在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的明星。
我酷愛(ài)唱歌，尤其對(duì)現(xiàn)代主義流行歌曲情有獨(dú)鐘。平常去學(xué)校時(shí)，有事沒(méi)事都會(huì)吼上兩嗓子，這已然成為了我的習(xí)慣，因?yàn)榍宄亢鸬膬缮ぷ�，�?huì)給我一天都帶來(lái)滿懷的好心情。
我喜歡徜徉在音樂(lè)的世界里，一切都是安靜的，仿佛世界也在傾聽(tīng)我歌唱。盡管我唱得不是很好，但音樂(lè)早就成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，有時(shí)就連上課我都會(huì)偷偷摸摸唱上一兩曲兒，手指不禁打著節(jié)拍，仿佛我是一位音樂(lè)制作人。
最近，電視熒屏上的一檔節(jié)目引起了我的特別注意——中國(guó)好聲音。節(jié)目上參加的人個(gè)個(gè)都是實(shí)力唱將，但卻都是平民百姓，草根階層�？粗麄�?cè)谖枧_(tái)上閃閃發(fā)光，心里滿滿都是“羨慕嫉妒恨”。有時(shí)我也會(huì)想象，如若將來(lái)我也站在這個(gè)舞臺(tái)上，一定會(huì)感到十分幸福的吧。
我愿為了我自己的心愿，而不斷的努力前進(jìn)。我堅(jiān)信，終有一天我也會(huì)站到光芒萬(wàn)丈的舞臺(tái)上，閃閃發(fā)亮！實(shí)現(xiàn)自己的心愿！
六年級(jí)心愿作文 篇4
“朋友”一詞，總給人溫暖美好的感覺(jué)。可有時(shí)，美好總有遺憾，總有不舍，也總有難受！
回想幼兒園時(shí)的我們，并不知道什么是朋友。只是大家都在一起上課，一起玩，所以那時(shí)候，可以說(shuō)全班同學(xué)都是朋友，直到畢業(yè)典禮的前幾天，我們幼小的心靈突然間涌出了難過(guò)的情緒。因?yàn)槲覀兓腥幻靼琢艘稽c(diǎn)一就要分別了，也許以后輩子都見(jiàn)不到了。我多么希望我們永遠(yuǎn)不分離�。�
小學(xué)二年級(jí)，我和同學(xué)單楚然成了好朋友。他每天都會(huì)將一句自編的詩(shī)詞“床前明月光，郜齊賢睡得香’掛在嘴上。我也會(huì)把詞句中我的名字改成他的名字。我們天天互相調(diào)侃，一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)。后來(lái)有一天，他要出國(guó)了。一開(kāi)始，我心里并不難過(guò)，因?yàn)樗f(shuō)會(huì)在寒暑假回來(lái)看我們。但后來(lái)我難受了，因?yàn)樗僖矝](méi)回來(lái)過(guò)。我多么想念他�。�
直到四年級(jí)，我遇到了另一個(gè)好朋友陳彥銘。課間，總會(huì)看到我們形影不離的身影；放學(xué)了，我們一起做作業(yè)，一起聯(lián)機(jī)打游戲，一起排節(jié)目……
一天中自習(xí)，教室里很安靜。突然，陳彥銘的爸爸捧著一筐橙子進(jìn)了教室。他先頓了頓，直到我們?nèi)堪察o了，才向我們解釋道：“陳彥銘要轉(zhuǎn)學(xué)了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)驚訝地睜大眼睛�！八裕医o你們每人發(fā)一個(gè)橙子，橙子的“橙’和陳彥銘的‘陳’諧音，吃了橙子以后甜甜蜜蜜。”我的心似乎又一次受到創(chuàng)傷，為何我的好朋友都要一個(gè)一個(gè)與我離別。我含著眼淚咬了一口橙子，感受不到一絲甜意，明明是苦的！我知道，那苦并不是來(lái)自橙子，而是我的內(nèi)心。我多么不舍��！
是啊，朋友在一起開(kāi)心，可面臨分別又是那么難過(guò)。我多么希望，每個(gè)朋友都可以永不分離。讓我們珍惜和朋友在一起的每一天，一起祝愿好朋友永不分離！
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