【精品】七年級(jí)感恩作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的七年級(jí)感恩作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)感恩作文 篇1
生活需要感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心要生活來(lái)滋養(yǎng)
——作者摘記
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一首感恩的歌曲，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，變化成不同的形狀，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，那是魚(yú)兒對(duì)滋養(yǎng)它的每一條江河溪流的感恩。烏鴉在天上飛來(lái)飛去，那是烏鴉在喂他的母親。就像“烏鴉反哺，羔羊跪乳。”就連骯臟的垃圾也感恩人類(lèi)給了它們一個(gè)家不讓它們?cè)谒奶幜骼�。如果沒(méi)有感恩，就不會(huì)有這樣一個(gè)豐富多彩的社會(huì)。如果沒(méi)有感恩就不會(huì)有朋友之間真摯的友誼。如果沒(méi)有感恩，我們就不會(huì)懂得生命的真諦。
父母是我們第一位老師，也是我們最親的人，更是對(duì)于我們付出最多的恩人。俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！�
父母教導(dǎo)我們:如何做人，如何做事，如何學(xué)習(xí)。大多數(shù)人都認(rèn)為父母照顧我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但是這樣想就錯(cuò)了。父母在一天天的老去，我們卻在一天天的成長(zhǎng)。其實(shí)父母才是最應(yīng)該讓我們照顧的。
有一次，我在一本書(shū)上看到：孩子的父親失業(yè)多時(shí)，家里一點(diǎn)吃的也沒(méi)有。孩子的肚子被餓的“咕嚕、咕嚕”直叫。就像鬧鐘一樣不斷地催促孩子快點(diǎn)吃飯。這時(shí)，鄰居家里飄出了香噴噴的飯香。孩子趁母親打盹的時(shí)候跑到了鄰居家門(mén)前，看著他吃飯，還不時(shí)猛咽口水。不久就被婦人給發(fā)現(xiàn)了。婦人給了孩子一根黃澄澄的香蕉。孩子如獲至寶，仿佛得到了一根金條。興沖沖地跑回了家。孩子把整個(gè)過(guò)程告訴了母親，母親雖然知道孩子已是饑腸轆轆，但是她還是讓孩子把香蕉送了回去。并告訴了孩子一句話：肚子可以餓扁，志氣絕不能餓癟！
我們一生中最要感謝感謝的人就是父母了。無(wú)論你是給他們端上一杯熱，還是端上一盆熱氣騰騰的洗腳或是一句親切的問(wèn)候。他們的心里肯定是美滋滋的，像開(kāi)了花似的。他們會(huì)想我的孩子長(zhǎng)大了也懂事了，不會(huì)再讓我去操心了。
俗話說(shuō)“滴水之恩，涌泉想報(bào)�！笔歉卸魇刮艺嬲靼琢松恼嬷B。
七年級(jí)感恩作文 篇2
母愛(ài)，大家對(duì)這個(gè)詞一定不會(huì)陌生，從小到大，它一直陪伴在我身邊。母愛(ài)猶如一團(tuán)溫暖的火焰，為我照亮命運(yùn)之路；母愛(ài)猶如一把美麗的傘，為我們撐起一片愛(ài)的藍(lán)天；母愛(ài)又猶如炎夏時(shí)的及時(shí)雨，滋潤(rùn)著我們的心田……
古人有句俗話說(shuō)得好：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。多少年來(lái)，母親在我們身上注入了多少愛(ài)�。�
還記得七歲時(shí)，我和媽媽一起去山上玩，路過(guò)一條小溪時(shí)，我見(jiàn)到碧綠的草叢中有一個(gè)顯眼的黑色物體。便起了好奇之心，湊過(guò)去想看看個(gè)究竟，可沒(méi)想到那竟然是一條黑色的蛇！“啊！”我嚇得慘叫一聲，丟下沿路采的野花，躲到媽媽身后瑟瑟發(fā)抖。媽媽低聲安慰我：“境境別怕，有媽媽在呢，媽媽不怕蛇的，一定會(huì)把這條蛇趕跑的！”但是，我很清楚媽媽比我害怕蛇。因?yàn)閶寢寗倓偮?tīng)到我叫聲時(shí)，臉都嚇白了，怎么可能不怕蛇呢？媽媽用顫抖的手拿起采金銀花的籃子，閉上眼睛，狠狠地朝蛇砸去，那條蛇顯然是被這陣勢(shì)嚇住了，一溜煙跑得沒(méi)影了。媽媽頓時(shí)送了口氣，擦了擦頭上冒出的冷汗，把我從草地上拉了起來(lái)，不停地安慰著受了驚嚇的我……
母親，是我們必須感恩的，但除了母親外，還有一個(gè)人也給了我慈母般的溫暖，她，就是老師。
有一次，我不知什么原因上午沒(méi)去上課，吃午飯時(shí)才背著書(shū)包進(jìn)了校門(mén)。午睡時(shí)老師把我叫到了辦公室，溫和地對(duì)我說(shuō)：“馬境駿，你上午課沒(méi)上，就讓我來(lái)給你補(bǔ)一補(bǔ)吧！”說(shuō)完，就聲音清脆地開(kāi)始為我講課。老師講得格外認(rèn)真，就像老師不只是給我一個(gè)人講課，而是給全班同學(xué)一起講課一樣。不知不覺(jué)中，午睡課結(jié)束了，老師也將我落下的課程全部為我講了一邊。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？老師、母親為我們付出了這么多，我們一定有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩。
七年級(jí)感恩作文 篇3
母親，一個(gè)多么響亮而又略含溫柔的詞。有人說(shuō)，世界上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì)！母愛(ài)是永恒的，如同一顆永不落的明星！
親愛(ài)的媽媽：您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼為您遮擋風(fēng)雨，我以前如一只小鳥(niǎo)，嫩嬌的翅翼上凝聚了您老人家深情的撫愛(ài)。我身上還留有您的體溫，脈搏中奔騰著您的血液，性格上烙有您的印記，思想中有您的智慧！
在母愛(ài)中，我如一棵小樹(shù)，自由自在，讓我快樂(lè)長(zhǎng)大。
在母愛(ài)外，我如一棵大樹(shù)，要勇往直前，艱辛的成長(zhǎng)。
在母愛(ài)中，我如一只小魚(yú)，在母親的懷抱中玩耍。
在母愛(ài)外，我如一只很大的魚(yú)兒，到處游蕩。
在母愛(ài)中，我如一只小帆，在母愛(ài)的港口體息。
在母愛(ài)外，我如一艘輪船，要乘風(fēng)破浪，闖蕩到遠(yuǎn)方。
在母愛(ài)中有一種愛(ài)，它一身一世不求回報(bào)；可有一個(gè)人值得你一身一世去愛(ài)，那就是：——母愛(ài)！
七年級(jí)感恩作文 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們從哪里來(lái)？是父母把我們帶到世界上來(lái)的。當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義的事�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過(guò)去的星期四是我十歲的生日。那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋�，我才能享受生活的快�?lè)與幸福。是父母給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。父母之愛(ài)，深如大海，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的`人。
然而，同學(xué)們，你們對(duì)父母的掛念又有多少呢？你們是否留意過(guò)父母的生日？我們的生日就是母親的受難日。當(dāng)你們?cè)跒樽约荷諔c賀時(shí)，你們是否想到自己的母親呢？是否曾真誠(chéng)地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？說(shuō)一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福足以使他們熱淚盈眶！但是，據(jù)報(bào)道，某中學(xué)的調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
七年級(jí)感恩作文 篇5
古人曰：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸鳎俏覈�(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人的最起碼的品德，事實(shí)上也非常需要感恩，因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩。
五月是一個(gè)春暖花開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，然而在這個(gè)美好的季節(jié)里我們也在緊張的迎接我們的期末考試，而初三的哥哥姐姐也在緊張的復(fù)習(xí)，因?yàn)樗麄凂R上就要進(jìn)行中考。在20xx年5月8日那是個(gè)平常的日子，在黑龍江佳木斯市的第十九中學(xué)的同學(xué)也在復(fù)習(xí)迎接中考，而就在這一天他們的老師做出了讓人驚訝，感動(dòng)，感動(dòng)，佩服的事。在20xx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，另有4名學(xué)生受傷。被撞傷的學(xué)生和老師都來(lái)自第十九中學(xué)，由于學(xué)校的校舍正在裝修，初三學(xué)年的學(xué)生租用或借用四中校舍。
當(dāng)時(shí)在校門(mén)口張老師和一群學(xué)生正要過(guò)馬路，校門(mén)口停了4輛車(chē)，突然最后面的大客失控，先撞到了前面的一輛大客車(chē)，這時(shí)，剛好有幾個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，張老師迅速?zèng)_過(guò)去拉過(guò)了其中的一個(gè)學(xué)生，又推出了另一個(gè)學(xué)生，用身體擋在了大客車(chē)前面，兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有受傷，而張老師卻被大客車(chē)碾壓在車(chē)下。在場(chǎng)的老師和學(xué)生都嚇壞了，一時(shí)間不知所措，后來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到，迅速撥打了‘120’急救車(chē)。急救車(chē)趕到后將張老師送到醫(yī)院救治。當(dāng)時(shí)她還說(shuō)‘先救學(xué)生’而她自己卻十分虛弱。
感恩五月，張麗莉老師她只是一個(gè)普通的語(yǔ)文老師，她卻那樣勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢無(wú)畏的救了學(xué)生，她的英勇無(wú)畏，善良，這樣的精神需要我們多學(xué)習(xí)，如果每個(gè)人都像她一樣或許我們的世界就會(huì)變得更美好，感恩的人也會(huì)越來(lái)越多，愛(ài)也會(huì)無(wú)處不在，讓世界更溫暖，更多的感恩。
感恩的心，感謝有你 ，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 ，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜 ，感恩的心，感謝有你， 伴我一生，讓我有勇氣做我自己， 感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。伴著這首感恩的心將我們的愛(ài)心延續(xù)下去，讓感恩把這個(gè)世界變得更加美好��！
七年級(jí)感恩作文 篇6
光陽(yáng)似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中，但最使我留戀的還是那個(gè)默默為我們奉獻(xiàn)的數(shù)學(xué)老師。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，大概一米七。八左右，瘦瘦的，總是對(duì)我們笑。他雖然不是我們的班主任，卻勝似一位“父親”�？偸顷P(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認(rèn)真。
那次，上課鈴響了，老師匆忙的進(jìn)入教室，順手打開(kāi)練習(xí)冊(cè)講了起來(lái)，他每進(jìn)一道題就在黑板上寫(xiě)著那道題的答案。一道選擇題，一道判斷題，還有一道口算題說(shuō)都很重要，所以得先叫一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，若說(shuō)不對(duì)或說(shuō)錯(cuò)，老師并不責(zé)怪，而是溫和地說(shuō)：“聽(tīng)我講進(jìn)，你就知道自己錯(cuò)到哪里了�！币坏缿�(yīng)用題，老師那可是費(fèi)盡心思的講解，對(duì)于坐在第一桌的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，那可算是遭罪了老師邊說(shuō)著嘴里的標(biāo)點(diǎn)符易便亂飄著，他對(duì)待班里每一位學(xué)生都非常嚴(yán)厲。例如：課堂作業(yè)一定要干凈整齊，上課必須全身心地投入，不可三心二意，老師布置的作業(yè)必須i認(rèn)真完成……若不做，便要受到板子炒肉”的懲罰了。因?yàn)槲乙幌蜃鳂I(yè)都寫(xiě)得十分整齊，所以這點(diǎn)就足以讓老師表?yè)P(yáng)的了。但是，上課必須認(rèn)真聽(tīng)課，這點(diǎn)我卻沒(méi)做好。那次，老師上課推火車(chē)從第一個(gè)往下推，一人說(shuō)一道題，挨到了我前面的位，她說(shuō)的那道題和我將要說(shuō)的那道題，類(lèi)型一樣(而且老師還專門(mén)講解了那道題，可誰(shuí)知我那時(shí)偏偏思想跑忙。到我了，只見(jiàn)我慢慢地站起來(lái)嘴角抽動(dòng)著，卻怎么也說(shuō)不說(shuō)那道題的思路，老師意識(shí)到我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，于是給了我“板子炒肉的滋味”，我那可是疼在手里痛在心上��！
他很關(guān)心我們，還很愛(ài)給我們講些大道理。六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我們每天的任務(wù)都很重，不僅要弄語(yǔ)數(shù)英，還要背思品、科學(xué)資料。數(shù)學(xué)老師那可比班主任負(fù)責(zé)多了，他每天七點(diǎn)半之前就到學(xué)校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐，如果有學(xué)生沒(méi)帶早餐，老師就說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱邪�，�?duì)身體不好。”還分給學(xué)生些吃的。上課時(shí)他總是對(duì)我們說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話就是如勸戒我們只有努力學(xué)習(xí)，吃苦耐學(xué)，才能成為有用之人。
老師，感謝您！您對(duì)我們的好，對(duì)我們的激勵(lì)，對(duì)我們費(fèi)盡了心思，只希望我們能夠成為有用之人，這些我永遠(yuǎn)都記在心里。終有一日，我會(huì)向您所說(shuō)任那樣行為人上人”的，到時(shí)我再來(lái)報(bào)答對(duì)你的恩情。
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