有關(guān)初三寫(xiě)景作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初三寫(xiě)景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三寫(xiě)景作文 篇1
風(fēng)暖，日高。鳥(niǎo)聲碎，花影重。桃花叢中佳人笑，高歌一曲醉清風(fēng)。
人人都道江南好，風(fēng)景舊曾諳。倚欄俯視，水影蒙蒙，山影迢迢，不由自主想起這萬(wàn)頃碧琉璃之下，靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗，夜色蘸著月光為墨，寫(xiě)在風(fēng)中，寫(xiě)在水上，曙光初露就消逝無(wú)蹤。月華無(wú)聲流瀉，只文溪水流韻崢琮。
回廊影，疏鐘淡月，幾許消魂？
是誰(shuí)贈(zèng)我一盞燈，讓我夜夜點(diǎn)亮，照于黑暗，只盼有人為我送來(lái)一片語(yǔ)，不讓我化作夜落海岸一顆星；是誰(shuí)說(shuō)人生如戲，曲終人散，再濃的思念會(huì)與時(shí)光一起消逝，再深的愛(ài)戀依舊會(huì)在紅塵中變?yōu)閴m埃……
對(duì)和錯(cuò)，真和假，虛和實(shí)，交織纏繞成密實(shí)的團(tuán)，原來(lái)都是捉影，都是捕風(fēng)……
高高的樓楹之上，我似天庭里的一顆怡然的星辰。
小小的螢，點(diǎn)燃了心燈，穿過(guò)每一叢海的浪花，每一線樹(shù)的裟影，撥開(kāi)每一莖草葉，每一葉花瓣，找……找……
但此時(shí)，我真想化作那瞬間的流星，撲向那閃爍的流螢，撩動(dòng)那絲搖弋的琴弦，吟出那曲燃燒的藝章，只是為了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。
初三寫(xiě)景作文 篇2
清晨，丘陵地帶的太陽(yáng)總是很早地升起，樹(shù)林還浸透著涼風(fēng)，山腳下，陽(yáng)光早已灑進(jìn)松樹(shù)谷村。最早沐浴晨光的，是南面的小山坡。山坡上，孤寂地坐落著附近唯一的村店。這是間極普通的房子，墻壁很粗糙，閃著黃土的光，看不出有什么迷人之處。然而，在松樹(shù)谷村單調(diào)的生活中，這兒總是充滿著歡聲笑語(yǔ)。
天色還早，整個(gè)村莊還在安睡。像往常一樣，村店的門(mén)嘎吱作響，木匠阿爾走到空地上，在陽(yáng)光下眨著朦朧的睡眼。他順從母親的愿望，建了這間村店。他母親是個(gè)身材粗壯、臉龐通紅的婦人，由于業(yè)已年邁，再不能到田里干活了，便成天呆在村店里，向村莊的人們賣(mài)些劣等煙草和稻酒之類(lèi)的日用品。她的廚房里總煮著茶水，等到正午時(shí)分，疲憊的人們從田野回來(lái)，在柿樹(shù)底下乘涼的時(shí)候，她就把茶水端出來(lái)給他們享用。集市離這兒很遠(yuǎn)，村里的人們不常趕集，對(duì)于這個(gè)小村店，人們已感到很滿意。
阿爾踱進(jìn)屋子，推開(kāi)窗戶，一縷陽(yáng)光照射在窗臺(tái)上。他瞧著那些破舊的窗紙，把它們扯了下來(lái)。他希望屋子整潔些，好用來(lái)裝他田里的收獲。他走到木架子前，輕彈著架上的灰塵。屋子里的木家具，都是他親手制作的，這使他感到很驕傲。他總想等待機(jī)會(huì)，到鎮(zhèn)上的木材廠去干活�？商锏乜傇诘戎シN和收割，他只好暫時(shí)放棄這個(gè)打算。如今，他望著玻璃罐里鮮艷的糖果，托著兩腮，陷入了沉思�？諝庵袕浡鸾z絲的味兒。
在他自我陶醉時(shí)，地面?zhèn)鱽?lái)窸窣的腳步聲，一雙黑眼睛沿著木架子移動(dòng)，透出愉悅的光芒，最后停留在一個(gè)糖果罐前。
“想要什么，阿塔？”他無(wú)精打采地問(wèn)。
十三歲的男孩阿塔沒(méi)有回答，只是羞澀地看著他，然后，又把目光轉(zhuǎn)向糖果罐。
“想要什么？”木匠有些不耐煩地問(wèn)。
男孩把手伸進(jìn)口袋，摸出一張錢(qián)幣，小心翼翼地交給阿爾�！跋裢Ｒ粯�，兩顆糖�！彼�(jiǎn)短地說(shuō)，瘦小的身軀趴在柜臺(tái)上。
“又想逃學(xué)去采樟樹(shù)籽？”阿爾打著哈哈說(shuō)，然后從罐子里取出兩顆飽滿的糖遞給他。
“不，周末才去采�！卑⑺䥽�(yán)肅地皺起眉頭，把糖果放入口袋。在貨架前靜靜地站了會(huì)兒，他猶豫地問(wèn)道：“有寄給我的東西嗎？”
“沒(méi)有�！卑栞p輕地?fù)u頭，“要是你再等會(huì)兒——”
“沒(méi)有她給的信嗎？”阿塔有些悲傷地問(wèn)，抬眼望著窗外的陽(yáng)光。在金色的秋晨中，整個(gè)松樹(shù)谷村都泛著收獲的氣息，彌漫著稻草的香氣。
“信？她不打電話給你嗎？”阿爾安慰他說(shuō)。
“不，祖母家里沒(méi)有電話。她有時(shí)打到叔父那兒去，可我藏過(guò)他的雞蛋，就再不到他那兒去啦�！蹦泻⑵届o地微笑著，臉上露出滿意的神情，開(kāi)始往門(mén)口走去。
阿爾一把拉住了他的胳膊，取出兩顆糖塞進(jìn)他手里，輕輕地推了推他。小阿塔把手握得緊緊的，嘴角掛著微笑，雙頰泛起了紅暈，忙亂地跑開(kāi)了。
阿爾獨(dú)自呆在村店里。這時(shí)候，幽靜的林邊印滿了孩子的腳印，鳥(niǎo)雀也開(kāi)始啁啾。其實(shí)，松樹(shù)谷村的秋天也不乏動(dòng)人的景色——靜美的松樹(shù)林，蜿蜒的青山，深邃的云天。這些美景驅(qū)走了阿爾的疲倦。
他想起跟祖母生活的小阿塔。他在等什么呢？他整日盼著他母親的來(lái)信。他母親在外邊干活，幫城里人帶孩子。阿塔轉(zhuǎn)眼就要升學(xué)了，到鎮(zhèn)上去上中學(xué)，他等著母親的吩咐，小鎮(zhèn)離這要走上一天呢。阿塔天真聽(tīng)話，和村上其他孩子一樣，空閑時(shí)，滿不在乎地到樹(shù)林里采摘樟樹(shù)籽、金銀花和野漿果，拿到市集上去換取零錢(qián)，然后到他的店里買(mǎi)小吃。
想到這些，阿爾不由得笑起來(lái)。空中彌漫著甜蜜的氣息，是糖果的甜味兒，或是松樹(shù)的嘆息，還是溫和的秋風(fēng)吹起他心中的漣漪？這都無(wú)從得知。現(xiàn)在，他走到田野上，懶洋洋地融入陽(yáng)光中了。太陽(yáng)悄無(wú)聲息地往山頭移行。
正午時(shí)分，天氣暖和得像陽(yáng)春，田野里散布著成堆的稻草。在村店前，柿子樹(shù)的綠蔭下，人們正捧著熱茶，對(duì)著半空噴煙。勞作耗去了他們的能量，使他們只能輕聲交談，談?wù)撎鞖夂褪粘伞０柸耘f精力充沛，倚著樹(shù)籬耐心地聽(tīng)著。他的母親正趕磨煙草和忙著往鍋里添茶水。村店成了人們的垂青之地，人們?cè)谶@兒進(jìn)行交換種子等活兒，熱鬧地聚在一起，就連母親尋找孩子也跑到店里來(lái)。這使阿爾的生活充滿了簡(jiǎn)單的樂(lè)趣。
有時(shí)，伙伴們?cè)诎栁萸翱旎畹睾鹊揪�，玩紙牌，他只是在一旁靜靜地望著，仿佛沉浸在幸福中。然而，他越是不露聲色，人們就越容易覺(jué)察到他堅(jiān)毅的眼睛里流露出的躁動(dòng)不安。他深信自己不屬于這里，至少不完全屬于松樹(shù)谷村。只有當(dāng)阿塔懇求他做捕鳥(niǎo)器，或是孩子們把畫(huà)眉帶到店里，揭開(kāi)布使鳥(niǎo)兒歌唱時(shí)，才減弱他到鎮(zhèn)上去的念頭。
此時(shí)，阿爾在草地上踱來(lái)踱去，享受著短暫的午休。忽然，阿塔的叔父來(lái)到人群中間，黝黑的臉龐被曬得通紅，急切地喘著氣喊道：“噢，我的侄兒阿塔跑掉啦，明白嗎，跑掉啦！”他一字一頓地喊著，急得直跺腳，“該死的小子，摘了柿子，還偷了錢(qián)。我拿枝條嚇唬他，他就跑掉啦！”
人們瞪大眼睛，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。他們常談?wù)摪⑺�，他身手敏捷，像小鹿般靈活，是守護(hù)果園、驅(qū)逐野豬這類(lèi)偷兒的能手。他時(shí)常孤獨(dú)地在村里游蕩，母親們都喜歡他，有好吃的都愿意分給他，使他成了孩子們羨慕的伙伴。
“如果在森林里迷了路，他會(huì)挨餓的！”一個(gè)胖婦人尖聲嚷道，“稻子還等著收割，不幾天也許就要下雨了，不過(guò)得先把阿踏找到！”她的話使人們緊張起來(lái)。
阿塔的叔父翻著眼珠，閃動(dòng)著感激的目光，說(shuō)：“好心人，幫我找到侄兒，我讓他和你們一起到田里去，他也能幫些忙呢�！�
“他會(huì)藏在哪兒，早晨誰(shuí)碰見(jiàn)他嗎？”一個(gè)粗嗓音在人群里傳出。
阿爾從沉思中驚醒，緩緩地走過(guò)來(lái)，“他到過(guò)我這兒，要了兩顆糖。”
叔父驚訝地望著他，嘴唇微微顫抖著，“是嘛，他偷了我的錢(qián)。不過(guò)，瞧瞧吧，咱們得趕快找到他。大伙兒跟我到樹(shù)林去！”
于是，人們急匆匆地向林子走去。直到松樹(shù)谷短暫的黃昏消逝，夜幕降臨靜悄悄的林野，阿塔仍然沒(méi)有找到。甚至在男孩子們捉迷藏的樹(shù)窟和稻壟，也沒(méi)有他的蹤影。夜晚，懊喪的人們只好回到村里。那時(shí)，流傳的種種傳說(shuō)在人們心中晃動(dòng)，顯得陰森可怖。婦女們悄悄抹著淚水，男人們?cè)谝慌猿聊貒姛�。阿塔�?叔父蹲在石階上，尖刻地咒罵一陣，然后又輕聲抽噎起來(lái)。
“從來(lái)都沒(méi)有誰(shuí)珍惜這孩子，他可是個(gè)漂亮的孩子啊！”他自言自語(yǔ)道。
“嗨！”阿爾兩眼通紅，走到他身旁，“咱們能找到這小鬼，瞧著吧，清晨他準(zhǔn)回來(lái)。”
長(zhǎng)夜快過(guò)去，天色蒙蒙亮?xí)r，阿塔沒(méi)有回來(lái)。阿爾沿著山腳漫步，疲乏的眼睛大睜著。林鳥(niǎo)在啼鳴。當(dāng)他路過(guò)一個(gè)松針?lè)泵艿纳蕉磿r(shí)，洞里傳出不可琢磨的聲響，他怔住了，撥開(kāi)松樹(shù)躍進(jìn)洞里。借著稀疏的晨光，只見(jiàn)洞里映出一個(gè)男孩的形影。頓時(shí)，他臉上露出會(huì)心的微笑。
“阿塔，小鬼頭，沒(méi)想到你也在這兒。”阿爾平靜地說(shuō)，走到一塊潮濕的巖石上坐下，閉起眼睛微笑著。
“你常到這兒散步嗎？”男孩揉著眼吃驚地問(wèn)道。
“是呀，我可從沒(méi)碰見(jiàn)過(guò)你在洞里，真是稀有的客人�！彼犻_(kāi)眼睛望他。
“沒(méi)什么�！卑⑺聊藭�(huì)兒，說(shuō)：“你不知道有什么事兒發(fā)生嗎？”
阿爾擺出一副思索的樣子說(shuō)：“沒(méi)有。”看到男孩沮喪的神情，他繼續(xù)說(shuō)：“好象你的叔父顯得很焦慮，到處喊著你拿走了什么——”
“他的錢(qián)袋�！卑⑺舆^(guò)話說(shuō)。
“是嗎？用來(lái)買(mǎi)糖嗎？”阿爾不以為然地望著洞外。洞外云雀唱得正歡，青灰色的早晨正溫柔地?fù)崮χ鹆辍?/p>
“不，是寫(xiě)信寄給她。”孩子低聲說(shuō)，“她新年都沒(méi)有回來(lái)哩�！�
“可你昨天用來(lái)買(mǎi)糖了�！卑柕纳ひ糨p得像洞里滴下的水珠。
“我沒(méi)有用叔父錢(qián)袋里的錢(qián)，那是我采樟籽換來(lái)的，和信一塊兒寄給她，她也許還沒(méi)有嘗過(guò)�！�
阿爾不由自主地站起身，用顫抖的胳膊摟住了孩子，在丘陵地帶早早升起的陽(yáng)光中，向松樹(shù)谷村緩緩走去。而最早沐浴陽(yáng)光的南面山坡，村店在樹(shù)影中孤寂地顯現(xiàn)，仿佛永遠(yuǎn)聳立在大地上了。
初三寫(xiě)景作文 篇3
在我的老家民勤，是個(gè)干旱的地區(qū)，一年四季雨水缺乏，就在前幾天，還刮了沙塵暴，但是今天卻下了罕見(jiàn)的大雪。
早晨起來(lái)，天空那個(gè)灰蒙蒙的，拉開(kāi)燈，只見(jiàn)外面天空上飄著銀色的珍珠顆粒，瑩瑩光無(wú)盡，美麗的珍珠鏈，一顆綴連著一顆。打開(kāi)窗戶，忽而感到絲絲寒意。一股冷風(fēng)迎面撲來(lái)，��！好清爽。
走出家門(mén)，我被雪姑娘輕輕的撫摸著，那纖纖玉手觸動(dòng)了廣寒，雪兒自由自在的輕歌曼舞，我一邊欣賞，一邊接受按摩。漸漸的，雪姑娘的姐妹越來(lái)越多，，當(dāng)我沖破廣寒，來(lái)到教室時(shí)，忽然感到無(wú)比的思念。在不知不覺(jué)中，雪姑娘在窗外叫著我，我也給他打招呼，給煩躁的課堂增添了一絲樂(lè)趣。
“鈴鈴鈴鈴鈴鈴”下課了，我出去和雪兒見(jiàn)面，這時(shí)侯，雪兒更美了，身穿一層暖烘烘的棉襖，白中白，使皮膚嫩白的雪更為可愛(ài)情切。
初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時(shí)返出回光。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會(huì)兒，就會(huì)成為一個(gè)活雪人。
初三寫(xiě)景作文 篇4
盼著，盼著，冬爺爺走了，春姑娘伴著春鳳，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)了。
她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來(lái)。春風(fēng)吹拂著清清的河水，河面綻開(kāi)了朵朵的小浪花，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在為春姑娘唱起歌，跳起優(yōu)美的舞蹈。
她吹醒了小草，小草鉆出土來(lái)，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點(diǎn)兒青，青帶點(diǎn)兒黃，真像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛(ài)的腦袋。
她搖醒了小樹(shù)，小樹(shù)立刻抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。
她叫醒了花兒，各種花兒就競(jìng)相開(kāi)放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報(bào)春花、粉紅的月季，還有不知名的野花。花香也招引來(lái)許許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來(lái)就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。
她提醒了小燕子趕來(lái)加入春季的盛會(huì)。一只只小燕子穿著烏黑光亮的羽毛，展開(kāi)一對(duì)俊俏輕快的翅膀，翹著剪刀似的尾巴，斜著身子在天空飛翔。
一切都蘇醒了，春姑娘滿意地笑了。
�。〈杭�，充滿詩(shī)情畫(huà)意的春季，充滿生機(jī)的春季，你使大地?zé)ㄈ灰恍�；你給大地增添了許多春色；你給我們帶來(lái)歡樂(lè)和希望。我愛(ài)你，春季！
初三寫(xiě)景作文 篇5
“櫻桃好吃果難摘”這是一句從小就背得爛熟的順口溜了，可是，直到今天，我才深深體會(huì)到這句話的真實(shí)性。
當(dāng)我們步入位于洛陽(yáng)新安縣五頭鎮(zhèn)馬頭村的櫻桃溝時(shí)，雖然涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但是摘櫻桃的農(nóng)民們?nèi)允呛沽骷贡�。因�(yàn)榧t紅的小櫻桃只能一粒粒地采摘，而那些長(zhǎng)在高高的樹(shù)枝上的櫻桃只有通過(guò)梯子才能采摘到。
看著樹(shù)頂通紅通紅的櫻桃，我陷入了沉思：通往成功之路的坎坷，不也與摘櫻桃時(shí)一樣艱難嗎，只要你肯跳起來(lái)，頭上三尺便是成功。
初三寫(xiě)景作文 篇6
我要說(shuō)的燈，可不是為他人照明的路燈，也不是維護(hù)交通的紅綠燈，更不是報(bào)時(shí)的指示燈，而是一種小而美的燈。
清晨我去晨練，這臨過(guò)年的日子里，太陽(yáng)都出的很晚，六點(diǎn)出來(lái)，還是黑漆漆的一片，幸好，還有昏黃的路燈為我指路。我提起身子跑了起來(lái)，剛到拐角，我看到了一團(tuán)團(tuán)很亮的光圍繞著一排排的樹(shù)，走近一看，才知道，那是一團(tuán)團(tuán)小彩燈。我的心里忽然高興起來(lái)。那么亮的燈充斥著漆黑的世界。我邊跑邊看，這些燈分白彩兩種。彩色的妖嬈萬(wàn)分，白色的素顏如雪，相互交錯(cuò)著，就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖里躺著千萬(wàn)只花蝴蝶，把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了，就留在這兒看——也不知道他們會(huì)不會(huì)害羞。我仿佛置身于童話世界。這些書(shū)都好像栽在宮殿的樹(shù)上。順著樹(shù)向前看，仿佛那沒(méi)有燈光的盡頭隱著一座華麗的城堡。它在勾引著我。我忽然想起前方有一條小河，配著燈，一定是一個(gè)極樂(lè)世界。
想著，起身，再跑著，不是我不留戀這燈，而我更向往那美麗的“童話世界”，于是我跑到湖邊。果然，這里也布上了小彩燈，在各種樹(shù)上閃耀著各種燈光。雖說(shuō)天還沒(méi)亮，可是已經(jīng)聚集了好多人來(lái)散步，一邊和旁邊的人說(shuō)笑，一邊看著小彩燈并感嘆現(xiàn)在的生活越來(lái)越好了。我挑了一塊巖石坐下，閉上眼，滿腦子里想的都是美好的記憶。睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)一排排小彩燈不亮了，，又眨了一下眼，另一排也不亮了。我正疑惑間，耳畔傳來(lái)一聲繚繞而渺遠(yuǎn)的雞啼。
初三寫(xiě)景作文 篇7
春夏秋冬各有各的美。春，如小妹妹，美麗可愛(ài)的小臉上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光;夏，如大姐姐，清閑舒服地享受著陽(yáng)光;秋，如老伯伯，辛勤地為我們送來(lái)陣陣清涼;冬，如小弟弟，調(diào)皮淘氣地玩弄著“冰箱”。
春暖花開(kāi)。陽(yáng)光和細(xì)雨其樂(lè)融融，為天空編織著美麗的七彩衣。
夏日炎炎。太陽(yáng)光透過(guò)絲絲薄云，放射出燦爛光芒，為藍(lán)天鑲上一圈金邊。
秋風(fēng)瑟瑟。涼風(fēng)輕拂水面，波光粼粼，如同老人臉上那道道皺紋。
冬氣來(lái)襲。大地披上了一件雪白的衣衫，加上色彩娃娃的點(diǎn)綴，使世界更為精彩。
春夏秋冬各有各的美。春的暖，夏的熱，秋的涼，冬的寒。一年四季各具有自己的魅力所在。
初三寫(xiě)景作文 篇8
秋，是懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴……
秋風(fēng)
秋天的風(fēng)是清淡的，是纏綿的，是甘醇的，如潺潺流淌的泉水一樣清淡，如濃濃涌出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風(fēng)無(wú)處不在，如螢火蟲(chóng)般飛在朦朧的樹(shù)陰，如香氣般飄在秋葉的枝頭，如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風(fēng)中，我癡癡地抬起頭，一彎皓月在秋風(fēng)中流淌……
秋月
深夜中，那彎流淌的秋月滿載著情意綿綿，揉碎我久閉的心扉。它是異地求學(xué)的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波，像默默含情的眸子，凝視即將遠(yuǎn)航的生命之舟。有了它，生命之舟才有了動(dòng)力，最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢(mèng)縈的秋月之中，一顆流星劃破夜空的寧?kù)o，那是小雨嗎？
秋雨
“哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)”。在秋夜聽(tīng)雨，總有說(shuō)不出的微妙。當(dāng)殘燈明滅、細(xì)雨纏綿，凝神細(xì)聽(tīng)：秋雨如詩(shī)，我在詩(shī)中徜徉；秋雨如畫(huà)，我在畫(huà)中徘徊；秋雨如夢(mèng)，我在夢(mèng)中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中，是秋雨讓我滋潤(rùn)在友情的甘露之中，是秋雨讓我沉浸在夢(mèng)縈的憧憬之中……
風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就送來(lái)番番思語(yǔ)……
秋天的故鄉(xiāng)，恰似那懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴，總讓離家的人魂?duì)繅?mèng)縈！
初三寫(xiě)景作文 篇9
陽(yáng)光填滿了天空，云兒提著小裙子，踮著小腳散步。天空的色彩好似孩子手中的蠟筆，講述著美麗的夢(mèng)。
地球微微側(cè)轉(zhuǎn)著身子把太陽(yáng)的光線甩到了一旁，太陽(yáng)憤怒地燃起了火，點(diǎn)燃了大半片天空，剎那間，幽雅的粉被火熱的紅替代了。
一切都被燃盡了，只剩下一片灰燼，涂抹在天空，夜，似乎已來(lái)臨。
抬頭看看，都有些什么了，一塊被針扎了千瘡百孔的破布？或許是我對(duì)夜太有偏見(jiàn)了，星空不是很美嗎？可是事實(shí)上，我的確只望見(jiàn)一片藏藍(lán)色中夾雜著幾點(diǎn)白罷了。它永遠(yuǎn)只有一場(chǎng)愈變愈濃的藍(lán)而已。
夜，我不由地想問(wèn)，懷著些許同情地問(wèn)，你寂寞嗎？
夜深，人靜，伴隨著你的，似乎僅有沉寂，你有無(wú)數(shù)的言語(yǔ)渴望傾訴，但放眼望去，你的傾訴對(duì)象又在哪？是夢(mèng)鄉(xiāng)中的人們，枝頭倒掛的蝙蝠，還是被你籠罩著的城市？憂傷的歌總會(huì)在夜里更動(dòng)情，夜，是不是你也懷著滿腔的憂傷，或是你已冷血。
寂寞對(duì)于你，是否已經(jīng)成為習(xí)慣，眼前開(kāi)始朦朧，對(duì)你，不再只是同情。夜，你如果寂寞，請(qǐng)不要忘記，有個(gè)徹夜不寐的人，可以和你握握手。
東邊露出魚(yú)肚白，回床歇息了，晝之美，我或許遲些才能體會(huì)，暫且讓我閉閉眼，昨夜，太累。
初三寫(xiě)景作文 篇10
春日里，百花齊放，姹紫嫣紅，花叢中，一個(gè)女孩正在伴隨著自然的旋律翩翩起舞�；▋簽樗⑿ΓB(niǎo)兒為她歌唱，就連那蟲(chóng)，也跟著動(dòng)了起來(lái)。我就坐在她身旁，當(dāng)她的觀眾，這是最幸福的事了。
這個(gè)女孩叫林，是我的鄰居，酷愛(ài)舞蹈，因?yàn)�，她希望，自己有一天，能夠舞�?dòng)奇跡，舞出人生之巔。
春又來(lái)，春又去。那年春天，她18歲了。她的人生正如她的舞蹈一般美好，如春天一樣絢麗。
可人生風(fēng)雨無(wú)常，變幻莫測(cè)。亦是今朝花不勝收，明日大雪紛飛，也可謂是今日艷陽(yáng)高照，明日冰凍三尺。
又是春，又是花叢，她像往常一樣，輕歌曼舞。她蓮步輕移，滿得花兒笑開(kāi)顏；她眼神一轉(zhuǎn)，盡是鳥(niǎo)兒歡喜鳴……
沉浸在美妙之中……
春日里，好像出現(xiàn)了一絲不和諧，風(fēng)，突然有些刺骨。伴隨著一陣刺骨的風(fēng)刮過(guò)，她，嬌小的身子，突然一下，倒在了花叢里。
花兒們都驚住了，花瓣好像都在顫抖，搖搖頭，好像在說(shuō)：“怎么了？怎么了？”，煞是焦急與憂愁。
林的父母趕緊把她送到了醫(yī)院檢查，確被告知患上了一種現(xiàn)代醫(yī)學(xué)還未攻克的不治之癥——腦癌！被醫(yī)生告知，只有三個(gè)月了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，流動(dòng)的風(fēng)靜止了，多彩的世界變得單一了。
我聞知，壓抑不住心中的那份哀傷，一切的一切，都浮現(xiàn)在我的眼前。我在哭，她卻在笑，而且笑得很燦爛。
在被醫(yī)生預(yù)言生命將要戛然而止時(shí)，她卻很好的保持了一個(gè)舞者的從容不迫，做出了一個(gè)令人詫異的決定——死后，捐獻(xiàn)所有有用器官給熱愛(ài)舞蹈的殘疾人。
欲語(yǔ)淚先流。
春天走了，她也伴隨著春姑娘的舞步離去，只不過(guò)，再也不會(huì)回來(lái)了。
又是春天，我又來(lái)到了花叢里，聽(tīng)風(fēng)兒吟唱，視花兒曼舞。一陣風(fēng)輕輕撫摸過(guò)我的臉頰，我看見(jiàn)了，五個(gè)人，一起在跳舞。林和四個(gè)受捐助的人。
剎那，我明白了她的心：“舞動(dòng)奇跡？一個(gè)人很難辦到，可人心齊，泰山移，一切皆有可能，即使我的生命不復(fù)存在，我也要讓我的生命在他人身上得到傳承�！�
春天，陽(yáng)光下，花叢里，林，輕歌，曼舞，演繹舞動(dòng)奇跡。
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