實(shí)用的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
坐在公交車上，一條條陽(yáng)光絲直透過(guò)窗子灑向車廂里。我下意識(shí)地拉了拉手邊的窗簾，陽(yáng)光依舊。哦，原來(lái)我沒(méi)有判斷好陽(yáng)光來(lái)自哪個(gè)方向……
這時(shí)的陽(yáng)光剛強(qiáng)中包含溫和，以至于車上的大多數(shù)人即使在這十幾分鐘的旅途中也昏昏欲睡。我想伸手拉好前面的窗簾，卻又怕這幾乎無(wú)聲的動(dòng)作打破此時(shí)彌漫在整個(gè)車廂中的靜謐。
馬路上滿是為自己的事業(yè)而奔波的人，戴太陽(yáng)帽的、撐太陽(yáng)傘的、戴太陽(yáng)鏡的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。他們惟獨(dú)沒(méi)有看到地上花花綠綠的雪糕包裝紙，有的草坪上還躺著易拉罐。
聽(tīng)，清潔工掃地的聲音。
那么，這座城市的環(huán)境只有清潔工主宰嗎？車?yán)^續(xù)前行著。忽然，我的視線中出現(xiàn)了頭發(fā)花白的老爺爺，一邊手搖蒲扇，一邊吃力地彎下腰去揀地上的一包裝紙。
此時(shí)，我的心不由得一顫，這城市最好的“教科書(shū)”莫過(guò)于此吧。
我提前下了車，走在人行道上，也彎下了腰。
陽(yáng)光暖暖地捎來(lái)明媚的氣息，街上的車水馬龍繁華的讓我感到仿佛被遺棄了一般，還有地上的易拉罐。
陽(yáng)光是上帝投下的長(zhǎng)長(zhǎng)的目光，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的目光里，我仿佛聽(tīng)到了大自然的呼喚，正無(wú)聲的流入我們的心底……
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
1. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法
2. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑
3. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者
4. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然
5. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人
6. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;
7. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;
9. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;
10. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)
11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊
12. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)
13. 將…改成…更合適些
14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)
15. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心
16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
17. 脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。
18. 詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
19. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
20. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
在上海，是不能經(jīng)�？吹窖┑�，可是在上海，我卻體驗(yàn)到了雪的樂(lè)趣。在這的夏天，卻讓我冷了一把，那是因?yàn)檫@天，舅媽帶我到了七星室內(nèi)滑雪場(chǎng)。
一進(jìn)門(mén)，服務(wù)員就甩出一個(gè)大包，我一接，不沉，到更衣室一看，原來(lái)是衣褲和手套。換好后我們?cè)谙旅骖I(lǐng)了鞋子和滑雪板，走向了滑雪坡道，剛走到門(mén)外，一股刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，進(jìn)入滑雪場(chǎng)。由于不熟，我只敢在滑雪坡向前道下面的平地上滑，玩了大約半個(gè)小時(shí)，我覺(jué)得在下面滑又吃力，又不刺激。于是想到低級(jí)坡道上滑一滑，便和舅媽一起站到電梯上，來(lái)到了低級(jí)坡道上，找了一塊人少的地方，用雪橇一用力，滑板就飛快的向前駛?cè)�，開(kāi)始還好，可到了后面由于風(fēng)大，我的身體開(kāi)始往后傾，好不容易挺到了平地，還是一屁股坐在了地上，第二次，我吸取了前面的教訓(xùn)，身體向前傾的很厲害，用雪橇一抵，又飛快的向前駛?cè)�。風(fēng)在耳邊呼呼的響，我順利的到達(dá)了平地，當(dāng)然這兩次我都沒(méi)拐彎。第三次我利用上一次滑雪的經(jīng)驗(yàn)拐彎。結(jié)果順利的饒過(guò)了三個(gè)人看看舅媽，幾乎每一次都摔倒了，我們就這樣，一直滑到了下午五點(diǎn)。
出來(lái)后，天氣很熱，可是由于我在滑雪的時(shí)間太長(zhǎng)，所以感到這是多么的溫暖�；﹫�(chǎng)太好玩，下一次來(lái)上海，我一定還來(lái)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
今天和往常一樣，一大早媽媽就去上班了，我趴在陽(yáng)臺(tái)上望著藍(lán)藍(lán)的天空，似乎想起了什么，哦，對(duì)了，今天是五月八日——母親節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我想我該為親愛(ài)的媽媽送上一份禮物。
媽媽在痛中生下我，是媽媽辛苦養(yǎng)了我，教育了我，我不禁陷入深思，我給媽媽送一個(gè)水晶球？送束鮮花？不，不行，媽媽常常教育我，自己做的東西，比什么都好，那我送自己寫(xiě)的一封信，嗯，好的就這樣了。
在信中，我寫(xiě)到：親愛(ài)的媽媽，是您教我做人的道理，是您讓我從小就鍛煉自己的獨(dú)立性，是您經(jīng)常修剪我的枝枝杈杈，讓我成了一個(gè)在困難面前不灰心，在成功面前不驕傲的女孩子。每次別人欺負(fù)我，您就說(shuō)：孩子別怕，成長(zhǎng)的過(guò)程不可能是一帆風(fēng)順的。您在我眼中是一個(gè)心胸比海還闊，比天還高的人。
我只寫(xiě)了這些，你們可能會(huì)覺(jué)的很少，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)感恩并不需要太多，重要的是一顆心，一份愛(ài)！
當(dāng)我把禮物送給媽媽時(shí)，我看到媽媽露出了美麗的笑容，眼睛里還有隱隱的淚花......，深情地說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂事了�！�
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
除夕之夜，新年的鐘聲剛剛敲響，大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。哇！煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)成大花園，這邊的“紅色流星雨”剛剛炸開(kāi)，沖天槍又鳴叫著飛上天空，那邊緊追著“金龍狂舞”一朵煙花飛上天去……
我開(kāi)始放的是“恐龍蛋”,我第一次放的時(shí)候,很小心地用香去點(diǎn),導(dǎo)火線一點(diǎn)燃我就把它扔出去, “恐龍蛋”一下子劈劈啪啪地發(fā)出很多小火花，嚇了我一跳。后來(lái)次數(shù)多了，我的膽子大了許多。有時(shí)，把許多“恐龍蛋”放在一起，發(fā)出很大的聲音。把行人都嚇跑了！
已經(jīng)到了午夜，我?guī)е蚧饳C(jī)，到了樓下，點(diǎn)燃那大鞭炮“嗖–嗖–嗖”“啪–啪–啪”煙花四起，爆竹聲震耳欲聾。冬天的夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那嬌艷玉滴的“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗的煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛的流光溢彩扶搖直上，非常美麗！
這天夜里，在夢(mèng)中我還在放鞭炮呢！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
炎熱的夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天的腳步已悄悄來(lái)到。
秋天是一個(gè)美麗又涼爽的季節(jié)。
秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人；也不像夏天那樣有那么多的小生靈在歌唱；也沒(méi)有冬天那么美麗�？墒�，它在我心中卻是最美的。
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，秋與夏的區(qū)別除氣候外，還有許多。比如樹(shù)葉，秋和夏樹(shù)葉的顏色反差彼大。一到秋季，樹(shù)上的綠葉沒(méi)有那么鮮綠了，慢慢地由綠變黃，隨著秋天的深入大部分樹(shù)種的樹(shù)葉一片金黃，輝煌璀璨，在陣陣秋風(fēng)掃蕩下，片片黃葉也開(kāi)始紛紛飄落大地，頗為壯觀。鄉(xiāng)村小道上，晨練和傍晚散步時(shí)，習(xí)習(xí)吹來(lái)的風(fēng)帶有絲絲的涼意。
秋夜，月色不再朦朧，月亮皎潔明亮，清輝溢耀。郊外，散發(fā)出野花雜草陣陣清香；林中夜鶯聲聲，清脆動(dòng)聽(tīng)；樹(shù)木花叢中，小鳥(niǎo)嘰嘰的叫，賞心悅耳。伴隨秋而來(lái)的天籟之音美妙極了，似乎傳遞著夏天的離去。驟雨的停歇，鳥(niǎo)兒的歌唱?jiǎng)t告訴人們秋天開(kāi)始了。
啊！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉
我等待著，期望著它的重新來(lái)到！！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
春姑娘穿著五顏六色的裙子降臨大地，為了慶祝春天的到來(lái)，春姑娘發(fā)出了許多張請(qǐng)?zhí)�，邀�?qǐng)他的好朋友來(lái)參加她的聚會(huì)，這不，春雨妹妹一接到春姑娘的請(qǐng)?zhí)�，就�?lái)到了人間。
聽(tīng)，“叮叮叮，咚咚咚……”這是春雨妹妹的歌喉發(fā)出的美妙的歌聲，這歌聲喚醒冬眠的動(dòng)物，喚醒了原本枯萎的花草樹(shù)木，也喚醒了大地媽媽。春雨像針尖似的細(xì)，交織在一起，灑向大地。滋潤(rùn)萬(wàn)物，春雨仍在淅淅瀝瀝地下著，那清脆的歌聲也越來(lái)越響。
瞧，那春雨好像一串串?dāng)嗔司�珍珠。雨點(diǎn)輕輕的落在了花朵上，花兒舒心的笑了。笑的那么燦爛，那紅的、白的、紫的、黃的，各式各樣的花在春雨的滋潤(rùn)下，顯得更加鮮艷、更加美麗。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨點(diǎn)，仿佛是春雨送給花兒的漂亮手飾，花兒在細(xì)雨中點(diǎn)頭微笑，好像在向春雨表示感謝。春雨又把愛(ài)撫給予了小草舒服的享受這沐浴，變得碧綠碧綠的。在春雨的催促下，它們手拉手使勁向上長(zhǎng)，看，柳樹(shù)正在歡快的正理辯子呢。辮子被春雨沖洗得一塵不染，翡翠一般。柳樹(shù)在雨中擺動(dòng)著自己的辮子。望著眼前的這個(gè)美麗的世界，我不禁吟誦起詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾斓挠暾婷腊。�
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
在我們身邊有許多樂(lè)于助人的人，這些人大多默默無(wú)聞。但正是這些不為社會(huì)所注意的平凡人，讓社會(huì)變得精彩。
我生活在農(nóng)村，但這里也不乏那些熱心的人。數(shù)月前我就親眼目睹。
這是一個(gè)極其炎熱的夏天，爭(zhēng)了在不停鳴叫，好像它也在叫熱。我的臉上沒(méi)有一點(diǎn)汗，你一定會(huì)奇怪，告訴你，天氣太熱，連汗都被蒸發(fā)了。馬路上沒(méi)有太多人，有的只是幾個(gè)買水果的。此時(shí)我以萬(wàn)分口渴，可不幸的是沒(méi)帶錢(qián)，只好無(wú)奈的搖搖頭，空嘆氣。
這時(shí)我看見(jiàn)有一輛滿載西瓜的車從我身邊掠過(guò)，這對(duì)我是多大的誘惑啊。但只好又一次無(wú)奈的搖搖頭，擦肩而過(guò)。突然背后傳出一聲叫聲，回頭一看，原來(lái)是剛才賣西瓜的老人摔倒了，西瓜散落一地。
許多人向老人撲來(lái)，如潮水一般。我想他們一定是來(lái)偷西瓜的，不如我也拿一個(gè)吧。我這么渴，拿一個(gè)不過(guò)分吧。正當(dāng)我盤(pán)算時(shí)，眼前一幕讓我驚呆了。有的人報(bào)著西瓜，但不是偷走，而是拿到老人車?yán)�；有的扶起老人，送他去醫(yī)院。我為此感到無(wú)地自容，感快把西瓜放到車?yán)铩?/p>
我從這事知道人于人之間不止有“父愛(ài)”“母愛(ài)”還有社會(huì)對(duì)弱者的“人于人之間的愛(ài)”。這種愛(ài)才是最偉大的。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
我的家鄉(xiāng)在上虞，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是聞名的'四季鮮果之鄉(xiāng)。蓋北的葡萄，下管的櫻桃，丁宅的桑葚……其中，最令我喜歡的還是二都的楊梅。
初春時(shí)節(jié)，楊梅樹(shù)的枝條上已經(jīng)“抽”出了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，綠綠的長(zhǎng)得真可愛(ài)。慢慢地，那小嫩芽長(zhǎng)成了一片片大大的葉片兒，還略微帶點(diǎn)暗紅色，好像一個(gè)個(gè)嬌滴滴，羞答答的“小姑娘”。此時(shí)，留意觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)枝丫上已經(jīng)“冒”出了小綠豆似的小楊梅。想著再待上一段時(shí)間，小楊梅就能長(zhǎng)成像鴿子蛋一般大小，心里真有些迫不及待。
終于到了端午時(shí)節(jié)，樹(shù)上已經(jīng)掛滿了瑪瑙般的楊梅了。
楊梅沒(méi)成熟時(shí)，遍身布滿了小刺。等到成熟以后，小刺也漸漸變平變軟了。開(kāi)始，它是淡紅的，隨后顏色變深，最后紅得發(fā)黑。從樹(shù)上摘下一顆，看著它晶瑩剔透的樣子，真有點(diǎn)舍不得放到嘴里。等到咬上一口，頓時(shí)，你的嘴角上沾滿了鮮紅的果汁，甜中夾著一絲絲的酸味，它的肉質(zhì)也很細(xì)膩。讓你不由自主地想再吃上一顆。
不過(guò)，楊梅吃多了也不好，等吃飽了楊梅，再吃別的水果，你已經(jīng)吃不出味道了，牙齒也被酸倒“罷工”了，連豆腐都會(huì)咬不動(dòng)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的楊梅！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
我最喜歡校園的樹(shù)木和小草，因?yàn)樗鼈兒芫G。我觀察了我校園的樹(shù)木和小草。
我看著樹(shù)木和小草，看著它們慢慢的生長(zhǎng)。這樹(shù)真高啊，高得讓我看不到樹(shù)冠；這樹(shù)真大啊，大得仿佛是一片森林，這樹(shù)真綠啊，綠得像一床青紗帳。
我看過(guò)廣袤無(wú)邊的蒙古大草原，看過(guò)灣灣草地的新疆綠洲，但是沒(méi)有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，仿佛要出要出油似的；有的非常矮，就像長(zhǎng)不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一床地毯。
這些高大粗壯綠樹(shù)加上這些矮小稠密綠草，那是多么漂亮的一幅畫(huà)。雖然這些樹(shù)木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長(zhǎng)、不受污染的。
我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇作文是學(xué)習(xí)第一單元后寫(xiě)的，文中的“這樹(shù)真高啊……這樹(shù)真高啊……這樹(shù)真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個(gè)片段寫(xiě)的。這個(gè)學(xué)生活學(xué)活用，學(xué)以致用，仿寫(xiě)優(yōu)美的句子非常好。文中多次運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法，更顯校園的樹(shù)和草的美麗�？偟恼f(shuō)來(lái)這是一篇不錯(cuò)的寫(xiě)景作文。