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        快樂(lè)的游戲三年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-25 14:00:45 三年級(jí) 我要投稿

        快樂(lè)的游戲三年級(jí)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的游戲三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        快樂(lè)的游戲三年級(jí)作文4篇

        快樂(lè)的游戲三年級(jí)作文 篇1

          星期四下午,我們?cè)谥庇匙魑陌嗬锿娲蹬菖萦螒颍蠹叶己荛_心。首先上場(chǎng)的是老師。只見(jiàn)她左手拿著盛泡泡液的瓶子,右手拿著吸管一吹,只吹出了幾個(gè)小泡泡。唉,失!

          第二次,老師不知怎么竟然忘記沾泡泡液了,一個(gè)也沒(méi)吹成,大家哈哈大笑,全班亂成一團(tuán)。緊接著,老師又開始吹第三次了。只見(jiàn)她沾了沾泡泡液,嘴嘟成一個(gè)“O”型,對(duì)準(zhǔn)圓環(huán)輕輕一吹,哇,吹了30多個(gè)泡泡。這時(shí),班里的頑皮蛋孫陽(yáng)陽(yáng)坐不住了,一下沖了上去,二話不說(shuō),興高采烈地吹了起來(lái),不一會(huì)兒,教室里就變成了泡泡的海洋。

          泡泡的樣子很有趣,有的獨(dú)自一個(gè)在飄,好像一個(gè)小寶寶在空中飄蕩;有的兩個(gè)連在一起,像連體嬰兒;有的三個(gè)連在一起,像三兄弟一樣形影不離;有的許多個(gè)連在一起,像泡泡們?cè)陂_會(huì)。同學(xué)們開始坐不住了,有的去打泡泡,有的伸手去接,還有的去追泡泡。而我,在靜靜地欣賞泡泡,多么斑斕奇異的泡泡呀,像一個(gè)個(gè)水晶球在空中飄蕩。

        快樂(lè)的游戲三年級(jí)作文 篇2

          今天,我來(lái)到班級(jí),老師讓我們玩你做我猜的游戲。這時(shí),同學(xué)們都興奮不己。

          游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,每組先派一個(gè)人上去,再讓他們每人抽一張紙條,接著把他們抽到的紙條用一個(gè)動(dòng)作或者用語(yǔ)言把那個(gè)東西表達(dá)出來(lái)。老師講完規(guī)則然后叫我們每組取一個(gè)隊(duì)名,他們隊(duì)取勝利隊(duì)因?yàn)樗麄兿胍约簞倮。我們組取幸運(yùn)隊(duì),因?yàn)槲覀円蚕胍约盒疫\(yùn)點(diǎn),能勝利。

          比賽開始了,兩個(gè)人上去了,他們先每人抽一張單子,讓他們開始表演,我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛看著他們。勝利隊(duì)先開始表演他說(shuō):“生活在南極的動(dòng)物!蔽艺谮に伎嘞氲臅r(shí)候,忽然,我們這組的同學(xué)大聲說(shuō)了一聲企鵝。我想:“他的腦筋轉(zhuǎn)得真快啊!边@樣我們組就得了一百分。到我們組了,我們組她說(shuō)地是能幫大樹治病的一種動(dòng)物是什么?這時(shí),勝利隊(duì)脫口而出說(shuō):“啄木鳥!苯Y(jié)果他們隊(duì)得了一百分……

          這個(gè)游戲不僅好玩,而且添加了我的知識(shí)。

        快樂(lè)的`游戲三年級(jí)作文 篇3

          體育課上,操場(chǎng)那邊傳來(lái)一陣陣笑聲,原來(lái)幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。

          他們告訴我游戲的規(guī)則是:首先,石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人,贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛,然后盲人數(shù)123,宣布開始。這時(shí),象們不停地發(fā)出聲音,引盲人去抓他。被盲人摸到,就算輸了,替換做盲人。

          然后,我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布,我贏了,我做大象。我快速地藏起來(lái),小伙伴們也都各自藏了起來(lái)。我們都閉住嘴,憋著不出聲。我們一一藏好,盲人就開始摸了。盲人走過(guò)來(lái),我小心翼翼地躲開了,我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉,“嘩”一聲,有了動(dòng)靜,盲人聽見(jiàn)了,馬上向我這里摸來(lái),我又馬上躲開了。突然我腳下一滑,正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。

          輪到我做盲人了,我?guī)狭搜壅郑腋杏X(jué)很不舒服,眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的聲音,我伸手一摸,一下子就摸到了那個(gè)人。

          我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗,都累了。我做了很多次盲人,因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣。我身后一個(gè)人說(shuō),下一次我們?cè)偻婷と嗣蟮挠螒虬!我欣然答?yīng)了他的邀請(qǐng)。

          這次游戲讓我覺(jué)得非?鞓(lè),也讓我懂得了盲人的痛苦,他們?cè)诤诎抵猩钍嵌嗝吹牟蝗菀。我們遇到盲人要幫助他們?/p>

        快樂(lè)的游戲三年級(jí)作文 篇4

          快樂(lè)的游戲

          我最喜歡玩捉迷藏了,因?yàn)檫@個(gè)游戲能讓我們動(dòng)腦筋,也能給我們帶了快樂(lè)。首先猜拳來(lái)決定誰(shuí)來(lái)抓,猜輸?shù)娜藖?lái)抓我們。抓的人先要閉上眼睛數(shù)100秒,數(shù)完后去抓藏著的人,誰(shuí)第一個(gè)被抓到,下一盤就誰(shuí)抓。

          游戲開始了,大家開始猜拳了,“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛,數(shù)100秒。這時(shí),我們?cè)谝慌酝低档脑谡f(shuō)要藏在哪?我們商量完之后,就分別走到一個(gè)自己滿意的地方。我藏在床底下,小軍藏在我旁邊的柜子后面,小剛藏在雨傘下。100秒到了,小明打開眼睛一看,“咦,大家都不見(jiàn)了!庇谑切∶骶妥凶屑(xì)細(xì)地找我們。我心里想:千萬(wàn)不要第一個(gè)抓到我呀。很快,我就看見(jiàn)小明走過(guò)來(lái)找我們。當(dāng)時(shí)我心里很慌張,心一直亂跳。當(dāng)我看見(jiàn)小明沒(méi)看見(jiàn)我,又往小剛那邊走去時(shí),我的心才平靜下來(lái)。經(jīng)過(guò)小明認(rèn)認(rèn)真真地找我們,終于把我們找了出來(lái)。大家都說(shuō)小明棒,大家都玩得很開心。

          我們覺(jué)得抓迷藏這個(gè)游戲很好玩,還約好下次再來(lái)這里玩——捉迷藏。

          美受到了秋天獨(dú)特的韻味,感受到了豐收的喜悅。我喜愛(ài)秋天,喜愛(ài)秋天的田野。

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