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        一年級(jí)下冊(cè)作文

        時(shí)間:2021-07-22 12:24:44 一年級(jí) 我要投稿

        【精華】一年級(jí)下冊(cè)作文匯編10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的一年級(jí)下冊(cè)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】一年級(jí)下冊(cè)作文匯編10篇

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

          課 題:鮮花和星星

          訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

          教法提示:

          一、出示句子:我最喜歡夏天滿地的鮮花:這里一朵,那里一朵,真比天上的星星還多。

          1、指導(dǎo)讀

          2、分析句式

          二、出示圖片,指導(dǎo)觀察。

          三、指導(dǎo)寫話。

          我最喜歡 :這兒 ,那兒 ,真比 還多。

          課 題:放小鳥

          訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話

          教法提示:

          一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖,想象:小鳥的媽媽可能會(huì)怎樣夸“我”呢?

          二、學(xué)生想象。

          三、指名說。

          課 題:這兒真好

          訓(xùn)練內(nèi)容:想象說話

          教法提示:

          一、師:小動(dòng)物都說 “這兒真好”,請(qǐng)你想象一下,“這兒”好在哪里呢?

          二、學(xué)生討論。

          三、交流。

          一、指名說。

          二、能把你想到的小島的樣子畫出來嗎?

          課 題:世界多美呀

          訓(xùn)練內(nèi)容:我眼中的世界(說話)

          教法提示:

          一、齊聲朗讀“它看見天空是藍(lán)湛湛的,樹木是綠茵茵的,小河是碧澄澄的……”

          二、師:小雞眼中的世界多美呀!小朋友,你眼中的世界是不是也很美呢?讓我們也來說一說吧!

          1、學(xué)生交流。

          2、指名說。

          如:我眼中的世界多美呀! 。

          課 題:我叫足球

          訓(xùn)練內(nèi)容:仿寫

          教法提示:

          一、出示:每當(dāng)我為別人帶來歡笑的時(shí)候,我就覺得自己也是快樂的了。

          齊讀。

          二、指導(dǎo)說話。

          每當(dāng) 的時(shí)候, 就 。

          三、在練習(xí)本上寫出完整的話。

          課 題:19 三個(gè)小伙伴

          訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

          教法提示:

          一、師:又一個(gè)春天來到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了,它們又會(huì)怎么做呢?

          二、啟發(fā)想象。

          三、指導(dǎo)說話。

          如:第二年的春天很快來到了,三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用,小袋鼠用 ,小象用 。不一會(huì)兒,一棵小樹就栽好了。

          課 題:螞蟻和蟈蟈

          訓(xùn)練內(nèi)容:續(xù)編課文

          教法提示:

          一、齊讀課文的最后一段。

          二、師:蟈蟈又冷又餓,它們你看看我,我看看你,連說話的力氣都沒有了。 這時(shí),它們會(huì)想些什么呢?

          三、學(xué)生討論。

          四、指名說。

          如:那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想:

          那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想:

          那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想:

          課 題:古詩(shī)兩首

          訓(xùn)練內(nèi)容:看圖說話

          教法提示:

          一、學(xué)完《鋤禾》后,師出示一幅圖(小朋友吃飯時(shí)不愛惜糧食),指導(dǎo)學(xué)生觀察。

          二、師:如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊,你會(huì)怎么勸他愛惜糧食呢?

          三、指導(dǎo)說話(建議借助《鋤禾》這首詩(shī)說話)

          課 題:司馬光

          訓(xùn)練內(nèi)容:句式練習(xí)

          教法提示:

          一、出示:別的小朋友都慌了,有的哭,有的喊,還有的跑去找大人。

          學(xué)生齊讀。

          二、請(qǐng)?jiān)囍灿谩坝械摹械摹有的……”說句話。

          1、師提示:可以選擇課外活動(dòng)時(shí)小朋友的各種活動(dòng),也可以選擇課間里小朋友的各種活動(dòng)。當(dāng)然,能想到其它的活動(dòng)更好。

          2、學(xué)生討論。

          3、指名說。

          課 題:魯班和櫓板

          訓(xùn)練內(nèi)容:魯班,我想對(duì)你說

          教法提示:

          一、師:魯班發(fā)明了櫓板,你們覺得他怎么樣?

          二、學(xué)生自由練說:魯班,我想對(duì)你說……

          三、指名說。

          課 題:烏鴉喝水

          訓(xùn)練內(nèi)容:復(fù)述課文

          教法提示:

          一、師:你喜歡這個(gè)故事嗎?能用自己的話把這個(gè)故事講出來嗎?

          二、學(xué)生自由練習(xí)。

          三、指名講故事。

          課 題:詠華山

          訓(xùn)練內(nèi)容:贊華山(說話)

          教法提示:

          一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上,更無山與齊。舉頭紅日近,回首白云低。”

          二、師:小朋友,在7歲寇準(zhǔn)的眼中,華山是這么的高!在你的眼中,華山高不高,美不美呢?你能結(jié)合文中的插圖,也來贊美一下華山嗎?

          1、學(xué)生看圖自由說話。

          2、指名說。

          課 題:小松鼠找花生果

          訓(xùn)練內(nèi)容:造句

          教法提示:

          一、出示“小松鼠睜大眼睛,自言自語(yǔ)地說‘奇怪,花生果被誰(shuí)摘走了?’”

          學(xué)生齊讀。

          二、師:你能也用“自言自語(yǔ)”說句話嗎?

          1、學(xué)生自由練習(xí)。

          2、指名說。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

          我們家爸爸最愛他的手機(jī),也不知道他里面藏多少秘密,因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不肯讓大家知道密碼,不過,因?yàn)樗钐畚,所以只有我知道密碼,只是我沒有去使用就是。

          另外,爸爸很愛喝酒,常常會(huì)邊看手機(jī)、邊打電腦,就有酒杯在旁邊陪著爸爸,我看他的表情很快樂呢!

          我最愛吃媽媽的煮的菜,媽媽也很愛吃自己煮的東西,不過,還好她好像吃不胖,除“煮”和“吃”,不知道媽媽還有什么特長(zhǎng),我會(huì)偷偷繼續(xù)觀察哦!

          我老哥的秘密是愛玩“火”,有一次,趁著爸爸媽媽不在家,哥哥躲在浴室里,拿出火柴盒,把火柴一根一根“唰”的點(diǎn)燃,應(yīng)該很過癮吧!希望他小心一點(diǎn),可別把我們家燒掉。

          晚上睡覺的時(shí)候,我跟哥哥會(huì)擠來擠去,天亮的時(shí)候,我在他床上,他在我的床上,也不知道到底是誰(shuí)擠誰(shuí),我們也搞不清楚。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

          以前我的家鄉(xiāng)的小河清澈見底,很多的小魚在里面游戲,因此招來了很多人,人們常把河里的水來洗菜,澆菜,洗衣。

          可是,好景不長(zhǎng)。由于人們經(jīng)常把臟水倒到河里,把垃圾扔向小河,小河里堆積了許多的垃圾,就這樣,小河變成了臟乎乎的小河了。

          每次,我去小河那邊去,似乎都能聽到小河在哭訴,仿佛在說:“鄉(xiāng)親們,你們要水在這兒挑,在我這兒洗菜,孩子們熱了,來我這里洗澡,我給你們帶來了歡樂與幸福。但是你們呢?臟水往我肚子里灌!垃圾往我肚子里塞!難道你們就一點(diǎn)也不愛護(hù)我嗎?”

          “小河,小河,你別哭了,我會(huì)把你的話轉(zhuǎn)告給他們的!蔽野研『拥目拊V告訴了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們一起清理出了小河里的垃圾。從此以后,鄉(xiāng)親們沒有再把臟東西扔向小河。并且在河岸種植了許多花草樹木。人們比以前更加的愛護(hù)小河。現(xiàn)在,小河越來越美了。她又歡快的唱起了歌謠。

          我們一定要記住這句話:善待環(huán)境就是善待自己。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

          今天早晨,我們一家子早早地就起了床,因?yàn)槲覀円コ匈?gòu)年貨。

          吃完早飯 ,爸爸就開車和我們一起去超市購(gòu)年貨。

          剛進(jìn)超市大門,入眼的人們都是帶著喜氣洋洋的笑容,正熱火朝天的挑著年貨。

          進(jìn)去后,我們東瞧瞧西看看,這里挑一件那里拿一件,不一會(huì)兒,我們就挑滿了一籃子的年貨,里面有花生、糖果、橘子、還有我最愛的玩具槍等等 。

          在收銀臺(tái)付完錢后,我們就提著年貨高高興興的坐車回家了。

          購(gòu)年貨真有趣!

          好期待明年的購(gòu)年貨!這樣我又可以高高興興地去買玩具了。

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)有一條河,一條美麗無比,清澈見底的小河。

          小河旁邊,有許多翠綠色的水草,水草搖來?yè)u去,猶如綠絲帶被風(fēng)吹彎了似的。石頭下還藏著無數(shù)條小魚,要仔細(xì)觀察才會(huì)發(fā)現(xiàn)哦!

          小河上有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)許多鴨子,鴨子會(huì)排成一個(gè)V字形的隊(duì)伍。

          最有趣的是,水面上會(huì)出現(xiàn)晶瑩透明的小泡,開始水泡很小,搖晃著越升越高,越來越大,最后倏地一消失了。我好想好想知道小河那里來的這么多的小水泡。

          小河的`左右兩邊,開著許多種花朵兒,花朵欣然怒放,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。有的花朵會(huì)發(fā)出濃濃香味,有的花挨挨擠擠的,可美了!

          小河使我陶醉,我為小河感到自豪,我愛家鄉(xiāng)的小河!

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

          我的爺爺70多歲了,長(zhǎng)著一頭自然卷的灰白頭發(fā),歲月的磨練,已是滿臉皺紋了,小時(shí)候,我最喜歡摸爺爺?shù)拇蠛,他也總是用他的大胡腮扎我,逗得我咯咯笑?/p>

          爺爺退休在家多年,為了我的安全著想,他主動(dòng)負(fù)擔(dān)起接我放學(xué)的“工作”,每天準(zhǔn)時(shí)地在學(xué)校門口等我放學(xué),將我安全地接到家里,爺爺在這“工作崗位”上盡心盡責(zé)、風(fēng)雨無阻、不辭辛苦地奉獻(xiàn)著。

          有一天,天空不作美,下起了大雨,這天正好是我搞衛(wèi)生,當(dāng)我搞完衛(wèi)生走出校門口時(shí),發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)地來到學(xué)校門口撐著傘站在那等我了,可他的后背和褲腳都淋濕了,我難過得快要哭了。這時(shí),爺爺趕緊向我招手說:“我不要緊的,快到傘下來,你不要淋到雨了,把書包給我!蔽亿s緊三步并作兩步地跑向爺爺摟著他,他也摟著我,生怕我被雨淋著似的,就這樣我們爺孫倆相互摟著回家了。

          爺爺,感謝你,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛您!

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

          春天到了,春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,她喚醒了大地,山川,河流,花草樹木.......

          迎著春風(fēng)去尋找春天的足跡,樹木長(zhǎng)出了許許多多的芽苞,柳樹像一位姑娘,脫下舊衣服,換上了美麗的春裝;小草不再戴以前的舊帽子了,戴上了綠油油的新帽子;小花在我們不知不覺中開放了,看,迎春花開了,它的花瓣真漂亮,黃黃的,多么像一個(gè)個(gè)身穿黃衣裳的小仙子;小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在歡迎春姑娘的到來,一陣微風(fēng)吹過,小花像我點(diǎn)頭,小草像我招手,柳樹像一位剛睡醒的姑娘,梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),又像一位舞蹈家在舞臺(tái)上翩翩起舞;小溪流水嘩啦啦,仿佛是在彈奏著一首首春天的贊歌,小鳥在枝頭聽的入了迷,把自己也當(dāng)成了音樂家,盡情的歌唱,舞蹈.

          我愛一年四季,更愛一年四季中的春天.

          

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

          愚人節(jié)那天,早上七點(diǎn)了,祖恩還躺在床上,小松鼠齊普跳過來,把鬧鐘調(diào)成了八點(diǎn),說:“祖恩,該起來了!

          祖恩迷迷糊糊地說:“我還想睡覺!

          齊普拿著祖恩的鬧鐘說:“快起來,看,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”

          祖恩說:“哎呀,八點(diǎn)了,我上學(xué)遲到了。”說完,祖恩穿上衣服,拿起書包就要向上學(xué)跑。

          齊普指著墻上方形的鐘表,喊:“等等,祖恩,看那個(gè)鐘表!

          祖恩一轉(zhuǎn)頭,看見鐘表的指針指著七點(diǎn),生氣地說:“淘氣的齊普!”

          齊普笑了,說:“愚人節(jié)的玩笑!”

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

          紅色是我們國(guó)家的傳統(tǒng)色。國(guó)旗是紅色的,同學(xué)們身上穿的校服,也是紅色的。紅色,代表勇敢、熱情、積極地面對(duì)人生的態(tài)度。我,就是一枝紅色的水彩筆。我的頭上戴著一頂紅色的小帽子,可漂亮了!我的頭發(fā)是紅色的,身體是圓柱形的,摸起來滑溜溜的,我還穿著一條紅裙子。我沒有腳,所以走路比較慢,可別嘲笑我哦!

          在美術(shù)課時(shí),小主人總是拿出我們的床——水彩筆盒?!我的兄弟姐妹可多了:黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫……每當(dāng)小主人要用我時(shí),人便跳到小主人手上,小主人取下我的帽子,用手握住我的身體,用我紅色的頭發(fā)得心應(yīng)手地涂起來!班ооА保以诒咀由限D(zhuǎn)個(gè)圈子,一個(gè)水紅的太陽(yáng)就升起來了,在本子上表演一段芭蕾舞,一個(gè)漂亮的紅蝴蝶結(jié)就呈現(xiàn)在我面前,再跑一會(huì)兒步,一條紅領(lǐng)巾就飄揚(yáng)起來。 在一幅幅生動(dòng)的畫中,還經(jīng)常能看見我的足跡呢!

          我愿意為小主人服務(wù),愿意為張張白紙?zhí)砩?

        一年級(jí)下冊(cè)作文 篇10

          有的同學(xué)一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件枯燥無味的事兒,那我就告訴你們吧,其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是你們想象中的那樣平淡無趣兒,語(yǔ)文的知識(shí)在生活中無所無在,處處皆有。

          因?yàn)檎Z(yǔ)文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路徑也很多,列如:在生活當(dāng)中、在語(yǔ)文課上等等,都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

          學(xué)好語(yǔ)文的方法是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),不妨你試一試。一,經(jīng)常查閱工具書。二,注重背誦與積累。我們都知道,在考試的積累與應(yīng)用一題中,會(huì)考到詩(shī)詞背誦,這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了,得分就不在話下。相反,如果在考試中,連課本上的知識(shí)都答不對(duì),那么我們還靠什么去考好呢?該熟讀的一定要爛熟于心。三,養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四,勤讀課外書。五,善于整理讀書筆記。六,堅(jiān)持寫日記練隨筆。七,主動(dòng)向人求教探討。八,專心致志聽課。

          語(yǔ)文就像白米飯,吃第一口的時(shí)候,淡淡的,沒什么味道,但卻會(huì)越嚼越有味。這味道甜甜的,這種甜是純純的。

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