【精品】告別六年級作文錦集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的告別六年級作文10篇，歡迎大家分享。
告別六年級作文 篇1
五年的滄桑巨變，五年的艱難險阻，讓我們遭遇到困難。
五年了，五年后我們分班了。揮手告別：陪伴我們的教室，您在多年來，為我們遮風擋雨，想媽媽一樣呵護我們。教導我們的老師，感謝您，對我們的栽培。多年的好友，此時此刻，我們就要再見了。回想往事，那些快樂的時光正在慢慢逝去，被封印在過去。
在運動會上，我們齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。在課后中，我們甩出風格，盡情玩耍。忘不了！多年的朋友。忘不了！多年的喜怒哀樂。更忘不了我們在思考問題時的緊皺眉頭。
��！朋友，你們在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親。
每一個小事，都會讓我想起當時。看到那一幕，我的淚水奪眶而出。見到舊時老師，心中的話語即可涌上心頭，可話在嘴邊又縮了回去。老師找我談話，我的心里又泛起一層層漣漪，淚水適不可止。
現(xiàn)在，見到舊時好朋友，都互不相識。難道，多年的友誼連兩句貼心的話語都換不回來嗎？
這時，我說不出話。但我的心已經(jīng)是涼了的。凍得僵硬。幾乎已經(jīng)破碎。我不需要太多奢求，只要你們記住：我們永遠是朋友，是最好的朋友。
告別六年級作文 篇2
在我的十一歲里，有酸甜苦辣，有悲歡離合，有歡聲笑語，有寂寞憂愁……總而言之，我有一個五彩繽紛的十一歲！
春天，小草因為寂寞，找來了花兒和它做伴，結(jié)果，小草和花成了好朋友；夏天，荷葉因為苦惱，找來荷花訴苦，結(jié)果，荷葉和荷花成了好朋友。同樣，在十一歲里，我又交了好多好多的新朋友。她們在我寂寞時，陪我聊天；在我苦惱時，為我分憂；在我悶悶不樂時，逗我開心。我在這里衷心的謝謝她們！
在十一歲里，我學到了數(shù)不盡的知識，使我變得更加聰明。在學校里，同學們經(jīng)常問我她們不會的題，我給她們講解做題方法，當她們對我說聲謝謝時，那該是何等自豪呀！
在十一歲里，我領(lǐng)悟到了父愛的偉大，母愛的珍貴。無論什么時候，媽媽都不讓我受到一絲傷害，盡量的滿足我合理的需求。無論什么時候，爸爸總是把最好的東西給我，在學習方面，他卻非常嚴格的要求我，使我步步走向成功。
在十一歲里，我那敬愛的老師，像蠟*一樣，照亮了別人，燃燒了自己。她利用每次的鍛煉機會，使我變成了一位品學兼優(yōu)的學生。課堂上，她那生動幽默的語言，獨特的教學方法，使我們在玩兒中學習，在笑中成長。在她眼中，每個同學都是平等的，都是最出色的。在我的小學生涯中，她是我最難忘的老師！
我的十一歲就像一望無際的天空，上面掛著無數(shù)的星星。有快樂星，有知識星，有憂愁星，有友誼星……
明天，就是我的生日，我將要告別那五彩繽紛的十一歲，又將在我人生的詞典里添上了新的一頁。難道你不想慶祝我一下么？
��！十一歲，告別了！~~
告別六年級作文 篇3
我們都生活在一個充滿生機的地球上，這里花木繁茂，鳥語花香。但人們的種種不良習慣導致這個美好的地球蒙上了一層濃濃的黑紗，地球就因為這些不良習慣而變的丑陋了。
當我走在大街上，隨地看見了一張張廢紙在大街上吹動，一些袋子也隨風飄揚。走著走著，又聞到了一股惡臭發(fā)了出來，讓人難受，不用說，這肯定是某些人在隨地大小便了，這些人為了貪圖方便，隨地一拉，導致了一陣陣惡臭隨風吹蕩�？蛇@些人會反方位思考嗎？假如這樣他們是方便了，可旁人會怎么看待呢？看到的人第一感覺就是臭，還會想到這些人太不文明了，我相信這些隨地大小便的人見到了肯定也會這么想的！這樣的不文明可以說是在危害環(huán)境，說嚴重點甚至在消磨自己的生命！
再來到農(nóng)貿(mào)市場，一進去就聽到了“呱呱呱，呱呱呱”的叫聲。不用想就知道了一定是有些販子在賣青蛙了。聽著這青蛙的凄慘的叫聲，我不由的心頭一震，想起青蛙的用處，那可真是了不得了�。∷墒歉呒壉Ｗo動物，他時時刻刻保護著田野，堅守著自己的崗位。一見到害蟲馬上把他消滅掉。就這樣他為田野做出了重大的貢獻，是田野的一為大功臣啊！可如今，它本應(yīng)該受到人類的保護小學生作文，可是還是有人去破害它，傷害它。我真為這些人感到可悲�。∪绻麤]了青蛙，害蟲們就會大量的吃莊稼，到時候人們吃的，穿的就成了問題，人們就將面臨著死亡！
因此，我要告訴所有還有一顆真誠心的人們，要改掉你身邊的種種陋習吧！做一個文明人吧！不要因為自己的一點兒不起眼的陋習反到而危害了自己��！我們一定要打敗陋習，做一個文明的地球人，還人類一個和諧的世界吧！
告別六年級作文 篇4
陽光穿過機場那層厚厚的隔音玻璃，洋洋灑灑地為菲勾畫出一個漂亮的影子。菲要飛往那好像很遙遠的英格蘭，那個有紳士有淑女的國度。
菲是我女友中最灑脫的一個，她大我一歲，心里卻還埋藏著小女孩般的純真。她常對我說，千萬別把事情想得太壞，在不快樂的氣氛中尋找快樂是最美的。
所以菲說她最討厭那種傷感的送別。她欣賞的是王勃的＂海內(nèi)存知己，天涯若比鄰＂。所以那天，那個陽光燦爛的日子，菲很漂亮的笑著，我們也是。菲信誓旦旦地保證給我們一人一張貝克漢姆和歐文的簽名照。她海笑著說，如果她是林微因，一定會在綺麗的康河邊，古老的劍橋里，找到她的徐志摩。我們都說她妄想，菲和我們又開始爭執(zhí)，當然是笑著爭執(zhí)。
候機室里不可避免地響起：＂飛往倫敦的ＸＸ航班即將起飛。＂我們的笑聲凝固了。菲還是那樣，甩甩馬尾，提起行李箱，往登機處走去。我們中不知誰嘟噥了一句：＂硬心腸，連Bye—Bye也不說。＂菲聽到了，依舊笑著說：＂我的心再硬也沒你們的臉硬呀！＂笑聲再一次傳開。我看著菲，笑聲中依然有那份天真自然。
飛機起飛了，帶著那個不知愁的菲飛向美麗的英倫三島�，F(xiàn)在的菲，應(yīng)該是早在吃早餐吧？或者正想像著相逢？
菲說過，離別有許多種，常常是悲傷的，但還有像我們這樣的。惜別在于心，笑著說再見也很美。
告別六年級作文 篇5
又是綠草茵茵，桃李芬芳時，又是一年梔子花開時，陽光明媚的春天里，我們的心里卻飄起蒙蒙細雨，告別母校。因為我們即將就要跨出小學的校門，開始一段新的人生旅途了。
我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6個365天里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場面；有課后閑暇時同學之間愉快的歡笑；有賽場上扣人心弦的時刻；有舞臺上意猶未盡的演出。
6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂曾在這里飄逸；多少汗水曾在這里揮灑；多少老師們的辛勤話語曾在這里播種，小學生作文《告別母�！贰Ｄ切┛鞓返娜兆�；那些恩師的教誨；那些永不褪色的友誼，讓我們不約而同的回眸。
6年前，我們滿載希望開始鑄造人生的第一塊里程碑，6年后，‘輕輕的我走了，正如我輕輕的來�！覀�?yōu)I揮別校園。一想到，就要和老師同學們告別；就要和母校告別；就要和伴我們走過6年時光的一草一木告別，我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵，一種不舍。
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一只只小船，無論我們泊在哪個碼頭，都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠的歌曲，我們是她放飛的一個個音符，無論我們匯入哪一首歌，都跳動著她的音符。歲月無聲，友誼無限，同學們，讓我們留下回憶，帶著夢想出發(fā)吧。
告別六年級作文 篇6
我也忘了，似乎六個年頭的歲月仍在耳邊，眼前只有不留痕跡的空氣，那歲月仿佛可抓住，可卻又抓不住。六年了，快六年了。我就要小學畢業(yè)了，我丟失了什么，又擁有了什么？我也不知不明，我只知我手中淌走了許多逝去的美好……
再過三個月，我便要離開這兒了。在剩下的茫然與徘徊中，我下意識又加快了腳步，時間真的不會等人。聽著耳邊響起的鈴聲，急促而有力，我感到了從未有過的壓迫感。我想，在我還在這個大集體中的每一段時光，都值得去好好珍惜，珍惜我們現(xiàn)在還未溜走的日子。在這幾年里我積極向上過，也因為趕不上時間的步伐而沮喪過。但當我要離開這個大家庭時，我該怎么辦呢？在這最后幾個月里，往日令我十分厭倦的提醒和批評，如今卻十分悅耳、舒心。在那一句句指導下，我一步步向前，向著初中沖刺。想到就要和曾經(jīng)熟悉的面孔告別時，心中又涌起一陣酸楚。也許這一別，便各奔東西了，那我又該何去何從呢？在這時我又下意識地摸了胸前的紅領(lǐng)巾，這可是少先隊員榮耀的標致！它陪著我朝夕相處，走到了現(xiàn)在，走過了六年，可我珍惜過它，珍惜過這份榮耀嗎？
一年級時，我對它夢寐以求，朝思暮想。當我榮幸地戴上它，在國旗下莊嚴宣誓時，那一刻是多么光榮與自豪！我恨不得每日每夜把它系在脖子上，不拿下來，證明自己是多么的優(yōu)秀與神氣。當把它莊嚴地掛上脖子，望著伙伴們羨慕的眼光，我感覺似乎戴著一枚黃金勛章一般，到處顯擺。
可后來呢？當大家都擁有它的時候，我漸漸覺得這沒什么了不起，只是一個少先隊員的證明而已，甚至這并不是光榮而是一套煩亂的程序罷了。
有一次我忘了戴紅領(lǐng)巾，因為怕被門崗查到罰站便隨意去學校門口的小店買了一塊。一元錢，不貴。又若無其事走進校門。應(yīng)付完了以后，紅領(lǐng)巾被不耐煩地收拾進抽屜。如此循環(huán)，不見了再買一塊，只將它作為一個任務(wù)，一個需要配合學校少先隊大隊部完成6年的漫長任務(wù)。而一天，當我打開抽屜，發(fā)現(xiàn)了十幾條紅領(lǐng)巾：它們有的嶄新，甚至連一抹皺折都沒有；有的陳舊，臟兮兮的，好像在什么時候被當成了抹布；有的沾滿了墨汁，成了匆匆忙忙時的犧牲品�？墒�，我再也找不到我當初那第一塊鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
就要畢業(yè)了，就要離開母校了，我將它們默默疊好，從此之后也許不用再掛它們了……
是呀，有些太容易得到的東西，總是不去珍惜，而等到失去時，才會猛然發(fā)現(xiàn)，原來逝去了許多美好。在過去的歲月中，我是否會流失了更多美好？我處在渺茫的旅途中。
我的路又要啟程，我會重新給自己一份思索。珍惜你所擁有的今天，發(fā)現(xiàn)你擁有的關(guān)愛，這個世界總會有一條特別為你而開拓的道路。
告別六年級作文 篇7
母校，是一支永遠的樂曲，我們就是她一個個放飛的音符，無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動著她的一節(jié)旋律！對于匯聚了我們五年美好時光的母校來說，“離別”或許是最不想聽到的詞語了。
我們實驗小學的'校園里，每當初春時，紫藤架上便生機盎然。到處都是輝煌的淡紫色，一眨眼的功夫，就鋪滿了整個紫藤架，還有些紫藤花垂了下來，像少女額前紫色的劉海似的。一陣微風吹過，濃郁的清香撲鼻而來，使我想起了在紫藤架度過的美好時光：自由活動時，同學們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹆奶�；夏天，體育課上，我們一跑完四百米，就來到紫藤架下，吹著微風、聞著花香，此時仿佛一切都靜止了，那是多么的舒適��！我又把目光投向帶給我們歡樂時光的操場上、揮灑著汗水的籃球架下……那里承載著我無數(shù)難忘的記憶。
天天在這里上課的教室，給我留下了許多美好的回憶。下課時，教室里迸發(fā)出的陣陣的笑聲，那一定是開心果小王又在說著什么有趣的事兒了；上課時，當老師報考試分數(shù)時，教室里靜得連大家的呼吸聲都似乎能聽見。相處了五年的同學間的情感，交錯在一起，似乎編織成了一件溫暖的毛衣，讓我感覺到了集體的溫暖。
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，2個月后，我們總還是要離別的。再見了，母校！讓我再多看幾眼我的母校，夕陽下，教學大樓、紫藤架、操場，拖出了長長的身影。
告別六年級作文 篇8
漫步在校園里，注視著這里的一草一木，它們，見證了我的成長。當我還是個懵懂的孩子，剛剛邁進學校——這個陌生的地方，首先看到的，便是這校園美麗的景色。它們長大了，我也長大了，而且，不久，我就將邁進另一個未知的地方——中學。
換言之，我畢業(yè)了，告別這里——我的母校。操場上那些奔跑的孩子，雖然已不是那時天真爛漫的我們，但是，這片曾經(jīng)我們玩耍過的操場，依然能勾起一絲絲的回憶。眨眼間，五年的小學生活即將結(jié)束，那些與我們朝夕相處的同學、老師也要彼此分開了。時間過得真快，所以，我更珍惜現(xiàn)在的生活，那可以快樂相處的一個月。
真的，好想永遠和同學們在一起，可是，那又如何？同學們的關(guān)心，老師的幫助，誰又能忘卻？
記得在我難過時，許多同學都來撫慰我；記得在我遇到困難時，老師耐心地啟發(fā)我；成績難免不如意時，好朋友們都來給我加油鼓勁，說“下一次你一定能考第一名”。看看眼前的朋友們，大家還是一樣，都在其樂融融地玩，其樂融融地學，但眼神里或許多了一點留戀。是的，我們的教室那么大，卻也裝不下我們?nèi)找媪魬倌感５男�。母校的時光好快樂，下課時我們總是沖出去，拉上幾個人，在那兒瘋瘋癲癲地跑，笑聲卻回蕩在天外。也不知道前方還有多少坎坷，最真摯的朋友總是陪伴著你。一個月，說短不短，說長也不長，只有嘗過苦，才會珍惜甜。分別了，母校，同學們，再見了。離別的日子即將來到，讓我們再珍惜一下屬于我們的甜——小學最后的時光。
我回頭又望了那些一草一木，還是那么美麗，可能還帶有了那一絲留戀……
告別六年級作文 篇9
冬天是我最喜歡的季節(jié)，冬天具有與生俱來的多愁善感，安靜有時也會讓人恐慌，而白色有時也會讓人感到寂寞。在傷感的冬天，你曾遇到那令你傷感的事嗎？
我相信冬天是一個告別的季節(jié)，青春、苦難、希望、絕望、溫暖……所有美好蒼涼的字眼呼啦啦從這一季洶涌掠過，慌張得來不及說再見，便在時光中凝結(jié)成漸漸看不透的哀傷的表情。像黃舒駿《馬不停蹄的憂傷》里唱的：仿佛看到青春流年細碎剪影卷帶著憂傷滑過，馬不停蹄不及揮別。
單調(diào)的純白色，縈繞著冬天的大地。似乎也把一種孤獨帶到了人們身邊。白色總是那么凄美，也讓冬天充滿寒冷，不再鮮花盛開，百鳥爭鳴，也不再烈日炎炎，狂風暴雨，就連那碩果累累，梧桐翩飛也不曾出現(xiàn)。冬天就似一個白衣天使，帶來的是一份沉浸在傷感里的寧靜美。在大樹母親的聲旁，睡著了。因為他明白，冬天來了。枯草點燃，就劇烈的燃燒，將自己化成灰燼，用火光來溫暖自己凍結(jié)的心，隨著冬風飄向遠方，哪兒還會是白色的嗎？
凋落的雪花，像是我凍結(jié)的心，凋落，摔在地上，支離破碎。當雪彌漫的輕舞飛揚，我的憂傷，放肆成，滿目的蝴蝶，落寞，卻又翩躚。
冬天是白色的寧靜的，雖然白色總感覺那么凄涼，也讓冬天充滿寒意，但它就像天使，給人以種寧靜的美，也給人一種不可忽視的力量。
飛雪寄托我思念，朝你的天堂無盡地蔓延，昨日離別容顏，還在眼前，仿佛一場永無止盡夢魘，若要填補這蒼天，卻選擇將你遺忘到永遠，淚光中的依戀，化成天塹，故事原本無終點，再回憶昨天，潮汐生海面，你微笑說永不分別，那時的誓言，只是個欺騙，夢醒來誰靠在我身邊？
告別六年級作文 篇10
短短小學六年，卻給我留下了許多美好的回憶。其中莫過于和老師，同學一起相處了。
先介紹老師吧。我們班的班主任是賴老師。每當我們完成了自己的學習時，賴老師總是很和藹，即使在課堂上，我們說一些笑話時，她也不會生氣，只是跟我們一起哈哈大笑。這個時候的賴老師，大家都喜歡。但是，每當我們學習態(tài)度不端正，或臨近期末的時候，賴老師就好像變了一個人。我們的作業(yè)只要字體不規(guī)范或字跡潦草，都過不了賴老師這道“安檢”。凡是上課說笑的嗎，都需要重罰。而我這個經(jīng)常上課說笑的，也白撞到她的“槍口”上了。這個時候的賴老師，是大家都懼怕的。還有一位教數(shù)學的何老師，他十分嚴厲，光是站在那，全班就會鴉雀無聲。又一次我違反了她的規(guī)定，只見她站在講臺上，看著我，我頓時感到冷汗狂飆。還好，他只是警告了我?guī)拙�，我松了一口氣，原本繃緊的神經(jīng)終于松了下來。
說到同學，我最先想到的是我的死黨——小陳.一雙明亮的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一頭永遠都不肯剪的密發(fā)。但是，他可以稱得上是一個智囊型死黨。有一次，我和其他同學打架，小陳也聞訊趕來。他先把我們兩個拉開，又教訓了雙方幾句。奇怪的是，我們各挨了五十大板，卻都沒有再次生氣。還有一位同學，她，纖瘦的身子，靦腆的性格，平時不怎么愛說話。她的語文成績一向拔尖，每次發(fā)成績時，我?guī)缀醵荚谒竺妗Ｒ虼�，我一直把她視為我的競爭對象，一路追趕著。久而久之，我便對她產(chǎn)生了一種特殊的感覺。每當我的心情無法平復(fù)的時候，我就會找她聊天。和她聊天，與其說是一種休閑，不如說是一種享受。因為，他她的話，總能讓我砰砰直跳的心，平靜下來。于是，她，在我心中，留下了不可抹去的印象。
六年的小學時光就快結(jié)束了嗎？快得仿佛就是一天的事情。這些美好的時光，終將成為歷史。不過，我會永遠銘記在心中，直到永遠，永遠……
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