【熱門】公園四年級(jí)作文匯總五篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的公園四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
公園四年級(jí)作文 篇1
碧津公園想必大家對(duì)它并不陌生吧！它座落在渝北區(qū)。
在碧津公園有湖，湖里有許多的金魚，有金色的、紅色的、紅灰色的……還有些金魚特別的大，大的好像金元寶。在旁邊以前有一個(gè)小亭子，里面是專門賣魚食，你到了那里，你一看見金魚你肯定要買魚食，因?yàn)槟銜?huì)被金魚的美麗而吸引。我有事也常常賣魚食來(lái)喂金魚，只要你丟幾顆魚食，就會(huì)有意外的驚喜，因?yàn)楫?dāng)你丟魚食是所有的魚都過(guò)來(lái)?yè)岕~食。他們搶魚食比誰(shuí)都兇，你看!那一只大金魚吃魚食的樣子生龍活虎，再看，那一條魚兒吃魚食的樣子則是細(xì)嚼慢咽的。
碧津公園的桃花山，最惹人喜愛。一到春天，桃花孩子們都爭(zhēng)先恐后的開放著，像是開完了，就沒(méi)有人欣賞了。桃花盛開，仿佛一張張可愛的笑臉�？墒情_不了多久桃花就敗了，但是桃花一敗會(huì)有更大的驚喜，你想知道是什么驚喜嗎？對(duì)了，桃花一敗就會(huì)結(jié)桃子了，但是碧津公園的桃花樹品種不一樣，桃花敗了她不會(huì)結(jié)桃子，連太陽(yáng)也不知道為什么？
在湖里有一些小船，一般呢會(huì)有許多的人在湖面上劃船，一邊劃船一邊欣賞美景，人們的心情隨著美景也慢慢變化了。不一會(huì)兒就會(huì)有一些小船回岸了，隔一會(huì)兒又會(huì)有小船下水了。在岸上的人們有的在聊天，有的在打牌，還有的在運(yùn)動(dòng)。運(yùn)功方式多種多樣，可以再娛樂(lè)場(chǎng)里，翻雙杠、爬梯子等等。夏天的晚上碧津公園的人那可叫多啊！椅子上坐滿了的人，還有些老人在跑步呢。
碧津公園有一座塔，它的名字的碧津塔，他有九層高。當(dāng)你站在最高的樓層，一陣陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰，是多么舒暢。到了晚上碧津塔，就會(huì)發(fā)光，尤其是頭頂一會(huì)兒亮，一會(huì)兒不亮，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)小孩子跑步累了在休息似的。
你覺得碧津公園美麗嗎？美麗你就去欣賞一下吧！
公園四年級(jí)作文 篇2
哎，說(shuō)起我啊，真是不堪一提啊，什么?你是說(shuō)為什么啊?因?yàn)榘。銈冊(cè)谖业囊路辖^對(duì)看不到一處完整的地方，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我窮呢?
沒(méi)錢的日子真難熬啊，爸爸說(shuō)好一千年以后發(fā)給我零用錢的，可現(xiàn)在都過(guò)了一千八百多年了，還是沒(méi)有要給的意思，沒(méi)辦法，我只能使出我的搶錢3大招了―
1.先煮上6000℃的開水，把溫度計(jì)放進(jìn)去，等溫度上升到5000℃的時(shí)候，就放到身體里(雖然肉會(huì)熟，但為了錢，忍忍吧.)，裝成病怏怏的樣子，跟別人說(shuō)：“求求你救救我吧，我已經(jīng)一世紀(jì)沒(méi)看見過(guò)水了，誰(shuí)叫我窮呢，連一塊一角錢硬幣的千分之一都沒(méi)有，請(qǐng)你施舍一點(diǎn)錢，不多，八千億就好，我不是貪心的人，這只是一筆很少的錢，只要我能活著就行.”這樣他們不嚇?biāo)酪惨o你錢呢.
2.如果上一個(gè)方法行不通，那就來(lái)試試這個(gè)方法：把自己頭發(fā)給剃光了，把牙齒拔光，等別人問(wèn)你為什么變成這樣的時(shí)候，你就說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)錢，頭發(fā)和牙齒都離我而去了，臨走時(shí)還不忘說(shuō)‘你那么窮，跟著你肯定過(guò)不了好日子，永別了’，連它們都不理我了，你可憐可憐我，給我一筆錢讓我去鑲個(gè)烤瓷什么的.”你還沒(méi)說(shuō)完，他們肯定淚流滿面了.
3.上個(gè)方法成功了，也可以試試這個(gè)方法，畢竟錢是多多益善的嘛：裝成一個(gè)乞丐的樣子，在路上攔下一個(gè)“假小子”，對(duì)她說(shuō)：“兄弟，給點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)沒(méi)有胃了，不能再?zèng)]有肺了呀.”那她肯定會(huì)說(shuō)：“我是個(gè)女的!”這時(shí)候，你就該用輕蔑的眼神看她：“切，給不起錢就算了，何必騙人呢!”這樣，她為了證實(shí)自己是女的，還不會(huì)給你錢嗎?
讀者們，怎么樣?我這些方法很棒吧，如果，你們沒(méi)錢的時(shí)候，不妨試試!
公園四年級(jí)作文 篇3
龍?jiān)春珗@位于焦作的東南方，是焦作最大的公園，而且景色迷人，所以，今天爸爸帶我去龍?jiān)春珗@看一看。
當(dāng)我和爸爸懷著喜悅的心情踏上通往龍?jiān)春拇舐飞蠒r(shí)，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了高高的電視塔聳立在龍?jiān)春珗@的西面。到了龍?jiān)春珗@，首先映入眼簾的的就是“龍?jiān)春珗@”這五個(gè)大字。往前走，“夸父逐日”這個(gè)雕像呈現(xiàn)在我眼前。我又向前走，到了音樂(lè)廣場(chǎng)，我站在廣場(chǎng)里，看到了東面站著一排排柳樹，柳樹都已長(zhǎng)出了嫩芽，嫩芽綠綠的、軟軟的，像是告訴我們“春天來(lái)了�！�
音樂(lè)廣場(chǎng)的南面有一個(gè)湖心島，湖心島上有一個(gè)大雁形狀的建筑物，矗立在島的中心。島的四周都有湖水環(huán)繞，在島的北面有一個(gè)小橋，連接著湖心島。我踏上小橋向小島走去，這時(shí)候起風(fēng)了，湖水上的波紋一圈一圈的蕩漾開去……我跟隨著小橋到了島上，我站在島中間，我感覺到了三月的春風(fēng)在吹拂著我的面頰，三月春風(fēng)輕輕地、輕輕地?fù)崦�、吹拂著我，給我了一種涼絲絲的感覺。我跑到湖邊，嘗嘗湖水，��！澀澀的、苦苦的，感覺好怪。
這時(shí)，我看見了湖邊的草地，我便飛奔過(guò)去，一棵棵樹木被我甩在身后，一級(jí)級(jí)階梯被我踏在腳下，我躺在草地上，望著藍(lán)天，看著白云，我環(huán)顧四周，看看那一個(gè)個(gè)建筑物，想著我們的祖國(guó)發(fā)展多么強(qiáng)大。我愛我們的祖國(guó)，也愛我們焦作明珠——龍?jiān)春珗@。
公園四年級(jí)作文 篇4
2月21日的早上，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起乘著“的士”去“柳浪聞鶯”玩。
我們來(lái)到了一座石門前，只見石門上刻著“柳浪聞鶯”四個(gè)大字，我馬上意識(shí)到“柳浪聞鶯”到了。
我們走了進(jìn)去，我看到路的'兩旁的都是光禿禿的柳樹，可再仔細(xì)一看，每條枝條上已有二、三十個(gè)柳葉的嫩芽。柳樹的下方，被小石頭圍了起來(lái)，像穿了一件“大棉襖”。
再往里走，你可以看見一個(gè)小“池塘”。說(shuō)它是池塘嘛，它又不是池塘，因?yàn)檫@個(gè)“池塘”里的水連著西湖的水�！俺靥痢钡闹虚g，有一小片的草地，草地上還有一座小橋，小橋是用木頭做的，非常結(jié)實(shí)，小橋沒(méi)有上過(guò)色，還是原來(lái)的棕色。
接近西湖的地方，有一座小亭子。小亭子的頂上有四個(gè)角，支撐亭子。小亭子的主子是紅色的，漂亮極了。
西湖的四周種著楊柳，楊柳樹上的嫩芽是翠綠色的，比“柳浪聞鶯”里的柳樹有生氣。
“柳浪聞鶯”和周圍的景色都很美，如果你有機(jī)會(huì)，也可以去玩玩。
公園四年級(jí)作文 篇5
昨天晚上下了一場(chǎng)雨。今天早上我媽媽到了公園去玩，我們走著走著，突然看到前面一條一條黑黑的蟲子。我走近一瞧，哦，原來(lái)是蚯蚓啊！
我看了一會(huì)兒就有了疑問(wèn)：“為什么蚯蚓都出來(lái)了呢？”媽媽說(shuō)：“蚯蚓是用它的外皮膚呼吸，下過(guò)雨后，過(guò)多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去，土壤的空隙被雨水占據(jù)，氧氣含量降低，不利于蚯蚓的呼吸，于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來(lái)呼吸。不過(guò)，雨過(guò)天晴后，蚯蚓不及時(shí)爬回土壤，皮膚被太陽(yáng)曬干，它也會(huì)迅速窒息死亡。這也就是雨過(guò)天晴后，總能在路上看見僵硬死亡的蚯蚓。”我看到它們還在爬，有的好像死了，應(yīng)該是被人踩死的，有的還在花旁邊的臺(tái)階上，正往小路上爬，有的都被自行車壓成了兩截，看的我難過(guò)極了。不過(guò)媽媽說(shuō)蚯蚓斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)的，聽了媽媽的話我就小心翼翼的把它們放回了花叢中。
我盡可能的把小路上的蚯蚓都撿回到草叢中，我邊檢媽媽邊給我講蚯蚓的好處，媽媽說(shuō)：“它能疏松土壤，使土壤肥沃，有利于植物的生長(zhǎng)。它還能處理有機(jī)廢物，它本身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高……”
今天，我學(xué)到了很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)，也鍛煉了我的身體，真開心！
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