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        公園四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-18 16:42:46 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門】公園四年級(jí)作文匯總五篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的公園四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】公園四年級(jí)作文匯總五篇

        公園四年級(jí)作文 篇1

          碧津公園想必大家對(duì)它并不陌生吧!它座落在渝北區(qū)。

          在碧津公園有湖,湖里有許多的金魚,有金色的、紅色的、紅灰色的……還有些金魚特別的大,大的好像金元寶。在旁邊以前有一個(gè)小亭子,里面是專門賣魚食,你到了那里,你一看見金魚你肯定要買魚食,因?yàn)槟銜?huì)被金魚的美麗而吸引。我有事也常常賣魚食來(lái)喂金魚,只要你丟幾顆魚食,就會(huì)有意外的驚喜,因?yàn)楫?dāng)你丟魚食是所有的魚都過(guò)來(lái)?yè)岕~食。他們搶魚食比誰(shuí)都兇,你看!那一只大金魚吃魚食的樣子生龍活虎,再看,那一條魚兒吃魚食的樣子則是細(xì)嚼慢咽的。

          碧津公園的桃花山,最惹人喜愛。一到春天,桃花孩子們都爭(zhēng)先恐后的開放著,像是開完了,就沒(méi)有人欣賞了。桃花盛開,仿佛一張張可愛的笑臉?墒情_不了多久桃花就敗了,但是桃花一敗會(huì)有更大的驚喜,你想知道是什么驚喜嗎?對(duì)了,桃花一敗就會(huì)結(jié)桃子了,但是碧津公園的桃花樹品種不一樣,桃花敗了她不會(huì)結(jié)桃子,連太陽(yáng)也不知道為什么?

          在湖里有一些小船,一般呢會(huì)有許多的人在湖面上劃船,一邊劃船一邊欣賞美景,人們的心情隨著美景也慢慢變化了。不一會(huì)兒就會(huì)有一些小船回岸了,隔一會(huì)兒又會(huì)有小船下水了。在岸上的人們有的在聊天,有的在打牌,還有的在運(yùn)動(dòng)。運(yùn)功方式多種多樣,可以再娛樂(lè)場(chǎng)里,翻雙杠、爬梯子等等。夏天的晚上碧津公園的人那可叫多啊!椅子上坐滿了的人,還有些老人在跑步呢。

          碧津公園有一座塔,它的名字的碧津塔,他有九層高。當(dāng)你站在最高的樓層,一陣陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰,是多么舒暢。到了晚上碧津塔,就會(huì)發(fā)光,尤其是頭頂一會(huì)兒亮,一會(huì)兒不亮,因?yàn)樗拖褚粋(gè)小孩子跑步累了在休息似的。

          你覺得碧津公園美麗嗎?美麗你就去欣賞一下吧!

        公園四年級(jí)作文 篇2

          哎,說(shuō)起我啊,真是不堪一提啊,什么?你是說(shuō)為什么啊?因?yàn)榘。銈冊(cè)谖业囊路辖^對(duì)看不到一處完整的地方,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我窮呢?

          沒(méi)錢的日子真難熬啊,爸爸說(shuō)好一千年以后發(fā)給我零用錢的,可現(xiàn)在都過(guò)了一千八百多年了,還是沒(méi)有要給的意思,沒(méi)辦法,我只能使出我的搶錢3大招了―

          1.先煮上6000℃的開水,把溫度計(jì)放進(jìn)去,等溫度上升到5000℃的時(shí)候,就放到身體里(雖然肉會(huì)熟,但為了錢,忍忍吧.),裝成病怏怏的樣子,跟別人說(shuō):“求求你救救我吧,我已經(jīng)一世紀(jì)沒(méi)看見過(guò)水了,誰(shuí)叫我窮呢,連一塊一角錢硬幣的千分之一都沒(méi)有,請(qǐng)你施舍一點(diǎn)錢,不多,八千億就好,我不是貪心的人,這只是一筆很少的錢,只要我能活著就行.”這樣他們不嚇?biāo)酪惨o你錢呢.

          2.如果上一個(gè)方法行不通,那就來(lái)試試這個(gè)方法:把自己頭發(fā)給剃光了,把牙齒拔光,等別人問(wèn)你為什么變成這樣的時(shí)候,你就說(shuō):“因?yàn)闆](méi)錢,頭發(fā)和牙齒都離我而去了,臨走時(shí)還不忘說(shuō)‘你那么窮,跟著你肯定過(guò)不了好日子,永別了’,連它們都不理我了,你可憐可憐我,給我一筆錢讓我去鑲個(gè)烤瓷什么的.”你還沒(méi)說(shuō)完,他們肯定淚流滿面了.

          3.上個(gè)方法成功了,也可以試試這個(gè)方法,畢竟錢是多多益善的嘛:裝成一個(gè)乞丐的樣子,在路上攔下一個(gè)“假小子”,對(duì)她說(shuō):“兄弟,給點(diǎn)錢吧,我已經(jīng)沒(méi)有胃了,不能再?zèng)]有肺了呀.”那她肯定會(huì)說(shuō):“我是個(gè)女的!”這時(shí)候,你就該用輕蔑的眼神看她:“切,給不起錢就算了,何必騙人呢!”這樣,她為了證實(shí)自己是女的,還不會(huì)給你錢嗎?

          讀者們,怎么樣?我這些方法很棒吧,如果,你們沒(méi)錢的時(shí)候,不妨試試!

        公園四年級(jí)作文 篇3

          龍?jiān)春珗@位于焦作的東南方,是焦作最大的公園,而且景色迷人,所以,今天爸爸帶我去龍?jiān)春珗@看一看。

          當(dāng)我和爸爸懷著喜悅的心情踏上通往龍?jiān)春拇舐飞蠒r(shí),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了高高的電視塔聳立在龍?jiān)春珗@的西面。到了龍?jiān)春珗@,首先映入眼簾的的就是“龍?jiān)春珗@”這五個(gè)大字。往前走,“夸父逐日”這個(gè)雕像呈現(xiàn)在我眼前。我又向前走,到了音樂(lè)廣場(chǎng),我站在廣場(chǎng)里,看到了東面站著一排排柳樹,柳樹都已長(zhǎng)出了嫩芽,嫩芽綠綠的、軟軟的,像是告訴我們“春天來(lái)了!

          音樂(lè)廣場(chǎng)的南面有一個(gè)湖心島,湖心島上有一個(gè)大雁形狀的建筑物,矗立在島的中心。島的四周都有湖水環(huán)繞,在島的北面有一個(gè)小橋,連接著湖心島。我踏上小橋向小島走去,這時(shí)候起風(fēng)了,湖水上的波紋一圈一圈的蕩漾開去……我跟隨著小橋到了島上,我站在島中間,我感覺到了三月的春風(fēng)在吹拂著我的面頰,三月春風(fēng)輕輕地、輕輕地?fù)崦、吹拂著我,給我了一種涼絲絲的感覺。我跑到湖邊,嘗嘗湖水,!澀澀的、苦苦的,感覺好怪。

          這時(shí),我看見了湖邊的草地,我便飛奔過(guò)去,一棵棵樹木被我甩在身后,一級(jí)級(jí)階梯被我踏在腳下,我躺在草地上,望著藍(lán)天,看著白云,我環(huán)顧四周,看看那一個(gè)個(gè)建筑物,想著我們的祖國(guó)發(fā)展多么強(qiáng)大。我愛我們的祖國(guó),也愛我們焦作明珠——龍?jiān)春珗@。

        公園四年級(jí)作文 篇4

          2月21日的早上,陽(yáng)光明媚,我和爸爸一起乘著“的士”去“柳浪聞鶯”玩。

          我們來(lái)到了一座石門前,只見石門上刻著“柳浪聞鶯”四個(gè)大字,我馬上意識(shí)到“柳浪聞鶯”到了。

          我們走了進(jìn)去,我看到路的'兩旁的都是光禿禿的柳樹,可再仔細(xì)一看,每條枝條上已有二、三十個(gè)柳葉的嫩芽。柳樹的下方,被小石頭圍了起來(lái),像穿了一件“大棉襖”。

          再往里走,你可以看見一個(gè)小“池塘”。說(shuō)它是池塘嘛,它又不是池塘,因?yàn)檫@個(gè)“池塘”里的水連著西湖的水!俺靥痢钡闹虚g,有一小片的草地,草地上還有一座小橋,小橋是用木頭做的,非常結(jié)實(shí),小橋沒(méi)有上過(guò)色,還是原來(lái)的棕色。

          接近西湖的地方,有一座小亭子。小亭子的頂上有四個(gè)角,支撐亭子。小亭子的主子是紅色的,漂亮極了。

          西湖的四周種著楊柳,楊柳樹上的嫩芽是翠綠色的,比“柳浪聞鶯”里的柳樹有生氣。

          “柳浪聞鶯”和周圍的景色都很美,如果你有機(jī)會(huì),也可以去玩玩。

        公園四年級(jí)作文 篇5

          昨天晚上下了一場(chǎng)雨。今天早上我媽媽到了公園去玩,我們走著走著,突然看到前面一條一條黑黑的蟲子。我走近一瞧,哦,原來(lái)是蚯蚓啊!

          我看了一會(huì)兒就有了疑問(wèn):“為什么蚯蚓都出來(lái)了呢?”媽媽說(shuō):“蚯蚓是用它的外皮膚呼吸,下過(guò)雨后,過(guò)多的雨水會(huì)將土壤中的空氣排擠出去,土壤的空隙被雨水占據(jù),氧氣含量降低,不利于蚯蚓的呼吸,于是穴居在土壤中的蚯蚓被迫爬到地表上來(lái)呼吸。不過(guò),雨過(guò)天晴后,蚯蚓不及時(shí)爬回土壤,皮膚被太陽(yáng)曬干,它也會(huì)迅速窒息死亡。這也就是雨過(guò)天晴后,總能在路上看見僵硬死亡的蚯蚓。”我看到它們還在爬,有的好像死了,應(yīng)該是被人踩死的,有的還在花旁邊的臺(tái)階上,正往小路上爬,有的都被自行車壓成了兩截,看的我難過(guò)極了。不過(guò)媽媽說(shuō)蚯蚓斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)的,聽了媽媽的話我就小心翼翼的把它們放回了花叢中。

          我盡可能的把小路上的蚯蚓都撿回到草叢中,我邊檢媽媽邊給我講蚯蚓的好處,媽媽說(shuō):“它能疏松土壤,使土壤肥沃,有利于植物的生長(zhǎng)。它還能處理有機(jī)廢物,它本身的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高……”

          今天,我學(xué)到了很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí),也鍛煉了我的身體,真開心!

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