關(guān)于金魚(yú)五年級(jí)作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的金魚(yú)五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇1
我的房間里有一個(gè)小魚(yú)缸,魚(yú)缸里養(yǎng)了一條美麗的小金魚(yú)。
一天晚上,我準(zhǔn)備上床休息了,正打算和小金魚(yú)道晚安時(shí),突然想到:魚(yú)兒是不是和我們?nèi)祟愐粯右残枰X(jué)的呢?它們是不是和我們一樣閉著眼睛睡覺(jué)的呢?無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦海里冒出來(lái)。于是,我決定今晚去探個(gè)究竟。半夜里,我從被窩里悄悄爬出來(lái),我驚奇的發(fā)現(xiàn),金魚(yú)還睜著眼睛呢。我想:為什么魚(yú)兒不閉眼睛呢?是因?yàn)轸~(yú)兒不睡覺(jué)嗎?
第二天,我迫不及待的去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“你上網(wǎng)去查查不就知道了嗎?”我趕緊上網(wǎng)去查詢,終于知道了原因:原來(lái)金魚(yú)也是要睡覺(jué)的,只是魚(yú)兒沒(méi)有眼瞼,是不能像我們?nèi)祟愐粯娱]眼的,我們常?吹紧~(yú)兒在水中靜止不動(dòng),魚(yú)鰓一閃一閃地活動(dòng)著,這正是魚(yú)兒在睡覺(jué)。如果你驚醒了它,它又會(huì)在水中游動(dòng)起來(lái)。
“哦,原來(lái)是這樣子!笨赐旰螅翌D時(shí)恍然大悟,以后我看見(jiàn)魚(yú)兒在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng),就不會(huì)去吵它了,因?yàn)樗谒X(jué)呢。
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇2
它披著一身亮亮的盔甲似的鱗片; 一雙水靈靈的向外凸起的大眼睛;一條美麗的像扇子一樣的紅尾巴;還有一個(gè)圓圓的小嘴巴。你們猜猜它是誰(shuí)?它就是我們家大名鼎鼎的小金魚(yú)“爆米花”。
“爆米花”可貪吃了。我每次喂它吃飯的時(shí)候,它都開(kāi)心得不得了,時(shí)不時(shí)地跳出水面。我抓起一把魚(yú)食放到魚(yú)缸里,它就張開(kāi)那張秀氣的小嘴狼吞虎咽的吞了進(jìn)去,吃完之后還不停地邊搖尾巴邊向我吐泡泡,像是在說(shuō):“我還要!”這讓我感到我平時(shí)好像沒(méi)給它喂飽似的。
我的“爆米花”不僅貪吃,而且還十分愛(ài)玩。我不在的時(shí)候,它就不停地在水中跳躍著,搖著美麗的大尾巴,游來(lái)游去,給自己找樂(lè)趣。最近,它還發(fā)明了一個(gè)新游戲,先吐個(gè)泡泡,然后再把泡泡弄爆,之后自己嗖嗖地快速撤離,就好像做了錯(cuò)事逃跑的小孩子一樣!
我的小金魚(yú)又可愛(ài)又貪玩。誰(shuí)都不要和它比吃喝玩樂(lè),因?yàn)槟阋欢ㄝ?
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的金魚(yú)。其中一只是金色的,一只是黑色的,還有一只是金黃色的,可好看啦!我分別給它們?nèi)∶盒〗,小黑,小黃。
小金的眼睛是這三只金魚(yú)中最大的,圓圓的,有如透明的玻璃珠子,眨也不眨,亮晶晶的,像兩個(gè)小電燈泡。
而小黑是只貪吃鬼。每次,我給它們喂食的時(shí)候,魚(yú)食大部分都被小黑搶了吃。不讓其它兩只吃就算了,還要追著人家跑。所以我只好等小黑“睡覺(jué)”時(shí),才給小金和小黃另外喂食。
而小黃呢?它很膽小。每次都躲在假山的洞里,動(dòng)也不動(dòng),好象在睡覺(jué)。只有當(dāng)我喂食的時(shí)候,才可以看見(jiàn)它出來(lái)溜達(dá)的身影。有一天,我給它們帶來(lái)了一位新朋友,一條紅色的小金魚(yú)。沒(méi)想到小黃見(jiàn)到這個(gè)新朋友,一聲招呼也不打,還嚇得不敢出來(lái)吃東西了。我想,怎么才能讓小黃克服恐懼的心理,變得大膽一點(diǎn)呢?有了,以毒攻毒。我把小黃和小紅小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái),放在另一個(gè)魚(yú)缸里,讓它們單獨(dú)在一起。過(guò)了一個(gè)星期,嘿嘿,每想到,小黃和小紅竟成了好朋友,而且互相追逐,好不快活。
于是,我又把它倆放回了它們?cè)瓉?lái)的“家”。魚(yú)缸里一下子熱鬧了起來(lái)。四條小金魚(yú)游得可高興了,色彩斑斕,真好看!
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇4
我養(yǎng)了兩條小金魚(yú),你可別看著它們的樣子可愛(ài),它們有時(shí)也可淘氣了呢 !
一條小金魚(yú)是紅的,它的眼睛像一顆黑寶石,它的尾巴像一把大扇子,一直在不停地扇呢!另一條金魚(yú)是紅白相間的,它的尾巴像一把剪刀,好像在說(shuō):“不許傷害我!
兩條小金魚(yú)吃食可有趣了!但你知道嗎,如果金魚(yú)吃飽了,你還在喂給他吃,無(wú)論是多么好吃的食物,它們都不會(huì)吃的。
它們的活動(dòng)更有趣了:平時(shí),它們可以一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)還可以呆上半個(gè)小時(shí)呢,讓你以為它們已經(jīng)死了。如果你用小棒去碰魚(yú)缸,它們會(huì)以為有危險(xiǎn),嚇得四處亂游,不找到一個(gè)安全出口,決不停下。
它們有時(shí)也是非?蓯(ài)的,比如:金魚(yú)照鏡子,金魚(yú)在玻璃旁,上面映出了它的樣子。一次,我來(lái)到魚(yú)缸旁看它們,突然,我發(fā)現(xiàn)有好幾條金魚(yú),我揉揉眼睛,還是和剛才一樣的感覺(jué)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是金魚(yú)在照鏡子,小金魚(yú)可愛(ài)的時(shí)候也很淘氣吧。
有時(shí),它們用尾巴一掃,水里就一干二凈了。再一掃,水草像個(gè)人跳舞似的。
這就是我可愛(ài)的小金魚(yú)。
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇5
星期六上午上課時(shí),老師給我們發(fā)了小金魚(yú),同學(xué)們都很好奇,上課為什么發(fā)小金魚(yú)呢?這時(shí)老師終于把迷底揭開(kāi)了,原來(lái)老師是讓我們觀察小金魚(yú),之后好寫(xiě)一篇關(guān)于小金魚(yú)的作文啊!
我的小金魚(yú)是金黃色的,像一條小船在水里左搖右晃,一身鱗片像金色的盔甲保護(hù)著它。她小小的腦袋像個(gè)小三角形,它的身子在水里是透明的,她的小嘴一張一合的,好像在說(shuō):“我是最棒的。”老師告訴我那是小魚(yú)在呼吸。
后來(lái),老師又讓我們給小金魚(yú)喂些食物,它好像發(fā)現(xiàn)大炸彈一樣,左右躲避著,慢慢的它發(fā)現(xiàn):“哦!原來(lái)是自己最愛(ài)吃的食物!彼窒耧w毛腿一樣,瘋狂地跑了過(guò)去,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
下課了,我又仔細(xì)地觀察小金魚(yú),它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說(shuō):“你是誰(shuí),你有我漂亮嗎?”還像表演雜技一樣在水草上滑行,它似乎聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有人為她鼓掌,生氣地把水草咬壞了。
呵呵,這條小金魚(yú)可真有意思,我一定要好好照顧它,它也一定會(huì)成為我的好朋友。
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇6
這天,爸爸給我買(mǎi)了三條小金魚(yú),我可開(kāi)心啦!我整天圍著這三條金魚(yú)打轉(zhuǎn),心思全放在小金魚(yú)身上。不過(guò),我有時(shí)還是會(huì)捉弄一下小金魚(yú)。比如說(shuō),拿一個(gè)透明的小瓶子,放進(jìn)水中,然后把小魚(yú)趕進(jìn)來(lái),再把小瓶子倒扣在魚(yú)缸里,這樣小魚(yú)就逃不出我的的手掌心了,哈哈!
但是,我還是很關(guān)心小魚(yú)的,給小魚(yú)最好的環(huán)境,給小魚(yú)最好的食物,給小魚(yú)最大的活動(dòng)區(qū)域。小魚(yú)的魚(yú)缸里有碧綠碧綠的植物,各種各樣的`鵝卵石,還有一個(gè)在魚(yú)缸中央放著的透明小玻璃瓶。
你知道,我為什么這么喜歡這三條小魚(yú)嗎?那是因?yàn)槲冶旧砭拖矚g小動(dòng)物,而且我的家現(xiàn)在只有小金魚(yú)一種小動(dòng)物,所以我這么喜歡小金魚(yú)。我的小金魚(yú)也各有各的特點(diǎn):那條最大的金魚(yú)最聰明,每次都能提前察覺(jué)到我給它設(shè)的陷阱,所以我要捕捉它的計(jì)劃老是落空,個(gè)頭中等的金魚(yú)最靈活,它是魚(yú)缸里游得最快的了;個(gè)子最小的那條金魚(yú)身上的顏色最漂亮,是白色和紅色相間的,可惜,它不久前去世了,我很傷心,將死去的小金魚(yú)埋在了一顆樹(shù)的下面。所以,我更加珍惜這兩條幸存的小金魚(yú)了。
我多么希望這兩條金魚(yú)在我們家里活得又快樂(lè)又幸福!
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇7
我家有五條小金魚(yú)。兩條是我爸爸給我買(mǎi)的,另外三條是姑姑給我買(mǎi)的。
這五條小金魚(yú)生活在一個(gè)金魚(yú)缸里。缸里本來(lái)放著一棵漂亮的假水草?墒,我認(rèn)為它放在水里面不好看,就把它給拔了。爸爸看到?jīng)]有責(zé)備我,反而去找來(lái)一塊可以吸水的石頭,放在了金魚(yú)缸的中間。這一塊石頭比較大,它橫放在中間,就像一座攔河大壩,把五條小金魚(yú)放成了兩半。我看到小金魚(yú)的天地變得狹窄,而且它們之間不能夠團(tuán)聚,真是掃興。于是,我就把這一塊石頭給拿掉了。小金魚(yú)們變得活潑起來(lái),好象顯得格外高興。
冬天,金魚(yú)缸里的水面上結(jié)了冰。我想這下小金魚(yú)看來(lái)會(huì)死了。我難過(guò)地走過(guò)去想去處理后事。不料,我走近金魚(yú)缸,看到小金魚(yú)們?cè)谒伦杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。我高興得呼喊起來(lái)。它們居然沒(méi)有死!
下午,我再去看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)河面上的冰沒(méi)有融化,反而把整個(gè)水面給結(jié)住了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是,我仔細(xì)觀察,看到這一些可愛(ài)的小家伙居然都活著,而且還顯得十分活潑。
我非常敬佩這一些小金魚(yú)的毅力!小金魚(yú),你們真頑強(qiáng)!
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