關(guān)于金魚(yú)五年級(jí)作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的金魚(yú)五年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇1
我的房間里有一個(gè)小魚(yú)缸，魚(yú)缸里養(yǎng)了一條美麗的小金魚(yú)。
一天晚上，我準(zhǔn)備上床休息了，正打算和小金魚(yú)道晚安時(shí)，突然想到：魚(yú)兒是不是和我們?nèi)祟愐粯右残枰X(jué)的呢？它們是不是和我們一樣閉著眼睛睡覺(jué)的呢？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦海里冒出來(lái)。于是，我決定今晚去探個(gè)究竟。半夜里，我從被窩里悄悄爬出來(lái)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)還睜著眼睛呢。我想：為什么魚(yú)兒不閉眼睛呢？是因?yàn)轸~(yú)兒不睡覺(jué)嗎？
第二天，我迫不及待的去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你上網(wǎng)去查查不就知道了嗎？”我趕緊上網(wǎng)去查詢，終于知道了原因：原來(lái)金魚(yú)也是要睡覺(jué)的，只是魚(yú)兒沒(méi)有眼瞼，是不能像我們?nèi)祟愐粯娱]眼的，我們常�？吹紧~(yú)兒在水中靜止不動(dòng)，魚(yú)鰓一閃一閃地活動(dòng)著，這正是魚(yú)兒在睡覺(jué)。如果你驚醒了它，它又會(huì)在水中游動(dòng)起來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣子�！笨赐旰螅翌D時(shí)恍然大悟，以后我看見(jiàn)魚(yú)兒在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，就不會(huì)去吵它了，因?yàn)樗谒X(jué)呢。
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇2
它披著一身亮亮的盔甲似的鱗片; 一雙水靈靈的向外凸起的大眼睛;一條美麗的像扇子一樣的紅尾巴;還有一個(gè)圓圓的小嘴巴。你們猜猜它是誰(shuí)?它就是我們家大名鼎鼎的小金魚(yú)“爆米花”。
“爆米花”可貪吃了。我每次喂它吃飯的時(shí)候，它都開(kāi)心得不得了，時(shí)不時(shí)地跳出水面。我抓起一把魚(yú)食放到魚(yú)缸里，它就張開(kāi)那張秀氣的小嘴狼吞虎咽的吞了進(jìn)去，吃完之后還不停地邊搖尾巴邊向我吐泡泡，像是在說(shuō)：“我還要!”這讓我感到我平時(shí)好像沒(méi)給它喂飽似的。
我的“爆米花”不僅貪吃，而且還十分愛(ài)玩。我不在的時(shí)候，它就不停地在水中跳躍著，搖著美麗的大尾巴，游來(lái)游去，給自己找樂(lè)趣。最近，它還發(fā)明了一個(gè)新游戲，先吐個(gè)泡泡，然后再把泡泡弄爆，之后自己嗖嗖地快速撤離，就好像做了錯(cuò)事逃跑的小孩子一樣!
我的小金魚(yú)又可愛(ài)又貪玩。誰(shuí)都不要和它比吃喝玩樂(lè)，因?yàn)槟阋欢ㄝ?
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了三只可愛(ài)的金魚(yú)。其中一只是金色的，一只是黑色的，還有一只是金黃色的，可好看啦！我分別給它們?nèi)∶盒〗�，小黑，小黃。
小金的眼睛是這三只金魚(yú)中最大的，圓圓的，有如透明的玻璃珠子，眨也不眨，亮晶晶的，像兩個(gè)小電燈泡。
而小黑是只貪吃鬼。每次，我給它們喂食的時(shí)候，魚(yú)食大部分都被小黑搶了吃。不讓其它兩只吃就算了，還要追著人家跑。所以我只好等小黑“睡覺(jué)”時(shí)，才給小金和小黃另外喂食。
而小黃呢？它很膽小。每次都躲在假山的洞里，動(dòng)也不動(dòng)，好象在睡覺(jué)。只有當(dāng)我喂食的時(shí)候，才可以看見(jiàn)它出來(lái)溜達(dá)的身影。有一天，我給它們帶來(lái)了一位新朋友，一條紅色的小金魚(yú)。沒(méi)想到小黃見(jiàn)到這個(gè)新朋友，一聲招呼也不打，還嚇得不敢出來(lái)吃東西了。我想，怎么才能讓小黃克服恐懼的心理，變得大膽一點(diǎn)呢？有了，以毒攻毒。我把小黃和小紅小心翼翼地?fù)瞥鰜?lái)，放在另一個(gè)魚(yú)缸里，讓它們單獨(dú)在一起。過(guò)了一個(gè)星期，嘿嘿，每想到，小黃和小紅竟成了好朋友，而且互相追逐，好不快活。
于是，我又把它倆放回了它們?cè)瓉?lái)的“家”。魚(yú)缸里一下子熱鬧了起來(lái)。四條小金魚(yú)游得可高興了，色彩斑斕，真好看��！
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇4
我養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，你可別看著它們的樣子可愛(ài)，它們有時(shí)也可淘氣了呢 ！
一條小金魚(yú)是紅的，它的眼睛像一顆黑寶石，它的尾巴像一把大扇子，一直在不停地扇呢！另一條金魚(yú)是紅白相間的，它的尾巴像一把剪刀，好像在說(shuō)：“不許傷害我�！�
兩條小金魚(yú)吃食可有趣了！但你知道嗎，如果金魚(yú)吃飽了，你還在喂給他吃，無(wú)論是多么好吃的食物，它們都不會(huì)吃的。
它們的活動(dòng)更有趣了：平時(shí)，它們可以一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)還可以呆上半個(gè)小時(shí)呢，讓你以為它們已經(jīng)死了。如果你用小棒去碰魚(yú)缸，它們會(huì)以為有危險(xiǎn)，嚇得四處亂游，不找到一個(gè)安全出口，決不停下。
它們有時(shí)也是非�？蓯�(ài)的，比如：金魚(yú)照鏡子，金魚(yú)在玻璃旁，上面映出了它的樣子。一次，我來(lái)到魚(yú)缸旁看它們，突然，我發(fā)現(xiàn)有好幾條金魚(yú)，我揉揉眼睛，還是和剛才一樣的感覺(jué)。我仔細(xì)一看，原來(lái)是金魚(yú)在照鏡子，小金魚(yú)可愛(ài)的時(shí)候也很淘氣吧。
有時(shí)，它們用尾巴一掃，水里就一干二凈了。再一掃，水草像個(gè)人跳舞似的。
這就是我可愛(ài)的小金魚(yú)。
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇5
星期六上午上課時(shí),老師給我們發(fā)了小金魚(yú),同學(xué)們都很好奇,上課為什么發(fā)小金魚(yú)呢?這時(shí)老師終于把迷底揭開(kāi)了,原來(lái)老師是讓我們觀察小金魚(yú),之后好寫(xiě)一篇關(guān)于小金魚(yú)的作文啊!
我的小金魚(yú)是金黃色的,像一條小船在水里左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護(hù)著它。她小小的腦袋像個(gè)小三角形,它的身子在水里是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說(shuō)：“我是最棒的。”老師告訴我那是小魚(yú)在呼吸。
后來(lái)，老師又讓我們給小金魚(yú)喂些食物，它好像發(fā)現(xiàn)大炸彈一樣，左右躲避著，慢慢的它發(fā)現(xiàn)：“哦！原來(lái)是自己最愛(ài)吃的食物�！彼窒耧w毛腿一樣，瘋狂地跑了過(guò)去，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
下課了，我又仔細(xì)地觀察小金魚(yú)，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有人為她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。
呵呵，這條小金魚(yú)可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會(huì)成為我的好朋友。
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇6
這天，爸爸給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，我可開(kāi)心啦！我整天圍著這三條金魚(yú)打轉(zhuǎn)，心思全放在小金魚(yú)身上。不過(guò)，我有時(shí)還是會(huì)捉弄一下小金魚(yú)。比如說(shuō)，拿一個(gè)透明的小瓶子，放進(jìn)水中，然后把小魚(yú)趕進(jìn)來(lái)，再把小瓶子倒扣在魚(yú)缸里，這樣小魚(yú)就逃不出我的的手掌心了，哈哈！
但是，我還是很關(guān)心小魚(yú)的，給小魚(yú)最好的環(huán)境，給小魚(yú)最好的食物，給小魚(yú)最大的活動(dòng)區(qū)域。小魚(yú)的魚(yú)缸里有碧綠碧綠的植物，各種各樣的`鵝卵石，還有一個(gè)在魚(yú)缸中央放著的透明小玻璃瓶。
你知道，我為什么這么喜歡這三條小魚(yú)嗎？那是因?yàn)槲冶旧砭拖矚g小動(dòng)物，而且我的家現(xiàn)在只有小金魚(yú)一種小動(dòng)物，所以我這么喜歡小金魚(yú)。我的小金魚(yú)也各有各的特點(diǎn)：那條最大的金魚(yú)最聰明，每次都能提前察覺(jué)到我給它設(shè)的陷阱，所以我要捕捉它的計(jì)劃老是落空，個(gè)頭中等的金魚(yú)最靈活，它是魚(yú)缸里游得最快的了；個(gè)子最小的那條金魚(yú)身上的顏色最漂亮，是白色和紅色相間的，可惜，它不久前去世了，我很傷心，將死去的小金魚(yú)埋在了一顆樹(shù)的下面。所以，我更加珍惜這兩條幸存的小金魚(yú)了。
我多么希望這兩條金魚(yú)在我們家里活得又快樂(lè)又幸福！
金魚(yú)五年級(jí)作文300字 篇7
我家有五條小金魚(yú)。兩條是我爸爸給我買(mǎi)的，另外三條是姑姑給我買(mǎi)的。
這五條小金魚(yú)生活在一個(gè)金魚(yú)缸里。缸里本來(lái)放著一棵漂亮的假水草�？墒�，我認(rèn)為它放在水里面不好看，就把它給拔了。爸爸看到?jīng)]有責(zé)備我，反而去找來(lái)一塊可以吸水的石頭，放在了金魚(yú)缸的中間。這一塊石頭比較大，它橫放在中間，就像一座攔河大壩，把五條小金魚(yú)放成了兩半。我看到小金魚(yú)的天地變得狹窄，而且它們之間不能夠團(tuán)聚，真是掃興。于是，我就把這一塊石頭給拿掉了。小金魚(yú)們變得活潑起來(lái)，好象顯得格外高興。
冬天，金魚(yú)缸里的水面上結(jié)了冰。我想這下小金魚(yú)看來(lái)會(huì)死了。我難過(guò)地走過(guò)去想去處理后事。不料，我走近金魚(yú)缸，看到小金魚(yú)們?cè)谒伦杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。我高興得呼喊起來(lái)。它們居然沒(méi)有死！
下午，我再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)河面上的冰沒(méi)有融化，反而把整個(gè)水面給結(jié)住了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是，我仔細(xì)觀察，看到這一些可愛(ài)的小家伙居然都活著，而且還顯得十分活潑。
我非常敬佩這一些小金魚(yú)的毅力！小金魚(yú)，你們真頑強(qiáng)！
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