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        四年級(jí)南瓜作文

        時(shí)間:2021-07-18 12:25:44 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)南瓜作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)南瓜作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)南瓜作文4篇

        四年級(jí)南瓜作文 篇1

          在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早晨,胖熊叔叔送給小白兔一個(gè)南瓜,南瓜圓圓的、大大的、黃黃的,小白兔看了十分高興,它心想:太好了,要是媽媽看見我?guī)砹诉@么大的一個(gè)南瓜,肯定會(huì)很開心的!小白兔剛要?jiǎng)邮职堰@個(gè)大南瓜搬起來拿回家去,可是南瓜又大又重,小白兔這弱小的身軀怎么能搬得動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢?就在小白兔眉頭緊皺,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,突然,從不遠(yuǎn)處騎來了一輛嶄新的自行車。

          噢,原來是小山羊咩咩。它見到小白兔高興地說:“嗨。小白兔,這是我新買的自行車哦!”小白兔看見看見小山羊咩咩自行車上的輪胎圓滾滾的,速度飛快。頓時(shí),小白兔靈機(jī)一動(dòng),眼睛一亮,她興奮地說“我知道怎么把南瓜運(yùn)回家了!”于是,小白兔迫不及待地把南瓜像自行車輪胎一樣豎起來,然后悠閑自得地把南瓜滾了起來,一邊走著,一邊哼著歌。

          不知不覺中,小白兔到家了,它激動(dòng)地推開門,大喊一聲:“媽媽,我給您帶來了一個(gè)大南瓜!”媽媽聽到了聲音,趕緊跑了過來,她見到了小白兔,身邊放著一個(gè)大南瓜,感到十分驚訝,她說:“孩子,你那么小,是怎么把這個(gè)大南瓜運(yùn)來的呀?我沒在做夢(mèng)吧!”于是,小白兔把事情的經(jīng)過井井有條,一五一十地說了一遍,媽媽聽了,對(duì)小白兔夸獎(jiǎng)道:“我的乖孩子長大了,學(xué)會(huì)自己動(dòng)腦筋了。為了獎(jiǎng)勵(lì)你,媽媽今天給你做一頓豐盛的南瓜大宴!”小白兔聽了,開心地笑了。

        四年級(jí)南瓜作文 篇2

          今天,我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈,為了幫我做的更好更快,爸爸請(qǐng)來一位叔叔幫我一起來做。

          開始做南瓜燈了,媽媽先把一個(gè)不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來。

          爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個(gè)南瓜燈笑臉,讓我選一個(gè)來做。我一會(huì)兒這個(gè)南瓜燈的笑臉,一會(huì)兒看看那個(gè)南瓜燈的笑臉,一時(shí)拿不定主意。突然,一個(gè)又可愛又漂亮的南瓜燈笑臉跳進(jìn)我的眼簾里。 “定了,我就要做這南瓜燈的笑臉!”我高興的對(duì)爸爸說。

          于是,我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個(gè)洞。然后,我和媽媽一人拿一把勺子,把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面,可愛南瓜燈笑臉出現(xiàn)了!我再把南瓜給那 位叔叔,叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫的線刻上去?萄娇蹋萄娇,終于刻好了!一個(gè)又可愛又漂亮的南瓜燈出現(xiàn)在我眼前。我拿來一根蠟燭放在南瓜里面,爸爸幫我點(diǎn)著蠟燭,南瓜燈照亮了我家的 大陽臺(tái)。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。

        四年級(jí)南瓜作文 篇3

          說起萬圣節(jié),你會(huì)想到什么?是女巫,魔鬼,蜘蛛,還是南瓜燈?對(duì)了,今天我和同學(xué)們就要在英語學(xué)校一起制作南瓜燈!

          做南瓜燈首先要有好南瓜呀!我們挑了一種又小又美觀的南瓜來做,非常適合!制作南瓜燈要先把南瓜上的頂切掉作為蓋子,這可不是我們的活,交給大人就行了。

          有了蓋子,接下來就要我們來大顯身手了!拿起一把小刻刀,用力的插下去,慢慢把南瓜中間挖空。前一分鐘還井然有序的教室瞬間變成了喧鬧的“菜場(chǎng)”,各種聲音此起彼伏!袄蠋,我沒有刻刀!”“老師,之后怎么辦?”“老師,我的南瓜還沒切呢,快幫我!”大家的叫喊聲中夾雜著挖南瓜,切南瓜的“啪啪”聲,這些聲音竟奇妙地融為一體,組成一只獨(dú)特的“南瓜燈交響曲”。

          待到“南瓜燈交響曲”漸漸平息,我們的南瓜中間也挖得差不多了,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該請(qǐng)湯勺上場(chǎng)了。雖然已經(jīng)大致挖空了,但南瓜的“肚子”里還是有許多頑固不走的小殘?jiān)吃谥車,只有等到勺大俠上場(chǎng)才罷休。就像那些平房中的只怕貓,不怕人的老鼠一般。

          把南瓜肚子清理完畢之后,就可以開始給南瓜“整容”了。兩個(gè)三角形當(dāng)作眼睛,鼻子用一個(gè)小三角形代替,大嘴巴里兩顆大門牙,可呆萌了,仿佛一個(gè)一二年線的小朋友睜著大眼,盯著別人家孩子手上的新奇玩意,裂著嘴傻笑呢!

          把點(diǎn)燃的小蠟燭放入做工精美的南瓜燈中,蓋上蓋子,溫柔的火光似乎是在贊揚(yáng)我們!最后,大家穿上道具服,拿著南瓜燈,用相機(jī)記錄下了這美好的瞬間。

        四年級(jí)南瓜作文 篇4

          以往的.暑假清閑的時(shí)候,我最喜歡和姥姥一塊在后院搗鼓些花花草草。

          又是一個(gè)夏天,姥姥在后院曬著南瓜子,說可以炒著吃?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,南瓜子還沒有在地上鋪均勻,隆隆的悶雷就響了起來。由于南瓜子太多,只收回來一部分,其余的都在留在外面讓雨淋個(gè)透濕。

          第二天早上,雨后的空氣又清新又涼爽。我來到后院撿昨天的南瓜子,卻驚奇的發(fā)現(xiàn):潮濕的南瓜子全部長出了嫩綠的小芽!而且長得還挺快,一夜之間已經(jīng)長得有小手指頭那么高了!又細(xì)又白的根莖上掛滿了晶瑩的水珠,死死地巴在堅(jiān)硬的洋灰地上,有的還鉆進(jìn)了地縫。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥,小心翼翼地把它們移進(jìn)花池里。

          不過很可惜啊,在盛夏毒辣的陽光下,這些之前既頑強(qiáng)又皮實(shí)的小苗全都偃旗息鼓,一棵也沒活成。不過我想,它們畢竟是從堅(jiān)硬的洋灰地上長起來的,光靠那點(diǎn)可憐的雨水和塵土,竟然存活快一個(gè)月,也算是“不枉此生”啦!我相信,他們那令人震撼的頑強(qiáng)的生存毅力將于人世間永存。

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