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        考試之后三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-04-08 22:19:21 三年級(jí) 我要投稿

        【推薦】考試之后三年級(jí)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的考試之后三年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】考試之后三年級(jí)作文3篇

        考試之后三年級(jí)作文 篇1

          今天是個(gè)等待審判的日子,因?yàn)橐汲煽儭N倚睦镬话,生怕自己考砸了?/p>

          語文91分,考的還馬馬虎虎。

          一看卷子,心情很沉重:

          一、居然連給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,這種送分的題也做錯(cuò)!八u(píng)真夠可以的'”

          二、做的最差的是給下列帶點(diǎn)字選擇解釋。唉,媽媽平時(shí)說有空時(shí)多看看新華字典,就是當(dāng)耳旁風(fēng),這次嘗到惡果,估計(jì)藝琳姐姐的文字法庭也該審理我了。今后一定記住這個(gè)教訓(xùn),提高對字詞的理解。雅茹姐姐設(shè)計(jì)的閱讀存折感覺是個(gè)好辦法。

          三、就是閱讀題了:主要是問題回答不完整,做的有點(diǎn)草率。

          數(shù)學(xué)96分。計(jì)算題:平時(shí)都以穩(wěn)準(zhǔn)狠著稱,算的快,正確率高,標(biāo)準(zhǔn)的常勝將軍居然被扣兩分,只能怪自己太馬虎了,可現(xiàn)在沒有賣后悔藥的。看來還得發(fā)揚(yáng)“契而不舍,金石可鏤”的精神,才能掌握真正的知識(shí)豐富自己。在考場上要沉著冷靜多讀題,細(xì)致認(rèn)真,才能考出優(yōu)異的成績。

          “寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”這才是真的至理名言。平時(shí)在學(xué)習(xí)上只有一點(diǎn)點(diǎn)積累,認(rèn)真努力,堅(jiān)持不懈的面對學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)契而不舍的精神去攻克它,才能成為學(xué)習(xí)上真正的強(qiáng)者!

        考試之后三年級(jí)作文 篇2

          期末考試之后過去一個(gè)星期了,聽說卷子于已經(jīng)改完了,再也不用因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而過提心吊膽,忐忑不安的日子。可是,要是考不好,不僅不能出去玩,還要來一次“爆炒肉絲”。

          散學(xué)典禮那天,我來到了學(xué)校,數(shù)學(xué)老師抱著一大堆卷子來到班里。她說:“這次考試成績不怎么理想。有的沒驗(yàn)算,有的少了一步算式,有的甚至漏了題太不認(rèn)真了!碑(dāng)卷子發(fā)到我手上時(shí),我看了一下,九十二分,怎么可能?我心里又氣又惱:“這題我明明會(huì)的,怎么就做錯(cuò)了?”再看別的'同學(xué),考好的同學(xué)沾沾自喜,到處炫耀;考不好的,在哪兒垂頭喪氣,一個(gè)個(gè)苦瓜臉。真是幾家歡樂幾家愁。

          過了一會(huì)兒,語文老師也抱著一大堆卷子來了。我心想:“老師發(fā)短信說九十分以上的有四十人,也不知九十九分花落誰家!本碜咏K于發(fā)到我,“哇!九十九分!”看完卷子的我不禁興奮的大喊,這次因?yàn)樽魑纳倭艘环,下次爭取得滿分。

          回到家,媽媽問分?jǐn)?shù)多少,我說:語文九十九分!皨寢寴返孟残︻侀_,問:”數(shù)學(xué)咋樣?”算了,瞞過初一瞞不過十五,我說:“數(shù)學(xué)九十二分。”媽媽的表情一下子晴轉(zhuǎn)陰,立馬對我說:“這次考得不好,以后多看看書,時(shí)間合理安排,早睡早起”媽媽的話聽得我一頭霧水,也不知定了多少個(gè)規(guī)矩,記也記不清了,我也只能點(diǎn)頭如啄米,才躲過了一場“雷陣雨”。

          唉,考試真是幾家歡喜幾家愁。

        考試之后三年級(jí)作文 篇3

          在我的生活中,發(fā)生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。其中有件事讓我沒齒難忘。

          有一天語文考試,我馬馬虎虎地作了答?纪旰螅掖掖颐γΦ亟涣松先。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)有一題錯(cuò)了。我想:怎么辦?那道題怎么會(huì)錯(cuò)呢?可能全班同學(xué)只有我會(huì)做錯(cuò)吧!唉!算了!錯(cuò)就錯(cuò)!可是另一個(gè)念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里:現(xiàn)在黃老師不在教室,改一兩筆別人是看不見的。

          于是,我看看同學(xué)們。他們看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),說話的'說話,根本沒有人注意我。

          過了一會(huì)兒,我下定了決心。說干就干,我三步并作兩步地來到講臺(tái),拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了,之后我迅速地回到座位上,假裝什么事也沒有發(fā)生過一樣。

          改完后,我后悔起來:這樣做是不對的,同學(xué)們會(huì)討厭我。不行,我不能做自私的人。于是,我走進(jìn)辦公室,向黃老師坦白了這件事,并請求她讓我改回原來的答案。

          不知怎么回事,說出這件事后,我的心像被無罪釋放了一樣,頓時(shí)輕松極了。

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