關(guān)于高一成長(zhǎng)作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的高一成長(zhǎng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一成長(zhǎng)作文 篇1
站在六年級(jí)的尾巴上，驀然回首，但見(jiàn)成長(zhǎng)路上，有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也有烏云密布的惆悵;有執(zhí)著追求的夢(mèng)想，也有至今無(wú)法逾越的路障;有父母為你守護(hù)的一盞燈，有師長(zhǎng)們?yōu)槟愦詈玫囊蛔鶚�，也有朋友陪你走過(guò)的一段路，還有路人向你投來(lái)的一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的微笑······
成長(zhǎng)的路上，我戰(zhàn)勝自己，找到了自信。小時(shí)候，我就像是溫室里的花朵，什么事都依賴父母。那時(shí)候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時(shí)，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實(shí)早已想好怎么說(shuō)，但是眾人面前去羞于開(kāi)口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學(xué)后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽鼓勵(lì)我星期一再試一次。接下來(lái)的星期六、星期天我便對(duì)著鏡子大聲地練習(xí)。
終于到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯著教室的后面，“大家好!”我大聲地說(shuō)出第一句話，老師和同學(xué)們都微笑地看著我，這時(shí)我突然信心百倍，滔滔不絕地說(shuō)完了自我介紹。那是我第一次在這么多人面前大聲說(shuō)話!我成功了!上小學(xué)后，楊老師為了鼓勵(lì)我、給我信心，創(chuàng)造機(jī)會(huì)鍛煉我，現(xiàn)在眾人面前發(fā)言我越來(lái)越有自信啦。
成長(zhǎng)的路上，我也有我執(zhí)著的追求。自六歲起，我就開(kāi)始練習(xí)跆拳道，那時(shí)我心中就立下一個(gè)目標(biāo)，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小伙伴因?yàn)榉N種原因都放棄了，只有我不管學(xué)習(xí)有多忙，都堅(jiān)持不懈地努力，現(xiàn)在，我是紅黑帶了，離我的目標(biāo)只有一步之遙。
成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。四年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午，我在27號(hào)樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴(yán)重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點(diǎn)就傷到了右眼，血順著臉往下流，我忍著痛、含著淚，一聲沒(méi)吭，就在這一刻，我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我即將升入初中，成為一個(gè)少年，未來(lái)成長(zhǎng)的路還非常漫長(zhǎng)，有各種不可預(yù)知的困難等待著我，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勇敢地迎上去，堅(jiān)定地走好我成長(zhǎng)道路上的每一步。
高一成長(zhǎng)作文 篇2
智慧是世界上最值錢(qián)的東西，它依附于人的身上，就會(huì)閃閃發(fā)亮，就像天使的光環(huán)、航海員的指南針、小鳥(niǎo)的翅膀？擁有智慧，會(huì)令豐富的生活更加生動(dòng)溢彩。
俗話說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智。生活中的小事都能使我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，這才能有所進(jìn)步。
讀書(shū)需要智慧。我以前很喜歡看書(shū)，家里的書(shū)柜都已經(jīng)容不下了我買(mǎi)來(lái)的書(shū)了�；蛟S是我太喜歡看書(shū)了，書(shū)上所說(shuō)的，所描述的我全都相信，認(rèn)為它們不會(huì)錯(cuò)的。碰過(guò)幾次的壁后，我才發(fā)現(xiàn)，不是所有的書(shū)都是好書(shū)，不是所有的書(shū)都適合我去閱讀。那以后，我買(mǎi)書(shū)或借書(shū)都仔細(xì)挑選，選擇正確的書(shū)刊。讀書(shū)需要智慧。
生活需要智慧。我家的陽(yáng)臺(tái)上有兩條筆直的不銹鋼管，是專門(mén)拿來(lái)晾衣服的。媽媽和爸爸因工作忙不常在家，他們叮囑我，要是衣服被風(fēng)吹在了一起會(huì)很難干的，要我把它們給分開(kāi)晾好。有一次，我一個(gè)人在家，天氣也不大晴朗，偶然刮一陣又一陣的大風(fēng)，衣服又被吹到了一起了。這可忙壞了我。于是，我想了想，要是把衣服都分開(kāi)，放在被阻擋的位置，風(fēng)不就不可以把衣服吹到一起了嗎？后來(lái)我把想法告訴爸爸，以后，就是刮風(fēng)，衣服也不會(huì)再吹到一塊了。生活需要智慧。
說(shuō)話需要智慧。我不是那種能言善辯的人，所以有時(shí)說(shuō)話太過(guò)直接反而會(huì)不經(jīng)意傷到別人，弄到別人不愉快，我的心也不會(huì)好受。所以，我認(rèn)識(shí)到說(shuō)話時(shí)要分清時(shí)間和場(chǎng)合，應(yīng)該委婉的就盡量委婉，該直接的就直接，有時(shí)，甚至還需要說(shuō)一些善意的謊言。說(shuō)話需要智慧。
人生中有許許多多的智慧。只要我們留心觀察，善用一雙發(fā)現(xiàn)智慧的眼睛，那么肯定會(huì)獲得越來(lái)越多的智慧。
一路上，智慧伴我成長(zhǎng)。
高一成長(zhǎng)作文 篇3
秋，有顏色么？我的回答是肯定的。
在歷代文人墨客的筆下秋天屬于冷色系的，因?yàn)樗砹耸捤鳌⑵嗲�、頹唐的象征。
而我要說(shuō)，秋天屬于五彩繽紛的顏色。
瞧，它悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了校園：秋風(fēng)瑟瑟，吹得深黃的枯葉漫天飄零。唯有菊花傲然挺立，舒枝展葉。這不禁使人想起陳毅詩(shī)人的那首《秋菊》：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是的，菊花在風(fēng)霜中抽金，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái)，秋天是橙色的。
聽(tīng)，是農(nóng)民伯伯在唱?dú)g歌，走近看：稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，樹(shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈……原來(lái)，秋天不光是冷色系的，更多的是暖色系……
走進(jìn)著崛圍山，滿山的紅葉，將座座山巒裝飾得如同穿上了節(jié)日的盛裝；那片片層林盡染的紅，恰似天上仙女留在人間的綢緞，又像是高明的畫(huà)家創(chuàng)作的獨(dú)一無(wú)二的傳世杰作。它讓人想到了烈火，那種熊熊燃燒，散發(fā)著無(wú)窮的光與熱的生命之火。
歷代文人墨客筆下的秋是冷色系；而我卻言：它是五彩的，更多的是暖色系的。
高一成長(zhǎng)作文 篇4
在人們的日常生活中，智慧無(wú)處不在。比如愛(ài)迪生運(yùn)用自己的智慧發(fā)明了耐用碳絲燈泡；貝爾運(yùn)用智慧發(fā)明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內(nèi)燃機(jī)為了動(dòng)力，經(jīng)過(guò)努力后，發(fā)明汽車(chē)。這些偉大的發(fā)明，不正是人們運(yùn)用智慧發(fā)明而來(lái)嗎？
記得小時(shí)候，我曾發(fā)明了用廢紙做成的錘子按摩。那時(shí)，媽媽剛下班回來(lái)，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰(shuí)來(lái)幫幫我按按摩吧！”但沒(méi)人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿�！班牛擦�，不舒服�！眿寢屪匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。看見(jiàn)此狀況后，我思考了一下，隨即開(kāi)動(dòng)小腦筋，九用廢紙抓成一個(gè)小球，一條圓柱狀，然后連接，就成了。拿給媽媽后，她錘了一下，覺(jué)得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還為此獎(jiǎng)勵(lì)了我。
上了三年級(jí)后，我繼續(xù)發(fā)揮小智慧，發(fā)明沙錘。因?yàn)槲覀儼嗄菚r(shí)要表演，要運(yùn)用到沙錘，而我們又不想浪費(fèi)錢(qián)，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點(diǎn)功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環(huán)保又好用的沙錘了。當(dāng)時(shí)我們班還獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)呢。
上了初中后，我為家里省下了澆花的功夫。就是運(yùn)用一個(gè)塑料瓶子，再剪幾個(gè)小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來(lái)。這樣，水就會(huì)沿著小孔滴下來(lái)，既省了澆花的功夫，還保證了它不會(huì)澆水太多而導(dǎo)致死亡。其實(shí)，這個(gè)是我從書(shū)上學(xué)到，原本它是用來(lái)灌溉農(nóng)田的，這個(gè)也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來(lái)澆花。
智慧伴我成長(zhǎng)，希望我在以后的成長(zhǎng)路上，運(yùn)用智慧幫助更多有困難和需要的人。
高一成長(zhǎng)作文 篇5
離家的日子不知不覺(jué)已有兩個(gè)多月了，在這每一天都充滿著對(duì)家的眷念，對(duì)親人思念的日子里，我無(wú)時(shí)不在盼望著媽媽能來(lái)看我，而對(duì)爸爸，我好像不大掛念，或許，年少無(wú)知的我總以為自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該像大人那樣，有一份獨(dú)來(lái)獨(dú)往的灑脫，父母一旦干涉自己的行為，便產(chǎn)生了逆反心理。
漸漸的，在家里我開(kāi)始保持沉默，吃過(guò)飯就匆匆躲進(jìn)自己的小天地里，避免和他們交談，心里煩亂。有一次因?yàn)榘职终f(shuō)了我兩句，就和他吵了起來(lái)，可能是我氣昏了頭，兇神惡煞一般，結(jié)果在我已有的17個(gè)年輪的生命里，爸爸第一次打我，那一刻，我發(fā)誓再也不和他說(shuō)話�？傊谀嵌稳兆永�，我和爸爸的感情開(kāi)始發(fā)生質(zhì)的改變，變得莫名的冷漠，媽媽雖知道這一切，也只能哀聲嘆氣。
再后來(lái)，我離開(kāi)了家，過(guò)上了我向往的那種無(wú)拘無(wú)束的生活，慢慢的，我感到自已的想法就像童話世界一樣天真，我開(kāi)始懷念，懷念在家時(shí)媽媽的嘮叨，懷念自以為覺(jué)得彼此之間沒(méi)有感情的爸爸，隱隱的親情促使我一次次通過(guò)電話向家里遙寄我的祝福，于是我知道自己還是眷念著爸爸的，就在這短暫的一瞬間，我明白了，明白以往和爸爸那種莫名的冷漠，是我自己造成的，其實(shí)我的心里在深深愛(ài)著爸爸，我之所以只想媽媽來(lái)看我是不想當(dāng)著爸爸的面，暴露這份真實(shí)的感情，而現(xiàn)在我只想把我那帶著萬(wàn)分悔意的淚水哭出來(lái)，我知道爸爸能懂。
其實(shí)生活就像一張網(wǎng)，交織著你，交織著我，交織著每個(gè)人，在這張網(wǎng)里，我有過(guò)迷惘，有過(guò)徘徊，在我成長(zhǎng)的.道路上，曾有過(guò)這么一次無(wú)知的行為，親手破壞了父母與兒女間由親情交織成的網(wǎng)結(jié)，甚至將它棄之很遠(yuǎn)，如今我失而復(fù)得，并真正地領(lǐng)悟了它的內(nèi)涵，我會(huì)珍惜這份難得的緣份，將它融入我的心田，去時(shí)時(shí)感受，品味它的溫馨。
這是我發(fā)自內(nèi)心的悔恨，也是一支在成長(zhǎng)道路上將伴我遠(yuǎn)行的最好聽(tīng)的歌。
高一成長(zhǎng)作文 篇6
本來(lái)晴朗的天空蒙上一層薄紗，接著一顆顆雨點(diǎn)便落了下來(lái)。我看著手中的試卷，不知作何反應(yīng)，聽(tīng)著窗外雨點(diǎn)譏笑般的聲音，心中不禁更加苦悶。
試卷上印著無(wú)數(shù)個(gè)紅叉叉，看到分?jǐn)?shù)時(shí)我根本無(wú)法相信：不及格！以前考試即使再差也沒(méi)拿到不及格啊……怎么會(huì)這樣呢？我扭頭看了看窗外，天空似乎更加昏暗了。
“叮鈴鈴——”平常聽(tīng)了令人愉悅的放學(xué)鈴也沒(méi)能將我的心情變好，我背著只有幾本書(shū)但卻沉甸甸的書(shū)包，慢步走出了校門(mén)。
由于我拖拉的性格，走出校門(mén)后行人已變少了，只有零星幾個(gè)撐著傘的在街道上行走。
“撲通！”走在我前面的一個(gè)小孩突然間摔倒在地，可能由于下著雨地上濕滑，小孩一下子沒(méi)有走穩(wěn)，導(dǎo)致了這一幕。而后，響亮的哭聲迸發(fā)，小孩就著剛才倒下的姿態(tài)，一直跪坐在地，伸出手希望媽媽拉他一把。
出乎我意料的是，這位母親并沒(méi)有造就小孩，伸出“援助”之手。只是說(shuō)了一句話，“你自己站起來(lái)！”
我心里暗暗覺(jué)得這母親有些狠心，不就拉一下孩子嘛，這也不樂(lè)意。我看著小孩跪坐在地上的可憐樣，正準(zhǔn)備拉他一把，小男孩一手撐著地，一手扶著墻，自己站了起來(lái)，接過(guò)媽媽遞來(lái)的紙巾擦擦弄臟的衣服。
我這才明白，這位媽媽并非狠心，而是通過(guò)行動(dòng)讓小男孩知道：在哪里跌倒，就要以自己的力量站起來(lái)！
反觀我自己，我在拿到這張不及格的試卷后，便一直讓消極情緒困擾著自己，總覺(jué)得自己就是無(wú)法做到，難道事情我真的做不好嗎？不，而是我像那個(gè)小男孩一樣，被自己內(nèi)心的不自信囚困住了。
我恢復(fù)了往常的狀態(tài)，不再讓消極的想法占據(jù)我的頭腦，而是以積極的行動(dòng)來(lái)告訴自己，以自己的力量站起來(lái)！
又一次考試來(lái)了，考試前的緊張不再，取而代之的是從容，考試結(jié)果當(dāng)然是在我意料之中。每當(dāng)我被暴風(fēng)雨侵襲時(shí)，我總會(huì)想到那個(gè)小男孩自己扶著墻站起來(lái)拍拍衣服的樣子，那一直激勵(lì)著我，告訴我：“以自己的力量站起來(lái)！”
【關(guān)于高一成長(zhǎng)作文匯編6篇】相關(guān)文章：