婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        初三校園作文

        時(shí)間:2021-07-11 17:06:00 初三 我要投稿

        關(guān)于初三校園作文匯編九篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的初三校園作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于初三校園作文匯編九篇

        初三校園作文 篇1

          在我的校園里,盡管每天學(xué)習(xí)繁重,十分辛苦,但我們?cè)谛量嘀幸矔?huì)有歡樂(lè)。

          在初三剛來(lái)的時(shí)候,我們感受到了來(lái)自學(xué)習(xí)上前所未有的壓力,每天又比以前少睡了快有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,各科的作業(yè)能夠積起一座山。沒(méi)有了社團(tuán)活動(dòng),取消了不中考的的科目的課,好像自己被拉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底黑洞,習(xí)題永遠(yuǎn)“取之不盡”。記得有一次班中的一位女同學(xué)寫作業(yè),大概是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,實(shí)在是寫不完,所以他寫的寫的便哭了起來(lái),盡管眼淚從沒(méi)停下來(lái)過(guò),丹特的手也一直沒(méi)有停下來(lái)過(guò),這樣一直持續(xù)到她寫完了作業(yè)才停了下來(lái)。

          記得初三剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,新的歷史老師進(jìn)門時(shí)總是兇巴巴的,走到我們班門口時(shí)總是能聽(tīng)到她那沉重的腳步,數(shù)學(xué)老師對(duì)班中成績(jī)較差的同學(xué)說(shuō)的“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣啊!”時(shí)刻停留在我們的腦海中。

          到了初三的第一個(gè)月后,又迎來(lái)了令人“難忘”的月考,當(dāng)我們拿到了成績(jī)之后,我們終于得到了滿意的答案,雖然平均分依然沒(méi)有其他班的分高,但考出的效果卻和以前的截然不同,各科老師都認(rèn)為我們班的風(fēng)氣和習(xí)慣規(guī)范了很多,歷史老師的腳步不再那么沉重,數(shù)學(xué)老師的嘴里終于出了一句“真的改變了很多!本瓦B我們號(hào)稱病號(hào)最多的班也在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到很多名次。

          在初三剛來(lái)的一個(gè)月的時(shí)間里,我們真正成長(zhǎng)了很多,這些都是我們艱苦奮斗后得到的甜蜜的果實(shí)。也讓我們深刻的體會(huì)到了一個(gè)道理:辛苦與成果成正比,天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅。

        初三校園作文 篇2

          步入忙碌的初三,為未來(lái)努力拼搏,縱然路在腳下,也要記得抬首,因?yàn),最美的風(fēng)景,在湖景。

          我留戀湖景靜謐悠長(zhǎng)的小道。

          初晨,陽(yáng)光暖暖地親吻著湖景小道時(shí),兩側(cè)矗立的綠樹(shù)在地上投下一片片淡淡的陰影,或疏或密的綠葉隨微風(fēng)輕輕搖曳,在陽(yáng)光的包裹下,顯得更加?jì)赡劭扇恕?/p>

          清晨,人影疏落時(shí),每每沿著校園的小道行走,都覺(jué)得神清氣爽,滿懷好心情開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)之旅。

          夜至,小道上似有誰(shuí)擦著夜的火柴,將兩旁的路燈排排點(diǎn)亮。最愛(ài)在此刻,踩著自己隱隱約約的影子,漫步于其間,任一天中沉淀的冗雜心緒,隨晚風(fēng)飄散……

          我癡迷湖景變幻多姿的天空。

          風(fēng)寂然時(shí),云一叢叢地布滿蒼藍(lán)的天,縫隙中透著殘夜與晨曦交接相織的色彩,灰里透白,白里透藍(lán),絲絲相連,如一簾輕紗,詮釋著冷色調(diào)的震撼之美。若我惆悵失落,若我悲傷沮喪,若我心煩意亂,這無(wú)言的風(fēng)景總能將心安撫,將雜念一掃而空……

          當(dāng)陽(yáng)光熱烈時(shí),天便變得蔚藍(lán),藍(lán)得如海,藍(lán)得令人心悸。云最愛(ài)在此刻變裝了。有時(shí)一縷縷的飄浮在空中,仿佛被一雙纖巧的手任意撕薄、拉長(zhǎng),縹緲而零散;有時(shí)一團(tuán)團(tuán)的掛在天空,猶如朵朵潔白的棉花遺落在一片藍(lán)色海洋中;有時(shí)纏綿成一大片,遮蔽整個(gè)天幕,卻紋理有致,層層靈動(dòng),舉目望去,似白色的海浪在蕩漾,撞開(kāi)一道道“漣漪”。這壯麗的風(fēng)景,常能令我保持一顆樂(lè)觀、從容、堅(jiān)定、勇敢的心,去面對(duì)各種各樣的困難。哪怕只看一眼,也足矣。

          夕陽(yáng)時(shí)分的湖景,火紅的落日緩緩下沉,散遍余暉,絢爛了整個(gè)蒼穹。滿天都是橙與紅的交融,美得如同一幅絕美的水彩畫(huà)。云彩披著紅衣,如浸染上的水彩一般,令人嘆為觀止。值得慶幸的是,這番美景,只需幾步走出教室外,昂首,便可一覽無(wú)余。落日即將西下前竭力散發(fā)的耀眼光輝,教會(huì)我在挫折前不氣餒,在失敗前不自棄,要堅(jiān)持不懈地努力,綻放最美的光芒!

          我亦陶醉湖景幽美恬靜的月光。

          明月白如綢,在深黑的夜晚中綻放皎潔的光芒,如一顆無(wú)瑕的珍珠,晶亮奪目。有時(shí),月攜著日的光輝,在濃墨般的夜幕中紅得如火,將一方天幕映得昏黃,猶如一盞燭火燃開(kāi)了薄紙。時(shí)間仿佛在此刻靜止。與月光共眠,夜,好夢(mèng)。

          我愛(ài)湖景充滿活力的綠茵場(chǎng),在此盡情潑灑青春的汗水;亦愛(ài)湖景莊嚴(yán)肅穆的孔子像,在大考前給予最安心的庇佑;愛(ài)湖景嘩嘩涌流的噴泉,在路過(guò)它時(shí)不免望它一眼;愛(ài)湖景輕盈飄下的落葉,風(fēng)輕拂,發(fā)出窸窸窣窣的脆響……

          湖景,是一個(gè)給予我們知識(shí)的地方!留心,便發(fā)現(xiàn)——最美的風(fēng)景,在湖景!

        初三校園作文 篇3

          爽朗的秋風(fēng)將我送進(jìn)了一個(gè)陌生的校園。公路兩旁,高大的樹(shù)木在陽(yáng)光的沐浴下身姿搖曳,那婀娜的形體,婷婷玉立。猶如金發(fā)少女在微風(fēng)中沉思。玲瓏的雙眼似乎看穿了整個(gè)秋天。

          秋風(fēng)吹拂,帶走了夏的酷暑,清涼又舒適。寬敞的操場(chǎng)上,蹦跳的人兒是那么的活潑,總是洋溢著青春的色彩。旁邊一顆顆壯麗的搖錢樹(shù)透出金色的光芒。樹(shù)下一片片的黃,黃得刺眼。偶爾也會(huì)有那么一小粒種子輕輕的落在你的頭上,輕撫你的發(fā)梢。好像還很依戀你,久久不舍離去。時(shí)間久了,樹(shù)上的葉子也會(huì)搖搖欲墜,隨著秋風(fēng)的摧殘散落一地。乘著風(fēng),圍繞著操場(chǎng)奔跑,與面頰擦肩而過(guò)的秋風(fēng)也有了溫?zé)帷?/p>

          正午的陽(yáng)光發(fā)出刺眼的光芒。抬著頭仰望天空。濃密的樹(shù)葉一片疊一片,側(cè)著身子才能望見(jiàn)樹(shù)葉外的另一番嫵媚陽(yáng)光?|縷金絲透過(guò)僅有的縫隙,灑落在我的眼球。黑色的眸子也有一絲光彩。

          小小的花園里,一只只黝黑的小軀體不停地蠕動(dòng)著,好似在忙碌著秋給予的豐收。

          高聳的圍墻將里外分離,校園內(nèi)的活力也不與外面的世界有任何差距。早晨的風(fēng)是微涼的,隨著人流的推進(jìn),那眼前的一幢大樓突兀在眼前,里面竟裝滿了高一的一千多名莘莘學(xué)子,不曾忘記啟蒙老師的殷殷教誨。隨之,洪亮的讀書(shū)聲破門而出,傳進(jìn)了我的雙耳。是那樣的真實(shí)。空氣中原本稀薄的氧氣一瞬間迅速膨脹。一年四季的.輪回,從不曾被渲染雜質(zhì)。

          春風(fēng)綠草生,秋風(fēng)落葉飛。彌漫了校園的青春還是強(qiáng)勁與活潑。同樣的激情歲月。即便帶來(lái)的顏色格調(diào)不同,但我們?nèi)耘f可以改變。落葉的凋殘,也還可以在泥土里化作養(yǎng)料。而現(xiàn)在的我們,也可以重新拾回自己,繼續(xù)前進(jìn)下去。我們的青春就要像落葉一樣,你追我趕的超越自我,不能讓前方‘坑’阻礙我的腳步。

          巖石上,一些爬山虎一時(shí)人老株黃了。黃燦燦的藤蔓一根纏著一根,即使春天已過(guò),它那不服輸?shù)钠馐股眢w不斷的向上攀巖。急驟而來(lái)的狂風(fēng)暴雨也阻止不了它堅(jiān)定的信念。

          飄飄落葉,被爽朗的秋風(fēng)吹得漫天飛舞?耧w的落葉如翩翩蝴蝶,在半空中相互追逐了一會(huì),最后再悄悄的?吭诓輩怖。花園里的草木依舊那么青春,萬(wàn)草叢中一點(diǎn)黃,還真具有一番風(fēng)味。黑暗的角落里,那幾棵樹(shù)經(jīng)不住歲月的摩擦,已悄悄的消逝在校園里。

          校園的每個(gè)角落,都少不了秋的激情,這兒學(xué)子的殷切期盼;那兒有小鳥(niǎo)的相互追趕。我們的校園是如此有活力與激情。在這個(gè)校園里,如果少了秋的金黃,也一定會(huì)少了成功的喜悅。

          在這個(gè)溫情的校園里,我么防守追逐。為下下個(gè)秋天播撒幼苗。激情的校園里擁有過(guò)我們的歡聲笑語(yǔ),苦汗熱淚。我們用激情喚醒了沉淪的雄獅。

          深秋的風(fēng)把荒涼的種子植進(jìn)我們心中。然而,激情卻軟化了一切寂寥。

        初三校園作文 篇4

          步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。

          初三的生活是緊張而充實(shí)的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán),攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開(kāi)時(shí),同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:"少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲",一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來(lái)。

          中午,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,教室里一派生機(jī)。可那一天,我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛(ài),我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。會(huì)的,一定會(huì)!因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡!

          有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級(jí)做報(bào)告,一名男孩問(wèn):"大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過(guò)了片刻,我說(shuō):"追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿陽(yáng)光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè)的日子。

          菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠(chéng)友誼,有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有奮力拼搏的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

        初三校園作文 篇5

          很多的事情,很多東西,其實(shí)它有好多的答案,就看你如何去看,去欣賞,去面對(duì)了。就如我們看到了花的凋謝,你可以說(shuō)那是花開(kāi)后的絕望,是晚年的凄涼!你也可以說(shuō)那是果實(shí)到來(lái)的必然,那是美好未來(lái)的轉(zhuǎn)折!

          在一個(gè)美麗卻有點(diǎn)空蕩的教室里,桌椅擺放很整齊,雖然感覺(jué)會(huì)很孤獨(dú),但是,如果在那其中的一張桌子上擺放一株正在努力生長(zhǎng)的小草,每天都在不斷努力朝著太陽(yáng)往上生長(zhǎng),不斷的努力,空氣也因?yàn)樗兊梅浅G逍,試著想一下,教室周圍的光亮如星星般閃爍。當(dāng)你看到這樣一幅景象會(huì)怎么樣,是不是很美,是不是充滿著朝氣,是不是仿佛看到生命的脈搏在跳動(dòng)。

          其實(shí)校園里的無(wú)數(shù)個(gè)同學(xué)都如教室里的那株小草一樣,每天都在朝著陽(yáng)光不斷前進(jìn),朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn),隨時(shí)跳動(dòng)著生命的脈搏,陽(yáng)光如星星般閃爍在我們周圍,我們每天都因忙碌而不斷成長(zhǎng),就像小草不斷努力往上生長(zhǎng)一樣。校園里那無(wú)數(shù)株小草,就像無(wú)數(shù)個(gè)我們一樣,頑強(qiáng)的努力著,巨大的石塊壓不住小草前進(jìn)的方向,也壓不住我們的夢(mèng)想。

          校園里的我們?nèi)缧〔莅銏?jiān)韌,那一株嬌小,看似無(wú)力的小草,其實(shí)內(nèi)在卻容納了巨大的力量,不畏懼狂風(fēng)暴雨,如我們不怕挫折,向上努力。箐箐校園如詩(shī)如畫(huà)的美麗,不是那繁華似錦的華貴,不是那霓虹的絢麗,是那如春日早晨般的清新,是那種甜甜的美,那種美源自于堅(jiān)韌,源自于我們的不斷努力,源自于我們蓬勃的青春。

          這個(gè)時(shí)候的我們,這個(gè)時(shí)候的校園,正如春日清晨的小草,會(huì)為了某一個(gè)夢(mèng)想而不斷努力,不在乎前方的艱難險(xiǎn)阻,只為了那個(gè)夢(mèng)想而不斷努力,那樣的堅(jiān)韌不拔只是為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)。有夢(mèng)就有方向,為夢(mèng)而飛。我們不斷追尋著那個(gè)夢(mèng),如小草不斷伸向陽(yáng)光。箐箐校園里有一份屬于它的寧?kù)o美,有一份屬于它的不斷努力,堅(jiān)韌不拔,為夢(mèng)想而翱翔,飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>

        初三校園作文 篇6

          綠,生命的顏色,有了綠色便有了清新的空氣,有了健康的生命,我們就在這綠色的校園里快樂(lè)的成長(zhǎng)。我的校園從不缺少綠色,校園里有一株小小的爬山虎,它是那樣的小,小得可以令人忽視它的存在,但這樣一個(gè)小小的生命也可以煥發(fā)別樣的光彩。

          初春

          幾絲清風(fēng),數(shù)番微雨過(guò)后,大地重新透露脆嫩的顏色,墻腳邊這一小簇爬山虎大概也察覺(jué)到絲絲的暖意,在一個(gè)早晨,突然齊刷刷的萌發(fā)了芽,然后不約而同的相互拉扯,向墻壁進(jìn)發(fā),翠綠的葉子透露出一種勃勃生機(jī),好一派盎然春景。

          盛夏

          偶爾的幾陣風(fēng)拂過(guò)燥熱的大地,花草都無(wú)奈地低頭,只有這爬山虎,在日積月累的努力之下,爬滿了整堵墻,翠的令人不可忽視,世人眼前一亮,葉子們迎風(fēng)招手,我透過(guò)這片綠意分明看到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,所有的隊(duì)員都在努力地往更高處攀登。好一份烈日中的倔強(qiáng)。

          深秋

          一陣陣?yán)滹L(fēng)標(biāo)志著冬的開(kāi)始,樹(shù)葉像一只只金色的蝴蝶,打著卷兒,飄飛到地上,爬山虎那粗狀飽滿的綠色莖桿也日漸枯黃干癟。

          隆冬

          那原本翠綠的莖桿已經(jīng)完全干癟,被拋棄在垃圾箱里,冬似乎與爬山虎開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑,難道這一個(gè)夏天的努力就毀于一旦了嗎?慢到爬山虎就會(huì)放棄嗎?不!知只是為了來(lái)年生機(jī)積蓄能量。

          這片爬山虎不僅美化了校園,成為校園一道美景,他也給了我面對(duì)困難積極向上的信心。

          這篇美景需要大家一起珍惜,一起呵護(hù)。美麗的校園以及那個(gè)屬于我們的美麗的夢(mèng)想。

        初三校園作文 篇7

          初三的第一次期中考試剛剛過(guò)去,默然(驀然)回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回。還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂(零亂)的腳印,一年的尾聲又將來(lái)到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的鐘聲以(已)敲響!哎。!"光陰似箭,日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了!

          還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):"今年寧可多掉幾斤肉,也不能在明年的六月后悔!"校長(zhǎng)也對(duì)我們班拖(寄)以重望。家長(zhǎng)更是比我們還緊張。在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也……

          初三,對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,沒(méi)有了鮮花和小鳥(niǎo);初三沒(méi)有了歌聲和笑語(yǔ);初三沒(méi)有了玩耍和游戲,初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)!若要用顏色來(lái)形容初三與兒時(shí)的差別,那么兒時(shí)是五光十色的,而初三則是黑白的!

          初三到了,一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開(kāi)?我是不是應(yīng)該淹沒(méi)在習(xí)題與考試匯成的大海?

          在初三,我們成熟了許多,懂事了許多。"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要。我對(duì)你的感情十分復(fù)雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇"感謝"。

          "初三"你的到來(lái)仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn),六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響,吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)!

          加油!現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天!

        初三校園作文 篇8

          難忘的初中三年過(guò)去了,在這期間,老師,您幫我尋回了許多我以前曾丟失的品質(zhì)!

          還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候嗎?那時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,班上其他同學(xué)都比我強(qiáng),于是,我產(chǎn)生了不學(xué)的念頭也失去了自信信心。但您在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了我的想法,并來(lái)到我的身邊幫助我學(xué)習(xí),當(dāng)我考的不好時(shí),您總對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,加油!!蔽矣涀×四脑,并暗自努力。終于,我在考試中取得了好成績(jī),證實(shí)了我自己!

          老師,謝謝您,謝謝您幫我尋回了自信的品質(zhì)!

          還記得初二的地理生物考試嗎?那時(shí),成堆的練習(xí)把我我壓垮了,尤其是每次考得不好時(shí),我就會(huì)因此而傷心落淚,甚至想破罐子破摔。您來(lái)到了我的身邊,對(duì)我說(shuō):“失敗了并不可怕,可怕的是不敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它!蔽衣(tīng)后恍然大悟,于是加緊復(fù)習(xí),終于在最后的考試中取得了好成績(jī)!

          老師,謝謝您,謝謝您幫我尋回了堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)!

          還記得那份榮譽(yù)證書(shū)嗎?老師,真的,每當(dāng)我拿著證書(shū)時(shí),我便會(huì)想起您。當(dāng)時(shí),我本不想?yún)①惖,可是你認(rèn)為我有實(shí)力,能獲獎(jiǎng),于是你鼓勵(lì)我參賽,您告訴我:“生命的價(jià)值在于奮斗!”于是您也開(kāi)始和我一起并肩作戰(zhàn),終于我得到了回報(bào)!

          老師,謝謝您,謝謝您幫我尋回了奮斗的品質(zhì)!

          是啊,人的一生就是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程,當(dāng)你找到后,你一定發(fā)現(xiàn)你真的成長(zhǎng)了

        初三校園作文 篇9

          隨著我國(guó)科技的快速發(fā)展,從第一架飛機(jī)到神舟一號(hào)成功發(fā)射,都傾注著科學(xué)家的心血。隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快,汽車,公交車,摩托車等,都成了人們的主要交通工具。

          然而,它也給地球母親帶來(lái)了不可磨滅的傷害:各種各樣的車子在馬路上奔馳。天上,是陣陣烏黑的“瘴氣”;地上,是喇叭在擁堵的大道上高歌。

          這是我們的地球,這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行,低碳出行。每天騎騎自行車,走走路,不僅能使空氣少一份污染,還能讓道路多一份寬敞。

          這是我們的地球,這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行,低碳出行。每一條道路都是地球母親的血管,而在馬路上行走的人們就像是不斷流動(dòng)的血液,一旦塞車,這一條血管將不再供血,是多么可怕啊!

          這是我們的地球,這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行,低碳出行。多乘一趟公交車,不讓她一天比一天虛弱;少開(kāi)車,不讓她整天唉聲嘆氣;騎騎自行車,不讓她在病房里掛點(diǎn)滴。

          這是我們的地球,這是我們的家園!我們應(yīng)該綠色出行,低碳出行。對(duì)于頻繁出現(xiàn)的交通堵塞現(xiàn)象,我提出幾個(gè)小點(diǎn)子:

          1.可以調(diào)節(jié)各公司的上下班時(shí)間,提前或延后相應(yīng)的時(shí)間,避開(kāi)上下班高峰期。

          2.可以盡量多建一些天橋。

          3.提倡各公司能使用廠車接送,減少私家車的流動(dòng),從而減少堵塞現(xiàn)象。

          4.加大亂停,亂放,亂闖的處罰力度。

          5.每天高峰期可以通過(guò)手機(jī)短信的方式,提醒各車主那幾條主干道比較擁擠,盡量繞道而行。

          6.限制私家車在上下班高峰期的行駛時(shí)間。

          家園只有一個(gè),地球不能克隆!我們不妨放慢生活那匆促的腳步,認(rèn)真看看路邊的景色,也許它們值得你用心去交流。

        【關(guān)于初三校園作文匯編九篇】相關(guān)文章:

        1.關(guān)于初三校園作文5篇

        2.關(guān)于初三校園作文10篇

        3.關(guān)于初三校園作文八篇

        4.關(guān)于初三校園作文六篇

        5.關(guān)于初三校園作文三篇

        6.關(guān)于初三校園作文四篇

        7.關(guān)于初三校園作文8篇

        8.關(guān)于初三校園作文6篇