【必備】彩虹三年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的彩虹三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
彩虹三年級(jí)作文 篇1
光陰荏苒，三年的時(shí)間，若細(xì)沙般，從指縫間漏掉了——
炙熱的陽(yáng)光在平滑的前額游走，溫溫的風(fēng)弱弱揚(yáng)起耳際的發(fā)，清淡的香水味在十字路口優(yōu)雅散開。
嘴中含著大塊甜冰，涼絲絲的液體從唇角縫隙里擠出，順著臉蛋向下淌。手忙腳亂地翻找著隨身背包里的紙巾。
“唔……”黏糊糊的冰水滑進(jìn)潔白的連衣裙領(lǐng)口，側(cè)頭，拿起有小熊印花的紙準(zhǔn)備擦拭時(shí)，她的視線，在不經(jīng)意間，觸碰到一個(gè)久違的地方。
果櫻猶豫地走過黑白相交的斑馬線，在十字路口的拐角處停住了腳步。身前是一家精美的店鋪，指尖在繽紛的櫥窗玻璃上流連，淡綠色的貨架上擺滿了漂亮的小玩意兒，與過去不一樣了呢……果櫻推開了那扇嶄新的店門，一陣舒服的冷氣將她包裹，她貪婪地吸了幾口，用陌生的目光打量著陌生的店鋪。
“唉——到底還是什么都變了啊——”
“果櫻。”柜臺(tái)的阿姨輕聲招呼道。
她轉(zhuǎn)過身，走到阿姨跟前，沖她淡漠一笑，“葉遙……阿姨�！�
阿姨輕輕撫過果櫻蒼白的雙頰，“還是叫姐姐吧。”
“阿姨啊，”果櫻撅了撅嘴，“你變老了呢！”
“調(diào)皮！”
果櫻“撲哧”一聲，輕快地笑了。
葉遙邊用纖美的手小心翼翼地?fù)芘衽_(tái)上的君子蘭，邊和果櫻有一搭沒一搭地聊天。
“果櫻……”葉遙端起左側(cè)的小碗，抬起手，緩緩沾了些碗里透明的水，灑在翠色的葉片上，“你有多久沒回家了呢？”
果櫻蹙眉，快速地撇開話題：“阿姨，這株君子蘭是新栽的吧……真好看�！�
癡迷于養(yǎng)植物的葉遙，聽到別人贊美自己種的花草，便來(lái)了興趣，“是呵是呵……”
店門口掛著一串貝殼風(fēng)鈴，隨著客人的進(jìn)出，發(fā)出清越、脆生的音律，在風(fēng)中徜徉……大廳中央那座古板典雅的閣樓式樓梯，被換成了歐美風(fēng)格的旋轉(zhuǎn)樓梯。剛刷的白色油漆還映著明晃晃的光，將整個(gè)小店點(diǎn)綴得如同夢(mèng)幻的國(guó)度……
“阿姨，帶我上樓瞧瞧吧�！�
“誒！”
踩在樓梯上，沒了以往“嘎吱嘎吱”的噪音。上了樓，映入眼簾的是紫紅色調(diào)的咖啡廳，全是軟軟綿綿的沙發(fā)，一坐，便陷了下去，身體可以懶懶地蜷縮在沙發(fā)的深處。墻壁的左側(cè)還設(shè)計(jì)了一個(gè)吧臺(tái)，深藍(lán)的桌臺(tái)上，還擺置著調(diào)好的雞尾酒。
果櫻曲起食指，敲了敲結(jié)實(shí)的，鋪著美麗花布的圓桌，“葉遙阿姨，你生意真不錯(cuò)啊，這樣的裝潢挺浪漫的呢！”她輕輕倚在樓梯扶手旁。
“阿姨……你還賣彩虹糖嗎？”
葉遙咬著下唇，想了許久，遲疑著點(diǎn)頭，“嗯，好像在賣吧。唔……在那兒！”
果櫻急急跑下樓，朝著她指的方向，蹲在角落里的`一個(gè)小箱子里尋找……終于，她拿出了一個(gè)粉紅的小盒，放在耳邊，搖了搖，那些“咚咚”的響聲在耳畔跳躍。她辨出，這盒子中是彩虹糖。果櫻從行李箱里扯出個(gè)可愛的布袋，挑了五顆粉、黃、綠、藍(lán)、紫，寶貝地放進(jìn)布袋，細(xì)心地拉上帶子，走到柜臺(tái)前。
“呵呵……玩心不改，還像個(gè)小孩子，愛吃糖！”
果櫻掏出五元，遞給葉遙，微笑著說(shuō)再見。轉(zhuǎn)身，正欲邁出步子，身后，一只冰涼的手拉住她。這種感覺竟是如此熟悉……果櫻一驚，想要掙脫，卻被那雙細(xì)膩的手死死握住。
“姐，這些年……你過得還好嗎？”
甜甜的女聲牢牢扣住果櫻的心弦，她僵硬地扭頭，當(dāng)看到那張魂?duì)繅?mèng)縈的面孔時(shí)，她的心跳……徹底，漏了一拍。
“姐，這些年……你過得還好嗎？”
姐，我好想你。
彩虹三年級(jí)作文 篇2
一天傍晚，天空下起了大雨，那雨滴就像斷了線的珠子從空中滾落下來(lái)。一會(huì)兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，她那美麗的身子和五彩繽紛的顏色，十分吸引人。有人說(shuō)：“多美的彩虹呀！”小孩子問：“那是什么呀？這么美麗！”媽媽回答道：“那是彩虹，很美吧！”彩虹聽了，得意極了，心想：我這么美，一定要讓更多的人知道。
于是，彩虹去找人比美了。
她首先找到了大樹爺爺，只見彩虹傲慢地說(shuō)：“老頭兒，你敢和我比美嗎？”大樹爺爺和藹地說(shuō)：“你那么美麗，那么光潔，就像宮殿里那華貴無(wú)比的公主和那些閃閃發(fā)亮的珍珠��！我老了，怎么敢和你比呢？”彩虹聽了十分興奮。
彩虹又去找到烏云。她嚷道：“笨烏云，你敢和我比美嗎？”烏云謙虛地說(shuō)：“我不能和你比，因?yàn)槟闾利惲�。”彩虹更是得意了�?/p>
彩虹去找到太陽(yáng)公公，彩虹大吼道：“死老頭，你敢和我比美嗎？”太陽(yáng)公公笑了笑，沒有說(shuō)一句話。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公下班回家了，彩虹的顏色慢慢地變淡，最后也完全消失了。
彩虹三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)開心果，她的真名叫：何思繽。她的眼睛大大的，可是變成近視眼了。她有一個(gè)小小的鼻子，加上紅櫻桃小嘴和最美的笑容，構(gòu)成了美麗可愛的她。
記得有一次，我和她講一個(gè)笑話，我說(shuō):“你是一條五彩繽紛的彩虹，我是冰爽的冰淇淋。如果你很熱的話，我會(huì)給你冰淇淋吃，你就會(huì)把我?guī)У教焐贤嫠！！毙〔屎缏犃宋艺f(shuō)的話就笑了。
還有一次，她特別搞笑，其實(shí)她也和我一起講笑話。就是那一次，我們一起玩的時(shí)候，她當(dāng)乖乖兔，我當(dāng)她的小主人，我讓她去跳繩她就笑瞇瞇地說(shuō)：“我不想跳繩，我不想減肥，你看，我多強(qiáng)壯有力��！”我看著她笑了。這時(shí)候，小彩虹偷偷的把衣服拿走了，我看到衣服怎么不見了呢？哎呀！小彩虹逃跑了，我像獵豹一樣追上去。我終于抓住她了，太好了！終于抓到“乖乖兔”了！小彩虹也開心地笑了。
我的“開心果”會(huì)永遠(yuǎn)記得我的。
彩虹三年級(jí)作文 篇4
雨小姐：“太陽(yáng)公公！太陽(yáng)公公！出來(lái)啦，我的寶貝”雨小娃”要哭完了，別忘了今天是你值班喔！”太陽(yáng)公公：“哦！你家小娃哭完啦，該換我這討孩子歡喜的老公公出場(chǎng)啰！”這天，有個(gè)小男孩一直靠在窗邊看著天空。
陽(yáng)光孫子：“太陽(yáng)公公！”太陽(yáng)公公：“怎么啦？慢慢說(shuō)。”陽(yáng)光孫子：“彩虹媽咪今天可能無(wú)法出現(xiàn)，聽說(shuō)是紫色寶寶太害羞了，不敢出來(lái)�！碧�(yáng)公公：“唉！不會(huì)吧！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，他總是對(duì)著天空先生訴說(shuō)，希望能見到彩虹，這下又要令他失望了�！�
“媽咪，媽咪，我不要啦！媽咪，快救我啦！嗚…嗚…�！弊仙珜殞殶o(wú)助地說(shuō)。其他寶寶：“吼！不要這樣，今天是值班日�！辈屎鐙屵浜馨脨溃恢绾巫屪仙珜殞毩私庾约菏仟�(dú)一無(wú)二的，大家必須團(tuán)結(jié)才能讓世界變得更美麗。她也聽天空先生提過有一個(gè)小男孩的事。小男孩正失望的望著天空──今天還是沒有彩虹。
隔天，彩虹媽咪對(duì)所有寶寶說(shuō)：“趁現(xiàn)在雨小姐值班，我們來(lái)認(rèn)識(shí)自己所代表的意義吧！紅色是代表生命，橙色是復(fù)原，黃色是活力，綠色則是自然、寧?kù)o，藍(lán)色是冷靜，靛就是和諧，而紫色呢，就代表靈魂〈精神〉，少了任何一個(gè)，都無(wú)法展現(xiàn)彩虹的力量，每一個(gè)人都是很重要的喔！記住！你是獨(dú)一無(wú)二，沒有人可以取代你的地位。紫兒，你懂了嗎？”紫兒突然發(fā)現(xiàn)到自己的重要性──如果少了自己，就沒有彩虹了。
原來(lái)，紫兒總是認(rèn)為少了自己也無(wú)所謂，所以才愈來(lái)愈害羞。不知道一個(gè)人也有一個(gè)人的重要性，要對(duì)自己有信心才是。要先肯定自己，別人也才會(huì)肯定我們。
我也向紫兒一樣，很害羞也很缺乏自信心，可是我的彩虹媽咪──呂老師，她不但會(huì)鼓勵(lì)我，還會(huì)在我無(wú)助的時(shí)候，給我安慰，讓我重拾信心。即使臉紅害羞，也敢豁出去，勇敢表現(xiàn)自己，讓我很感激她。那么你是紫兒?jiǎn)�？要早日找到屬于你自己的彩虹喔�?/p>
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