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        我的初一生活作文

        時(shí)間:2021-07-09 08:00:42 初一 我要投稿

        我的初一生活作文(匯編15篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我的初一生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的初一生活作文(匯編15篇)

        我的初一生活作文1

          秋高氣爽,我滿懷激動(dòng)的心情踏入中學(xué)校門(mén)。成了一名中學(xué)生,開(kāi)始了中學(xué)時(shí)代忙忙碌的生活。

          陌生的校園,陌生的老師,陌生的同學(xué)躍入我的視野,我感到肩上的擔(dān)子仿佛更重了,同時(shí)對(duì)未來(lái)感到一片迷!

          “叮呤呤……”,刺耳的鈴聲單槍直入,直刺我的大腦神經(jīng)。我如彈簧一般從床上彈起,抓過(guò)鬧鐘,往床上一扔:“該死的鬧鐘,睡的正香,干嗎吵醒我?”再一想,還不是為了早點(diǎn)起床上學(xué)校;一天之計(jì)在于晨呀!飛速的刷洗完畢,吃完賢母費(fèi)盡心機(jī)準(zhǔn)備的烹調(diào)精美.營(yíng)養(yǎng)豐富的早點(diǎn),便提起萬(wàn)斤巨包直奔學(xué)校。到了學(xué)校,端坐在位,聆聽(tīng)恩師諄諄教導(dǎo),唯恐門(mén)下弟子有辱師門(mén)。課堂上,爭(zhēng)分奪秒,馬不停蹄,老師的心兒我們懂:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

          終于挨到了放學(xué),聽(tīng)著那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望著各科恩師輪流登場(chǎng),然后依依不舍地留下山堆似的作業(yè)。興高采烈地如小鳥(niǎo)般飛回家。但并非解脫,而是另一番苦難的開(kāi)始。瞪著神采飛揚(yáng)的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料,真是讓我歡喜讓我憂!坐在書(shū)桌前,心兒早已帶著思緒飄呀飄,飄進(jìn)幻想中,飄進(jìn)沒(méi)有作業(yè)的美好境界。課表面仍然是“聚精會(huì)神”地做著各科作業(yè)和資料,與其說(shuō)聚精會(huì)神,不如說(shuō)三心二意,一邊做者,一邊偷聽(tīng)著電視中的精彩節(jié)目!班蕖蔽仪椴蛔越貫楣(jié)目的精彩而叫出來(lái),卻別眼疾手快的媽媽抓住。然后是一番苦口婆心的素質(zhì)教育,內(nèi)容我已背的滾瓜爛熟?蓱z我們要苦讀圣賢書(shū),只好忍痛割?lèi)?ài),心如止水。

          夜深人靜,惟有一燈如豆,攀緣書(shū)山之余,眺望遠(yuǎn)方,惟覺(jué)天地茫茫。為此,更不敢有半點(diǎn)懈怠,只嘆上下眼皮不知何時(shí)起,一親如兄弟,誓死不分離,不過(guò)想想老師說(shuō)過(guò);身體乃革命之本錢(qián)。正當(dāng)上床入睡之際,又輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

          好不容易,星期天大駕光臨,卻并非解放,諸多作業(yè)會(huì)滾滾而來(lái),如同長(zhǎng)江后浪推前浪,壓的吾輩喘不過(guò)氣來(lái)。

          這就是我的初一生活——累,極盼早日修得正果,即使再苦累也無(wú)所謂!

        我的初一生活作文2

          從9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

          我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂(lè)與友誼……

          初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上,我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂無(wú)慮,又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上,我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算,一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣,一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快,《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

          鄰居家的孩子也上初一,她便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,媽媽常說(shuō)她如何如何的聽(tīng)話、懂事,我看未必,常說(shuō)她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競(jìng)爭(zhēng),多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,開(kāi)始誦讀英語(yǔ),晚上,夕陽(yáng)西下我歪著頭拄著下巴,叼著筆,在想高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題,我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。

          上了初一我又結(jié)識(shí)了很多新朋友,認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),她們對(duì)我都很好。我們天天放學(xué)一起走,上學(xué)一起走,下課在一起,我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的,但也有吵架的時(shí)候,不過(guò)上了一節(jié)課就和好了,我們?cè)谛@里漫步,一起討論明天的我們是否快樂(lè);討論人生的計(jì)劃與夢(mèng)想;討論我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

          我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活讓我們對(duì)青春充滿了幻想與渴望!

        我的初一生活作文3

          期末考試的分?jǐn)?shù)揭曉,轉(zhuǎn)眼間,初一生活安然度過(guò)。在這短暫的一年里,我感覺(jué)我進(jìn)入的不僅是武珞路這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校,還看到得是一個(gè)新的環(huán)境,一些新的同學(xué)?赡苄碌纳罹痛藛⒊。

          不應(yīng)該說(shuō)初一就此畫(huà)上句號(hào),因?yàn)檫@個(gè)旅途還長(zhǎng),這只不過(guò)是第一個(gè)休息站,沒(méi)必要終結(jié)。

          初中的第一年,我與我朝夕相伴六年的朋友分了別,但在我的世界里,我又和一些曾經(jīng)也許見(jiàn)過(guò)面卻無(wú)言以對(duì)的另些人結(jié)識(shí)了;因?yàn)橛辛似呤噙@個(gè)班集體,我們大家互相走入彼此的世界,從此在各自的生命記憶里,留下一道亮麗的彩虹!

          花有百樣紅,草有別樣綠,大家各有各的特點(diǎn),各有各的性格。也許我和一些同學(xué)合不來(lái),但朋友畢竟是朋友,不當(dāng)朋友,同學(xué)這身份卻始終不變,也大可不必鬧得如此僵。

          同樣,學(xué)習(xí)也是件煩心事。子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎,這句話用起來(lái)容易,做起來(lái)難。

          也許初一課程不會(huì)太難,但考個(gè)好分?jǐn)?shù)對(duì)于我卻難上加難,面對(duì)成績(jī)的不穩(wěn)定,讓我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)方法的重要性。但要想像孔子說(shuō)的那樣,將“學(xué)”變“樂(lè)”,好像這是種境界,并非“等閑”之輩可以做到。

          而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應(yīng)了那“泰山壓頂”,都堆積成堆了,平時(shí)也沒(méi)想著清理,結(jié)果,好家伙,初一的卷子嚇?biāo)牢夷兀】粗@多多的卷子,我發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)的面前真的渺小如宇宙?墒牵矣终嬲硕嗌?我可無(wú)話可說(shuō)。

          這初一生活就像人生彩排,只不過(guò)在這學(xué)習(xí)中添加一個(gè)符號(hào)。但是開(kāi)拍便是下一個(gè)階段,讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二,我們帶著初一的留戀,向你奔來(lái)。

        我的初一生活作文4

          初一的生活,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)去就去。當(dāng)我們這些“懶蟲(chóng)”還沉浸在小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)陽(yáng)光般的暑假時(shí),可惡的軍訓(xùn)已經(jīng)迫不及待地貪婪地把我攬入了它的懷抱;當(dāng)學(xué)校的初一招生考試圓滿結(jié)束時(shí),可怕的事實(shí)又來(lái)臨了:我即將升入初二了!真不得不感嘆,時(shí)間真是如流水般的過(guò)得快啊。想到快要和可愛(ài)的初一招手說(shuō)再見(jiàn)了,在陌生又熟悉的學(xué)習(xí)旅程中,我變得有點(diǎn)迷茫和迷失方向。

          鏡頭一:為中段考復(fù)習(xí)時(shí)的感嘆

          不知不覺(jué),初一下學(xué)期的中段考已經(jīng)在詭秘地迎接我們。我真不想復(fù)習(xí)!但考慮到風(fēng)雨后的太陽(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金,我不得不埋頭扎進(jìn)枯燥的書(shū)堆中。回想上一年的中段考,我也是這樣忙碌地復(fù)習(xí)著,可是一眨眼又到了初一下學(xué)期了!以前那個(gè)以為初中總離我們很遙遠(yuǎn)的我,現(xiàn)在已經(jīng)不在天真幼稚了。因?yàn)槲遗挛胰绻煺孢^(guò)后,初二又到來(lái)了。

          鏡頭二:當(dāng)我漫步在校園時(shí)

          如果時(shí)間不緊迫,我一定不會(huì)跟舍友們爭(zhēng)分奪秒地沖上宿舍穩(wěn)坐第一個(gè)洗澡的人的寶座。我太討厭這些說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)去就去的生活了,它總是令人還沒(méi)來(lái)得及欣賞旁邊的風(fēng)景,就匆匆走了。當(dāng)我漫步在書(shū)香四溢的校園時(shí),我總會(huì)走得很慢很慢,因?yàn)槲也幌霑r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,更不想因?yàn)闀r(shí)間的流逝而帶來(lái)了這難忘的初一。

          鏡頭三:我對(duì)得起自己?jiǎn)幔?/p>

          雖然在夢(mèng)幻般的九月,我就要成為一個(gè)初二生了,但我仍要問(wèn)自己一句:我對(duì)得起自己?jiǎn)?我寬容嗎?我懶散嗎?我想,上帝是公平的,他?huì)讓我在實(shí)踐中見(jiàn)證。

          繁忙的初一,寂寞的初一,快樂(lè)的初一……記得六年級(jí)的暑假對(duì)將要開(kāi)始的初中生活的遐想,一切依舊昨天發(fā)生一樣。我只能說(shuō),它來(lái)得快,走得更快!

        我的初一生活作文5

          告別小學(xué),迎面而來(lái)的就是初中了。想到一年的春夏秋冬也將在中學(xué)度過(guò),我的心中充滿著自信。

          校園里的風(fēng)景真的很美,一到秋季,桂花樹(shù)便棵棵“爭(zhēng)芳斗香”,小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的,悠長(zhǎng)的香氣,氤氳著整個(gè)校園,讓人心曠神怡。

          早晨,校園里的每個(gè)班都是那么有活力,學(xué)生們個(gè)個(gè)大聲讀書(shū)、背書(shū),連小鳥(niǎo)兒也湊熱鬧來(lái)和著唱歌,這是多么美的學(xué)生晨讀圖呀!

          我的初一生活,與小學(xué)截然不同,酸甜苦辣填滿了我的整個(gè)心田。它給予我們機(jī)會(huì)和可能,同時(shí)也帶給我新的目標(biāo)與挑戰(zhàn),我很有信心。爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō):“只有種下一畝種子,才會(huì)收獲一畝糧食,學(xué)習(xí)任何知識(shí),都是先苦后甜的。”我牢牢地銘記在心。

          我的初一學(xué)習(xí)生活中,作業(yè)量也是大大增加了,與小學(xué)相比,可以說(shuō)增加了好幾倍,每晚作業(yè)堆滿了我的課桌。當(dāng)然,作業(yè)再多,也要認(rèn)真寫(xiě),知識(shí)再難,也得認(rèn)真學(xué)。

          我的初一生活,有那么一點(diǎn)酸甜交織,苦辣也在一旁湊熱鬧,我發(fā)現(xiàn)雖然每天的課節(jié)多,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),在校從早上7點(diǎn)到下午4點(diǎn)半,但夜里埋頭苦干的我,依然充滿了活力,從不抱怨累,即使偶有考試的失敗,我也能靜下心來(lái),找準(zhǔn)原因,奮力追趕。我的心中有著“百煉成鋼”的信念!

          我的初一生活,也是快樂(lè)的,因?yàn)槲业哪X海里知識(shí)在不斷地增長(zhǎng)著,我認(rèn)識(shí)了更多的好朋友,所有的老師們又是如此親切和藹。

          “逝者如斯夫,不舍晝夜!毙W(xué)六年的時(shí)光,似閃電般流逝而去。我想這初中三年應(yīng)是更快的。我的初一,我的七零一班,每天都洋溢著活力,每天都發(fā)生著各鐘趣事,我珍惜每一天,開(kāi)心每一天,進(jìn)步每一天!

          我的初一生活,我向你自信奔來(lái)!

        我的初一生活作文6

          時(shí)光轉(zhuǎn)逝,從初一眨眼間就到了初三,從懵懂的小孩長(zhǎng)成了小姑娘,我長(zhǎng)大了,我真的長(zhǎng)大了么?我的初中生活有太多的回憶了。

          一次小小的旅行

          哎,暑假太無(wú)聊了,整天在家里實(shí)在是沒(méi)意思,喊著同學(xué)出去玩算了。"喂,土豆土豆,我是地瓜,聽(tīng)到呼叫請(qǐng)回答啊" "對(duì)不起,你播打的電話正在通話中,請(qǐng)捎后在播。(一段短暫的沉默)呵呵,土豆在此,有何請(qǐng)教呢?" 。"—— 0 ——哎,天理何在啊,這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時(shí)候才能改啊,都多大的人了,呵呵"哎,土豆咱們明天去旅游把?''"你可別嚇我,我心臟不好啊,旅游,明知我窮沒(méi)錢(qián)還旅游''"放心,我們騎自行車(chē)去,環(huán)保又省錢(qián)哦。=++=~呵呵''

          第二天,騎自行車(chē)的路上。"最沒(méi)的不是下雨天,而是與你躲過(guò)雨的屋檐,拉拉拉。''"忘詞了把你,還下雨天哩,今的太陽(yáng)會(huì)把你曬焦的 啊''"那可不一定哦,要不我們打一賭把''"好啊,誰(shuí)怕誰(shuí)''說(shuō)罷,晴天霹靂,慘了,看來(lái)只好認(rèn)輸了啊。

          回家后,全身虛脫,哎,看來(lái)鍛煉還是要常有的。

        我的初一生活作文7

          時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我的初一生活,也已漸漸地離我們遠(yuǎn)去了。但是那些屬于我初一生活的回憶,卻還一幕一幕地飄蕩在腦海里,令我難忘。

          烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)吹來(lái)了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時(shí),也悄悄地帶走了我的初一。

          體育課,無(wú)非是我們男生最喜歡的課了!白杂苫顒(dòng)!”每當(dāng)體育老師喊出這句話時(shí),原本疲憊的我們?cè)谝粍x那間都好像重獲新生,立即跑向操場(chǎng),拿著準(zhǔn)備好的足球,等到王隊(duì)長(zhǎng)來(lái)分隊(duì)。

          平靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái):足球場(chǎng)上,個(gè)個(gè)頂著烈日,你追我趕,個(gè)個(gè)英姿煥發(fā);籃球場(chǎng)上的高手也在大顯身手,個(gè)個(gè)打得汗濺四方仍互不相讓?zhuān)欢瑢W(xué)們大多都是在陰涼處聊天。

          尖叫聲、歡笑聲、救命聲混雜在一起,整個(gè)場(chǎng)面熱鬧極了。他們盡情地玩著,盡情地笑著,盡情地瘋狂著,每個(gè)人都拋開(kāi)了原先的一切煩惱,露出了調(diào)皮、開(kāi)朗、好動(dòng)的一面……歡樂(lè)的笑聲、燦爛的笑容、幽默的言語(yǔ)令我們沉醉其中、樂(lè)而忘返,已至不知下一堂課的鐘聲已急促地催著我們。

          哎,體育課下了,一次一次急促的鈴聲促使我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)課堂。拿著筆,一邊聽(tīng)老師講課,一邊做著筆記,腦筋也隨著老師轉(zhuǎn)動(dòng),生怕被丟下。

          那個(gè)最舒服的時(shí)間便是每周周末了,放學(xué)的鈴聲也給我們帶來(lái)了些許功課,而功課之后,就是預(yù)習(xí)。

          一周的繁忙結(jié)束了,而我們已經(jīng)疲憊不堪,最后在夢(mèng)的引誘下,撲向那溫暖的床。

          這就是我多姿多彩的初一生活,像是一碗無(wú)味湯。我愛(ài)我的初一生活!

        我的初一生活作文8

          “感嘆時(shí)光好快,很多人已不在……”是啊,我們的初一生活就這么結(jié)束了,一年真的有些快。現(xiàn)在回味起初中的生活,都覺(jué)得歷歷在目啊!一個(gè)人的轉(zhuǎn)變也在那一瞬間,不信,請(qǐng)看看我的初一生活。

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫(xiě)的日記,明天你是否會(huì)記得……”這首《同桌的你》是我們學(xué)校每天早晨都會(huì)想起的歌。就在我們剛剛步入校園的時(shí)候,我們還有那么一些懵懂,一些好奇,,所以每次廣播站播放這首歌的時(shí)候我們還會(huì)跟著哼唱,畢竟也是流行的歌。電視臺(tái)和廣播站招生的時(shí)侯我按耐不住我的好奇心,報(bào)了名,后來(lái)我加入了電視臺(tái)。我到現(xiàn)在還記得我第一次站在攝像機(jī)前面時(shí)緊張的心情,老師第一次點(diǎn)評(píng)我是我無(wú)措的狀態(tài),我第一次尋找采訪對(duì)象被拒絕的時(shí)候那失望的模樣。還記得我壞脾氣,還記得我因?yàn)橐驗(yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同桌吵架時(shí)的情景。那時(shí),我們覺(jué)得自己還是家中的小姐少爺,有一些傲嬌,有一些任性,有一些幼稚,有一些無(wú)理取鬧。我喜歡和男生一起玩,但是不喜歡與男生同桌。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師讓我和小劉同桌。我的心中頓時(shí)有一些煩躁?僧(dāng)他笑著對(duì)我說(shuō):“Hello,Iam劉!彼且豢诓皇翘珮(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)逗笑了我。我和他可謂是“臭味相投”。他也有些孩子氣,也有些任性。我們都是那種樂(lè)觀,嘻嘻哈哈,不服輸?shù)娜。所以我們?jīng)常吵架,但是我們第二天又恢復(fù)了曾經(jīng)的“革命友誼”。

          隨著時(shí)間的流逝,慢慢的我們也發(fā)生了改變,早自習(xí)不會(huì)有人遲到了,下課也沒(méi)有那么瘋了,上課也幾乎沒(méi)有思想拋錨的了,中午的午休時(shí)間也都用來(lái)學(xué)習(xí)了,小事也不會(huì)引起爭(zhēng)吵了。面對(duì)突發(fā)狀況也可以冷靜面對(duì),我們開(kāi)始學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。仿佛每一分每一秒都是寶貴的。走路都帶著風(fēng)。

          其實(shí),每個(gè)人都要長(zhǎng)大,步入初中,再邁出初中,只需要三年,而三年的時(shí)間很快,僅僅在那一剎那。時(shí)間很快,珍惜當(dāng)下。有時(shí)候回憶也是滿滿的幸福和快樂(lè)

        我的初一生活作文9

          暑假過(guò)得真快,一眨眼就過(guò)去了,上學(xué)時(shí)整天抱著書(shū)看得沒(méi)完沒(méi)了,而放假就能干點(diǎn)自己想干的事了,這是多么令人高興的事啊,要是放假的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)就好了。就能天天在小區(qū)里跟別的小朋友打鬧嬉戲,跟別的小朋友去游泳,還能打打游戲、逛逛街……

          跟小朋友在樓下打鬧嬉戲,是我覺(jué)得最快樂(lè)的事。有一次,我剛剛吃好晚飯,就跑到樓下去玩,還帶了幾塊“私房錢(qián)”錢(qián),下去買(mǎi)吃的,我買(mǎi)了一包辣條,和一根棒棒糖,把辣條分給了小朋友們,真好吃。平時(shí)在家有那么多好吃的我都沒(méi)覺(jué)得香,但是和小朋友一齊分享的東西卻香甜無(wú)比。吃完?yáng)|西我們開(kāi)始玩游戲了,我們玩抬轎子,五個(gè)人石頭剪子布,誰(shuí)輸了誰(shuí)就會(huì)被抬起來(lái),任柯慧輸了,我和周萱茹手搭手不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就把她抬了起來(lái),我們又開(kāi)始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我,因?yàn)槲议L(zhǎng)得瘦,他們抬起來(lái)不費(fèi)力氣,他們最怕于東,他很胖很壯!

          玩累了,我們就坐在小店門(mén)前的椅子上休息,那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂(lè)園,我們一會(huì)把它橫著坐,一會(huì)又豎著坐,一會(huì)又把它當(dāng)蹺蹺板,那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個(gè)小朋友,我們喊著叫著,那些大人們莫名其妙地看著我們……過(guò)了一會(huì)我們又玩捉迷藏,我們又開(kāi)始石頭剪子布,張少坤來(lái)找我們,他要從1數(shù)到100,我躲在一輛車(chē)子后面,他怎樣也找不到我,最后是還是被找到了,雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。

          啊,那短暫的愉快的暑假,充滿了我們的歡笑,純真的孩子的笑聲給整個(gè)小區(qū)增添了活力。

        我的初一生活作文10

          初一,它代表著初心的開(kāi)始;初衷的開(kāi)始;夢(mèng)想的起點(diǎn)……

          回想剛踏入初一的那時(shí),同學(xué)們是那樣的可愛(ài);是那樣的懵懂;是那樣的天真。我對(duì)他們的印象很深。

          剛來(lái)到新學(xué)校時(shí),我是那么的擔(dān)心,那么的謹(jǐn)慎?释坏皆S多知心朋友,但又怕他(她)們討厭我,嫌棄我。但后來(lái)我開(kāi)始慢慢放下內(nèi)心的恐懼,與同學(xué)們?nèi)诤显谝黄,可能是因(yàn)橥瑢W(xué)們那真實(shí)的內(nèi)心吧。就像老師所說(shuō)的“我們班的同學(xué)都是重感情的,是善良的,是單純的!

          初一的生活真的非常快樂(lè),那一幕幕情景全刻印在我的腦海里。

          回憶軍訓(xùn)是那樣的辛苦,是那樣的艱難。在家中的公主、王子們,在學(xué)校里沒(méi)有父母的幫助,沒(méi)有父母的呵護(hù)。慢慢的學(xué)會(huì)自己一個(gè)人撐起一片天_疊被子、洗衣服……,父母心中的寶貝,父母心中時(shí)時(shí)刻刻都需要呵護(hù)的孩子,F(xiàn)在內(nèi)心堅(jiān)定,能在炎炎夏日中站幾個(gè)小時(shí),不再畏懼酷暑風(fēng)雨;能自己獨(dú)立生活;能自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。同學(xué)們相互學(xué)習(xí),相互幫助,相互理解,我們正從中慢慢共同成長(zhǎng)。

          回憶一年一度的“文藝體育藝術(shù)節(jié)”也歡迎著我們的到來(lái)。在舞臺(tái)上的同學(xué)們大放光彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,為著班級(jí)榮譽(yù)而奔跑。

          回憶足球比賽,同學(xué)們絕不輕易放棄,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,陽(yáng)光像團(tuán)大火球燒烤著大地,他們踩在熾熱的地上,享受著足球帶來(lái)的歡樂(lè),就算受傷也絕不會(huì)倒下。同學(xué)們、老師們一起給他們加油鼓勁。成功后我們更上一層樓,失敗后我們下次再加油。正應(yīng)了這句話“在賽場(chǎng)上獻(xiàn)出最好的自己才是對(duì)對(duì)方的尊重!

          這些回憶,是多么的美好呀!現(xiàn)在回想起來(lái)還不僅想笑,當(dāng)時(shí)的我們是多么的可愛(ài)呀!

          光陽(yáng)似箭,日月如梳,轉(zhuǎn)眼我們一年的初一生活結(jié)束了,時(shí)間是我們永遠(yuǎn)扭轉(zhuǎn)不了的東西,我終于明白了一句名言“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,”感謝所有老師這一年辛勤耕耘,讓我們茁壯成長(zhǎng)!

          初二,你好!我?guī)е鴫?mèng)想來(lái)了,努力學(xué)習(xí),努力奮斗去實(shí)現(xiàn)美好的愿望!

        我的初一生活作文11

          一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)年就已飛逝而去,眼睜睜地看著她溜走,卻不能挽留。于是,我們這個(gè)大家庭,即將往新的挑戰(zhàn)出發(fā)——初二。想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,比起興奮,更多的是羞澀與不安。但通過(guò)各種各樣的活動(dòng),使我們的心,更緊密地貼在了一起……

          還記得第一個(gè)晚修,老師讓我們一個(gè)個(gè)的站起來(lái)自我介紹,很多人都不敢站起來(lái),非得旁邊的人推一推,擠一擠才肯站起來(lái),然后就是滿臉通紅地在班上第一次發(fā)言,便急匆匆的坐下,還不忘對(duì)自己的發(fā)言感到害羞,F(xiàn)在,該說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的羞澀。

          還記得那個(gè)兇巴巴的教官——“小黑”,這是我們給他取的外號(hào)。在新生軍訓(xùn)時(shí),他是我們的教官,他不帥,皮膚很黑,但很高大,總是兇巴巴的給我們下命令,我們也會(huì)不情愿的順從。他總是為我們的不合格而去撞墻,卻在頭即將碰到墻的那一刻,用手擋上,惹得我們哈哈大笑,而他也會(huì)別過(guò)頭去捂嘴,然后又回過(guò)頭來(lái),兇巴巴地說(shuō):“笑什么笑!”……就是這個(gè)小黑,帶領(lǐng)我們拿了第一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!可現(xiàn)在該說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,小黑,你還好嗎?我們想你。

          還記得那個(gè)令我們興奮的校運(yùn)會(huì),一大早就被吵醒,還不滿地抱怨道:“那么興奮干嘛?”可后來(lái)才知道,這的確是一個(gè)令人興奮的事。我們都穿上班服,迎接校運(yùn)會(huì)的第一個(gè)流程——跑操。聽(tīng)著體育委員的口令,我們的步伐一致,大聲地喊出我們的口號(hào)……我們,又拿了一等獎(jiǎng)!后來(lái),我們的運(yùn)動(dòng)員在跑道上馳騁,拉拉隊(duì)在旁邊加油打氣,我們拿了一個(gè)又一個(gè)的獎(jiǎng)項(xiàng)!!運(yùn)動(dòng)員們!你們是我們的驕傲!!你們證明,我們特長(zhǎng)班,沒(méi)有特權(quán),靠的是實(shí)力!再見(jiàn)了,那些嘲諷與質(zhì)疑!

          初一,急匆匆地溜走,可我們保留了很多珍貴的東西:友情,團(tuán)結(jié)……五班,一起哭,一起笑!我們將攜手同行,向未知的初二出發(fā)。也該說(shuō)一聲:“再見(jiàn)了!美好的初一!羞澀的初一!我們的初一!”

        我的初一生活作文12

          時(shí)光如流水,夏天這個(gè)火辣的太陽(yáng)像是在敘述看一個(gè)又一個(gè)感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽(yáng)講述的最多的應(yīng)該還是千萬(wàn)個(gè)學(xué)子離開(kāi)學(xué)核,難舍難分的故事。而我,就是這個(gè)故事中的一員。

          作為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,在學(xué)校的生活早就成了倒計(jì)時(shí)。我漫步在校園里,聞一聞花壇里花草的香氣,抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓,灑過(guò)我們汗水的操場(chǎng)。周?chē)瑢W(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥,廣播體操像是一段送別的舞。我知道,天下沒(méi)有不散的宴席。但是,六年的時(shí)光真的那么一文不值嗎?不是的,因?yàn)榱甑墓怅幰呀?jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別,只是暫時(shí)分開(kāi)。幾年后,我們一定會(huì)再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福,回想起來(lái)總會(huì)讓我思緒萬(wàn)千,我把頭埋在雙臂之間,趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時(shí),我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感,是厭

          惡?不是,是煩躁?也不是,哦!我知道了,那是一種難舍難分、依依不舍的感

          情。十年之后,同學(xué)們也許有的會(huì)成為我生命中的過(guò)客,有的會(huì)成為我心中甜蜜的回憶。。

          我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹(shù)木、辦公設(shè)備、建筑。因?yàn),這可能是我最后一次了,當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時(shí),我沒(méi)有像以往那樣漫不經(jīng)心的'和同學(xué)說(shuō)話,而是盡心攸好每一個(gè)動(dòng)作,因?yàn),這可能是我最后一次了,當(dāng)學(xué)校眼保健操的鈴聲響起時(shí),我沒(méi)有像以往那樣偷偷的睜開(kāi)眼睛,而是盡心的按準(zhǔn)每一個(gè)穴位,因

          為,這可能是我最后一次了。人們常說(shuō),最讓人難忘的是第一次,而我認(rèn)為,最讓人難忘的是最后一次。因?yàn),最后一次包含看很多的懷念和苦澀?/p>

          老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評(píng)的聲音此時(shí)都是那么的遙不可及。生病時(shí)同學(xué)的安慰聲,開(kāi)心時(shí)同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們,卻沒(méi)有絲毫的進(jìn)展!

          好好學(xué)習(xí)吧!我親愛(ài)的伙伴們,短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們?cè)谇迦A、北大的校園里再次相逢,再續(xù)青春的篇章!

        我的初一生活作文13

          放假了!這天我們來(lái)到了美麗的沙湖。沙湖,不明思議是有沙有湖的,那里也是鳥(niǎo)的天堂。

          來(lái)到售票口,就發(fā)現(xiàn)沙湖的大門(mén)和別處的不同。沙湖這個(gè)地方的鳥(niǎo)很多,所以大門(mén)的形狀是模仿白天鵝的。但仔細(xì)一看,白天鵝的三根羽毛十分像“沙”字中的三點(diǎn)水,而兩只眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的鵝頸作為“沙”字中的“少”,而售票口的整體形狀是模仿“湖”字的。這就是簡(jiǎn)單而又賦有沙湖中許多元素的大門(mén)。為了紀(jì)念這獨(dú)特的大門(mén),我們一家在那里合了影。

          沙湖的湖是聚集鳥(niǎo)最多的地方。湖中的蘆葦呈翠綠色,蘆葦叢中有許多鳥(niǎo)兒筑巢在這兒生活。呀!那里有一只黑天鵝。它全身羽毛亮黑,但鮮紅的嘴巴又異常奪目。它是那么的優(yōu)雅,悠然自得。我拔下離我最近這從蘆葦?shù)娜~子。學(xué)者天鵝的叫聲,讓它注意到我,然后把新鮮的蘆葦葉投到水里喂它。它津津有味的吃了起來(lái)。然后仰起頭來(lái)看著我。它真是可愛(ài)極了。我手腳并用,像猴子一樣費(fèi)了牛勁爬到岸邊,想伸手摸摸它那光滑的羽毛,沒(méi)想到它卻很快的游走了。原先黑天鵝也是有警惕心理的呀!但是我費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到岸邊,只是有點(diǎn)遺憾沒(méi)有觸摸到它那光滑的羽毛。

          沙湖的沙子雖然不及響沙灣的沙子那么細(xì)膩,那么柔滑。但它有自己的獨(dú)特。因?yàn)樯澈纳匙邮撬拿姝h(huán)水的,就像金黃色的奶油面包似的。我還在那里買(mǎi)了一幅美麗的沙畫(huà)留做紀(jì)念。

          該回去了,樹(shù)上的麻雀嘰嘰喳喳的歌唱著屬于它們自己的歌曲,路邊的花朵開(kāi)的是那么的紅艷。我對(duì)著它們笑,好像它們也在回應(yīng)我。沙湖之旅結(jié)束了!

        我的初一生活作文14

          開(kāi)學(xué)了,我快樂(lè)的初中生活開(kāi)始了,剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我就意識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,不在是小孩子了,我是一名中學(xué)生了。

          漫步校園,我發(fā)現(xiàn)中學(xué)不經(jīng)比小學(xué)大得多,而且每一個(gè)教室都安裝了多媒體,課桌椅比小學(xué)的漂亮得多了,剛開(kāi)始來(lái)的幾天,我倍感孤獨(dú)與無(wú)助。但是沒(méi)過(guò)過(guò)久我就和同學(xué)們打成一片,老師也很親切,記得前幾天老師和我們玩“傳誰(shuí)誰(shuí)倒霉”的游戲。

          那天,英語(yǔ)老師一進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,上課是不是很累。拷裉煳覀儾恢v課,我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎?”我們一聽(tīng)不用上課,還能玩游戲便高興的答應(yīng)了。游戲的規(guī)則是這樣的,老師從包里拿出一支水彩筆說(shuō):“我把這支筆放在一位同學(xué)的桌子上,然后那個(gè)同學(xué)要馬上把筆傳到后面的同學(xué)手上,傳的時(shí)候我們要數(shù)數(shù),從一數(shù)到十,數(shù)到十后,拿到筆的那個(gè)同學(xué)就要停止往后傳,站起背單詞!闭f(shuō)完,它馬上把筆放到前排第一位置那同學(xué)手上,那位同學(xué)拿到筆后,馬上往后傳,我們也開(kāi)始數(shù)數(shù)。一位同學(xué)剛把筆傳給后面的同學(xué),我們就數(shù)到十了,沒(méi)辦法,他只好站起來(lái)背單詞,他背的很流暢,很好。他背完之后又馬上把手中的筆塞給同桌,沒(méi)想到他的同桌竟把筆塞回給他,他又馬上塞過(guò)去給同桌,塞來(lái)塞去,筆最終還是在他手上,他只好又一次背單詞。不知不覺(jué),時(shí)間慢慢地過(guò)去了,我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中,這個(gè)游戲不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),也得到了快樂(lè)。上完英語(yǔ)課后,我們排著整齊的隊(duì)伍去打飯,同學(xué)們都相互謙讓。

          晚休的時(shí)候,每一個(gè)宿舍都很安靜,沒(méi)有吵到任何人。在學(xué)習(xí)上,大家都相互幫助、關(guān)心他人,那天,數(shù)學(xué)課,我的筆不見(jiàn)了,怎么都找不到,我急得快哭了,這時(shí),我的同桌看到我著急的樣子,連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事,我把事情告訴她,她聽(tīng)了之后,把平時(shí)最喜歡的鋼筆借給我用,有同學(xué)的關(guān)心,我非常感動(dòng)。

          初中生活讓我結(jié)識(shí)了很多好朋友,同時(shí)也鍛煉了我的生活自理能力,初中的生活讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),不依靠他人,學(xué)會(huì)了怎樣尊重他人,也給了我很多快樂(lè)。

        我的初一生活作文15

          說(shuō)起我的初一生活,那用一個(gè)字來(lái)概括是最合適不過(guò)了——忙。每日每月都有許多事物向我奔來(lái),使我感到時(shí)間總是那么稀缺。

          記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),宣傳委員一職把我弄得無(wú)瑕顧及別的事情。每次吃完午飯,我總會(huì)沖向教室,以最快的速度打開(kāi)電腦,開(kāi)始拼了命地編輯、寫(xiě)稿,完事后還要閃電般地飛到文印室打印。其中尋問(wèn)各科老師、負(fù)責(zé)人員還未作記錄,更何況比起小學(xué)時(shí)期更加繁重的作業(yè)了。

          那般“鴨梨”山大的作業(yè)總在我“唰唰”的筆尖下擺出婀娜的身軀!疤彀!怎么又這么多啊!”的話語(yǔ)不知已在耳邊回響過(guò)多少次了。若老師慈祥地刪去一項(xiàng)作業(yè),那我們自會(huì)如孩提時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在飛舞般的驚奇與快樂(lè)。

          課內(nèi)的忙碌好似已然不少了,可若加上課外的種種就成了那個(gè)生活準(zhǔn)則為“忙”之人了。

          就譬如豐富的校園生活,團(tuán)委室和電視臺(tái)已成了我的第二根據(jù)地;“詩(shī)會(huì)”和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)少不了我的身影,那些個(gè)指揮、吼叫和思考也占據(jù)的我的時(shí)間。

          校外的生活更為“恐怖”。每周5個(gè)小時(shí)以上的練琴,一兩個(gè)小時(shí)的書(shū)法;對(duì)了,還有各項(xiàng)體育活動(dòng)。他們已讓我的周末幾乎無(wú)暇,卻還不想有一堆的排練和比賽迎接著我——中山市民樂(lè)團(tuán)使我花費(fèi)了每周3小時(shí)以上的時(shí)間,每項(xiàng)比賽總會(huì)讓我與時(shí)間悄然擦肩而過(guò)。

          總而言之就是——忙!

          如今,開(kāi)始逐漸適應(yīng)初中生活的我漸漸地將“忙”轉(zhuǎn)化為充實(shí),但愿這種“忙”可以一直豐富著我的世界與時(shí)間,而并非成為一種累贅與埋怨。

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