關(guān)于讓座三年級(jí)作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讓座三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

讓座三年級(jí)作文 篇1

　　星期六的下午媽媽帶我坐公交車(chē)去學(xué)畫(huà)畫(huà)課，我們來(lái)到公交車(chē)站的時(shí)候，那里站了很多的人，大家都在焦急地等待車(chē)的到來(lái)。

　　不一會(huì)兒112車(chē)來(lái)了，我跟媽媽排著隊(duì)上了車(chē)，車(chē)上的人比較多，但還是有一二個(gè)空位，我跟媽媽坐好后，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了。到了中心醫(yī)院站后上車(chē)的人是越來(lái)越多，許多人都站在車(chē)廂的中間，這是我看到一位老奶奶一個(gè)手拿著拐杖，一個(gè)手提著藥吃力地上了公交車(chē)。她一邊走一邊用手扶著車(chē)上的扶手。這時(shí)老奶奶已走到我的跟前，我看到老奶奶吃力的樣子，毫不猶豫地站了起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶你坐在這兒吧�！崩夏棠掏�了我一眼高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，孩子!”

　　不一會(huì)兒車(chē)到了商業(yè)大廈的車(chē)站，我跟媽媽下了車(chē)，也對(duì)老奶奶也說(shuō)了聲再見(jiàn)。在上課的路上媽媽對(duì)我說(shuō)：”靖靖，你今天表現(xiàn)的真好，主動(dòng)給老奶奶讓座，你真棒!”我聽(tīng)了媽媽的話心里開(kāi)心極了，幫助了別人也讓我感到很快樂(lè)!

讓座三年級(jí)作文 篇2

　　太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。人們滿頭大汗，小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，花兒也垂頭喪氣。準(zhǔn)備外出的人都在小區(qū)候車(chē)亭等待小區(qū)專車(chē)。小區(qū)專車(chē)和公交車(chē)不同，要求一個(gè)座位坐一個(gè)人，不能站著、不能超載。我和媽媽也在等車(chē)，在等車(chē)的十幾分鐘，人們都打著傘站在太陽(yáng)底下。

　　終于盼來(lái)了車(chē)，車(chē)門(mén)打開(kāi)，人們爭(zhēng)先恐后地占位置。我們?cè)谲?chē)上找到了座位，總算不用在烈日下暴曬了，而且還可以吹空調(diào)，讓人神清氣爽。

　　剛坐下一會(huì)兒，就上來(lái)一位滿頭大汗的老爺爺。

　　“車(chē)上沒(méi)座位了，下去吧�！彼緳C(jī)說(shuō)道。

　　老爺爺聽(tīng)了很生氣，說(shuō)：“我在太陽(yáng)下等了那么久，你還讓我下去？天氣那么熱，我怎么受得了？”

　　“沒(méi)辦法，再上來(lái)人就超載啦�！�

　　“專車(chē)只有這一趟車(chē)了，你叫我怎么等？”

　　乘客紛紛給老爺爺解釋，卻沒(méi)一個(gè)人讓座。太陽(yáng)如同火上澆油，讓老爺爺他們吵得更厲害了。

　　大家心情沉重起來(lái)，個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。這時(shí)我想：現(xiàn)在應(yīng)該有人挺身而出，化解矛盾。但是大家都不讓座，而我可以坐在媽媽腿上，把座位讓給老爺爺。于是我站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐我的座位吧�！�

　　老爺爺便坐上了座位，夸贊了我。

　　這場(chǎng)矛盾被化解，車(chē)廂中又充滿了輕松的'氣氛。車(chē)子又繼續(xù)前進(jìn)，大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我心里美滋滋的。

　　那天，我感受到了助人為樂(lè)的愉快。還明白了：人與人之間要相互幫助，才能產(chǎn)生愛(ài)。

讓座三年級(jí)作文 篇3

　　在家中，在學(xué)校，父母和老師教我做一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好孩子，我也是一直按他們的要求去做的，并多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而，有一件事，卻像一次無(wú)形的考試，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不僅不及格，甚至可以說(shuō)是零分，這是怎么回事呢？

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我乘坐公交車(chē)去同學(xué)家拿一本書(shū)。站臺(tái)的人真多，當(dāng)我搭上一輛公交車(chē)時(shí)，車(chē)上的走道里也擠滿了人。車(chē)廂頂上的小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個(gè)站口，我身邊座位上的一位阿姨下車(chē)了，我機(jī)靈地?fù)尩搅俗�位。這時(shí)，上來(lái)一位年近七十的老太太，手里還拿著一根拐杖呢。車(chē)廂里雖然沒(méi)有了剛才的擁擠，但仍然夾雜著難聞的氣味�？蛙�(chē)開(kāi)動(dòng)后，老太太慢慢移動(dòng)到了我身邊。咦，她是不是看我是一個(gè)小孩子，想讓我給她讓座？我急忙把頭扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易才得到這個(gè)座位，哪能這么輕易讓給人家？再說(shuō)了，車(chē)廂里的年輕人也沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)讓座啊。

　　當(dāng)然，我的想法是錯(cuò)誤的，這時(shí)坐在后排的一位大姐姐走上前來(lái)，對(duì)老太太說(shuō)：“您過(guò)來(lái)坐吧。”老太太說(shuō)：“你坐吧，孩子，我硬朗著呢，站著沒(méi)事�！贝蠼憬阏f(shuō)：“還是您坐吧，我下一站就到了。”她扶著老太太坐下了，自己站在一邊。然而，我發(fā)現(xiàn)下一站到來(lái)時(shí)，大姐姐并沒(méi)有動(dòng)，而是與我很巧合地，在過(guò)了兩個(gè)站后下的車(chē)。可以看出，為了讓老太太安心地坐下，她善意地欺騙了一下老太太。

　　下車(chē)之后，在與大姐姐擦肩而過(guò)的一瞬間，我忽然感覺(jué)到從未有過(guò)的羞愧，臉上發(fā)熱，幾乎不敢直視大姐姐的身影�？梢哉f(shuō)，在今天客車(chē)這個(gè)考場(chǎng)上，大姐姐得到的是滿分，而我呢？你也許給我評(píng)判出來(lái)了，絕對(duì)的不及格。走在去同學(xué)家的路上，我想，平常我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西，只有到生活中才能用行動(dòng)和事實(shí)證明是否學(xué)到了，而不能僅僅只是看掛在嘴上。

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