關(guān)于初二暑假作文300字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初二暑假作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初二暑假作文300字 篇1
在一個晴空萬里的早晨,我和媽媽來到了上海海洋水族館。
首先,我和媽媽來到了淡水魚展覽區(qū)。我大吃一驚,水底下有揚(yáng)子鱷,上面有正在尋找食物的小鴨子,鴨子怎么沒有死,突然,我聽見旁邊有一個人說,說不定揚(yáng)子鱷餓了的時候,就會吃了小鴨子。
接著,我和媽媽來到美洲展區(qū),里面有一個很大的魚缸,里面裝了五顏六色的小魚,非常美麗。
然后,我和媽媽乘坐海底觀光隧道,里面有五顏六色的魚,比如:龐大的鯊魚和慢吞吞的海龜,看了這么長時間,但是,使我印象最深的是“娃娃魚”和“企鵝”。為什么呢?這是因為娃娃魚的叫聲非常像嬰兒般的哭聲。來到企鵝展覽區(qū)時,我感到漸漸變冷了,我問媽媽:“那不是鴨子嗎?”,只聽旁邊的一位游客說:“那也是企鵝呀”。企鵝游的時候就像鴨子。
通過這次參觀上海海洋水族館,不僅讓我得到了快樂,而且還讓我知道了海洋世界里的許多奧秘。
初二暑假作文300字 篇2
我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室在綜合市場的下面,走下去后,你會看見兩條路,第一條是直的,第二條是向左轉(zhuǎn)的,選擇第二條路,往左邊走,同時朝左面看,你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓,走上四樓,第一間教室就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
我們的暑假補(bǔ)習(xí)班的教室很明亮,因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架,黑板架上面有一張小黑板,在黑板的斜下方有一張寬大的講臺,這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框,前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫,最后一個鏡框里放的不是畫,而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇,在熱的天氣里,它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言,左邊是“學(xué)海無涯,開卷有益”,右面是:“書山論事,昭如日月”,這兩句名言隨時隨地提醒我們,書中有很多知識。這正應(yīng)了這樣一句話“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅,我們就是在這些桌椅上補(bǔ)習(xí)、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補(bǔ)習(xí)班的.教室,我喜歡我們暑假補(bǔ)習(xí)班的教室。
初二暑假作文300字 篇3
盼呀盼!終于把新春的第一場雪盼來了。剛好今天是初十,早上下著雨然后就下雪了,我們剛好要從老家到江蘇,再路上我們看不清玻璃,在車子行使了很久,我們只好在次回家了等明天再走,很快到家了,我和弟弟踩在蓬松的積雪上,好像踩到了毛融融的地毯上。腳底下發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。回頭望去,雪地上留下了一連串大大小小的腳印。路旁的松樹上掛滿了一個又一個沉甸甸的雪球,宛如一個個小雪絨花。被壓彎了腰的松樹好像在向我鞠躬示意,歡迎我們來到“冰雪王國”。一棵棵松樹緊挨著手拉手,團(tuán)結(jié)在一起抵擋可怕的寒風(fēng)。
我走近松樹林,想和可愛的小松樹握握手,可剛碰到松枝,雪“嘩”的一下全都灑到了我的頭上、臉上、身上原來是我弟弟,我馬上還了他一個雪?茨沁厓,媽媽正用攝像機(jī)把美麗的雪景和雪中的精彩時刻都錄制了下來,給未來留下了美好的回憶。下午到的雪慢慢的融化了,最后,我們吃了飯后,我們就開始回江蘇了,在開到一會時雪又下了,不過很小,最后到了。
初二暑假作文300字 篇4
我一步一步向后退,面對這樣的支離破碎,我怎樣去防備?
我是單細(xì)胞植物,定向思維的感情,太容易疲憊。就像我那么相信你,注定要一個人扛,簡簡單單的你,簡簡單單的情,和不簡單的我在一起。
迷失在人來人往的街角,蜷縮著,緊緊的抱著這個只有我的世界。我不哭!永遠(yuǎn)也不哭!決不為你哭……
你說不適合,不是誰的錯,我同意。兩個人的合法“解約”是受心靈的保護(hù),我也不想受傷啊。
越來越習(xí)慣聽自己腳步的聲音,有點(diǎn)寂寞的味道,但很清脆。也習(xí)慣久久的站在哪個暗暗的路燈下,把影子丟在那里,給我安慰。也想給你個機(jī)會……
緩緩的的楓葉像思念,我點(diǎn)燃燭火溫暖陪我到秋天。周杰倫陪著他的楓葉一起溫暖,我陪著落葉埋藏了時間,卻找不到上段軌跡的昨天。于是我選擇沉默,沉默的寂寞,寂寞的瘋狂,瘋狂的寂寞,就在這個秋天。
初二暑假作文300字 篇5
許多學(xué)生在暑假里是最快樂的了,因為它是那么的漫長,尤其是在暑假的第一天,是那么的高興!因為這天讓我們放松了許多。
但是,在許多學(xué)生都擺脫了學(xué)習(xí)的煩惱時,爸爸卻叫我寫作文,當(dāng)時我也不情愿地說我不想寫,可是爸爸硬是要我寫,而且在沒一個星期里都要寫滿兩篇作文給他看。我也不知道爸爸為什么會突然想到讓我寫作文呢?也許是我的語文成績不大好,但是我想我應(yīng)該可以完成這項任務(wù)的!
眼看這一天快要過去了,可是我還沒有把作文寫完,如果現(xiàn)在馬上寫,可能還來的急,可我連作文要寫什么都不知道,只得讓爸爸在多給我一天的時間了。
爸爸回來了,他一看見我就問我作文有沒有寫完,我吞吞吐吐的說沒有。爸爸好像有點(diǎn)生氣了,叫我待會補(bǔ)一篇。我有點(diǎn)不情愿地說我今天只寫這篇作文的一半,明天在寫另一半。爸爸想了一會兒就答應(yīng)了。
過了一會兒,爸爸出去了。我趁爸爸出去的這一段時間我把上半篇作文寫完了,剩下的就明天寫吧!
其實(shí)做每一件事都要一心一意的把它做完。就比如寫作文吧,如果分兩次寫,那么第二次就有可能會忘了接下來該怎么寫。所以,做事一定要一次做完,不得馬虎。
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