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        他們高考滿分作文

        時(shí)間:2021-06-28 09:30:09 高考 我要投稿

        他們高考滿分作文3篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的他們高考滿分作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        他們高考滿分作文3篇

        他們高考滿分作文1

          我知道他們一定在外面等著。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起,談天談地。他們一定就那么靜靜地坐在角落旁,抽著根煙,不時(shí)看著這學(xué)校的大門(mén),微微合一下眼,考慮著自己的孩子是否一切順利。他們不說(shuō)話,只抽著那危害了他們一輩子的煙,粗糙的指間有著煙熏的痕跡,臉上刻著令人心疼的歲月印跡。他們,是父親。

          我們都體會(huì)過(guò),小時(shí)候最?lèi)?ài)的還是他們。他們什么都會(huì),會(huì)騎著那“吱呀”的老自行車(chē),載著我們?nèi)ヌ炷虾1保凰麄儠?huì)抓蚱蜢和金龜子,然后讓我們騎坐在肩頭,到處?kù)乓覀兊某晒;他們?huì)在“六一”節(jié)的時(shí)候,帶著我們往人群堆里擠,在悶熱的天氣里,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)坐過(guò)山車(chē)。我們從不擔(dān)心會(huì)受傷,因?yàn)樗麄儫o(wú)比強(qiáng)大,好似棵樹(shù),根扎在我們心里。即使我們只知道兒童節(jié)與母親節(jié),即使我們有悄悄話只跟母親說(shuō),即使我們從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)愛(ài)。他們依然無(wú)欲無(wú)求,用極少的語(yǔ)言去表達(dá)他們那溫暖的愛(ài)。

          我們是否知道他們的生日?知道他們的鞋碼?知道他們的心愿?……也許我們只知道自己,知道他們會(huì)燒我們最?lèi)?ài)吃的菜,知道他們會(huì)在我們的生日時(shí)送來(lái)最貼心的禮物,知道他們要我們好好讀書(shū)……

          他們的偉大與愛(ài)是默默的。他們會(huì)在母親焦急打電話找晚回家的我們時(shí),默默地在小區(qū)門(mén)口等我們。他們會(huì)在我們摔倒時(shí),默默站在旁邊說(shuō):“自己起來(lái)!彼麄冏屪约簣(jiān)強(qiáng)而無(wú)私。在四川地震時(shí),北川中學(xué)的操場(chǎng)上,躺著一具具孩子的尸首,他們則壓抑著無(wú)比的悲痛,扶著幾近崩潰的妻子,尋找著自己的孩子。而另一群父親,他們肩負(fù)重?fù)?dān),在災(zāi)難之地救死扶傷,他們聽(tīng)著自己孩子捎來(lái)的問(wèn)候,微仰起頭,努力讓自己的思念不表現(xiàn)出來(lái),說(shuō)著:“別太想我,我很好!

          他們,永遠(yuǎn)如此沉默,不讓我們看到悲傷,不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們,卻從不說(shuō)愛(ài)我們。

        他們高考滿分作文2

          現(xiàn)在的人們愛(ài)說(shuō)“我們”,愛(ài)看“我們”,卻很少起碼瞄“他們”一眼。這是個(gè)講求合作與個(gè)人主義并重的時(shí)代。“他們”既非敵,又非友,自然受輕視!拔覀儭笔怯脕(lái)加強(qiáng)的,“你們”是用來(lái)打敗的,“他們”……是用來(lái)干什么的?

          古人云:以人為鑒。司馬光寫(xiě)《資治通鑒》也說(shuō):“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失!边@里的“前世”便是指歷史上的“他們”,司馬光認(rèn)為研究“他們”是可以為“我們”提供指導(dǎo)的。

          “他們”是一面鏡子,映照著“我們”的靈魂。別人的行為,其成功或失敗,也許都曾在你的身上發(fā)生過(guò)或即將發(fā)生。通過(guò)“他們”這面鏡子,我們能吸取他人的教訓(xùn),學(xué)習(xí)“他們”成功的經(jīng)驗(yàn)?藙谌S茨寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是通過(guò)分析大革命時(shí)期法國(guó)領(lǐng)袖的戰(zhàn)例,探討其得失,我國(guó)古代的唐太宗,也是從臣子身上觀察自己的功過(guò)。由此可見(jiàn),他們是用來(lái)反思“我們”的。

          上面是功利性的反思,而他人給人的最大的反思是道德上的。時(shí)代大步前進(jìn),成功的道理隨之改變,生存的方式也在改變,唯有道德是不變的。比如今年的四川大地震,“他們”——最初是災(zāi)民,然后是部隊(duì)——給予了電視機(jī)前的“我們”極大的思考,思考眼前的一切美好生活的意義,思考生命的意義,思考對(duì)生活的態(tài)度!八麄儭睅(lái)的思考的力量是巨大的:無(wú)數(shù)的志愿者,無(wú)數(shù)的捐獻(xiàn)物資!八麄儭鄙踔潦沟谩拔覀儭币渤闪恕八麄儭,成了更多人道德反思的來(lái)源!八麄儭笨梢圆皇蔷唧w的人,比如紅軍的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。甚至可以不是狹義上的“人”:從小學(xué)時(shí),我們就被教導(dǎo)要思考螞蟻的勤勞、小狗的忠誠(chéng)等等等等!八麄儭苯o人的反思,給“我們”的指導(dǎo),實(shí)在是全面而重要。

          我們要如何從“他們”身上得到反思,從而獲得助益?先想想我們被競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)促長(zhǎng)而成的個(gè)人主義。它主張發(fā)揚(yáng)個(gè)性,但不完全的人格并不能稱(chēng)之為個(gè)性。因此,放下虛高的架子,去靜靜地觀察那些與你不相干的人吧!在回家的車(chē)上,請(qǐng)注意那些熱心的讓座者的行為;在書(shū)店里,傾心欣賞那位讀書(shū)人輕輕整理書(shū)架的動(dòng)作……我相信,你會(huì)有很多思想。

          那么,請(qǐng)你,從今天起,開(kāi)始關(guān)注那無(wú)所不在又被人忽視的一個(gè)“他們”吧!

        他們高考滿分作文3

          在城市盡頭,沒(méi)有繁華的街市,閃亮的霓虹;在城市的盡頭,只有破舊的棚戶區(qū),有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命;在城市的盡頭,有他們這樣一群人。

          讓我怎樣稱(chēng)呼他們?外來(lái)務(wù)工人員子女?農(nóng)民子弟?亦或是農(nóng)民工二代?不,我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們,我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名,拉著他們的小手,走近他們的生活……

          他們從小生長(zhǎng)在故鄉(xiāng)的青山綠水中,純潔的.靈魂在田野里抽穗拔節(jié)。在山野的風(fēng)中,他們奔跑著,憧憬著。風(fēng)從田野中吹過(guò),吹進(jìn)了城市,為了生計(jì),為了未來(lái),他們跟從父母來(lái)到了城市,在城市的盡頭扎下了根。于是習(xí)慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路,小小的手指怎么也數(shù)不清寫(xiě)字樓的層數(shù)。繁華的現(xiàn)代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè),這一次,卻在心上烙下了深深的痕跡。

          他們背起書(shū)包,小心翼翼地融入城市的生活?墒菂s在“城市人”異樣的眼光中,第一次明白了戶口與暫住證的區(qū)別。他們都是父母心頭的寶!卻過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)年齡的負(fù)擔(dān)。

          放學(xué)回家,他們做好簡(jiǎn)單的晚飯,父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作;午夜醒來(lái),淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉(xiāng)的明亮;悄悄許愿,希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì)因交不出電費(fèi)而被查封……

          然而,在他們?nèi)找骈L(zhǎng)高的身體上,我看到了他們的成長(zhǎng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子,學(xué)成后是否會(huì)回到家鄉(xiāng)時(shí),小姑娘毫不猶豫地說(shuō):當(dāng)然,一定回去!那一刻,我差點(diǎn)落下淚來(lái),為他們的成長(zhǎng)。

          記得那年春晚他們稚氣的宣言:“我們的學(xué)校很小,但我們的成績(jī)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx,也是我們的20xx!”他們逐漸成熟,告別昨天的羞怯,開(kāi)始迎接新的一天。

          雖然,他們還在為不多的學(xué)費(fèi)而苦惱;雖然,學(xué)校還是交不上水電費(fèi);雖然,還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個(gè)“雖然”,但是,只有一個(gè)“但是”就足夠了,已經(jīng)有好多視線轉(zhuǎn)向他們,他們正在茁壯地成長(zhǎng)。

          太陽(yáng)從地平線上升起,照亮了城市的盡頭,照亮了他們的生活。

          他們,終將會(huì)成為我們。

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