【必備】初三作文集錦七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
給予人潛移默化的熏陶，浸透心靈。伴隨著千萬(wàn)人的寵愛(ài)，繁華美好。它，不止是拘泥于文字，不只是拘泥于繪畫(huà)，不只是拘泥于建筑……它，一樣可以用音樂(lè)的表達(dá)方式，升華人的心，是人情感的抒發(fā)。它，能唱出人們的心聲，最重要的是，它唱出了我的心聲，我一次又一次得被它默默地鼓勵(lì)著，感動(dòng)著。
——音樂(lè)經(jīng)典，雖談不上什么優(yōu)美的文字，但是，它的每一詞，每一曲，給我?guī)?lái)的是比文字還要美的享受，它在我的心間激蕩著……
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！耙苍S吧，從小到大，我第一首耳熟能詳?shù)牧餍懈枨�，不，是�?jīng)典流行歌曲，就是《隱形的翅膀》了。也許吧，就是這首歌，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩子，變成了一個(gè)懂事，聽(tīng)話的少年。也許吧，就是這首歌，鑄就了我通向成功的橋梁。它，伴隨我到現(xiàn)在。如今，我還是會(huì)無(wú)意間哼起這首歌的旋律。
我有愿望，我有追求，因?yàn)槿绻麤](méi)有這些，生命將會(huì)是一口枯井，了無(wú)生趣。
人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也不會(huì)總遇挫折�！峨[形的翅膀》，它就給了我一雙翅膀，一雙隱形的翅膀。它讓我不會(huì)輕易言敗，我大概是一只鳥(niǎo)。充滿了警覺(jué)，不容易停留。所以一直在飛。
“呃，不會(huì)�！辈粫�(huì)，這句話我已數(shù)不清說(shuō)了多少次了，隨著又是一聲“不會(huì)”，我伯伯用令人感覺(jué)快要爆發(fā)的眼神看著我，狠狠地敲了我下腦門(mén)：“你說(shuō)你啊，怎么總是弄不懂?dāng)?shù)學(xué)呢？話說(shuō)回來(lái)你小學(xué)數(shù)學(xué)還蠻好的，怎么到初中就不行了？有理數(shù)乘法、除法，包括代數(shù)的題目我都和你講了N遍了，你怎么還不會(huì)呢？唉�！币魂囁樗槟钸^(guò)后，我腦子異�；靵y：我的數(shù)學(xué)是否已經(jīng)到了無(wú)法挽回的地步？月考81的成績(jī)是不理想，但我始終追求的夢(mèng)想總不能毀于一旦把？不過(guò)……正在我疑問(wèn)自己的時(shí)候，我伯伯懷著深沉的眼光又走了過(guò)來(lái)：“跟我來(lái)�！蓖局�，我的心七上八下。他把我領(lǐng)到寫(xiě)字臺(tái)前，甩給我一張初一年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元試題：“給我把它寫(xiě)了�！�
不出一會(huì)，那張?jiān)囶}早已被我填滿，上面都是我的筆記。我輕松得哼著張韶涵的《隱形的翅膀》。但是在我要出去時(shí)，我被叫住了，被沉重的聲音叫住了。末日，我知道末日即將來(lái)臨。我緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身，張開(kāi)眼。看見(jiàn)的一幕卻是一張基本都是差的試題。我愣了，我努力讓自己相信眼前的不是真的。但，事實(shí)是殘酷的，我必須接受伯伯的指責(zé)與我心靈上的打擊。那時(shí)，我流淚了，我不夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？還是我已經(jīng)對(duì)自己失去信心了？憑這些，何談夢(mèng)想？何談第一？不，我不會(huì)放棄，隱形的翅膀不是一直對(duì)我說(shuō)，飛過(guò)絕望，就能擁有美麗的太陽(yáng)，讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花？對(duì)，努力的.付出一定會(huì)有回報(bào)，我的夢(mèng)想就真的這么脆弱？
我擦干眼淚，無(wú)形中，隱形的翅膀似乎給了我力量，讓我在挫折中感悟人生，讓我在失敗中體會(huì)人生的艱辛。哪怕希望渺茫，哪怕是失敗還是成功。它總是默默鼓勵(lì)著我，點(diǎn)燃我心中的一盞燈。
我已經(jīng)在我的心中種下了一顆隱形的種子，它漸漸開(kāi)始萌發(fā)，經(jīng)歷歲月的滄桑，漸漸將我推向成功。等到它成熟時(shí)，我相信，在不久的將來(lái)，我，一定能在藍(lán)天中伴隨隱形的翅膀，自由翱翔！
“隱形的翅膀 讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)留一個(gè) 愿望 讓自己想象�！�
初三作文 篇2
天陰沉沉的，窗外下著綿綿細(xì)雨。我一個(gè)人躺在沙發(fā)上悠閑地看著電視。忽然，“咔嚓”一聲，停電了。這一噩耗，就如同晴天霹靂深深打擊了我。
我走到窗前，打開(kāi)窗戶。一陣涼風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，一下令我煩悶不已的心放松了許多。窗外如同五彩繽紛的世界，行人們舉著五顏六色的雨傘奔走著，從天空中飄落的細(xì)雨如同萬(wàn)千根銀針打在傘上，然石變成晶瑩的水珠，從傘上緩緩滑落。
正當(dāng)我被這美景所陶醉時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)“嘣”的一聲打斷了我的思緒。我好奇的望過(guò)去，原來(lái)是一位老大爺騎自行車滑倒了。老大爺躺在地上，渾身上下沾滿了泥漿，他掙扎著想要站起來(lái)，但好像腰被摔傷了，想坐起來(lái)都挺難。
此時(shí)，老大爺周圍早己站滿了圍觀的人群。但就是沒(méi)有人出來(lái)扶一把，似乎是怕臟了自己的衣服。不時(shí)還有人在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，有說(shuō)有笑。
我看到這種情形，感到心都涼了。我對(duì)那些人的行為感到發(fā)自內(nèi)心的厭惡。難道這個(gè)世界上真的沒(méi)有了見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)的人了嗎？難道人們都把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘了嗎？這個(gè)世界到底怎么了��？難道“小悅悅”的事情又要重演，不！我決不允許！
我忍無(wú)可忍，迅速出門(mén)，飛快下樓朝那跑去。我氣喘吁吁趕到，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友的聲音“快，老爺爺摔倒了，我們扶起來(lái)�！蔽覕D了進(jìn)去，只見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生正在扶老爺爺，看他們吃力的樣子，我急忙上前幫忙，這時(shí)從人群中鉆出兩位大學(xué)生模樣的人。一位蹲下來(lái)，大聲說(shuō)：“我來(lái)背，快放我背上�！绷硪晃粡目诖忻黾埥�，幫老大爺擦干臉上的泥漿。然后我們小心翼翼地扶起老大爺，大學(xué)生背著老爺爺，向前走去。不知是不是受了感染，人群中有人扶起老大爺?shù)淖孕熊�，這時(shí)，又有幾個(gè)人過(guò)來(lái)，說(shuō)要幫忙送老大爺送到醫(yī)院。接著，有人得了120……
那一刻，淚水浸濕了我的眼角。那一刻，我的心被深深觸動(dòng)了。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
一個(gè)人的愛(ài)是渺小的，但兩個(gè)人、三個(gè)人呢？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
初三作文 篇3
是夜，繁星掛滿夜空，點(diǎn)亮了大地。知了在身旁不停地鳴叫，譜寫(xiě)一曲無(wú)人知曉的樂(lè)章。我站在花園門(mén)口，即使相隔幾十步遠(yuǎn)，也能聞見(jiàn)里面飄來(lái)的一陣陣清香，刺激著我全身上下的神經(jīng)。
走入萬(wàn)花叢中，所有的話都在炫耀著自己的美，舒展自己婀娜的身姿。在一片眼花繚亂中，我第一眼看到了不是風(fēng)華絕代的牡丹，反而是對(duì)比百花來(lái)說(shuō)毫不起眼的荷花。
鬼使神差般走向池塘，一株株荷花用花瓣包裹著自己嬌嫩的花骨朵兒，伸手輕觸，它不像其他花一樣柔軟，反而有些小堅(jiān)硬。但這不恰好說(shuō)明了它能自己保護(hù)自己而無(wú)需依賴他人嗎？由紅到白的花瓣就像一個(gè)害羞的小姑娘一樣迷人，隱隱約約而不濃郁的香氣又讓它成為了一個(gè)有氣質(zhì)的女人。被星空照射的池塘仿佛都黯淡了，只有到倒影的荷花看得十分清楚。
我懷著一種意猶未盡的感覺(jué)離開(kāi)花園，不禁感嘆：“看來(lái)世間萬(wàn)物都有自己的獨(dú)特特點(diǎn)，要帶著欣賞的眼光去看待萬(wàn)物，才能發(fā)現(xiàn)它們的優(yōu)點(diǎn)所在啊。
初三作文 篇4
風(fēng)，有風(fēng)在呼嘯，從耳邊席卷，聽(tīng)不分明辨不清楚，不知從幾處來(lái)又將何處歸，直教人飄飄然，不知在何方。
抬眼，只見(jiàn)云層隨著一種奇異的韻律疏散，聚合，舒卷曼妙之聲不絕于耳，有風(fēng)來(lái)，恍恍惚惚，聽(tīng)得遠(yuǎn)處翠郁的樹(shù)枝抽出了嫩芽，腳下細(xì)小的純白的花開(kāi)放，即使風(fēng)的聲音吹過(guò)山崖，發(fā)出嗚嗚哭號(hào)，穿過(guò)遠(yuǎn)處的古木青樹(shù)，發(fā)出簌簌聲響，但眼前，零零落落，直直向著地面的純粹冰涼，依舊讓我移不開(kāi)眼。
“嗒，嗒嗒�！睖粼趲еF(xiàn)代文明的冰冷上，透著窗子，青青遠(yuǎn)山與黛色融為一體，如同土丘半散漫開(kāi)來(lái)的小山，目之所及，只有山間的翠柏還以一種蓬勃的姿態(tài)在面對(duì)著冷雨，只余它，在在這其中挺直了背脊。
在冷雨中，我與這片土地，這座山，這片樹(shù)林，不期而遇。
腳下粘膩的觸感，鼻尖閑腥的氣息，眼前被深深淺淺大片大片的綠色涂抹，惟余耳邊淙淙流水聲與鳥(niǎo)鳴聲在縈繞，靜，那是一種極致的靜，無(wú)需多言，只要踏上了這片土地就會(huì)知道，即使一切漠視，都會(huì)使生活著的人們劍指虛無(wú)，就算是委身于模糊不辨的艱難，也要挺直脊背的驕傲與不屈。
柏樹(shù)挺直了身軀，是在平等地看向你，訴說(shuō)自己生長(zhǎng)著的對(duì)母親的愛(ài)意，堅(jiān)守著自從長(zhǎng)出了第一根枝條就立下的誓言，當(dāng)我終于走進(jìn)這里，看向他粗糙不平的樹(shù)干，脖子揚(yáng)得僵硬了，才能看見(jiàn)它所直視的遠(yuǎn)方，我就明白了，這片土地，這一棵棵的樹(shù)，早就隨著時(shí)間與生命一起糾纏在一起，他們看見(jiàn)的越多，根就伸入越陰暗的地下，就知道，他們與這片土地的命運(yùn)，就是一起在所能達(dá)到的盡頭一起腐朽，一起看完金烏落下的所遺留的光，一起牽著對(duì)方的手，從天光乍破到暮雪白頭。
是了，所以這就是我能夠看見(jiàn)的了，與它們不期而遇的一切，在我現(xiàn)在活著的時(shí)間里，在我意識(shí)到的所有，都將隨著時(shí)間，隨著他們，一起在歷史奔騰著的長(zhǎng)河中，默默無(wú)言，直至被河水所吞沒(méi)。
所以，我寫(xiě)下這篇文章，企圖通過(guò)他們活到你們的時(shí)間里，記錄著我所不期而遇的這片土地和柏樹(shù)。
初三作文 篇5
我總是心心念念想要來(lái)到你的身邊。
喂，為什么你那兩年就這么走了呢？連招呼都不和我打一聲就走了呢？你知道嗎，我很想你。
媽媽身體不好，她說(shuō)她很想你回家看看。你若是回來(lái)，就一定能看到墻角掙扎盛開(kāi)的薔薇了。薔薇紅撲撲的，特別美。
哥哥，我知道你喜歡著詩(shī)與遠(yuǎn)方。但是，在你心中，家的地位就這么輕松嗎？你的妹妹啊，懇求了你一次又一次，懇求你
不要離開(kāi)她。但為什么，你拖著黑色的行李箱就此一去不回了呢？我們很愛(ài)你啊哥哥，你可能永遠(yuǎn)不知道吧。一個(gè)家，那么重要，
你就覺(jué)得它輕如鴻毛嗎。哥哥，回家看看好嗎，我們都很想你。
我總是心心念念想來(lái)到你的身邊。
瞧啊，哥哥。孫爺爺家的石榴花又開(kāi)了，再過(guò)幾個(gè)月我們便可以去采摘了。石榴籽甜絲絲的，特別美味吧。哥哥，不知道你還記不記得一件事情。小時(shí)候，我總愛(ài)哭，你就嚇唬我，說(shuō)再哭就會(huì)有魔鬼來(lái)抓你的�？涩F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不會(huì)再害怕了。路兩邊的麥穗黃澄澄的。招搖著她們的小腰。它們是在歡迎你呢，哥哥。
哥哥，回家吧。別讓我等的這么辛苦了好嗎？
初三作文 篇6
時(shí)光在同學(xué)間彼此的默契中流逝，漸漸散去。初二剛離我遠(yuǎn)去，我就開(kāi)始回味過(guò)去美好的種種，有一種蕩氣回腸想哭的沖動(dòng)。
駛進(jìn)初三的海灣，我很彷徨也很迷惘。人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將有一天在這里誕生，我無(wú)法逃避這殘忍的事實(shí)，也無(wú)法不跟朋友們分離。一曲分離，雙眼淚泉。中考過(guò)后，我們都會(huì)帶著各自的夢(mèng)想去擁抱成長(zhǎng)，在這個(gè)初三，我們都是追夢(mèng)的孩子，不斷拼搏，讓我們習(xí)慣在失敗的寒冬里永不言棄。無(wú)論怎樣，我都會(huì)帶著自已的夢(mèng)想，在奔跑的途中，含著淚微笑。
在一次體育訓(xùn)練中，初三的我們被迫到開(kāi)跑線上預(yù)備起跑。起跑前心中忒忑不安，一直告訴自已要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，可是就在槍聲響起的那一剎那，我的腳在顫抖，額頭在冒汗，這才認(rèn)識(shí)到：“原來(lái)要真的面對(duì)的時(shí)候，自已永遠(yuǎn)都是不起眼的沙礫，是那么的渺小，除了夢(mèng)想，我一無(wú)所有”。在奔跑的途中，重復(fù)著同一個(gè)麻木而又痛苦的動(dòng)作，沉重的腳步一踏下去，就再也不想抬起來(lái)，眼見(jiàn)其他的同學(xué)都跑上去了，只有我在呻吟掙扎著，正當(dāng)我快要摔倒時(shí)，忽然想起書(shū)中說(shuō)過(guò)的一句話，不停的在我的腦海里轉(zhuǎn)：“真正的勇者不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著淚奔跑的人”，一句如輕絮般的話語(yǔ)，喚醒了我心中沉睡的龍，輕彈起心中的琴弦。所以我沒(méi)有資格放棄，即使是渺小的沙礫，也有能力懷著自已的夢(mèng)追上去，沖向終點(diǎn)。
我開(kāi)始全力沖刺，雖然最后我沒(méi)有跑第一，可是我跑完了全程，悠悠長(zhǎng)風(fēng)親呢著我飄逸的頭發(fā)，我不禁釋然一笑，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沙礫也可以擁有夢(mèng)想。
追夢(mèng)的初三，我是追夢(mèng)的孩子，希望在你的庇護(hù)下我能帶著自已的夢(mèng)想，在屬于自已的天地里自由瘋狂。
東莞市中堂中學(xué)初三:黎潔瑩
初三作文 篇7
昨日的情景怎樣，依舊清晰嗎？昨日的輝煌依舊在繼續(xù)嗎？忘掉吧，忘記所有的過(guò)去，讓昨天成為記憶，讓今天成為下一個(gè)輝煌的昨天。
步入九年級(jí)的我們?cè)诖丝躺钋械馗惺艿剑畹拿恳惶於际蔷o促而充實(shí)的。試卷一張一張地發(fā)下，沒(méi)有盡頭，漸漸遮住了我們的眼睛。這個(gè)季節(jié)里，鮮紅的數(shù)字繚亂了我們的眼睛。九年級(jí)，分?jǐn)?shù)成了最扣人心弦又最不值錢(qián)的東西。可是漸漸地，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，班級(jí)內(nèi)的局勢(shì)已經(jīng)在不知不覺(jué)中悄然改變，一匹匹"黑馬"接二連三地跳入我們的視線中。原來(lái)，昨天的的確確已經(jīng)成為了過(guò)去。而今天，未知；明天，無(wú)法窺測(cè)。
于是，我們更加用心地投入學(xué)習(xí)中。每天早晨，同學(xué)們互相看著對(duì)方的黑眼圈，一陣苦笑。每當(dāng)寫(xiě)累了從書(shū)堆中抬起頭來(lái)看向窗外的天空，每一朵云，都是夢(mèng)想的形狀。而手上的筆為何揮灑，那是在塑造未來(lái)。是啊，到了今天，才懂得每天都是在變化的，過(guò)去怎樣已成定局，但今天是掌握在我們手中的。而明天，則是一團(tuán)橡皮泥，任由我們?nèi)ツ�，去造�?/p>
那么，我們?cè)摵稳ズ螐模柯?tīng)我說(shuō)。
或許，曾經(jīng)的你跌倒在過(guò)去的失敗中。但從現(xiàn)在起，站起來(lái)吧，把握好今天，創(chuàng)造嶄新的明天�；蛟S，你輝煌在昨日的街角。但從現(xiàn)在起，丟掉虛榮和光環(huán)吧，跟我一起，繼續(xù)明日的光彩。因?yàn)檫^(guò)去不再，未來(lái)很長(zhǎng)。
“也曾有，享萬(wàn)道目光，受萬(wàn)人敬仰”的人物早已成為天地間的一抔黃土，“看今日之城中，竟是誰(shuí)家之天下”的感嘆也終于成為一則佳談，雄踞關(guān)中的帝國(guó)破滅了不知幾個(gè)春秋。過(guò)去的人們?cè)谶^(guò)去的今天創(chuàng)造了各種過(guò)去的成就，但在今天的我們看來(lái)，都是歷史，都是時(shí)光流逝的碎影。明天的成就是靠今天的努力奠定基礎(chǔ)的。同樣，國(guó)家的明天，也是靠青年在今天的奮斗贏取的。把握今天的重要性可見(jiàn)一斑。
今天是屬于我們的，讓我們把握今天，創(chuàng)造輝煌的明天！
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