有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
自從上次小女巫把人類的所有表情送給小木偶之后，就開了一家藥店，生意非常紅火，錢越積越多，成了富翁。雖然他很有錢，但他總是很大方地拿錢捐助窮人，所有的動(dòng)物都非常尊敬他。小木偶的名字越傳越遠(yuǎn)。
小紅狐聽說了這些事情之后，氣得臉紅紅的頭發(fā)都豎起來了，他想：“既然小木偶這么有錢，我又何必不去騙騙他，撈他一筆呢？好，就這樣，失敗了我不是狐貍！哼！”拿好東西之后，他就出發(fā)了。
小木偶正在看電視，“叮咚”一聲，門鈴響了。
“誰�。俊毙∧九紗�。
“是我，你的朋友，小紅狐啊。”
“你快走，你不是我的朋友�！�
“我知道你不肯原諒我，但我這次來，找你有事�！�
“有什么事啊？”
“我得到一件古董，想賣給你。”
“拿來我看一下�！�
“拿，給你�！�
小木偶接過古董，在手里翻來翻去，顯出愛不釋手的樣子。其實(shí)那只是普通的木雕，小紅狐花了3個(gè)森林幣買的。這一點(diǎn)，早就被小木偶識(shí)破了。
“這多少錢？”小木偶問。
“也不貴，10萬森林幣而已�！�
小木偶拿出一疊厚厚的假錢，這樣一筆交易就完成了。
3天后，小紅狐因用假鈔買東西被捕，他得到了因有的下場。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
年其實(shí)并不特別但也并不平凡。每到大年三十，在外流浪，打拼的人們，總會(huì)回家看看父母，與親戚吃一頓年夜飯，享受這短暫卻幸福的時(shí)光。于是，在不同的人眼里，就有了不同的年味。
在外打拼，北漂的游子們的眼中，年味是父母做出的一碗碗溢滿香氣的，熱氣騰騰的家鄉(xiāng)菜；在孩子眼中，年味又變成了大年那幾天連綿不斷的爆竹聲。對于我來說也是如此。在我的眼里，年味是一大家子聚在一起的那一種喜氣洋洋的感覺。
今年賀歲狗年的年夜飯?jiān)谖业挠洃浿辛粝铝四ú蝗サ暮圹E。
三十那天，我和媽媽，爸爸和奶奶從早上8點(diǎn)開始便開始為年夜飯做準(zhǔn)備了。我們各司其職，盡心盡力的為有一頓好而難忘的年夜飯做了充足的準(zhǔn)備。我年紀(jì)小，又是男生，自然擔(dān)起了去買菜的職責(zé)。我以為這是件很容易的事，便在心里偷著樂。沒想到，媽媽遞過來一張寫滿了菜名的菜譜，我估摸了一下，這張紙上的菜，全買回來至少要用220多。但是我媽在我出門的時(shí)候卻只給了我2張紅色的毛爺爺。說為了培養(yǎng)我的綜合能力，要學(xué)會(huì)跟老板講價(jià)。我也只能呵呵著拖著菜車來到了菜市場。
走在沒有往日一般喧囂的馬路上，看著道路旁路燈下高懸的紅燈籠，我的心異常的平靜。我也不知道為什么，我更喜歡現(xiàn)在人走樓空的長沙。沒有汽車尾氣的咆哮，也沒有街上讓人不爽的碰瓷發(fā)生，我想這就是年味吧。
晚上6點(diǎn)，我們一家子和親戚朋友們坐在同一張桌子上，扯著不同的話題，聊著尋常的家事，吃著我買的菜。我覺得，雖然每個(gè)人都在做不同的事，但年味總是不變的，這一股味道讓我心曠神怡，這一夜，年味盎然！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
常常聽人們說：“中學(xué)生活是枯燥無味的，一年365天總是和學(xué)習(xí)打交道�！保ù颂帍埥衾蠋熢u語：真像所說的那樣恐懼嗎？每件事都不要再聽別人說了，應(yīng)有自己的主見�。┒W(xué)生說：“中學(xué)生活一定是神秘的�！辈�，你們都說錯(cuò)了，中學(xué)生活是緊張、快樂、幸福的。
曾記得我與同桌為了一道題，竟?fàn)幍妹婕t耳赤，到最后還是各抒己見，互不相讓。于是，桌子上出現(xiàn)了“國界線”，當(dāng)回過頭來，細(xì)細(xì)回想，才發(fā)現(xiàn)這道題有兩種解法。自然，“國界線”便自動(dòng)消失了。也曾記得我在考試的前一夜想：“考試就如馬拉松賽，關(guān)鍵就在于最后的沖刺�？荚囈踩鐟�(zhàn)爭，有勝利者，也有失敗者。當(dāng)發(fā)卷子后，勝利者便會(huì)欣喜若狂，這下把煩惱、痛苦都剔除掉了。而失敗者卻垂頭喪氣，抱怨的想：“我和他們付出的努力一樣多，而最后的收獲卻是大同小異，真是不公平呀�。▌偛盼野l(fā)現(xiàn)這里，大同小異著實(shí)用錯(cuò)了！應(yīng)該用天壤之別或者其他形容差別大的詞眼，但是當(dāng)年張老師竟然沒批出來，看來我現(xiàn)在的水平能當(dāng)個(gè)好語文老師了。）想起這些事，真讓人哭笑不得。
中學(xué)生活雖然緊張，但是卻在緊張的背后充滿了快樂。
上課鈴響了，這節(jié)課是體育課，已經(jīng)被書本壓得喘不過氣的我們，這下可以輕松解放了。來到操場，當(dāng)體育老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們樂得都不知自己姓什么了。頓時(shí)，操場熱鬧非凡。有的跑步，有的扔沙包，還有的踢球�？粗@些場面，我情不自禁地說：“中學(xué)生活不是枯燥的，是無比快樂的�！碑�(dāng)給我們悲傷時(shí)，請盡情地哭吧，拋掉煩惱，想想快樂的事，以致使我們覺得中學(xué)生活雖然緊張，但緊張的背后又是什么呢？那就是幸福與快樂呀！
學(xué)校這些零星小事，總是說也說不盡，幾乎每一個(gè)班都發(fā)生過。假如把每一件小事看成一滴滴水，那么許許多多的小事匯在一起就是一條小溪。這溪水唱著歌兒奔向社會(huì)的海洋。它之所以富有活力，因?yàn)樗蔷o張、快樂、幸福的。
優(yōu)
（張老師評語：能夠?qū)懗鋈绱说奈恼�，確實(shí)不簡單，若沒有參考書的話，我想你將來還要成為一名優(yōu)秀的編輯人員或者是什么大作家。總之通過你這篇文章，可以看出你對生活充滿著希望，生活對你簡直就是天堂！祝你永遠(yuǎn)生活在幸福之中。）
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
人生總是會(huì)有或喜或悲，在面對無法克服的困難時(shí)，我們要做的就是微笑著面對。
人們常說，如果你微笑著面對這個(gè)世界，那么世界也將會(huì)對你微笑。是�。∥⑿�(huì)贏得微笑，微笑會(huì)收獲快樂。在生活中，一個(gè)微笑，可以化解矛盾，也可以取得自信，更可以收獲成功，沒有必要去抱怨人生中的不公！
靜下來想一想，還有什么罪不可赦？微笑吧，向著人生、向著命運(yùn)、向著未來、向著燦爛光輝的明天飛奔。
微笑，可以使我們走出失敗的漩渦。人生并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，偶爾遭遇一個(gè)挫折，如不正確對待，可能會(huì)使我們垂頭喪氣、失去信心。孰不知上帝對每一個(gè)人都是公平的，多一份美貌，可能會(huì)少一分智慧；多一份挫折，可能會(huì)少一分幼稚。面對挫折時(shí)微笑吧，世界以它的痛苦來換取歌聲作為回報(bào)，不要畏懼、不要質(zhì)疑，帶著最原本的自信和勇氣，與挫折抗?fàn)�，與人生共舞吧！
微笑會(huì)使人變得寬容。生活中，難免會(huì)有與他人發(fā)生矛盾、發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，逞強(qiáng)之后，又各自躲著落寞。俗話說，得饒人處且饒人，為何要咄咄相逼、不肯罷休呢？人不應(yīng)當(dāng)是一種完全以自我為中心的動(dòng)物。
微笑吧！退一步海闊天空，忘記那些不愉快吧。不必斤斤計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，多包容他們，多以微笑待人，人生也會(huì)因此更加精彩。
推銷之神原一平，只有不到1米5的身高，卻創(chuàng)下世界推銷最高紀(jì)錄，二十年未被打破，他的微笑被評為價(jià)值百萬美元的微笑，是日本歷史上最為出色的保險(xiǎn)推銷員。微笑總是有著神奇的功效，如果什么可以產(chǎn)生奇跡，大概只有微笑了吧。
當(dāng)遇到種種困難時(shí)，我們應(yīng)該依然微笑面對，那是一種定力，更是一種智慧。讓我們以微笑詮釋人生，以笑容面對生活和未來。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
很多時(shí)候，莫安都不明白，為什么，愛情這東西于她，如同龍卷風(fēng)，來去匆匆。
「壹」
莫安，一個(gè)典型的部隊(duì)家庭里出來的女孩。從小，并不似那些富家孩子那般，得到父母的萬般寵愛。相反，從小，父母就給予她及其苛刻的生活，不能隨便哭，不能曠課，不能撒謊，每個(gè)孩子不能干的，她都不能。甚至于一些撒嬌，哭鼻子這些平常女孩經(jīng)常做的，她也不被允許。而且，因?yàn)槭擒娙思彝ィ瑥男≡诓筷?duì)，自小就踢正步，跑步…凡是軍人要做的，父母都會(huì)教她，讓她做。所以，長大后的莫安，干練而又聰明，再加上有一個(gè)漂亮的老媽自然生的不落俗套，從小到大，有無數(shù)的男孩子追求，可每次，她都一口回絕。不是驕傲，不是不喜歡，而是生在這樣的家庭里，鑄就了她那樣一種如鋼的性格，不越軌，不張揚(yáng)，有些事不能做就是不能。于是，那些年少時(shí)的愛情，不一而終。
「貳」
可就在那個(gè)慌亂的夏季，顧辰的出現(xiàn)，讓莫安兵慌馬亂。
七月七日，晴。莫安終于結(jié)束了幾天的宅女生活。自從大一暑假開始，除了剛開始和幾個(gè)朋友出去玩，就一直悶在家里看書，要不是今天蘇末叫她，她會(huì)一直待到家里的。
很遺憾，她并不知道今天是七夕，所以當(dāng)蘇末手捧鮮花出現(xiàn)時(shí)，莫安還揉著酸澀的雙眼，開玩笑說“哪個(gè)帥哥送的”蘇末拿花打了莫安的頭，瞪眼說到，今天是七夕。
蘇末和莫安是在一次周莊之行認(rèn)識(shí)的。莫安是歷史系的，去周莊做研究學(xué)習(xí)，說是學(xué)習(xí)，無非是打打鬧鬧玩玩罷了。在一次吃飯時(shí)，一人說到沈萬三，于是七七八八得聊起來，其間不乏不懂卻胡扯之人，于是，話越說越離譜。這時(shí)，蘇末一聲冷笑，然后慢慢的說出所有關(guān)于沈萬三的故事，在場的人都驚訝極了。蘇末卻留下一桌驚愕的人，獨(dú)自離開。
巧的是，晚上住旅店之時(shí)又遇到，于是同行的伙伴，便拉著蘇末，要她講講旅途的故事，本市無關(guān)緊要的人和事。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
春姑娘打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，從被子里醒來了，她穿上了漂亮的衣服，來到我們身邊，告訴我們：春天來了！春天來了！
春天是不可抗拒的！
那被禁錮了一冬的大江，奔騰著，洶涌著，一它那不可抗拒的力量推開了堅(jiān)冰，呼嘯著，撞擊著。一塊塊巨大的冰排，被江水推動(dòng)著，山一樣的豎了起來，又摔到下去，發(fā)出喀嚓喀嚓的聲響，濺起一片片雪白的浪花。滾滾的江水把堅(jiān)冰擊潰了，淹沒了，迫使它馴服的和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)！
看，那路邊的小草各個(gè)探出小腦袋，東看看，西瞧瞧，好像在尋找什么；那樹林里的小樹們各個(gè)穿上了綠衣，美麗極了；那花園里的花兒也開放了，到處彌漫著花的清香；那剛剛睡醒的小動(dòng)物們，也開始尋找食物了。
春天是萬紫千紅的.季節(jié)！
瞧，在花園里，各種各樣的花兒們竟相開放：有紅如焰的玫瑰花，有潔白如玉的百合花，有香氣濃濃的丁香花，有奪人目光的牡丹花……它們的造型千姿百態(tài)，有的只是開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全開放了，有的已經(jīng)慢慢開始凋凌了，還有的只是一個(gè)花骨朵兒……
春天的雨水貴如油！
快來看啊，下雨了！那禾苗笑著說：“下吧，下吧，下雨我就可以長高了！”那路邊的小草開心的說：“下吧，下吧，下雨我就可以發(fā)芽了！”那樹林里的小樹們咧著嘴說：“下吧，下吧，下雨我就可以茁壯成長了！”花園里的花兒們用纖細(xì)的聲音說：“下吧，下吧，下雨我就能開得更艷麗了！”那春天的雨水哺育著萬物茁壯成長！
春天哺育著萬物茁壯成長，春天讓我們的家園更美麗！我愛春天！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
生活中有很多事讓我們感受著快樂，比如在學(xué)習(xí)中得到快樂；在閱讀中得到快樂；或者在鼓勵(lì)中得到快樂；而我，卻在學(xué)書法中得到了快樂。
接觸 興趣
在七年級(jí)上學(xué)期時(shí)，要選擇興趣班。因?yàn)槲乙恢焙芟雽W(xué)習(xí)毛筆字，所以我毫不猶豫地選擇了書法興趣班。第一次上興趣班時(shí)，我的內(nèi)心無比期待，走進(jìn)教室，看到教室上方的“練好中國書法，傳承民族文化”幾個(gè)大字和周圍的書法作品，更加堅(jiān)定了我的想法：一定要把毛筆字練好！上課了，老師對我們說：“漢字是中華民族的瑰寶，我們要做的，不僅僅在于會(huì)寫，而是要寫的漂亮，寫出漢字的氣概”，說著便在水寫步寫了幾個(gè)字給我們看，我十分佩服他。他告訴我們，放假了可以到竹山國際大酒店和秦巴文化接待中心看一看那去毛筆題的字。下課后，我走出教室，想到：這個(gè)周末，我一定要去老師說的那個(gè)地方看一看！周末去了之后，那字真的是把“方塊字”的精華淋漓盡致的展現(xiàn)出來了，讓我更加堅(jiān)定要學(xué)好書法的決心。
練習(xí) 枯燥
星期三，讓我無比期待的興趣班如期而至，我拿著工具，朝那個(gè)令我向往已久的教室走去。這是正式練習(xí)書法的第一節(jié)課。我們學(xué)習(xí)“橫”的寫法，老師在黑板上寫了幾個(gè)給我們看，并讓我們記住要領(lǐng)，認(rèn)真練習(xí)。我拿起毛筆，耳畔還回想著老師的那句“起筆逆鋒，折筆向下，行筆略快，微頓收筆”可我拿著毛筆就像拿著掃帚，寫出來的字歪歪扭扭，連續(xù)寫了好幾個(gè)，都是這樣，此后的幾節(jié)課更是如此，但老師卻依然讓我們練習(xí)著，我頓時(shí)覺得練書法是那么的枯燥無味，沒有了之前那種熱情。
進(jìn)步 快樂
“功夫不負(fù)有心人”，在為期十個(gè)星期的練習(xí)下，我的毛筆記有了很大的進(jìn)步。練習(xí)了十個(gè)星期的基本毛畫后，老師選取了幾個(gè)筆畫比較少的字讓我們練習(xí)，并以小組為單位進(jìn)行評選，寫的最好的同學(xué)可坐到第一位。聽了這話后，我更加努力地練習(xí)著，向“第一寶座”奮斗著。評選開始了，老師在我們組旁走了三個(gè)來回后，終于在我的面前站定，說到“你坐到第一位去”。這對老師來說是一句再普通不過的話了，但在我心中激起了波瀾，我向著第一個(gè)位置走去，心里滿是激動(dòng)、興奮和欣慰。在此后的每次練習(xí)中，我更加努力，爭取做到更好。老師有時(shí)也會(huì)把我寫的字在全班展示，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。
雖然在練書法的過程中，我有過氣餒，但終究抵不過想要把字寫好的決心，不僅字跡發(fā)生改變也讓我收獲了很多快樂。
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