初三作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
耕田人在一塊貧瘠的土地上播下了種子，她每天辛勤地勞作著，用自己的汗水灌溉，用親善的目光施肥。在期待與盼望中，度過(guò)一天又一天，她心中的希望能像利劍劃破黎明前的黑暗，能像熊熊的烈火為光明的到來(lái)綻放耀眼的光芒。
“將心比心”，種子最終也萌芽了，正茁壯地成長(zhǎng)，希望長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，為給予它第二次生活的耕田人遮風(fēng)擋雨。
“將心比心”，一句多么樸素的言語(yǔ)，可它卻蘊(yùn)含了多少的愛(ài)與希望。是她讓我真正地理解并學(xué)會(huì)了“將心比心”，她是我的老師，一位默默耕作的種田人。
她是愛(ài)的使者，用輕輕的羽毛把我載回心靈的港灣。曾經(jīng)，我的心在大海中孤單地漂泊過(guò)，在沙漠中無(wú)助地垂死過(guò)……是她用溫暖的心，充滿愛(ài)的暖流去融化我心中的冰川，用希望的火炬指引我返回心靈的港灣。
她是勤的代名詞。為了我們，她與汗水為伴，與書(shū)桌共寢，與書(shū)本共餐。她臉上滄桑的皺紋是最好的見(jiàn)證。
她是美的化身。一身樸素的衣著，散發(fā)著美的氣息；文明優(yōu)雅的舉止，充滿美的享受。
這就是一位平凡而偉大的老師。她平凡，因?yàn)樗痰氖菍W(xué)生；她偉大，因?yàn)樗坛鰜?lái)的是她的孩子。
有一次，在灰色籠罩著的課室里，她傷心了，那是由于我們的不誠(chéng)實(shí)，她的心也許被我們沉沉地打碎了。灰色依然籠罩著……我看見(jiàn)閃爍的東西在她眼眶中打轉(zhuǎn)，是淚水！這時(shí)，她深情地唱起了歌：“別再傷我心，別再傷我心……”她沒(méi)有說(shuō)一句話，晶瑩的淚水滲了出來(lái)，她把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，試圖用手擦去臉上的淚水，但又一次流下來(lái)了。我們個(gè)個(gè)也都低著頭，偷偷地擦著淚水。我在哭泣著，我的心也在哭泣，我在心中呼喊著：老師，我們知錯(cuò)了。我多么想她能夠聽(tīng)得到。她確實(shí)像母親，母親為孩子哭了，孩子也跟著落淚。我感到教室里明亮多了。
從那以后，我們都長(zhǎng)大了，懂事了，因?yàn)槲覀儚乃砩蠈W(xué)會(huì)了“將心比心”。
正是因?yàn)椤皩⑿谋刃摹保诔砷L(zhǎng)的小苗終究會(huì)變成參天大樹(shù)的，它要報(bào)答它辛勤而偉大的耕種者。
初三作文 篇2
人生中有許多的“第一次”，這個(gè)“第一次”就是我們?cè)趪L試中所品味到的。它會(huì)讓我們經(jīng)歷酸甜苦辣，它們能讓我們的智慧得到增長(zhǎng)，人性得到升華，能力得到提升，品味到人生的真諦！
憶起，那種種往事，能擁有現(xiàn)在的能力。不都是經(jīng)過(guò)嘗試得到的嗎？
我第一次練習(xí)寫作，起初感到很好奇：寫作是什么呢？“作”是什么意思呢？這些問(wèn)題總是伴隨著我，直到有一次老師要教我們學(xué)習(xí)寫法，手法來(lái)寫作，我搞懂了。之后就會(huì)覺(jué)得很難，但不斷練習(xí)，我終于嘗到了寫作的樂(lè)趣�？臻e時(shí)，我會(huì)找來(lái)幾頁(yè)紙，提起筆，看到眼前的畫(huà)面，根據(jù)大腦的構(gòu)思，就這樣開(kāi)始了寫作。嘗試讓我明白：寫作不僅僅要靠靈感，還要靠我們的努力，多看一些書(shū)，多思一些事，多去用書(shū)本理解那些名作家的心，便會(huì)體會(huì)到其中的美趣！就是如此，在嘗試中我學(xué)會(huì)了寫作，在寫作中我陶冶了情操，領(lǐng)悟了人生。
學(xué)習(xí)中需要嘗試，不只如此，生活中更需要嘗試。
以前的我很不懂事，直到上了學(xué)，有了朋友，我懂得了“將心比心”。
離開(kāi)小學(xué)，步入了初中。很多人我都不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)一切都那么陌生。我想起了小學(xué)的朋友。生活了幾天，我感到周圍的人都很友好，我嘗試著與她們交朋友。一句“Hello”打破了我們之間的陌生。一句幽默的話語(yǔ)讓我擁有了更多的朋友，甚至是一個(gè)關(guān)切的眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)都讓我們成為朋友之中的朋友。就這樣，嘗試讓我學(xué)會(huì)了主動(dòng)交流。
在大街上，更需要愛(ài)。一次我陪生病的媽媽去醫(yī)院看病，當(dāng)我去給她掛號(hào)的時(shí)候，隊(duì)的排列如一條長(zhǎng)龍，好多的人�。∥艺剂艘粋�(gè)位置，平靜而又焦急的等待著。忽然身后的一聲哀求使我感到矛盾：“小姑娘，可不可以讓我排到你前面啊？”要知道前面還有兩個(gè)就到我了，可我身后的竟是一位老奶奶，她說(shuō)要給她的孫女掛號(hào)。在猶豫不決下，我讓給了她。我的嘗試使我看到了別人的笑臉！
嘗試讓我學(xué)會(huì)了這么多，我在嘗試中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)不僅僅是身體上的，更重要的是心靈的凈化，成長(zhǎng)起來(lái)！
初三作文 篇3
初三以前，我最快樂(lè)的時(shí)候是早晨，和穎還有娟手挽手，喝著旺仔牛奶，一起逛長(zhǎng)城（我們學(xué)校操場(chǎng)的美稱），聊八卦。譬如：誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打架了，誰(shuí)誰(shuí)被開(kāi)除了，誰(shuí)誰(shuí)但更多的時(shí)候是天上地下的胡扯，從太陽(yáng)扯到環(huán)保，又從環(huán)保扯到早戀，再?gòu)脑鐟俪兜铰糜危詈缶尤挥謴穆糜纬痘靥?yáng)。最后的最后是上課鈴聲響了，我們作鳥(niǎo)雀狀。
每天有了長(zhǎng)城這個(gè)小插曲，讓我覺(jué)得連起床都是件讓人期待的事。
初三以后，我最快樂(lè)的時(shí)候是晚上做夢(mèng)時(shí)。我夢(mèng)到穎沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)，我也沒(méi)有和娟鬧矛盾，我們師徒仨還是和從前一樣瘋得忘乎所以。而現(xiàn)在的早上，我一個(gè)人喝著旺仔，一個(gè)人逛長(zhǎng)城，一個(gè)人邊走邊想我們以前。想到美好的時(shí)光，我會(huì)像瘋子一樣哈哈大笑；想到現(xiàn)在的我們，又忍不住鼻子發(fā)酸。在旁人看來(lái)，就是一喝著旺仔的瘋子，一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑，莫名其妙。
老師說(shuō)：毛毳初三以前是個(gè)壞學(xué)生，初三以后是個(gè)好學(xué)生。
父母說(shuō)：女兒初三以前不聽(tīng)話，初三以后聽(tīng)話了。
朋友說(shuō)：毛毛初三以前是個(gè)快樂(lè)的孩子，初三以后變得很憂傷了。
初三作文 篇4
小草萌芽了。在悄無(wú)聲息中慢慢地，慢慢地鉆出了頭兒。那色澤嫩得可愛(ài)，綠得喜人，鋪在大地的懷中，等著人們來(lái)踢球，賽跑，捉迷藏……瞧，它在歡笑，在風(fēng)中舞弄著“青春”的舞姿，嘻嘻！這是春的象征，春天的腳步正在靠近你哩！
百花落家了。春姑娘為萬(wàn)物所愛(ài)戴，小花兒更是仰慕至深。于是乎，在山上，在河邊，在樹(shù)下定了居，與春姑娘做起了鄰居，蜜蜂翁翁地鬧著，蝴蝶翩翩起舞，為百花開(kāi)慶祝會(huì)，百花仰著天，張著嘴，眨著眼，得意極哩！百花外衣繡上了花邊，笑聲蘊(yùn)滿了大地。
春風(fēng)鳴唱了�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，楊柳風(fēng)的名字豈能形容出它的聲、形、色、味？鳥(niǎo)兒給它伴奏，流水與它應(yīng)和，牧童為它吹笛，掀開(kāi)了泥土的氣息，小草的味兒，百花的清香，它們不停地飄蕩。香啊！真香啊！好聽(tīng)！真好聽(tīng)啊！這是春的味兒，這是春的曲兒�？炻劼劙�！快聽(tīng)聽(tīng)吧！它的味道能潤(rùn)透你的心，遍布你全身，使你心曠神怡。
春雨報(bào)信了，春雷一聲，悄然來(lái)臨，無(wú)聲無(wú)息地下著，細(xì)如絲，亮如晶，綠如蘭。萬(wàn)物在水霧碎雨中復(fù)蘇了。小草在你悄悄地來(lái)臨之際無(wú)聲地鉆出了地面；桃花大膽地向你表示著愛(ài)意，卻把臉蛋兒給羞紅了，仰著紅撲撲的小臉與你相互惹逗著；池塘邊那向來(lái)靦腆的柳姑娘在春雨溫情的情懷之中，也不禁誘惑，情不自已，抽出了嫩芽，舞弄著媚姿……人間的景象，似乎都由你來(lái)為她們滋補(bǔ)；她們都顯得綠瑩瑩，細(xì)潤(rùn)潤(rùn)，暖融融的，你又好像是春姑娘手中的鞭子，抽打著冬的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意，你拖著你乳白的裙子，罩著整個(gè)世界�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！蹦阌眠@個(gè)現(xiàn)象、這個(gè)信息為人們發(fā)了一個(gè)e—mail，告訴人們：春天來(lái)了！春天到家了！溫暖的你，亮晶晶的你，纏綿的你，給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望，我希望你永駐人間！
春，來(lái)了！
初三作文 篇5
在20xx年,我已是一位威名遠(yuǎn)揚(yáng)的大博士了，獲得了“優(yōu)秀博士”、“金獎(jiǎng)博士”等榮譽(yù)稱號(hào)。我的房間里放滿了無(wú)數(shù)大大小小的獎(jiǎng)杯。最近，又多了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯，這使我自豪萬(wàn)分。
據(jù)專家對(duì)地球的健康測(cè)試，地球的.臭氧層已經(jīng)被破壞了，主要原因是因?yàn)楝F(xiàn)在樹(shù)木的不斷減少。于是我開(kāi)始大力推廣植樹(shù)，并且天天在工作室里遨游。我試著提取了許多植物的基因，只要是一切關(guān)于綠色的，我都進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。一年后，我終于發(fā)明了一種綠色的藥水。它是由大樹(shù)的基因、水草的基因……再和上一種成長(zhǎng)藥水配制而成的。它的奇妙之處就在于大樹(shù)基因和水草基因等配制在一起時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)粒樹(shù)種，然后和上成長(zhǎng)藥水，它一下子就能長(zhǎng)出一棵棵大樹(shù)來(lái)。
在一個(gè)熱氣逼人的下午，我決定在塔克拉瑪干沙漠做一個(gè)綠藥水實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我來(lái)到塔克拉瑪干沙漠,有許多人也跟著來(lái)觀賞這瓶綠藥水的神奇功效。我動(dòng)作麻利地?cái)Q開(kāi)蓋子,迅速地向干燥無(wú)比的沙漠上滴了一滴藥水,它很快地滲入泥土里。一分鐘后，泥土里冒出了兩片綠芽?jī)�，人們好奇地望著這小生命，屏住了呼吸，等待著更大奇跡的發(fā)生。不到十分鐘，綠芽?jī)阂炎兂闪艘豢眯?shù)苗兒。人們一陣歡呼雀躍，呼喊著：“終于成功了，成功了!”我也激動(dòng)得熱淚盈眶。有許多人不肯回家，坐在地上，說(shuō)是要保護(hù)這棵新生命。第二天一大早，人們發(fā)現(xiàn)空氣很清新舒適，原來(lái)自己竟躺在了一顆參天大樹(shù)的下面。
我一年的時(shí)間精力總算沒(méi)有白費(fèi)。我用聲控機(jī)叫醒了正在睡大覺(jué)的“散水收水機(jī)”，命令它在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)在塔克拉瑪干沙漠全部開(kāi)過(guò)，而且都要撒上藥水。又過(guò)了一天，人們發(fā)現(xiàn)塔克拉瑪干沙漠已經(jīng)到處都是聳入云霄的大樹(shù)，空氣新鮮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大家贊不絕口。
過(guò)了一段時(shí)間的修補(bǔ)，地球臭氧層的漏洞已不再出現(xiàn)，空氣又再一次清新起來(lái)了。我來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，主席親自為我披上了繡有“杰出博士”四個(gè)大字的綬帶，還賜予我獎(jiǎng)杯，臺(tái)下響起了一陣又一陣的掌聲，我高舉獎(jiǎng)杯興奮不已。
同學(xué)們，我們一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份應(yīng)有的力量。為了給祖國(guó)增添綠色，讓我們一起來(lái)愛(ài)樹(shù)植樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，為有一個(gè)空氣清新的早晨而努力吧!
初三作文 篇6
故鄉(xiāng)的冬天總迫不急待地跳著、跑著、戴著一頂銀斗篷向我們歡呼而來(lái)。
一切都還沒(méi)有倦意，萬(wàn)物仍沉浸在秋天里。直到下了雪，光禿禿的樹(shù)啦、小草啦、還有那神氣的煙囪啦，都一點(diǎn)一點(diǎn)地放松下來(lái)。
冰成了水的代言人，像一面不很明晰的鏡子，卻是很敏銳，嚇得池塘邊上的石頭都不睡覺(jué)了，只是任由小蟲(chóng)在那里一動(dòng)一動(dòng)的�？傆忻擁\的馬一樣的小孩子，三五成群地在這冰面上比賽跑步，一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地滑倒在冰面上。拿了臉盆的小孩兒坐在里面，大點(diǎn)的在他身后用力一推，臉盆順著冰面溜溜地滑了起來(lái)，散下一路地歡笑。這時(shí)追小孩兒的大人們也氣吁吁地跑了過(guò)來(lái)，被這歡樂(lè)的氣氛吸引住了，皺著眉頭也想尋個(gè)原由加入進(jìn)來(lái)。
山是善變的，一會(huì)綠、一會(huì)黃。這會(huì)子又變成了白的了。每天早晨推開(kāi)窗戶，一股混著山中泥土味與雪味的冷空氣，一并擠了進(jìn)來(lái)，讓人打個(gè)激靈，瞬間神清氣爽！捧一捧松松的雪就往嘴里送，閉著眼咂吧幾下，不甜，卻是十分清涼。心胸一下子寬廣了。打幾場(chǎng)雪仗、滾幾個(gè)雪球、堆幾個(gè)雪人。雪花平整地鋪在地面上，只是靜靜地等著人們把它塑造成各種的樣子。
田地被雪花覆蓋著，只有田埂上留著一丁點(diǎn)的空地。與田埂平齊的是那厚實(shí)的“棉被”。路人不知道，當(dāng)是一馬平川，深一腳淺一腳的，被嚇的吱哇亂叫，那叫聲里分明充滿著快樂(lè)和歡喜！人們走過(guò)去后，便是一片寂靜，閉上眼，仿佛還有蟲(chóng)兒的鳴叫在耳邊起伏。
故鄉(xiāng)的冬天是最美的季節(jié)，也是最純潔的季節(jié)——安謐、祥和、溫馨！
冬是春的信使，帶著春天深情的書(shū)信，款款地向著我們走來(lái)！
初三作文 篇7
在這一路上，我們需要披荊斬棘，才能夠到達(dá)最后的終點(diǎn)。
在很久以前的時(shí)候，我總是喜歡看各種各樣的人寫的文章，也許有各種虛假，但是從那樣的虛假故事情節(jié)里面也能夠看到一些情感的體現(xiàn)。
所以久而久之，即便是這樣的一種載體，也能夠被大眾廣泛接受。
可是我這種覺(jué)得有一些東西是缺少了的，至少是體現(xiàn)在作者本人身上的。
就好像我們所看到的那些故事里面，他們一會(huì)兒去西藏，一會(huì)兒去北京，但是實(shí)際上都是旅游，短時(shí)間的停住，而不是長(zhǎng)時(shí)間的住在那里。
如果有條件的話，我們可以去經(jīng)歷一些更有利于自己發(fā)展的事情。包括那些很發(fā)達(dá)的地區(qū)，其實(shí)他們一直都很受歡迎，不是沒(méi)有道理的。
朋友之前一直都對(duì)我說(shuō)，如果有機(jī)會(huì)，我們可以去海邊的城市旅游，欣賞一下風(fēng)光，因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)海。
我們也是答應(yīng)下來(lái)了，覺(jué)得以后有時(shí)間就回去，可是沒(méi)有什么確定的標(biāo)準(zhǔn)，所以的約定也只不過(guò)是一直往后拖罷了。
初三作文 篇8
走出塵世的喧囂，帶一本好書(shū)，聽(tīng)一首好歌，流連于山水曠野之間，細(xì)細(xì)評(píng)味“人間有味是清歡”的淡然與灑脫。
在陽(yáng)光明媚的日子里，泡上一杯香茗，任由它升起裊裊香氣，被陽(yáng)光鍍一層金邊，再在茶杯旁翻開(kāi)一本書(shū)，任由陽(yáng)光在書(shū)頁(yè)上棲息，為一個(gè)個(gè)可愛(ài)的字符洗禮。就這樣，書(shū)香和茶香一齊鉆進(jìn)我的鼻孔，我便忘卻了一切的煩惱憂愁，淡然的與書(shū)為伴，細(xì)細(xì)咀嚼一個(gè)個(gè)文字，獨(dú)享這別樣的清歡。細(xì)膩的文字中，我體驗(yàn)到了游戲與玩樂(lè)無(wú)法帶給我的樂(lè)趣，這是一片超脫世間的凈土，我想我找到了那種味道，那種叫做清歡的味道，是多么的淡然。
每當(dāng)我心情憂郁時(shí)，我獨(dú)愛(ài)用音樂(lè)來(lái)調(diào)節(jié)。戴上耳機(jī)，播放幾首動(dòng)聽(tīng)的旋律，或喜悅或憂傷。閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)，任由一個(gè)個(gè)音律在我的心間飄蕩，如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈，驅(qū)散了我心頭的那片烏云。此刻，似乎所有的煩惱都已消散，說(shuō)不清的歡愉在我心中彌漫，沒(méi)有什么能夠影響我此時(shí)的心情，那緩緩流淌的音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)會(huì)了取舍，舍去一切的憂愁，留下一片晴朗的的天空。我想我找到了那種味道，那種叫做清歡的味道，是多么的灑脫。
當(dāng)我的身心因繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)而感到疲倦時(shí)，我會(huì)著一身運(yùn)動(dòng)裝，游于山水曠野之間，放松緊繃的神經(jīng)。家鄉(xiāng)的山水，不逶迤壯觀，亦不清秀可人，卻也值得一覽。青山綠水，鳥(niǎo)聲啁啾。踏著幽靜的小路，期待著“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜。呼吸著彌漫花香與泥土氣息的空氣，輕輕抬起一只手，與風(fēng)兒觸摸，聽(tīng)水聲潺潺，洗刷掉淤積在心中的鉛華。在這片山水之中，一種前所未有的歡暢遍布全身，如那清水中的魚(yú)兒，快樂(lè)的戲水，如那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，愉悅的歌唱，不知不覺(jué)中，我已融入到這種山水之樂(lè)中。我想我找到了那種味道，那種叫做清歡的味道，是那么歡暢。
“細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡�！�
默念著這首蘇軾的《浣溪沙》，體會(huì)著詩(shī)中的清歡之味。清歡，不只在于品書(shū)、知音、游玩，而是當(dāng)我們放下一切身心上的負(fù)擔(dān)，做我們想要做的，所品味到的那種味道，便是人間的真味道——清歡。
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