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        七年級(jí)珍惜作文

        時(shí)間:2021-06-23 20:48:51 初一 我要投稿

        關(guān)于七年級(jí)珍惜作文匯編八篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的七年級(jí)珍惜作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于七年級(jí)珍惜作文匯編八篇

        七年級(jí)珍惜作文 篇1

          光陰似箭,日月如梭,我們共同仰望湛藍(lán)的天空,懷著陽(yáng)光般的夢(mèng)想,享受青春。

          ——題記

          屈原曾說(shuō)過(guò)“百金買駿馬,千金買美人;萬(wàn)金買高爵,何處買青春!鼻啻夯蛟S是泛黃的相片;青春或許是經(jīng)典的老歌;青春或許是回憶里的故鄉(xiāng);青春或許是綻放的花朵,青春,洋溢著回憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。

          春天是自然界一年里的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),一生中只有一度的青春。每個(gè)人的青春就像夜晚的星星,有的渺小光潤(rùn),有的暗淡無(wú)光,但他們依然是最美的星星,當(dāng)星星逝去,青春也隨之離開(kāi),這時(shí)你才發(fā)覺(jué),它有多么美好。青春是懵懂時(shí)期你初入社會(huì)搞不清南北,青春是與同桌敘事家常,青春是你發(fā)覺(jué)初戀的苦澀,青春是默默想象未來(lái)。青春是無(wú)價(jià)的,它是一把利劍,磨練了我們的人生。

          遐想一下春風(fēng)蕩漾的小院,獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅,輕輕擦拭那張年輕時(shí)的畢業(yè)相,那是多么美好,因?yàn),你擁有了一個(gè)美好的青春,所以此生才不留遺憾。珍惜青春吧!如果你沒(méi)有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,何造就你今天歷練的成果?珍惜青春吧!讓她煥發(fā)光彩艷麗動(dòng)人。珍惜青春吧!讓我們擁有一個(gè)美好的回憶錄,讓我們擁有一個(gè)美好的青春,青春就像生命,僅限一次,且憶且珍惜。

          缺陷了青春,你的人生將會(huì)沒(méi)有幸福。呵,青春!你永遠(yuǎn)是可親可愛(ài)的!

        七年級(jí)珍惜作文 篇2

          媽媽的公司終于復(fù)工,可以上班去了。聽(tīng)到這個(gè)消息,我也好似有種如釋重負(fù)、重獲自由的感覺(jué),以后,不會(huì)再有一雙眼睛老是盯著我了。

          每天上班前,媽媽照舊會(huì)啰唆一番,提醒我要抓緊時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),少看電腦,多看看書?晌抑皇前阉脑挳(dāng)作了耳旁風(fēng),左耳朵進(jìn)右耳朵出了。

          前天下午,我做了一會(huì)作業(yè),看看時(shí)間還早,于是,打開(kāi)電腦,跟表妹聊起天來(lái)。聊著聊著,也是聊得太投機(jī)了,完全忘記了時(shí)間,絲毫沒(méi)有察覺(jué)時(shí)鐘已經(jīng)過(guò)了六點(diǎn)。這時(shí),屋外突然響起的鑰匙開(kāi)門聲嚇了我一跳,是媽媽下班到家了。我趕緊匆匆將作業(yè)本翻開(kāi),擺出一副正在寫作業(yè)的樣子。媽媽推開(kāi)房門,來(lái)到我跟前,照例做的第一件事是:檢查我的作業(yè)。她拿起作業(yè)本,看了看,眉毛擰到了一起。這時(shí),電腦又“叮咚、叮咚”地響了幾聲,是表妹還在給我發(fā)消息。媽媽立馬明白了是怎么回事,來(lái)到電腦前,看了看我和表妹的聊天記錄,忍不住大發(fā)雷霆:“你作業(yè)都沒(méi)寫完,竟然閑聊了一個(gè)多小時(shí),真不像話,太不自覺(jué)!我不是反復(fù)提醒你要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?”

          我低頭無(wú)語(yǔ),羞愧難當(dāng)。是的,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。時(shí)間非常寶貴,因?yàn)樗豢滩煌5卦谙蚯氨寂埽w快地流逝,一眨眼就過(guò)去了。我們永遠(yuǎn)不可能挽留時(shí)間,更不可能回到過(guò)去。所以,我們要把握時(shí)間、善待時(shí)間、好好利用時(shí)間,用寶貴的時(shí)間多做點(diǎn)有意義的事。應(yīng)該珍惜零碎的時(shí)間,而不是浪費(fèi)、輕視時(shí)間,否則最后只能后悔嘆息,F(xiàn)在,是特殊時(shí)期,不能去學(xué)校,只能上網(wǎng)課,我們更應(yīng)該自覺(jué),把時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)、不斷提高自己,而不是把時(shí)間花費(fèi)在聊天、打游戲上面。這幾個(gè)月,如果正確地利用時(shí)間,開(kāi)學(xué)后就會(huì)比原來(lái)優(yōu)秀很多,而錯(cuò)誤地利用時(shí)間,成績(jī)便會(huì)直線下降。有句話說(shuō)“你的時(shí)間在哪里,你的成就就在哪里!”在這疫情期間,你的時(shí)間用在哪里,足以拉開(kāi)你和別人的差距。

        七年級(jí)珍惜作文 篇3

          小時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)姥姥:我們?yōu)槭裁床荒馨褧r(shí)間停留在我們最想要的那一刻呢?

          后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了,在語(yǔ)文課本上我知道了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,在大人的話語(yǔ)中我明白了,時(shí)間就是生命,時(shí)間就是我們所挽回不了的那位好朋友,雖然每天都重復(fù)地走著一圈又一圈,可是每一圈都是生命中不同的意義。

          雖然背著朗朗上口的時(shí)間格言,但我卻沒(méi)有體會(huì)到時(shí)間生命般的意義。還記得那是一年級(jí)時(shí),媽媽故意把鐘表調(diào)快了十五分鐘。那時(shí)我只學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)鐘表,并不知道這玩意兒還可以調(diào)快,所以就沒(méi)留太多的心眼。每天早上,我六點(diǎn)四十就起來(lái)了而媽媽卻說(shuō):你看看現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)了,作為一名小學(xué)生這就是這一天中新的起程了。我卻無(wú)言以對(duì),因?yàn)榈拇_,時(shí)針指著七而分針指著十二,那時(shí)我還完全沒(méi)有適應(yīng)上學(xué)的作息時(shí)間表,每次起來(lái)吃飯都仿佛再吃夢(mèng)餐。后來(lái),我擁有了人生中第一塊手表,有一次在比對(duì)中我發(fā)現(xiàn)我們家的鐘表快了十五分鐘,當(dāng)時(shí)我十分氣憤,看著那十五分鐘我覺(jué)得我很傻,仿佛被一個(gè)隱身人給戲弄了。媽媽卻對(duì)我說(shuō):你的對(duì)手就是時(shí)間,可是它卻很情愿的謙讓你十五分鐘,涵涵你記住你在與時(shí)間賽跑!當(dāng)時(shí)我只想問(wèn):怎么樣才算贏?現(xiàn)在我想我可以解答這個(gè)問(wèn)題了。與時(shí)間賽跑沒(méi)有人會(huì)告訴你真正的勝負(fù),而那成功的秘訣也是被我歸為一句話:與時(shí)間賽跑就是把握好時(shí)間,利用時(shí)間?墒钦嬲茏龅降,卻屈指可數(shù),然而成功的人一定是會(huì)把握時(shí)間的人,他們會(huì)做到像魯迅說(shuō)的那樣:我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上了。

          跑在時(shí)間前面的人也一定會(huì)感覺(jué)到輕松。時(shí)間就是金錢,在生意場(chǎng)上合作時(shí)如果你能在時(shí)間的前面,那么就會(huì)給投資人帶來(lái)很好的印象;時(shí)間就是生命,人的一生總會(huì)有一個(gè)大的時(shí)間,而我們每天經(jīng)歷的卻都是小時(shí)間,然而用大時(shí)間除以小時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)會(huì)有若干個(gè),但小時(shí)間卻是那樣快,數(shù)一數(shù),我們一生浪費(fèi)的時(shí)間有多少個(gè)小時(shí)間?時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,可有些人在傻傻地發(fā)呆,一生甚至都一事無(wú)成,他們把時(shí)間都白白送給了浪費(fèi);然而,有些人卻把有限的時(shí)間激勵(lì)一些對(duì)生命灰心的人,使更多的人明白時(shí)間的重要,與生命的可貴,他們的時(shí)間就叫做意義。在于時(shí)間賽跑的過(guò)程中我常常覺(jué)得自己沒(méi)有贏,因?yàn)闀r(shí)間永遠(yuǎn)不可能終止,在你不經(jīng)意時(shí),可能它謙讓你的十五分鐘,早已被他趕上。然而我卻發(fā)現(xiàn)自己受益終生,因?yàn)槲颐靼琢藭r(shí)間是那樣快,像樹林里的小溪,而我要做的是小溪上面的一座小橋,通過(guò)它我了望那美美的風(fēng)景,就是利用它,讓它盡可能少的流過(guò)。

          還記得那是五年級(jí)時(shí),在一次上英語(yǔ)課之前,我們?cè)诮淌依镎f(shuō)話。英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)后非常生氣,就說(shuō):全體起立,看著鐘表五分鐘后坐下!霎那間,全班都很安靜。而老師說(shuō)我們必須看鐘表站著,明白時(shí)間的意義與五分鐘的漫長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我心里想:!站五分鐘,得多累。课异o靜地看著鐘表,這是從小到大,第一次親眼看著五分鐘慢慢地流去。鐘表沒(méi)有動(dòng),人沒(méi)有動(dòng),然而鐘表上的指針卻一點(diǎn)一點(diǎn)地走過(guò)了十二個(gè)數(shù)字,分分走過(guò),每分鐘那樣快,我仔細(xì)想想自己平時(shí)是怎樣度過(guò)一分鐘的?一分鐘的我通常在想自己以前的光榮事件,或思考一些很幼稚的問(wèn)題,想象一下自己的夢(mèng)想?墒菂s被別人列為發(fā)呆,有時(shí)人們通常把看著窗前無(wú)動(dòng)作的人說(shuō)成浪費(fèi)時(shí)間,其實(shí)我認(rèn)為這是很好的利用時(shí)間,人們只有敢想,愛(ài)思考才能有新的發(fā)現(xiàn)與成就。然而,可怕的是腦子里是一片空白的那種人,什么也不想。別人在看書,而她卻左盼盼,右盼盼;別人在工作,而她端著一杯水看看其他人在干嘛;人們對(duì)浪費(fèi)時(shí)間都有個(gè)很深的概念就是無(wú)所事事!那是因?yàn)樗龥](méi)有仔細(xì)觀察過(guò)鐘表,當(dāng)他知道喝水的時(shí)間都超過(guò)一分鐘,吃飯的時(shí)間至少是一天的十分之一,睡覺(jué)的時(shí)間是一天的三分之一,工作的時(shí)間也是一天的三分之一時(shí),就會(huì)明白我們究竟還有多長(zhǎng)時(shí)間是屬于自己的,我們屬于自己的時(shí)間非常少,我們所看到的五分鐘只是個(gè)在我們眼中不起眼的小時(shí)間,我們總會(huì)說(shuō):在休息一會(huì)兒,還有五分鐘。在看一會(huì)兒,還有五分鐘呢。就這樣,我們浪費(fèi)了多少個(gè),朋友請(qǐng)你好好算一算你還有多長(zhǎng)時(shí)間可以說(shuō)再等一會(huì)?所以往往我們不在意的時(shí)間,我們更要注意,因?yàn)槭郎先f(wàn)物都是有小變大的!如果我們用小時(shí)間做小事,那么許久以后形成的大時(shí)間那時(shí)的你一定會(huì)功成名就的!用一分鐘去反省自己,去思考自己;去讀一段終生有益的文章;去抒寫一段報(bào)答媽媽養(yǎng)育之情的詩(shī),她一定會(huì)興奮不已的!

          時(shí)間好快,剛才看得時(shí)候才八點(diǎn),現(xiàn)在寫完這一段卻已經(jīng)八點(diǎn)十五了,那么你現(xiàn)在在做什么,你抓住時(shí)間這個(gè)可怕的怪物了嗎?

        七年級(jí)珍惜作文 篇4

          潔白無(wú)瑕的白云輕盈地浮在空中,以深邃的天空藍(lán)作為幕布,開(kāi)始華麗的表演。我愿意做那幾朵白云下的”幕布“,為他們襯托,因?yàn)檫@幾朵”白云“是值得我去珍惜的!值得我去珍惜他們的一點(diǎn)一滴。

          什么叫做珍惜呢?也許是一次放學(xué)后1、2個(gè)小時(shí)的等待;也許是饑渴難耐時(shí)的一瓶水;也許是考試失利是一個(gè)溫暖的懷抱;也許是生日時(shí)的一句祝福。

          朋友珍惜你,我們也應(yīng)該去回報(bào)朋友。每個(gè)人的心靈都是容易受傷的,朋友之間難免會(huì)有一些小摩擦,但只要想想朋友給你的幫助、給你的.鼓勵(lì)。心里那塊冰就總有溶解的一天!每個(gè)孩子總是要長(zhǎng)大的,可有一句歌詞唱的好:“越長(zhǎng)大越孤單!斑@是因?yàn)椴欢谜湎,都是以”且行且珍惜“的態(tài)度去做任何事,對(duì)待任何人。真正了解你的朋友不多,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去珍惜!

          我們要珍惜的不僅僅只有友誼,還有時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):”時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!拔覀冞@一新時(shí)代的青少年,也被許許多多的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái),受到家長(zhǎng)與老師的批評(píng),我們一天當(dāng)中除睡覺(jué)外,也許最多也只有2個(gè)或3個(gè)小時(shí)的時(shí)間去玩耍。但我們依然在努力,堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)。

          但盡管如此,我們?cè)谶@段美好而又苦澀的青春年華里,遇到了許多值得珍惜的朋友,發(fā)生了許多值得珍惜的回憶,向那赤眼的陽(yáng)光微笑

          讓我們珍惜這微笑,珍惜這美好,珍惜我們所擁有的一切!

        七年級(jí)珍惜作文 篇5

          有的東西啊,你親手給弄丟了,有的時(shí)候就再也回不來(lái)了;

          有的東西啊,你親手推出去了,有的時(shí)候就再也不見(jiàn)了。

          你有幸能讓它等待你,你也有可能不幸地看見(jiàn)它撲入他人的懷里。

          或許你是那樣?xùn)|西的有緣人,它會(huì)再次出現(xiàn)在你的窗口,

          可是如果你的窗口悄悄地關(guān)閉了,它就再也回不來(lái)了。

          往往啊,總是失去了才懂得珍惜,

          那些幸運(yùn)的,弄丟了后再次回歸的東西,再次不懂去珍惜,

          回不來(lái)了,就算雙方有心,也無(wú)力了。

          失去的東西,

          如那一剎那的花火,

          如那一閃而過(guò)的星,

          如那早已就腐朽得一干二凈的時(shí)間,

          如那路上轉(zhuǎn)瞬即逝而不再來(lái)的風(fēng)景。

          能夠懂得珍惜,

          或許隔了三天,三夜,三秋,

          它會(huì)再次回來(lái)。

          珍惜吧,你所需要珍惜的東西,你不能讓它失去的東西,

          不要再在失去的時(shí)候追悔莫及。

          “如果再把我弄丟了,我就不回來(lái)了!彼Φ。

        七年級(jí)珍惜作文 篇6

          歲月如梭,白駒過(guò)隙。時(shí)間像把剪刀,剪掉了一切,仍剪不掉母親的背影。

          偶然的某一天,我在母親濃密的黑發(fā)中撥弄著,生怕母親的白發(fā)再添幾許。不時(shí)瞥一眼母親的面孔,生怕歲月的痕跡再次爬上母親的眼角,生怕皺紋越來(lái)越清晰,生怕您對(duì)我的關(guān)心會(huì)煙飛云散,生怕您的喋喋不休有天會(huì)找不到影子。

          自從發(fā)生了那件平凡的不能再平凡的事后,我開(kāi)始珍惜您的一切,開(kāi)始因?yàn)槟俏业哪赣H而沾沾自喜。

          “叮鈴鈴……”一陣短而急促的放學(xué)鈴聲響起!同學(xué)們都舉著傘走進(jìn)了雨中,我卻遲遲不敢向教室門外邁步。早上因?yàn)槟鷩Z叨于是賭氣不帶傘,害的自己現(xiàn)在這般落魄。眼看著學(xué)校就要關(guān)大門了,我一跺腳,沖進(jìn)了雨里。

          “你難道不知道我在你跟你賭氣嗎?你為什么不來(lái)接我?好,你真狠心!”也許是雨天的緣故,讓我本就內(nèi)心不平靜變的更煩躁了,心里痛罵著。頃刻,豆大的眼淚便不受控制地同雨一并打到我的臉上……

          “砰!”我一腳踹開(kāi)了家門,爸爸正在看書,見(jiàn)到渾身濕漉漉的我,他明顯很吃驚,放下了手里的書,使勁往我身后看,“你媽呢?”“關(guān)我什么事!她愛(ài)咋樣咋樣!”我沒(méi)好氣地甩給了爸爸一句!芭!”我回到了自己的房間,坐在床邊發(fā)愣。

          爸爸一下子沖進(jìn)了我的房間:“你媽去接你來(lái)著,現(xiàn)在你回來(lái)了,她人呢?”“我不知道,又不是我讓她去接我的……快去找。 蔽抑е嵛嶂,昧著良心說(shuō)了幾句,后來(lái)打了個(gè)顫,嘴就從了心……

          我和爸爸足足找了你兩個(gè)小時(shí),你知道嗎?那兩個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)直就是一種煎熬,頭皮發(fā)麻,眉毛都快給燒著了,后來(lái),萬(wàn)幸,我們?cè)趯W(xué)校周圍的一條小巷子里找到了你。出乎我們的意料的是:您帶著傘卻還是渾身都濕透了,并不是您的傘壞了,您說(shuō):“我在學(xué)校周圍找了你五圈都沒(méi)找著,我想這么長(zhǎng)時(shí)間,你一定給淋壞了,我怕我找著你的時(shí)候傘也壞了,于是就收起來(lái)了!

          ……

          媽媽啊,您真笨,笨的忘了您自己,您真傻,傻的關(guān)心嫌您啰嗦的;而這件平凡的不能再平凡的事,正因?yàn)槟,才有了這樣不平凡的結(jié)局。

          媽媽,您辛苦了!我愛(ài)你!

        七年級(jí)珍惜作文 篇7

          在一個(gè)陰云密布的午后,為一個(gè)陌生人的漠視而忿忿;在公交車的站臺(tái),看著人群的蜂擁中一個(gè)顫巍巍的身影,內(nèi)心被義憤填膺所蔓延,這時(shí),偶然間輕撫起那一段文字,逐漸撥開(kāi)內(nèi)心的層層陰霾。

          “對(duì)你不好的人不要太介意,對(duì)你好的人,你一定要珍惜。”這段文字是一位父親對(duì)兒女的忠告。也許,這是一個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì),你有那么多不滿的理由。在這個(gè)花花世界,有失去,有蔑視,有勾心斗角,有暗波涌動(dòng)……笑容從你的表情里隱去,世間的萬(wàn)千波瀾將取而代之。

          但你為何不試著開(kāi)朗?你要懂得,在人生的道路上,沿路的怪石嶙峋,過(guò)客的一擊推搡,都是你成長(zhǎng)中內(nèi)心的一次鍛造。沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故地對(duì)你好,你又為何不試著“且把浮名,換了淺斟低唱?”你為何不試著拋開(kāi)雜念,正視前方,試著體會(huì)應(yīng)是“紅肥綠瘦的風(fēng)韻”?生命所賜予你的禮物,你甚至懶得打開(kāi),只是看見(jiàn)那些迂腐的現(xiàn)實(shí)并隨波逐流且趨之若鶩并樂(lè)此不彼,把這些道理丟在一旁,嗤之以鼻。珍惜每一個(gè)對(duì)你報(bào)之以微笑的人,不要吝嗇你投去的那匆匆一瞥。

          “一花一世界,一沙一天國(guó)!泵恳患挛锒家?yàn)榇嬖诙毁x予了特殊的意義。人總是像蜜蜂采蜜那般忙碌,只為了集腋成裘的喜悅而已。而同時(shí),又像一個(gè)陀螺,終日旋轉(zhuǎn)著,不知何方為路。甚至為了一個(gè)人的鄙夷和漠視,有了千丈秀發(fā)“朝如青絲暮成雪”的悲涼,為自己眼前的一路荊棘而忐忑。卻忘記驀然回首,瞻望那些對(duì)你付諸以微笑的人,是否還在原地,默默地守望著你,為你的成功而鼓掌落淚?為你的失敗加油打氣?珍惜每一個(gè)微笑,有些事物,擁有時(shí)不知珍惜,而珍惜時(shí)卻不再擁有,給自己的人生減少點(diǎn)遺憾吧。

          沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好,但也不代表你就得以牙還牙。只要你付諸以微笑,敞開(kāi)心扉,笑迎一切,相信你一定能收到一個(gè)個(gè)陽(yáng)光的笑臉,你的人生即使櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,也必將迎來(lái)花團(tuán)錦族,海闊天空。

        七年級(jí)珍惜作文 篇8

          生命的價(jià)值在于它的獨(dú)特。就好像這世上沒(méi)有第二個(gè)你,這世上也沒(méi)有第二個(gè)相同的生命。生命是短暫的,這是對(duì)于有形的生命而言,無(wú)論是千古傳頌的偉人,還是遺臭萬(wàn)年的奸臣;生命又是永恒的,這是對(duì)于無(wú)形的生命而言,不管他是舍己為人的雷鋒,還是蕓蕓眾生的凡夫俗子。

          逝去的是有形的生命,留下的是銘記人心的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。即使自己是一枝牡丹,也應(yīng)該明白,一枝獨(dú)放那不是春天,萬(wàn)紫千紅的世界才是春天的寫照。生命亦是如此,你成功,那只是一枝獨(dú)秀;大家成功,才能永垂不朽。

          你微笑

          那綻放的是春天

          讓我能知道你那里是天堂

          你憂郁

          那是你曾經(jīng)的滄桑

          讓我知道失去你

          是那么的痛……

          忽然有種寫詩(shī)的沖動(dòng),縱然千言萬(wàn)語(yǔ),也融化不了我對(duì)生命的感慨;野档奶炜詹⒉粏握{(diào),因?yàn)樗猩狞c(diǎn)綴。世界的每一個(gè)角落都醞釀出酒的清香,這樣的世界真讓人流連忘返。

          不過(guò),花有開(kāi)有落,人生中有喜有憂,有成功就有失敗,有美麗就有丑陋。這時(shí),不應(yīng)該感傷,而是想想這新的一切,或許這會(huì)賜給你新的活力與激情。

          看看懸崖邊的羚羊飛渡吧,它們用一次次生命的付出,詮釋生命的莊嚴(yán);看看街道邊梧桐葉落吧,它們用一次次生命的舞蹈,舞出生命的偉大;想想命運(yùn)中的艱苦奮斗吧,他們用一次次生命的淚水,創(chuàng)造出生命的奇跡。生命的權(quán)利在于我們,在于我們?cè)鯓尤ピ忈、怎樣去舞蹈、怎樣去?chuàng)造。

          朋友們,珍惜生命,珍愛(ài)生命吧!從此,你的生命會(huì)像筍兒破土而出一樣,充滿活力;像魚兒躍出海面一樣,充滿激情……

          生命,我以最高禮儀向你致敬。

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