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        高一成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-06-23 15:08:40 高一 我要投稿

        高一成長(zhǎng)作文集錦十篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高一成長(zhǎng)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        高一成長(zhǎng)作文 篇1

          書籍,是人類的精華,讓我們一點(diǎn)一滴地吸取它;書籍,是人生的向?qū),幫我們找到智慧的源泉;書籍,就像一位辛勤的教師,授予我們無(wú)窮的知識(shí);書籍,更像一顆北極星,指引我們從黑暗走向光明……

          在這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)假期中,我讀了一本好書,叫做《堅(jiān)強(qiáng)真好》。書里的每一個(gè)故事都讓我如癡如醉。其中,最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是:萊斯曾研究過(guò)一種傳聲裝置,這種裝置只能用電流來(lái)傳送音樂(lè),卻不能用來(lái)傳送語(yǔ)音,無(wú)法使相隔兩地的人進(jìn)行交談。萊斯研制的裝置不能用來(lái)傳送語(yǔ)音,一個(gè)很重要的原因是這種裝置里的一顆螺絲少擰了二分之一圈,大約0。5毫米。可惜萊斯并沒有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他把裝置改了好幾次,也沒有解決問(wèn)題,后來(lái)就放棄了繼續(xù)研究。與萊斯不同的是,貝爾沒有向困難妥協(xié)。他在萊斯研究的基礎(chǔ)上,一方面采取了新的措施,如不使用間斷的直流電,改為使用連續(xù)的直流電,從而解決了傳送時(shí)間短促,講話聲音多遍等問(wèn)題;另一方面,貝爾將裝置里的那顆螺絲往里擰了二分之一圈。萊斯的疏忽被貝爾發(fā)現(xiàn)并糾正,奇跡也隨之出現(xiàn)了:不能通話的裝置神話般地變成了實(shí)用的電話機(jī)。

          失之毫厘,謬以千里。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想:如果萊斯當(dāng)時(shí)堅(jiān)持研究下去的話,很可能發(fā)明電話機(jī)的人就不是貝爾,而是萊斯了。但上蒼就是這么公平:它給予堅(jiān)毅的人以成功,給半途而廢的人以悔恨。

          讀到此處,我不禁反思我自己,發(fā)現(xiàn)我就是這樣一個(gè)曾經(jīng)因?yàn)榘胪径鴱U而悔恨不已的人。有一天,媽媽的繡花廠急著趕一批貨,需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了一些衣服和紐扣準(zhǔn)備加工,要拿到足夠的紐扣必須稱,但是紐扣稱得不是很標(biāo)準(zhǔn),媽媽就讓我來(lái)數(shù)。我開始數(shù)了,一顆,兩顆……數(shù)呀數(shù)呀,我越數(shù)越煩,越數(shù)越生氣,這要數(shù)到什么時(shí)候才算完呀?我剛借了一本好看的書,正要去看呢!一想到這兒,我就氣不打一處來(lái),把紐扣往旁邊一扔,說(shuō):“我不數(shù)了!”媽媽看了我一眼,不聲不響地拿起紐扣數(shù)了起來(lái)。數(shù)好之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽最后數(shù)好的數(shù)字只比我當(dāng)時(shí)數(shù)的多了五十幾個(gè)而已。哎,我為什么那么沒有耐心呢?我為什么就不能多堅(jiān)持一會(huì)兒呢?看著媽媽因?yàn)殚L(zhǎng)期操勞而過(guò)于早衰的臉龐,我感到無(wú)比羞愧,更是深深地后悔了。今天,看了《堅(jiān)強(qiáng)真好》這個(gè)故事,我更是深有同感。以后我做事一定要有始有終,絕對(duì)不能半途而廢,不管碰到多大的困難,也要堅(jiān)持到底。因?yàn)槌晒,只喜歡堅(jiān)強(qiáng)的人。以后,我一定要讓堅(jiān)強(qiáng)陪我同行,伴我成長(zhǎng),爭(zhēng)取做一個(gè)出色的人。

        高一成長(zhǎng)作文 篇2

          驕陽(yáng)似火,長(zhǎng)途顛簸,終于到站?吹窖矍澳吧沫h(huán)境,陌生的大門,陌生的面孔,我心中不禁生出絲絲怯意,認(rèn)識(shí)新的同學(xué),記住老師的名字……天!好可怕的事情!父母臨行前的叮嚀猶在耳邊,猛地發(fā)覺我如在迷惘大海中找不到方向的小鳥。寂寞,冷漠,陌生,一層又一層如蠶繭將我緊緊縛住。

          怎渡,怎渡,無(wú)奈之下,提著行李箱走進(jìn)陌生的一切之中……

          抬腳,爬樓,開門。三張陌生的面容,讓我想念起曾經(jīng)的閨蜜來(lái)。深呼吸。記住,萬(wàn)語(yǔ)昕,這是你的必經(jīng)之路!

          在兩天的等待中,我熟悉了室友,內(nèi)心對(duì)于軍訓(xùn)的恐懼卻多了幾分。

          哨聲響起,穿衣洗臉,下樓排隊(duì)。心中隱有一絲興奮。

          余光一瞟,咦,這教官咋那么像我們初中總是板著臉的班主任!突然間的撞臉,讓我有些欲哭無(wú)淚的感覺……

          站軍姿,小意思,只不過(guò)汗流浹背罷了……

          左右轉(zhuǎn)嘛,我分不清!這是左手,這是右手,我在心中默默地提醒自己?上,思想與動(dòng)作永遠(yuǎn)都不在一個(gè)節(jié)拍上!跋蜃筠D(zhuǎn)。”教官喊著,我迅速地轉(zhuǎn)身,干脆利落,可為什么我看到室友的臉了啊——完了,我轉(zhuǎn)錯(cuò)方向了。一瞬間,我好像看到教官的目光向我所在的方向看過(guò)來(lái),一個(gè)激靈,轉(zhuǎn)身……“向左轉(zhuǎn)!”又錯(cuò)了!怎么辦?一次還可能僥幸逃過(guò),可這……我悄悄地瞄了眼教官——同一個(gè)錯(cuò)誤不能犯兩次!這是初中教官常說(shuō)的話。體罰啊?!不要吧!教官的聲音在上方響起:“不錯(cuò)。這次訓(xùn)練比上次好多了,只是個(gè)別同學(xué)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)!睕]了?!只字未提懲罰的事!我松了口氣,心中多了份感激,少了份對(duì)于軍訓(xùn)的懼意……

          “原地踏步,走。1- 2-1,左右左!蔽倚⌒囊硪淼剡~著步伐,不能走錯(cuò)!這應(yīng)該就是所謂的三心二意吧!感覺不對(duì),我低頭看了眼周圍人的腳步——“萬(wàn)萬(wàn),你又做錯(cuò)嘍!迸赃叺氖矣芽茖W(xué)怪提醒我一句。盯著他們的腳,我突然有種思緒混亂的感覺!暗降资亲竽_,還是右腳?”踩踏的腳步聲超過(guò)了我的說(shuō)話聲,“跟著節(jié)奏走,左右左,左右左。”我試圖邁開腳步……嗯,這次總對(duì)了吧!

          ……

          軍訓(xùn)還在繼續(xù),可來(lái)自我內(nèi)心的堅(jiān)冰卻已經(jīng)被教官的默默包容所融化,同學(xué)的悄聲提醒,如一道道暖流,淌進(jìn)我的心間。感謝你們,真的感謝你們。謝謝你們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上給我的鼓勵(lì)。謝謝你們,讓我對(duì)軍訓(xùn)有了一次全新的體驗(yàn)!

          曾幾何時(shí),我認(rèn)為,孤獨(dú)會(huì)是我新起點(diǎn)的主旋律;曾幾何時(shí),我認(rèn)為,做錯(cuò)事是被責(zé)備,被懲罰;曾幾何時(shí),我認(rèn)為,友情只是一種奢侈的裝飾品……

          此時(shí),我知道,我會(huì)和同學(xué)打成一片;此時(shí),我知道,犯錯(cuò)是可以被包容;此時(shí),我知道,友情雖然看不見摸不著,但它是如空氣一般的存在。

          軍訓(xùn)雖然會(huì)成為過(guò)去時(shí),但成長(zhǎng)肯定是進(jìn)行時(shí)!感謝軍訓(xùn),是你讓我成長(zhǎng)!

        高一成長(zhǎng)作文 篇3

          表妹只比我小了一歲,然而她的許多方面我都望塵莫及。表妹成績(jī)優(yōu)異,從小就學(xué)習(xí)書法和繪畫,也算小有成效,她的畫上經(jīng)常出現(xiàn)“很棒”、“小畫家”等老鼠的評(píng)語(yǔ),她很為之自豪,而會(huì)生出驕傲自得之心也是人之常情。但是我從沒想過(guò)表妹的變化會(huì)如此之大。

          事情還要從兩年前表妹參加的一次繪畫比賽說(shuō)起。學(xué)畫多。年,父母的贊許,老師的表?yè)P(yáng)及肯定讓表妹都有些飄飄然了起來(lái)。賽前,她信心十足;賽中,她也正常發(fā)揮;賽后,她也不甚擔(dān)心。雖說(shuō)這一次比賽的規(guī)模比之前她所參加的任何比賽都大,但內(nèi)心的驕傲自滿讓她對(duì)于自己能奪冠一事自信非常。

          然而,事情的發(fā)展卻出乎她的意料。比賽的結(jié)果出來(lái)了,第一名,不是她;第二名,不是她;第三名,也不是她。表妹最終,只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

          父母親友以及老師們夠安慰表妹說(shuō):“也不錯(cuò)啦,得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),雖然比不過(guò)前三名,也比那么多沒得獎(jiǎng)的好啦,下次努力一把就是了!北砻闷届o地聽了眾人的嘮叨之后,“嗯,我知道!眱H一句話就堵了眾人的嘴。表妹在房間里悶了許久,也沒人去打擾她,大家都明白這次比賽對(duì)表妹的打擊之大。

          過(guò)了幾天,表妹又恢復(fù)成之前的樣子,開朗陽(yáng)光,仿佛前幾天的低落與苦悶都不曾有過(guò)。只有一點(diǎn)能證明事情發(fā)生過(guò),那就是表妹把自己曾經(jīng)貼滿了整墻的獎(jiǎng)狀都撕了下來(lái),連同新得的那張優(yōu)秀獎(jiǎng)狀一起,丟進(jìn)抽屜,鎖了起來(lái)。

          表妹漸漸地開始有變化。曾經(jīng)一說(shuō)到書法、繪畫、成績(jī)等讓她自豪的東西時(shí),那略帶驕傲的炫耀語(yǔ)氣不見了,她會(huì)很謙虛地說(shuō)自己離別人還差得遠(yuǎn)呢。她的訓(xùn)練變得更加刻苦,摒棄了無(wú)用的驕傲,會(huì)去學(xué)習(xí)借鑒他人的技巧了,縱使那人本不如她。她的變化很大,我只能說(shuō),她變得謙遜、平和,低調(diào)了許多。

          一日,在表妹的臥室中,我和表妹都坐在床上看書閑聊。閑聊中,我頗為好奇地問(wèn)她:“那次比賽對(duì)你打擊有這么大,連獎(jiǎng)狀都撕了?”

          表妹嘆了口氣,似乎也回憶起那次打擊,隨后笑道:“從前不覺得,那次之后才發(fā)現(xiàn)人外有人天外有天。你還記不記得前三名的畫,連我看了都得承認(rèn)我不如他們,而且我們歲數(shù)也差不了多少,這打擊太大了。〔贿^(guò)幸好,現(xiàn)在我已經(jīng)明白我與高手的差距了,我一定會(huì)趕上的,挫折都是用來(lái)戰(zhàn)勝的,困難都是用來(lái)磨練的,對(duì)吧?”

          看著如此灑脫的表妹,真是不得不感嘆一下那句真理,人總會(huì)在挫折中成長(zhǎng),這話說(shuō)的真對(duì)。

        高一成長(zhǎng)作文 篇4

          “好的運(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆!边@是塞涅卡得之于斯多葛派的哲學(xué)名言。確實(shí)如此,超越自然的奇跡,總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。逆境,是一個(gè)人成材的必經(jīng)階段。

          逆境可以豐富一個(gè)人的閱歷。一個(gè)人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻,思考得更多。南唐后主——李煜,倘若沒有亡國(guó)被囚的經(jīng)歷,他的詞也不會(huì)達(dá)到那么一個(gè)高峰。被囚之前,他過(guò)著“歌臺(tái)暖響,舞殿冷袖”的奢華生活,他的辭藻華麗,眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象,可是當(dāng)他面對(duì)著“別時(shí)容易見時(shí)難”的“無(wú)限江山”時(shí),李煜留下了“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事,而逆境帶給人的卻更多,它隨著年代的推移而自然增值,時(shí)間越久,利潤(rùn)越高。

          逆境可以塑造一個(gè)人的性格。環(huán)境越是惡劣越激勵(lì)人奮發(fā)上進(jìn),去改變生存環(huán)境,自然產(chǎn)生“人十之,己百之”的上進(jìn)心。歷經(jīng)磨難的人適應(yīng)性很強(qiáng),不畏艱險(xiǎn),知難而進(jìn),能應(yīng)付各種突如其來(lái)的事變。摩頂放踵,披荊斬棘,百折不撓,“雖九死其猶未悔”,直至成功。孟子也曾說(shuō)過(guò):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!币粋(gè)人,只有經(jīng)過(guò)逆境的洗禮,才能完成人生涅槃,達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。一個(gè)人如此,一個(gè)國(guó)家更是如此!岸嚯y興邦!”溫在北川中學(xué)的教室寫下的這句話,為這個(gè)特殊的五月,為這場(chǎng)災(zāi)難,為災(zāi)難中的共和國(guó)定了調(diào)。災(zāi)難往往會(huì)激發(fā)人們勵(lì)精圖治,而一個(gè)民族的災(zāi)難總會(huì)由一個(gè)民族的進(jìn)步來(lái)補(bǔ)償。

          逆境可以激發(fā)一個(gè)人的潛力。人的潛力是無(wú)限的。有科學(xué)研究表明,人的大腦的開發(fā)尚未達(dá)到10%,無(wú)法想象,人的潛力能是多么的巨大。而逆境,正是這么一個(gè)最好的釋放潛力的環(huán)境。無(wú)數(shù)具有超凡意志的人在逆境中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的不可能:貝多芬在雙耳失聰后創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》;屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》;奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會(huì)像小草一樣,欲遭踐踏,欲會(huì)芳香四溢。

          人的美德猶如名貴的香料,在烈火焚燒中散發(fā)出最濃郁的芳香,正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運(yùn)中暴露一樣,最美好的品質(zhì)也是在厄運(yùn)中被顯示的。

        高一成長(zhǎng)作文 篇5

          時(shí)間的年輪,它總是不停地轉(zhuǎn)動(dòng),陰晴圓缺、經(jīng)春歷冬,斗轉(zhuǎn)星移間,我們都在長(zhǎng)大……

          ——題記

          于我而言,成長(zhǎng),是一個(gè)慢慢丟失的過(guò)程,在歲月里,我們失去了童年,褪去了稚氣,也丟掉了那些老時(shí)光……成長(zhǎng),又是一個(gè)慢慢擁有的過(guò)程,在經(jīng)歷中,我們擁有了成熟,懂得了感恩,也扛起了責(zé)任……我們總是在成長(zhǎng)的過(guò)程中,一邊失去,一邊得到;一邊嘆息,一邊欣許,或許,這就是成長(zhǎng)的意義吧!

          記得那是一個(gè)下著傾盆大雨的周末,我像往常一樣,寫完作業(yè),正津津有味地坐在沙發(fā)上看著電視。那是一個(gè)美食節(jié)目,正在教我們?nèi)绾巫龀雒牢兜娘溩。看見嘉賓手持筷子,夾起那晶瑩剔透的餃子,咬上一口,露出鮮嫩多汁的肉餡……我不由得咽了咽口水,心里直犯嘀咕:我也好久沒吃餃子了,天天吃奶奶做的那些菜,都吃膩了……想著想著,肚子就咕咕叫了,可外面的雨還是不停地下著,而且越下越猛了。奶奶說(shuō)她有點(diǎn)事,要出去一趟,讓我在家好好待著,別亂跑。我氣不打一處來(lái),心想:做不出餃子也就算了,可這都幾點(diǎn)了,還不做飯……

          時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了,外面的雨下的還是很大,突然一道閃電劃過(guò)天際,“轟隆”一聲,嚇得我直打哆嗦。豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地敲打著玻璃窗,大樹也被風(fēng)刮的兩邊搖晃,好像要地動(dòng)山搖一般,我開始有點(diǎn)擔(dān)心了……正在我坐立不安之時(shí),一個(gè)熟悉的身影躥了進(jìn)來(lái),她蜷曲著身體,雨衣耷拉在身上,渾身濕透,雨水還不停地從衣角往下滴著,她的兩只胳膊緊緊地護(hù)著懷里的一個(gè)塑料袋。她慢慢抬起頭,濕漉漉的劉海貼在額上,如此狼狽不堪,卻露出了微微一笑。啊!她就是我慈祥的奶奶。奶奶趕緊拿出懷里的塑料袋,一層一層地揭開,頓時(shí),屋里彌漫了一股濃郁的肉香味!笆秋溩!”我驚喜地大喊道,“奶奶,你……”看著眼前冒著熱氣的餃子和被大雨淋的濕漉漉的奶奶,我的喉嚨頓時(shí)像被棉花塞住了,一下子哽咽了……我無(wú)意中的一個(gè)表現(xiàn),卻被奶奶記在了心頭。望著奶奶眼角爬滿的細(xì)紋,滿頭的銀絲,我不禁淚流滿面。我顧不得男孩子的那點(diǎn)小自尊了,一把撲進(jìn)奶奶的懷里,抽噎了起來(lái)。那一刻,我突然明白了很多……

          這些年,爸媽一直在外地工作,可以說(shuō),我就是奶奶一手帶大的。每天衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,偶爾還會(huì)因?yàn)闆]有可口的飯菜而鬧情緒,為了不讓我看動(dòng)畫片而大發(fā)脾氣……習(xí)慣了被寵愛,卻忽視了奶奶的付出,忽略了她已漸漸老去。

          如果說(shuō),之前的我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩兒,那么經(jīng)歷了這件事,我已成長(zhǎng)為一名懂事的青少年了。在那一瞬間,我終于明白了:沒有誰(shuí)的付出是理所當(dāng)然的,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜!

        高一成長(zhǎng)作文 篇6

          下午,和姐姐一家去為姐夫送花,我負(fù)責(zé)帶著DV機(jī)去拍下那感人的一瞬。

          四天前,姐夫參加了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能力之類的培訓(xùn),最后一天是親屬送花及發(fā)表感言的環(huán)節(jié)。

          (不專業(yè)地)拿著DV在會(huì)場(chǎng)走動(dòng),我顧不上肚子餓,一一錄制下了會(huì)場(chǎng)的一切:有丈夫的懺悔,有兒子的堅(jiān)決,有兄弟般的情誼。

          會(huì)場(chǎng)是一個(gè)小小的空間,可是里面的每一個(gè)角落,里面的每一張笑臉都洋溢著愛和團(tuán)結(jié)。

          我不知道他們四天內(nèi)吸收了什么知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),我只知道每個(gè)人都散發(fā)著激情和無(wú)盡的力量,那種激情正一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)著我內(nèi)心的青春,那老化已久的青春。

          不由自主地回味起自己的23年路程——我都遇到了誰(shuí),都做過(guò)哪些事,都結(jié)下哪些緣:

          每一次休假,我總會(huì)拋開一切計(jì)劃和雜念,帶著幾件簡(jiǎn)單的衣服來(lái)抱姐姐家的小P孩,我可愛的外甥小堂哥。那是一段我不曾記憶的歲月,無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月,讓我懷戀和追憶的孩童時(shí)代;

          每一次短信發(fā)送成功,我總要拿著手機(jī)靜靜等候著那一頭的回應(yīng)。那是我的關(guān)心,我的關(guān)注的目光,家人一定都能感受得到吧?

          每次當(dāng)我輕裝上陣,毅然離開宿舍安逸的環(huán)境,我總有一種一往無(wú)前的感覺,因?yàn)槟菚r(shí)的我不知道自己即將迎接的是什么樣的人和事;

          每一次在廈門的公交車上顛簸,我總在搖搖晃晃中觀察著身邊人的一切,透過(guò)窗戶,我也總能探視到窗外的喧囂和正在流逝的時(shí)光;

          不管字?jǐn)?shù)的多少,每天一封的跨洋EMAIL總能代表著我訴說(shuō)林林總總,喜怒哀樂(lè)。里面包括這個(gè)年齡我的愛情我的思念和我的很多很多。

          回憶的列車漸開漸遠(yuǎn),我知道流逝的已經(jīng)流逝了,唯有珍惜現(xiàn)在和把握現(xiàn)在才是我要做的。下午趕場(chǎng)一樣,還硬是說(shuō)服了雪晶,陪我一起參加09年IE考情全攻略廈門站公益講座。不知道自己的目標(biāo)到底是什么,但是我知道自己要努力地培養(yǎng)某方面的興趣,不為了誰(shuí),只為了我。

          簡(jiǎn)單的想法也許可以觸動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦,讓我更有前進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。不夸口說(shuō)一些大話和所謂的計(jì)劃,我只知道自己要有一丁點(diǎn)的夢(mèng)想在,不然我的人生有何意義可言?!

          突然想起許新年老師的一句話:愛,讓我們成長(zhǎng),愛,讓我們偉大。盡管老師總是喜歡“折騰”我(老叫我回答問(wèn)題)的感覺,但是從他豐富多彩的全腦記憶課上,我想自己學(xué)到的不是高效記憶法,而是擁有了這個(gè)世界上最偉大的力量吧!

        高一成長(zhǎng)作文 篇7

          冷風(fēng)像鞭子似地抽在我的臉上,感覺生辣辣地疼,而我卻依然毫不畏懼地繼續(xù)向前跑著。煙火從地平線沖向天空,在頭頂上好幾百米的地方“砰”一聲炸開,最后以最絢麗的顏色消失在黑夜中……

          期末考試的成績(jī)又是一落千丈,都不知道那幾張?jiān)嚲砩系温淞硕嗌傩了嶂疁I!大過(guò)年的,被父母遺棄在家里演算著數(shù)學(xué)題,大腦被無(wú)聊的函數(shù)、亂七八糟的根式、冰冷的幾何所占領(lǐng),整個(gè)人簡(jiǎn)直是一頭霧水,都不知道如何呼吸生存!怎么會(huì)有心情來(lái)演算數(shù)學(xué)題呢?

          還是出去走走吧!

          外面的`人真是少,沒有以前的車水馬龍、絡(luò)繹不絕。街道顯得有些清冷,遠(yuǎn)處是霓虹點(diǎn)綴的夜幕,腳下是被一盞盞路燈司職的橘黃。影子從前面轉(zhuǎn)到后面,越來(lái)越長(zhǎng),越變?cè)降,快要消失的時(shí)候又跳回前面,循環(huán)往復(fù),周而復(fù)始。在這樣冰凍三尺的寒夜里,總覺得自己像是一具凍滿冰渣的尸體,關(guān)節(jié)僵死地開合,血液半固化地流動(dòng)。

          坐在街心廣場(chǎng)某一黑色的角落里,只能看到遠(yuǎn)處有煙火綻放。

          紅色,黃色,橙色,綠色,紫色……

          怎么能這么頹廢?從未感覺到過(guò)的失敗感,在身體里擴(kuò)散開來(lái),換做淚水從眼眶溢出來(lái)。

          靠在冰冷堅(jiān)硬的長(zhǎng)椅上,喉嚨被大口呼吸的冷風(fēng)吹得發(fā)不出聲音來(lái),只有淚水大顆大顆地從臉上滾落。滾燙的眼淚,是身體里唯一有著溫度的部分。

          可是眼淚在臉上停留片刻,就化成冰渣,粘在臉上,縱橫開合,從表向里固化,結(jié)冰,扎進(jìn)皮膚落地生根。

          反思著這次期末考試,總結(jié)著自己的失誤,輕輕地告訴自己:坐在這里哭有什么用?哭只能代表自己懦弱。就算為了不讓淚水在臉上結(jié)冰濕冷得刺骨也好,不能哭。我要堅(jiān)強(qiáng)!下個(gè)學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí),開始沖刺了!

          手腳都凍僵了,但還是起身朝家的方向跑去。這些無(wú)法抵抗的寒冷,終將過(guò)去,一直不停地告訴自己,前面就是溫暖的房間,雖然沒有人等自己,可是還有暖和的空氣以及絢麗的焰火在我心里醞釀成美麗的心愿,一切都會(huì)好起來(lái),只要我足夠地堅(jiān)強(qiáng)!那時(shí)的我堅(jiān)定了信心,努力地推演著一道道繁瑣的函數(shù)、幾何題,手中的筆一刻不停地飛舞著,一個(gè)個(gè)瑣碎的符號(hào)映在紙上,一個(gè)小小的錯(cuò)誤出現(xiàn)了,而那張寫滿的紙卻毫不猶豫地被丟棄,一張新的草稿紙又出現(xiàn)在眼前,沒有停頓,小小的筆桿再次跳起舞蹈。

          那個(gè)夜晚,在那個(gè)充滿了挫折與失敗的夜晚,似乎心靈得到了升華,有了一絲明悟,每每回憶起來(lái),似歡喜,似悲傷,似無(wú)助,在那個(gè)夜晚,我從一個(gè)遇到挫折只想著躲避,只想著逃避的懦弱男孩,成長(zhǎng)為了一個(gè)懂得為了理想與希望奮斗的男子漢了。是挫折讓我成長(zhǎng)。

        高一成長(zhǎng)作文 篇8

          成長(zhǎng),這是一條坎坷而又充滿了芬香的道路,因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上的陽(yáng)光總是溫和的。

          看,這道景很美

          “哎呀,這頭發(fā)咋這么難梳呢?”我又發(fā)起了牢騷,也不知為什么,每次洗過(guò)頭后,我這束“馬尾”可難處理了,又長(zhǎng)又多,說(shuō)剪吧又舍不得,唉,坐在一旁織毛衣的媽媽聞聲而笑,她似乎有些“興災(zāi)樂(lè)禍”:“看吧,叫你剪你又不剪,現(xiàn)在又怨誰(shuí)呢?”“我不,才舍不得呢!眿寢尶粗业男惆l(fā)無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,她把手中的針線放下,又好笑地說(shuō)我像個(gè)呆子,我可不管,三七二十一蹦到媽媽面前要她幫我編辮子。也不知為何,這一刻的我總覺得心里好甜,也好舒服,媽媽的手每次都用力適中,并能很快把不聽話的頭發(fā)都收拾得井井有條。說(shuō)實(shí)話,在我的記憶里,媽媽已好久好久沒幫我梳頭發(fā)了,真希望時(shí)間能停留,因?yàn)檫@道景好美,我不想被時(shí)間帶走這里的陽(yáng)光。

          聽,這聲音也美

          一看天只下著蒙蒙細(xì)雨,為了方便些,我的懶性大發(fā)——不帶雨傘就向教室外走去。剛到操場(chǎng)上,便聽到有熟悉的聲音在叫我:“××同學(xué),下雨了你怎么不帶雨傘呢?小心生病呀!鳖D時(shí)覺得心里暖暖的,抬頭便看到了以前的生物老師。

          也正是這一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她并不那么老,因?yàn)樗穆曇粢恢笔沁@么美。我笑了笑:“沒事沒事,我以后不這樣了!贝丝,若是時(shí)間能定格該多好呀?我不想被時(shí)間帶走這里的陽(yáng)光。

          嘗,這縷情更美

          已經(jīng)走上初三的軌道了,但這條道不會(huì)讓我們停留得太久,朋友間誰(shuí)都不知?jiǎng)e后幾時(shí)能再相見,所以彼此都在無(wú)形中學(xué)會(huì)了寬容,好朋友也不再像以前那樣愛跟我鬧脾氣了。她總愛天真地說(shuō):“要是能和你做一輩子的朋友該多好?我肯定每天早上都為你準(zhǔn)備最好喝的牛奶。”可是……初三總是要畢業(yè)的,如果時(shí)光能讓我多享受一下該多好呀?我不想被時(shí)間帶走。

          成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光總是那么溫和,那么美,我的世界也因此而芳香四溢。

        高一成長(zhǎng)作文 篇9

          “暮色微啟聽一聲嘆息,女孩的童話書被重新合上,旋轉(zhuǎn)木馬為何停下,女孩你為何踮起腳尖?”

          女孩你不是在童話世界嗎?你不是有看好看的旋轉(zhuǎn)木馬?不是有著低高低高的蹺蹺板,不是有著雙漂亮的眼睛看望這美麗的純粹世界嗎?為什么你在哀傷,哀傷著世界的悲傷,痛苦與難受,女孩,你踮起腳尖,你不該的,你該生活在美妙幻想的童話里,你不該看見這些的…你這純潔美好的女孩…

          其實(shí)女孩不想踮起腳尖,不想看到外面殘酷的世界,可是,有的選擇么?沒有人愿意失去童真,去直面世界的丑陋,如果可以的話,倒是希望你能在人生的旅途中,永遠(yuǎn)的單純下去,只是有腳,路就一定能走下去。

          那些馬戲團(tuán)的小丑就是虛偽的大人,女孩踮起腳尖是為了早點(diǎn)看到大人的世界,有一天她不再需要踮起腳尖的時(shí)候,證明她長(zhǎng)大了,那個(gè)童真的小女孩也不見了。而女孩的童話書合上了,小女孩也失去了童真。

          女孩似乎在馬戲團(tuán),踮起了腳尖,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),失去了童真,看到了世界的丑陋,人性的虛偽,被各種虛假的事物所騙,女孩,你該長(zhǎng)大了,因?yàn)槿丝傇搶W(xué)會(huì)著成長(zhǎng),與其懷念不如改變。

          女孩踮起了腳尖看到了馬戲團(tuán)的一切,看到了那個(gè)帶著面具的小丑,小丑費(fèi)盡心思讓別人大笑,卻忘記了讓自己微笑。小丑替別人抹去憂傷,卻忘記了替自己擦拭眼淚。小丑為別人化上彩妝,卻忘了為自己卸下偽裝。小丑讓別人開懷大笑,卻讓自己強(qiáng)顏歡笑。小丑把愛都給了別人,卻忘記留下一點(diǎn)愛給自己。但是帶著面具的小丑卻讓女孩學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

          而我們就像這個(gè)女孩,在一點(diǎn)一點(diǎn)的挫折中,在和別人的相處中,在于父母的交流中,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。小時(shí)候父母是我們的保護(hù)傘,為我們保駕護(hù)航,而我們長(zhǎng)大了,他們的保護(hù)傘也已經(jīng)漸漸消失,那時(shí)候你就要自己保護(hù)自己了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了,人總該學(xué)會(huì)著成長(zhǎng)。

          女孩踮起了腳尖,合上了她的童話書,沒去了她的游樂(lè)園,而我學(xué)會(huì)了放下自己幼稚的內(nèi)心,感受他們深刻的教導(dǎo)。即使世界是丑陋的,但是你還是要嘗試著感受世界的美好明天。

          童真一直存在女孩和我的內(nèi)心,一直一直沒有消失,只是我們長(zhǎng)大了,童真變的淡了,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

        高一成長(zhǎng)作文 篇10

          人生漫漫長(zhǎng)路,何其長(zhǎng),路上不乏崎嶇,平坦,低谷,雖然難免有曲折,卻也有其多彩之處,一路平坦,叫它美好,其中摻雜挫折,叫它經(jīng)歷。梅花盛開在寒冬臘月,在人們感覺冬日凄涼慘淡的時(shí)候添上一抹姿色,讓人看到另一種美。曲曲折折,一路上,風(fēng)雨相伴,才能編寫美好的人生,縱然有八十一難,卻也有人取得真經(jīng),縱然有二萬(wàn)五千里,卻也有人走到盡頭,這就是堅(jiān)持,放棄的人在路上就被人遺忘了,不求名垂千古,但求無(wú)愧于心,只有經(jīng)歷過(guò),才能體會(huì)成功的喜悅,只有磨難過(guò),方知世態(tài)炎涼,只有親身體會(huì)過(guò),才能明白苦盡甘來(lái)的樂(lè)趣。

          在逆境中成長(zhǎng),學(xué)習(xí)蠶的精神,蠶在繭中堅(jiān)忍積蓄力量并尋求突破,在漫長(zhǎng)的時(shí)間煎熬后,最終破繭而出,煥發(fā)出生命的光輝,但是蠶要是在外力的幫助下,破繭,則將脆弱不肯,很快就夭折了。只有在繭中自我突破,才能成長(zhǎng)。在當(dāng)下,人們生活日益提高,人們開始忘記了當(dāng)初奮斗的自己,開始享受在安逸的生活中,放棄了自己的夢(mèng)想,有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的,太遠(yuǎn)了,是,夢(mèng)想如果可以輕而易舉的實(shí)現(xiàn),誰(shuí)還會(huì)把夢(mèng)想當(dāng)作自己的奮斗動(dòng)力,有人說(shuō)追夢(mèng)的路上太苦了,是,路上本來(lái)就不會(huì)一直都是平坦的,不然每個(gè)人都能站在萬(wàn)人之上,又有何意義,只有在平凡的日子里用自己的雙手不停地創(chuàng)造,而不是麻木于當(dāng)今的生活,甘于平庸的話,很快就被慢慢人海所淹沒,逆境造人,只有在經(jīng)過(guò)磨礪才能成長(zhǎng)。

          蔚藍(lán)的天空,七色彩虹靜靜地懸掛,絢麗迷人,可又有誰(shuí)知曉,彩虹前的風(fēng)雨?不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?天地渾濁,曙光黎明,耀眼動(dòng)人可又有誰(shuí)知曉,黎明前的黑暗,我們?nèi)舨磺诋?dāng)下的生活,就應(yīng)該學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在逆境中不斷地磨礪自己,只有吃得苦中苦方為人上人,冰凍三尺非一日之寒,并不是在逆境中鍛煉了就一定能成功,不成功卻也能為我們以后成功埋下了伏筆,在逆境中不一定馬上就會(huì)成功,循序漸進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)的才能走向成功,在通往成功的路上沒有捷徑,成功之路是在無(wú)數(shù)逆境層層鋪墊而成的,不是一步登天,更不是守株待兔,在逆境中走出來(lái)的人,才能在蕓蕓眾生中脫穎而出,成為人中龍鳳!

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