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        別樣的初三作文

        時(shí)間:2021-06-22 17:30:02 初三 我要投稿

        別樣的初三作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的別樣的初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        別樣的初三作文

        別樣的初三作文1

          生命是向東奔流不息的一江春水,生命是蒼穹下一株茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。那么,別樣的生命又是什么?

          ——題記

          前幾個(gè)月的一個(gè)晚上,我提著一袋垃圾去樓下扔掉的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)在垃圾堆不遠(yuǎn)處的一個(gè)角落里,有一顆發(fā)育不良的植物,在角落里蜷縮著。于是,我心生憐憫之意,把它帶回家里。

          剛種下去的時(shí)候,它不僅不領(lǐng)我的“熱情好客”,反而變得更糟。它原本殘缺不全的葉子變得萎縮起來(lái),顏色也由綠變黃。當(dāng)我認(rèn)為它不行的時(shí)候,它卻從枯死的根頭上重生出一株幼苗,難道這就是古人所云的“置之死地而后生”?

          后來(lái),我每天都精心照料著它,并為它改名為“長(zhǎng)青”,意思是希望它永遠(yuǎn)地生存,永不泯滅。但是,有一件事差點(diǎn)把它那弱小的生命奪去。

          那是在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的晚上,暴風(fēng)雨的來(lái)襲使人們都安守在家,足不出戶(hù)?墒牵伴L(zhǎng)青”它在門(mén)外,我怕它經(jīng)不住強(qiáng)風(fēng)的架勢(shì),會(huì)被那惡風(fēng)吹倒。當(dāng)我披上雨衣,準(zhǔn)備外出“營(yíng)救”它時(shí),母親擋住我的去向,向我說(shuō)道:“女兒,你不用管它,若它連小小的風(fēng)雨都經(jīng)受不住,那它怎能長(zhǎng)青呢?”于是,我留在了家中,聽(tīng)著屋外呼呼的風(fēng)聲,我的心忐忑不安。

          第二天早晨,我趕緊走出門(mén)外,我被眼前所見(jiàn)嚇了一跳——滿(mǎn)地的落葉覆蓋著地面,幾顆樹(shù)木的枝條頁(yè)躺在了落葉的地毯上。我急忙尋找“長(zhǎng)青”,終于,我在葉堆之中找到了它,它挺著它那嬌小的身軀,昂首向著太陽(yáng),晶瑩的雨珠掛在它那翠綠的枝葉上,我再次驚嘆,說(shuō):“這可是奇跡呀!粗壯的樹(shù)木都被風(fēng)吹倒,而這個(gè)小東西居然沒(méi)有低頭,屹立在這片落葉之中。”

          我驀地想到,生命猶如這些植物,經(jīng)不起風(fēng)霜的考驗(yàn),就會(huì)落枝滿(mǎn)地,或是被風(fēng)連根拔起。但若如這顆植物一樣,昂首迎接風(fēng)雨的到來(lái),那就不至于前者的下場(chǎng)。

          微風(fēng)中,昔日弱小的“長(zhǎng)青”正在迎風(fēng)招展,揮舞出它那美麗的身材,它們微笑著面對(duì)太陽(yáng),這別樣的生命啊!

        別樣的初三作文2

          大地褪去了它那厚重的白棉襖,花朵也綻放出它的笑顏,鳥(niǎo)兒也從南方飛了回來(lái),而我也迎來(lái)了在學(xué)校的第三個(gè)春季。

          我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。面對(duì)中考的來(lái)襲,以及學(xué)業(yè)的加重。初三的我,遠(yuǎn)離了過(guò)去的自由散漫。開(kāi)始了我的奮斗生涯,記得開(kāi)學(xué)第一天老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“初三了,所有人都已經(jīng)火力全開(kāi),現(xiàn)在到了沖刺的階段,踏進(jìn)高中的校門(mén),只差這臨門(mén)一腳!闭f(shuō)的我們熱血沸騰,摩拳擦掌。但,初三也不是那么好過(guò)的。隨著一次次的模擬考試,我們一次次的跌倒,一次次的咬唇爬起,眼中的堅(jiān)定一絲都沒(méi)有減弱,到是更激起了我們的好勝心,全身心的投入到學(xué)習(xí)革命當(dāng)中去。

          過(guò)去,我們非常不喜歡的自習(xí)課,現(xiàn)在就像珍品一般,被我們寶貝著呢!自習(xí)課上,我們翻看著筆記,圈畫(huà)著重點(diǎn),查找著被遺漏在犄角旮旯的知識(shí)點(diǎn)。過(guò)去,寂靜的備課室,現(xiàn)在熱鬧非凡,讓老師們都頻頻點(diǎn)頭贊賞,所以,上課的時(shí)候老師們講的十分起勁,生怕落下一個(gè)知識(shí)。

          聽(tīng)說(shuō)今年中考加了體育測(cè)試40分,所以原本可以玩耍,放松的體育課,這下真的變成了真正意義的體育課了,每次體育課都能看到一支隊(duì)伍,繞著操場(chǎng),喘著粗氣,冒著大汗在那里一圈圈的跑著。跑完了就可以解散了嗎?想都不要想!老師給我們一人發(fā)了一根跳繩,干什么?練跳繩啊,體育測(cè)試?yán)镉羞@項(xiàng),一分鐘160個(gè)以上,我們苦叫不堪,但也只能乖乖聽(tīng)老師的話(huà)。累的氣喘吁吁,也只跳了120多個(gè),還差好多,但當(dāng)我看到有的人一個(gè)也不會(huì)跳,心里還是平衡了一點(diǎn)竊喜了一把。

          隨著時(shí)間的推移,我們的身體素質(zhì),漸漸的有所提高,辛苦和汗水真不是白費(fèi)的!

          初三是個(gè)又苦又累的地方,初三是個(gè)充滿(mǎn)希望的地方,初三是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的地方,讓我們懷揣著夢(mèng)想,在這個(gè)別樣的初三,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!

        別樣的初三作文3

          我曾經(jīng)一度以為自己的生活太枯燥,像靜置在桌角的涼白開(kāi)一樣平淡,毫無(wú)波瀾。每天“兩點(diǎn)一線(xiàn)”,家——學(xué)校——家,第二天睜開(kāi)眼,再次奔赴學(xué)!绱搜h(huán)往復(fù)。每一天,都像是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的,這多少令我有些反感。青春的我們,渴望別樣,希望與眾不同。然而某個(gè)不經(jīng)意間,當(dāng)你褪下幼稚的外表,才恍然大悟,原來(lái),簡(jiǎn)單平淡的生活,從不缺少風(fēng)景,只是我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

          清晨的窗外,對(duì)面的那幢樓,還沒(méi)有亮起一盞燈。我輕手輕腳地起床,洗漱。母親開(kāi)始準(zhǔn)備早餐,偶然抬眼,天已微亮。踏著寒風(fēng)走出家門(mén),天,像半醒半睡的孩子,也許下一秒它就會(huì)醒來(lái)。稍微留意一下,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)些“不同尋!钡娘L(fēng)景。

          路口,擺小攤的阿姨今天沒(méi)來(lái)。小道左邊的花壇,櫻花樹(shù)的葉子開(kāi)始泛黃。一棵樹(shù)上,黃綠相間,從淺到深,一排樹(shù)枝掛滿(mǎn)了顏色各異的大葉子,如同一條彩色圍巾,讓人見(jiàn)了便很暖心。然而,右手邊的松樹(shù)還是老樣子。只是,剛抽出的新芽還在不停地生長(zhǎng)。枝頭本就不顯眼的淡綠,悄悄染上了一層深綠。黝黑而粗糙的樹(shù)干已被鍍上了一層鮮明的白色。果真,秋天來(lái)了啊。

          繼續(xù)向前。路上行人很少,車(chē)更少?墒,凝神靜聽(tīng),你便聽(tīng)到了麻雀的聲音。別再只顧趕路,駐足仰望,電線(xiàn)桿上就有那么一排小黑點(diǎn),嘰嘰喳喳,硬是將太陽(yáng)吵醒了。天邊,伴著淡淡的紫色,橘紅的太陽(yáng)終于沖破了地平線(xiàn)。

          迎面走來(lái)的是那位我經(jīng)常遇倒的老大爺,他還照舊牽著條小狗,那小狗很是可愛(ài)。目光從小狗身上移開(kāi),便會(huì)碰上老大爺那和藹的目光,我們之間從未有過(guò)一言半語(yǔ),但陌生人之間的笑容卻是這般溫馨。教室里,同學(xué)的`笑容也越發(fā)明媚,靠著窗,一縷陽(yáng)光灑在臉上,很暖很暖。

          看,生活還是生活,它依舊平淡,你也依舊平凡。但總有一些是改變了的,這點(diǎn)毋庸置疑。用不一樣的目光看看這世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),每一天都是別樣的。

        別樣的初三作文4

          時(shí)間的隧道裂開(kāi)了一天縫隙,不知不覺(jué)中,我已到了初三,這原本被公認(rèn)為學(xué)業(yè)最繁重的一個(gè)學(xué)年,卻帶給我許多新的同學(xué),新的感悟——快樂(lè)以及充實(shí)。

          鏡頭

          這是一個(gè)平凡的課間活動(dòng)時(shí)間,新來(lái)的同學(xué)和我們這些“原居民”正玩得高興呢,突然,彌漫著一股火藥味。不好!世界大戰(zhàn)即將開(kāi)打!四名美女同胞vs一名男同志!“這道題都不會(huì),你可真夠二寶的!薄笆裁?不教我也就算了,還罵我,士可殺不可辱!”這位男同志義憤填膺,奮袖出戰(zhàn),意欲決一死戰(zhàn)!拔覀兙腿枇,怎么樣?”四名女同志兩手叉腰,杏目圓瞪,看來(lái)是要評(píng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破了。電光火石間,兩邊算是干上了!“你……你們……”男同志以一做四,明顯力不從心,臉漲得通紅,眼睛發(fā)出向他的同胞求救的信號(hào)。我看他們哪敢呢,只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抱拳,搖頭苦笑道:“哥們兒,咱們心有余力不足矣……”話(huà)音剛落,只見(jiàn)女同胞們得意洋洋,個(gè)個(gè)都像打了勝仗的將軍。這種同學(xué)間的相處方式,真是既給枯燥的學(xué)校生活添了些許樂(lè)趣,又能在打鬧中互相請(qǐng)教,真是一舉兩得呀!

          感悟

          要考上一所好的高中,其實(shí)說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。這一路走來(lái),會(huì)遇到很多苦難,苦難并不可怕,可怕的是對(duì)苦難缺少了正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。越王勾踐臥薪嘗膽,才打敗了吳國(guó);司馬遷飽受艱辛,才寫(xiě)成了《史記》;愛(ài)迪生試驗(yàn)了上千種材料,才找到了制作電燈的鎢絲;高爾基在“人間大學(xué)”經(jīng)受了種種磨練,才成為卓越的作家;余秋雨風(fēng)塵仆仆、長(zhǎng)途勞頓,才完成了《文化苦旅》……如此等等,都雄辯地告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:成功和所付出的努力是成正比的。不努力,何來(lái)成功。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。

          我們都是大孩子了,即將離開(kāi)母校,面臨新的生活,新的挑戰(zhàn),我們要以開(kāi)放的心態(tài)迎接磨礪,迎接考驗(yàn),做最好的自己。

        別樣的初三作文5

          我會(huì)永遠(yuǎn)記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫,正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你的才華橫溢、生動(dòng)幽默、剛強(qiáng)嚴(yán)厲。這不正是我心中別樣的風(fēng)景——三新學(xué)校別樣的風(fēng)景?

          陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫隙從窗外斜斜地照在地上,星星點(diǎn)點(diǎn)。你正在教我們《石壕史》,文中有“戍”一字,我們對(duì)戊、戌、戍字相似的幾個(gè)字經(jīng)常搞混。你輕輕一笑,轉(zhuǎn)過(guò)身,蹲了下身子,將“三胞胎”一起寫(xiě)到了黑板上,隨后退后兩步仔細(xì)審視,過(guò)幾秒,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)我們又笑了笑,露出你那潔白的牙齒,說(shuō)道:“我給你們編個(gè)口訣,‘點(diǎn)戍橫戌戊中空’!比缓笥檬种馓崃颂嵫澴樱眯《鞯难劬πχ鴴咭曃覀,好像再說(shuō)“懂否”,像煞了一個(gè)頑童。于是我們便牢記于心,萬(wàn)難忘記。

          有一次,同學(xué)們起哄讓你講關(guān)于一個(gè)地方的故事。你抿嘴一笑,握了握手中長(zhǎng)拿著的玻璃杯,還是用手肘提了提褲子,隨后開(kāi)始講了起來(lái)。當(dāng)講到一個(gè)人憤怒之時(shí),你就好似那人,一臉怒氣;又當(dāng)講到一人開(kāi)心時(shí),你也渲染了他的情感,眉飛色舞起來(lái)……大家都摒神凝氣,緊張的注視著你,當(dāng)故事講完,同學(xué)們卻還是意猶未盡呢!

          別看你這樣生動(dòng)幽默、才華橫溢,一旦嚴(yán)厲起來(lái),那也是很可怕的!

          今天,你說(shuō)讓我們錯(cuò)的抄3遍,還說(shuō),在語(yǔ)文課上講話(huà)的抄5遍。金同學(xué)忍不住了,說(shuō)了句埋怨的話(huà)。原本你萬(wàn)里無(wú)云的臉上頓時(shí)陰云密布,眼神從柔和瞬時(shí)犀利,緊緊盯住金同學(xué),好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然,你抬起纖細(xì)的手指向他,說(shuō)道“5遍”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字卻壓得我這個(gè)旁觀(guān)者都喘不過(guò)氣來(lái),再有,你說(shuō)在上課時(shí)抄的都作廢。聽(tīng)到這個(gè),我心中警鈴大作,不想,你卻已一個(gè)箭步?jīng)_到我跟前,奪下我手中的筆,打了個(gè)大叉,一揮筆,寫(xiě)下了二個(gè)無(wú)比灑脫的字“作廢”,這兩個(gè)好看的行書(shū),在于我卻是好似宣判死刑,終于體會(huì)了金同學(xué)的感受。

          F老師就是這么一個(gè)嘴角常掛笑的人,卻是有著說(shuō)一不二的個(gè)性,正是我心中別樣的風(fēng)景,正是三新學(xué)校別樣的風(fēng)景!

        別樣的初三作文6

          在人生的道路上,必有要做出選擇的時(shí)候,有選擇,就會(huì)有放棄。艱難的選擇,正確的放棄,會(huì)使你得到別樣的幸福。

          姐姐離開(kāi)家好多年了,一直在外工作。因?yàn)殡x家遠(yuǎn),很少回家,所以越來(lái)越想念她了。

          時(shí)間流逝得很快,馬上要過(guò)春節(jié)了。春節(jié)對(duì)其他家庭來(lái)說(shuō)很幸福,可以一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯,讓我很羨慕。在我的家庭里,因?yàn)榻憬阍谕獾毓ぷ鲯赍X(qián)沒(méi)有時(shí)間,路途遙遠(yuǎn),所以春節(jié)一般不回家,這使我們家人感到孤獨(dú)。

          記得去年,臘月二十八日,姐姐給家里打了電話(huà),說(shuō):“今年春節(jié)不能回去了,我得在這里工作,春節(jié)掙錢(qián)會(huì)很多。”媽媽聽(tīng)后,眼淚不禁地流了下來(lái),把電話(huà)遞給了我,我接過(guò)電話(huà),只說(shuō)了一句:“姐,安心工作吧!敝,我哽咽了,馬上放下電話(huà),大聲的哭了起來(lái)。

          今年,我很希望姐姐能夠回家過(guò)年,放棄她的工作,放棄掙錢(qián),選擇回家和家人團(tuán)聚,得到來(lái)之不易的幸福。

          臘月二十八日早晨,姐姐來(lái)電話(huà),說(shuō):“妹,今年過(guò)年我會(huì)回家的,在家等著我吧!蔽衣(tīng)后,開(kāi)心極了,姐姐終于可以回家了。我興高采烈地蹦到門(mén)外告訴了爸媽?zhuān)麄兂錆M(mǎn)皺紋的臉上也露出了很久以來(lái)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的笑容。

          下午,姐姐坐車(chē)回到了家。姐姐一進(jìn)門(mén),我就撲到了她的懷抱,感到幸福極了。

          大年三十晚,我們一家人坐在電視機(jī)前,看著有趣的春節(jié)晚會(huì),吃著一起包的餃子,享受在團(tuán)圓的氣息里。

          睡覺(jué)前,我和姐姐說(shuō):“姐,你終于回家了,我想死你了!苯憬阏f(shuō):“在以前因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇,讓我失掉了很多。前幾天,我認(rèn)識(shí)到正確選擇放棄工作,放棄掙錢(qián),會(huì)使我得到別樣的幸福!

          學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,會(huì)得到別樣的幸福。姐姐的放棄讓我們?nèi)胰诉^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。

        別樣的初三作文7

          你站在窗邊看風(fēng)景,我行走在你的風(fēng)景里;你是否知道,你在彩霞中的剪影,是我心中最美的風(fēng)景……

          上了初中后,每天很早就要背著書(shū)包去上學(xué)。手里提著一袋牛奶,嘴里叼著兩片面包,就匆匆地往學(xué)校趕。不知是不是錯(cuò)覺(jué),走出家門(mén)就感到一雙充滿(mǎn)柔情的眼眸注視著我,送我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······

          有幾次,我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭仰望那一排排窗,卻只看到你慌忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去望向別處的窘樣。我笑了,有點(diǎn)兒陰謀得逞的得意。

          傍晚回家的路上,也總能看見(jiàn)你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚,點(diǎn)點(diǎn)霞光透過(guò)窗戶(hù)灑在你的臉上,給你披上錦緞般的外袍,在你的身周鍍上金色的光芒,襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云,又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著一抹似有似無(wú)的微笑,黑色的發(fā)絲被微風(fēng)拂起,像光滑柔軟的絲綢,被你用修長(zhǎng)纖白的手指輕輕別在耳后。

          你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。

          有那么一次,不知你是否記得:我半是玩笑半是認(rèn)真地問(wèn)你在看些什么,你說(shuō)你是在看風(fēng)景,可那笑著躲閃的眼眸卻暴露了你的內(nèi)心。我托著腮,瞇起眼睛,“是在看我吧”我說(shuō)。你霎時(shí)間紅了臉,帶著一種嗔怪的口氣,“你有那么好看?每天在家里看著都煩了!”我撇了撇嘴,笑了。

          你還是那樣喜歡看“風(fēng)景”,每天清晨和下午,站在彩霞中盼著,看著。

          你也許不知道,我同樣喜歡看“風(fēng)景”,所以每天都比其他同學(xué)走得早些,為了可以回眸看你;歸得晚些,為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。

          你站在窗邊看風(fēng)景,我行走在你的風(fēng)景里;我輕輕回頭,你永存在我的風(fēng)景里!

        別樣的初三作文8

          傍晚,燈火通明的街道上人來(lái)人往,今天是母親節(jié),準(zhǔn)備給媽媽買(mǎi)一個(gè)別樣的禮物,我走在街上,看著百貨商店李琳瑯滿(mǎn)目的商品,快看花了眼。此時(shí),在商店門(mén)口的小女孩吸引了我的注意。

          我掃視著她:衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低著頭默默的數(shù)著錢(qián)。我心想:財(cái)迷!過(guò)了好一會(huì)兒,她才注意到我,黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺(jué)得路邊的燈仿佛黯淡了一些。

          “哥哥,你要買(mǎi)兩只花嗎?”小女孩指著地上的塑料桶問(wèn)道。

          哦,原來(lái)是個(gè)賣(mài)花的小女孩啊!

          我掃了一眼桶里的花,顏色單一,只有紅色和白色,而且還是紙折的,于是我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了,轉(zhuǎn)身進(jìn)入了百貨商店。我仔細(xì)地挑著貨架上五顏六色的禮物,半天都沒(méi)能找到一個(gè)令我滿(mǎn)意的禮物。好看的吧,又太貴;便宜的,又不好看。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),腦海中閃過(guò)了那個(gè)賣(mài)花的小女孩。對(duì)了,就買(mǎi)這個(gè),我立馬跑出了商店。

          街道上依舊人潮涌動(dòng),但我一眼就看見(jiàn)了那個(gè)賣(mài)花的小女孩,我沖她飛奔而去。

          “小妹妹,你的花我全要了”

          小女孩一聽(tīng),又抬頭看了看我,高興的蹦了起來(lái),立馬蹲下來(lái)去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的故事:她叫莫莫,今年讀五年級(jí),媽媽因病去世,爸爸離家出走后再也沒(méi)回來(lái),只有她的爺爺奶奶照顧她,爺爺奶奶年事已高,快沒(méi)法資助她上學(xué)了,所以她經(jīng)常在課余時(shí)間來(lái)攢學(xué)費(fèi)。說(shuō)完,她把包裝好的話(huà)遞給我說(shuō):“這花是給你媽媽的吧,祝你們?nèi)倚腋?”我強(qiáng)忍著淚水,接過(guò)花,把身上全部的錢(qián)給了她!趕緊跑開(kāi),隱約地還能聽(tīng)見(jiàn)她在喊:“哥哥!你給多了……”

          那天回家,我把這個(gè)別樣的禮物遞給媽媽?zhuān)⒔o媽媽講了這其中的故事,只見(jiàn)她欣慰的笑了。

          我把這個(gè)別樣的禮物插到了花瓶里,望著窗外的那輪圓月,不禁想到和那個(gè)女孩的眼睛,一樣明亮…………

        別樣的初三作文9

          初三的生活,像火焰,激情四射;像鮮花,繽紛絢爛;像詩(shī)歌,壯麗磅礴。初三,是青春的轉(zhuǎn)折,它點(diǎn)燃?jí)粝胫疅,照亮人生之路,引領(lǐng)前行方向。

          一。課堂進(jìn)行時(shí)

          “鈴——”上課鈴聲剛響,同學(xué)們就已經(jīng)坐到自己的座位上,初三的我們?cè)缫岩庾R(shí)到此時(shí)的任務(wù)之重,即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),都在各自努力。

          數(shù)學(xué)老師夾著課本,拿著圓規(guī)和三角板進(jìn)入教室,不由得讓我想起了肖復(fù)興先生筆下的班主任“黑老蔡”,仿佛數(shù)學(xué)老師也即將騎上戰(zhàn)馬,揮舞著大三角板和大圓規(guī),大喊:“向幾何進(jìn)軍!”

          數(shù)學(xué)老師揮動(dòng)粉筆在黑板上快速滑動(dòng),仿佛不是幾何題,而是精靈在飛舞,引領(lǐng)著我們走向數(shù)學(xué)王國(guó)。

          初三了我們不久將分離,難怪老師上課時(shí)都帶著淡淡的傷感,三年的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,卻足以積淀一份真摯而深厚的師生情。

          二。課間進(jìn)行時(shí)

          以往的課間,我都在操場(chǎng)上揮汗如雨,或奔跑,或游戲,或閑聊。而初三,我更喜歡在書(shū)海里暢游,體會(huì)于謙的“眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”。

          無(wú)論是具有“停機(jī)德”的寶釵,還是具有“詠絮才”的黛玉,我無(wú)不為她們憐惜,一個(gè)是“金簪雪里埋”,一個(gè)是“玉帶林中掛”,一個(gè)是“山中高士晶瑩雪”,一個(gè)是“世外仙姝寂寞林”,曹公為何給這兩個(gè)奇女子如此遭遇!

          無(wú)論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米,還是滿(mǎn)腦子浪漫幻想的安妮,他們都能給予我歡樂(lè),牽動(dòng)我的情思;孟胫校禊Z絨般的藍(lán)色水面,緩緩駛過(guò)“天鵝號(hào)”;幻想中,嬌艷的粉紫色玫瑰花在訴說(shuō)古老的傳說(shuō),如同燕鳴驪歌。但我最?lèi)?ài)的還是長(zhǎng)不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時(shí)常想,沿著東方的啟明星一直飛真的能找到夢(mèng)幻到嗎?

          爬山虎還沒(méi)有爬上墻角,常春藤也沒(méi)有長(zhǎng)出枝椏,我們的心中的黃色康乃馨卻常開(kāi)不敗。初三,帶給我酸甜苦辣的別樣生活,讓我歡樂(lè),讓我傷感,也讓我留戀。無(wú)論將來(lái)我們散落到何方,也彼此銘記。

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