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        寫(xiě)景四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-06-18 11:23:27 四年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】寫(xiě)景四年級(jí)作文五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)景四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱門(mén)】寫(xiě)景四年級(jí)作文五篇

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇1

          北風(fēng)離去,東風(fēng)來(lái)到。大自然中的春意越來(lái)越濃。瞧!龍湖公園的景色多么美麗!

          土地媽媽用它濕潤(rùn)的身體包裹著小草,可小草們卻早已按耐不住了。他們偷偷地探出頭來(lái)。

          嫩嫩的不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦,綠綠的,很快成為一片柔軟的地毯。風(fēng)輕輕地吹著,在草坪上打幾個(gè)滾,踢幾腳球,捉幾回謎藏,多么舒服。

          瞧!玉蘭,桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)著花,那嬌嫩的花瓣可愛(ài)極了!紅的似火,粉的似霞,白的如雪,黃的似金.花里帶著甜味,一閉眼,似乎樹(shù)上已掛滿(mǎn)了果實(shí).成千上萬(wàn)的蜜蜂“粉絲”崇拜著花兒,一群群蝴蝶在舞蹈。野花遍地都是:紅的,黃的,藍(lán)的,白的,紫的,五彩繽紛,形成一道道美麗的彩虹。

          在這春意盎然;美不勝收的景色之中,人是主角?矗≡谧叩郎,在花叢中,在草坪上,在小河邊已擠滿(mǎn)了人。老老少少,也都趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。到處都是拍照的,有的成雙結(jié)對(duì);有的一枝獨(dú)秀!耙荒晁募驹谟诖骸眲偲痤^兒,有的是時(shí)候,有的`是希望!谶@綠草如茵,花團(tuán)錦簇的春天,誰(shuí)不被這所吸引呢?那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的龍湖公園可真讓我留連忘返!!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)我的家住在巍山邊上的一個(gè)小山村,叫躍田畈。那里群山環(huán)繞,山清水秀。

          春天,樹(shù)木茂盛地山上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅美麗的圖畫(huà)。山上最多的要數(shù)那郁郁蔥蔥的竹子。一到春天,芽?jī)呵那牡劂@出了地面,胖嘟嘟地十分可愛(ài)。筍長(zhǎng)高了一點(diǎn),人們就爭(zhēng)著上山采筍,拿回家一籮席一籮席地曬起來(lái)。平時(shí),沒(méi)菜的話(huà),媽媽準(zhǔn)會(huì)給我們燒腌肉燉筍干。

          村子中間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,把村子分成兩半。清澈的溪水潺潺地流過(guò),小溪里常?梢钥匆(jiàn)許多魚(yú)兒在歡快地嬉戲。夏天的時(shí)候,我們幾個(gè)小伙伴,就帶上游泳圈去溪里游泳,偶爾也會(huì)碰到魚(yú)兒從我們腳邊游過(guò)。在小溪里還有許多螺絲,每一次游泳,我們都要撿一些回家,第二天就成了我們桌上一道菜。

          在我家門(mén)前的田里種了許多西瓜,都用大棚蓋著。它們喝著春天甘甜的雨露,正長(zhǎng)得旺呢!等到夏天就能結(jié)出又大又甜的西瓜。

          我在這里長(zhǎng)大,它的懷抱讓我感到是那么的溫暖。我愛(ài)這美麗的家鄉(xiāng)!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇3

          美麗的校園郎佳蕊我們的校園:每天早晨,背著書(shū)包,走進(jìn)校門(mén),就聽(tīng)到我們的校歌“美麗的育才,承載著社會(huì)的厚望,溫馨的校園,書(shū)聲瑯瑯,弦歌飛揚(yáng)······”

          聽(tīng)著美妙的音樂(lè),邁著輕盈的步伐,走進(jìn)教室!首先映入眼簾的是黃色的門(mén),上面寫(xiě)著“講普通話(huà)”然后是黑板和講桌,黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫(xiě)出無(wú)數(shù)個(gè)知識(shí),講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子,再看看后面的黑板報(bào),寫(xiě)著新學(xué)期,新氣象。墻上,貼著我們辦的手抄報(bào),一個(gè)個(gè)是多么的好看!

          悅耳的下課鈴響了,我們飛奔向操場(chǎng),來(lái)做我們的游戲,我們跑著、跳著、玩著,操場(chǎng)里充滿(mǎn)了我們的歡笑,這不,男生來(lái)了,我們的歡樂(lè),瞬間變成了男生追我們!但是這并不影響我們的歡樂(lè)!跳課間操了!我們飛快的站在我們的位置上,等待著音樂(lè)響起!我們的小廣場(chǎng):進(jìn)了校門(mén),就可以看到一條小路,小路兩旁栽了幾棵樹(shù),最前面是兩個(gè)梅花樹(shù),每到冬天,淡淡的梅花香就飛散到校園里,我們校園主旨是梅文華,我們的精神就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”

          雖然我們的校園美麗,但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢(mèng)想出發(fā),前進(jìn),前方可能會(huì)有更加困難的事情,只要我們心中有希望、有勇氣,再大的困難也會(huì)被我們突破!

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇4

          陽(yáng)春三月,風(fēng)和日麗的一個(gè)周末,我和好朋友小梁帶著愉悅的心情來(lái)到白云山,欣賞這欣欣向榮的風(fēng)景。

          來(lái)到了白云山的大門(mén),首先映入眼簾的便是一個(gè)高大的牌板,上面貼著“白云山”這三個(gè)金光閃閃的大字,格外引人注意。一條寬敞平坦的柏油路,穿過(guò)牌板向山上蜿蜒而去,消失在兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)林中。

          穿過(guò)牌板,一路上的風(fēng)景讓我們感覺(jué)猶如來(lái)到了一個(gè)生機(jī)勃勃的童話(huà)世界里。杜鵑已經(jīng)盛開(kāi)出姹紫嫣紅的花朵,細(xì)葉榕樹(shù)剛剛抽出嫩綠的枝葉,小草迫不及待地從松軟的泥土里探出小腦袋……山林間到處放射著明媚的陽(yáng)光,到處?kù)乓孱伒纳,到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,我們的心情變得更加欣喜若狂。

          不知不覺(jué)我們就來(lái)到了能仁寺,它是一座佛教寺院。走進(jìn)寺院,首先看到的是一個(gè)湖,深綠色的湖水被一圈人行道圍欄環(huán)抱著,就像是一塊鑲嵌了花邊的碧玉。湖里有許多被放生的烏龜,悠閑地趴在竹筏上曬日光浴,水面被搶食的魚(yú)兒和漂亮的鴛鴦漾起一圈圈波紋。寺院的大門(mén)有一個(gè)牌匾,用古老的青磚打造而成,門(mén)口兩只大理石做成的獅子威風(fēng)極了。

          這就是美麗的白云山,里面有許多風(fēng)景值得觀賞,希望你有時(shí)間也來(lái)細(xì)細(xì)游覽一番。

        寫(xiě)景四年級(jí)作文 篇5

          我們學(xué)校坐落在美麗又現(xiàn)代化的蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖東,是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我已經(jīng)在這里度過(guò)了近四年的歡樂(lè)時(shí)光,我十分喜歡我們的校園。春天,學(xué)校的生生園里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花,校門(mén)外的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),不由得使我想起((詠柳))里面的千古名句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

          夏天,我們的校園是禪的音樂(lè)廳,她們不約而同地從四面八方趕來(lái),飛到樹(shù)上齊聲同唱“知了”“知了”好像在唱“熱啊”“熱啊”,弄得我們哭笑不得。秋天,校園是落葉的舞臺(tái),每當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨,金黃色的葉子就紛紛落了下來(lái),同學(xué)們走在上面就像走在黃金上面一樣。落葉隨風(fēng)翩翩飄舞,她們像是在用優(yōu)美的舞姿告訴我們,秋天來(lái)臨了,豐收的季節(jié)到了。

          自然而然的冬天也就不遠(yuǎn)了。冬天,雖然沒(méi)有下雪,但是地上有時(shí)會(huì)有潔白的霜露。走在上面也會(huì)有下雪的感覺(jué)。真的希望今年可以下一場(chǎng)鵝毛大雪,讓我們感受一下在校園里的雪花是什么樣子的……這就是我們的D2校園美景,她充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),生機(jī)勃勃,我愛(ài)我們的校園!

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