【實(shí)用】初三感悟作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初三感悟作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三感悟作文 篇1
告別了有些懶散的初一、初二、走進(jìn)了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)闖入我的眼簾。過(guò)去的輕松變成了緊張，昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺(jué)，有些膽怯，有些羞愧，有時(shí)也會(huì)為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
初三感悟作文 篇2
走出家門(mén)，迎面而來(lái)的出來(lái)寒冷還是寒冷。
街上人來(lái)人往，卻還是有些失落？
望著天空，發(fā)呆……
在人海中，我尋尋覓覓，
卻終將逝去，
倔強(qiáng)，換來(lái)的就是變?yōu)槭^的'命運(yùn)。
奈何橋的守護(hù)者，怎么渡過(guò)你的奈何橋？
孟婆是否還在那橋頭凝望？
為每一個(gè)“渡者”獻(xiàn)上那碗凄涼的湯？
漫漫人生路，何時(shí)是盡頭？
下一步，誰(shuí)也不知道……
面前的甜蜜，憂愁，又該如何面對(duì)？
雨還是會(huì)下，雪還是會(huì)飄。
路還是要走，人還是要行。
是否有這樣一種藥，能忘記一切煩惱？
使世界，變得無(wú)限美好？
但我知道的，奇跡是要人去創(chuàng)造的！
晨曦已經(jīng)微露。
我們還是應(yīng)該乘風(fēng)破浪。
揚(yáng)帆吧，你看——那是岸……
初三感悟作文 篇3
夢(mèng)里，我哭了――
事情是這樣的：我正在看書(shū)，忽然有一個(gè)凄涼的聲音傳到我耳邊，“快來(lái)救救我，救救我！”我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是地球老人，你跟我來(lái)。”那聲音說(shuō)道。不一會(huì)兒，他便把我?guī)У揭粋�(gè)陌生的地方。只見(jiàn)濃煙滾滾，原來(lái)是大量的廢氣，只見(jiàn)腳底下，一條小河，不，應(yīng)該是一條污水和垃圾混合的水 …… 地球老人向我哭訴道：“我原來(lái)是眉清目秀，可是現(xiàn)在呢？如果再這樣下去的話，人類(lèi)會(huì)滅絕的�！蔽衣�(tīng)到“滅絕”這個(gè)詞，不禁身子抖起來(lái)�！扒竽憔染任遥 钡厍蚶先苏f(shuō)道�！拔抑皇莻�(gè)小學(xué)生，幫不了你！”我無(wú)可奈何地說(shuō)�！芭椤钡囊宦�，我摔下了床，嚇哭了……
其實(shí)，大自然是需要感悟的，大自然是需要用手保護(hù)的，大自然是需要用心傾聽(tīng)的，傾聽(tīng)他的苦訴。
看看現(xiàn)在的生活，在一個(gè)充滿了白色垃圾、虛擬社區(qū)、速溶咖啡和一次性餐具的時(shí)代，有人認(rèn)為我們有樹(shù)、花和草，這就表明我們還擁有大自然。錯(cuò)了，我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了自然。雖然我們經(jīng)常外出旅游，但是我們對(duì)大自然的了解太少了。事實(shí)上，我們已經(jīng)缺少了那一份感悟大自然的心境。心境是指我們的一種想法，我們只想著旅游，而沒(méi)有想過(guò)要保護(hù)大自然，以為這是別人的事。如果每個(gè)人都懷有這種想法，還會(huì)有誰(shuí)去保護(hù)大自然？咱們不顧大自然了，那么大自然自當(dāng)會(huì)遠(yuǎn)離我們。
其實(shí)大自然是美好的，只要你用心去感悟自然，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的天地。
我這幾天用心去感悟自然，認(rèn)真讀了許多關(guān)于自然的文章，我覺(jué)得自然是文學(xué)的。蘇軾路過(guò)長(zhǎng)江時(shí)，寫(xiě)了大江東去的豪邁；李白路過(guò)長(zhǎng)江時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔流的浪漫。其實(shí)自然還在那里，還在抒寫(xiě)，還在記敘。
自然是音樂(lè)的。如果沒(méi)有自然，<<月光曲>>會(huì)誕生嗎？<<二泉映月>>會(huì)誕生嗎？……
魯班發(fā)明鋸是因?yàn)樗氖直粠X的樹(shù)葉劃破，富蘭克林發(fā)明電是受了雷電的啟發(fā)，飛機(jī)的制造是受了鳥(niǎo)飛翔的啟示。更有意思的是，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律竟然是因?yàn)闃?shù)上的蘋(píng)果砸到了頭。
如果沒(méi)有大自然，李白、蘇軾還會(huì)寫(xiě)出這么優(yōu)美的詩(shī)嗎？這么感人的曲嗎？科學(xué)家還會(huì)發(fā)明這么多東西嗎？不會(huì)的。
讓我們攜起手來(lái)，為保護(hù)大自然獻(xiàn)策盡力，做二十一世紀(jì)的優(yōu)秀公民。為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天，為人類(lèi)的心靈找到一片溫馨的家園！
初三感悟作文 篇4
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。為了給我的初中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片�？墒�，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來(lái)。此時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過(guò)來(lái)了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問(wèn)我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問(wèn)道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說(shuō)：“應(yīng)該可以跑�！逼鋵�(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論如何，我都要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒�。”M管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒(méi)能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來(lái)，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒(méi)有為自己的初中生涯畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
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